【精選】天空的作文匯總6篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天空的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
在我小時候，院墻外的天空是很美好的。偶然翻開記憶中泛黃的老照片，思緒飛回小時候農(nóng)村姥姥家那片純凈無暇、晶瑩剔透的童年。
我記得那是一個暑假，我和大我五歲的表哥在姥姥家，所有地方都是泥覆土，各家在各家的地盤蓋房子，外面的地也都不知道是誰的，任其發(fā)展。我和哥哥最喜歡在院子里，搬個“小馬扎兒”在夜晚望著天空，夜空烏黑烏黑，而月亮星星明亮明亮，眨著小眼睛。哥哥拿著姥姥的破蒲扇扇風驅蚊。我們有時吃著西瓜，可以把籽兒從嘴巴里噴吐出來，嘴一扁一使勁兒，“噗”的一下，比誰吐的遠，有時還可以發(fā)“連珠炮”呢，常常在歡笑中入夢。
我們還有一片“秘密花園”，在兩房之間有片小地方，花草很密，腳下去都踩不到土，花草也很高，到了小小個頭的我的胸口。我們喜歡看那嗡嗡的蜜蜂飛舞，黃金色，滿身絨毛，偶爾看到它落在一朵花上，胖圓圓像一個小毛球似的不動了。還有各彩的'蝴蝶，有各樣的花紋斑點，落在花上。這時哥哥輕輕飄過去，兩個手指一捏，便捉住一只，我輕輕摸摸，頓時手指沾滿了毛粉粉，還香香的呢！早上才香呢，花兒都笑了，被晨光喚醒，被露水濕潤，我的全身都被花香浸染了。我們還喜歡去小河塘邊，其實就是一個水洼，旁邊的泥很軟，最愛光腳踩上去，像是會陷下去一般，稀泥巴又細又軟，綿綿的，有一種親昵的喜歡。再往河塘上走一點，我們找適中濕潤的泥，搭城堡，還有地下聯(lián)通的通道呢。不知是什么時候摸了臉，胳膊上的泥蹭到臉上了，我和哥哥就互相指著對方大笑，一回家，姥姥叫道：“喲，兩個泥猴回來咧！”
我和哥哥那陣子從來沒有停止過歡笑和快樂，我們一起曬太陽，他會給我拍拍背，說是能長高；陽光很暖，我瞇著眼想未來，我們一起聽花開的聲音，聽陽光落地的聲音；一起“抓耳撓腮”般地互相摳蚊子包，聽他吹牛；聽他講各種我聽得不全懂的“哲理”。我看著樹枝上蹁躚地翻舞著無數(shù)亮晶晶的綠色的夢，就像一只大網(wǎng)籠罩著我。清風徐來，樹葉沙沙，像是在喁喁私語，我迷呆住了，看著那燦爛的野花，湛藍的天空……
終于有一天，我和哥哥都走了，笑著和小院里的姥姥揮手，再也回不到那樣的快樂，聞不見那免費的沉實馥郁的古木香味。
童年是我們每個人都曾經(jīng)過、又先后離開的伊甸園，是我們每個人都曾擁有，卻終有一天將永遠失去的一段無憂無慮的時光�？~緲在我的記憶中，在腦海中打上一個結，我怎能忘記院墻外純潔快樂的那片天空？
天空的作文 篇2
我的天空，我做主。我的天空，任我游。
開學之際，心中頗有一絲緊張與惆悵。緊張的是，要與新同學接觸了，該如何與他們相處；惆悵的是，又要與從前的朋友們分別了，萬分不舍，多情自古傷離別啊！
我守著窗兒，獨自望著天空。烏云密布的天空一片灰蒙蒙，壓得我有些喘不過氣來，教室里一片寂靜。開學第一個星期，我就覺得壓力好大，同學們個個都安分地坐在座位上，不是寫作業(yè)就是看書。這樣的學習環(huán)境固然好，但我總覺得有些沉寂，讓人倍感沉重。
而一想到這些，淚水隨即便盈滿了我的眼眶。每當這時，我就會望向窗外的天空�？粗鼈儯也唤肫鹆撕悺P勒，突然變成盲人的她，對世界充滿了恐懼，脾氣也變得有些暴躁，直到她遇到了改變她一生的教師——安妮·沙莉文。后來，她考上了哈佛大學，在她的不懈努力下，最終成為一個偉人。
盡管海倫·凱勒是一個聾啞人，但她能用心去傾聽我們所不能聽見的，發(fā)現(xiàn)我們所不能發(fā)現(xiàn)的，感受我們所不能感受到的。她對生活細心體味，不就證明了自己對生活的.熱愛，對自己那片天空的享受嗎？海倫·凱勒對生活有一種態(tài)度——對生活有著強烈的緊迫感。只有具備了這一生活態(tài)度，人們才會發(fā)現(xiàn)，面前敞開了一個美麗的世界。
忽然，傾盆大雨不期而至，雨打枝葉，沙沙作響。我抽回自己的思緒，和大家一樣奮筆疾書。
鈴響，雨停。天空藍得透明，空氣變得清新，心情也變得舒暢了。我抬頭望著天空，那不就是我的天空嗎？盡管天空可能會被烏云蒙上一層黑布，但經(jīng)過雨水的洗滌，依舊會變得湛藍無比。
在這寬闊的天空中，你可能會遇到一些挫折，你可能會被那些挫折折斷了翅膀，但請你不要害怕，繼續(xù)堅持，因為那天空是屬于你的天空。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
我的天空，任我游……
天空的作文 篇3
從前不曾懷疑過自己是個好孩子。從來不敢賴床；每天按照規(guī)矩早晚刷牙；吃飯時即使很不樂意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡覺不需要媽媽在床邊講故事。那時覺得自己就像耶穌一樣完美，對自己好孩子的身份自豪極了。因為，在我的身邊，出現(xiàn)了別的好孩子，別的比自己更好的好孩子。這才愕然發(fā)現(xiàn)，相比之下，自己的好跟他們的好簡直是有天壤之別。如果把好孩子比喻成有光環(huán)的潔白天使，那么壞孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小惡魔。從好孩子演變成壞孩子的過程簡單得有點出人意料，就像創(chuàng)世之初上帝的天使長路西法墮落成地域的撒旦一樣順利。第一次考試不及格，我站在門外哭了好久好久。心里忐忑不安，腦海里閃過爸媽失望至極的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意識到，要想成為一個好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，卻難乎其難。當壞孩子多容易啊。不做功課，上學遲到，放學不馬上回家而是跟著高年級的哥哥姐姐們?nèi)ヌ咔�，晚上不睡覺，早上賴床。小小年紀的我，以為我是世界上最最壞的壞孩子了。毫不慚愧，我再接再厲，因為我已經(jīng)厭倦了當好孩子的生活。其實要當壞孩子比當好孩子更難。真的需要很大的勇氣。你必須有勇氣冒著被老師責罵的危險在課堂上睡覺；必須不怕考試不及格被父母批評；必須有勇氣鶴立雞群與同學們有所不同。勇氣，大概就是一個壞孩子的唯一籌碼了。從來不曾懷疑過自己是個壞孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一樣，蕩然無存。老師們怎么看？那些壞老師……對于好學生和壞學生，老師往往采取的是兩種不同的態(tài)度。在老師的眼中，好學生是他們的驕傲，是其他人學習的榜樣，中等成績的學生往往就只與他們相差一丁點，但是受到的待遇就遠遠不如好學生，難道壞學生和中等偏下的學生，老師就該不理睬他們，而一心一意的去栽培他們心目中的好學生嗎？在老師嘴巴里，往往會說“老師對你們每個人都公平�！钡窃谶@種似兩袖清風的話語后，老師的行動卻有很大的區(qū)別，比如，在上課時，一個好學生向一個壞學生借東西，被老師發(fā)現(xiàn)，那么，這個老師會點那個壞學生的名字然后說“你在干什么？你自己說話不要影響別人學習�！崩蠋熗粫氲綍亲约赫J為的好學生向別人借東西而說話，這說明什么，這說明，在老師的眼里，好學生和壞學生的區(qū)別永遠是：好學生是對的，而壞學生是錯的。老師的偏愛在行動和言語中表現(xiàn)的淋漓盡致。壞學生的辯駁永遠在老師那里得不到公正的評判，難道壞學生就想一直都是老師眼中的壞學生嗎？他們并不想成為永久的壞學生，就是老師不給他們機會�！爸挥胁罾蠋煕]有壞學生”教師眼中的賞識教育……
“人之初、性本善”每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，只是我們怎樣去發(fā)現(xiàn)它。好的老師盡量發(fā)掘學生的點滴優(yōu)點并加以放大，不好的.老師總是對學生的弱點橫加指責，而兩種心態(tài)總能帶給學生截然相反的結果。累了，在我的小學班里我已經(jīng)聽膩了某某同學表現(xiàn)特別好，而且為了襯托這個學生刻苦努力，非說人家智商低，然后與班里幾個學習不咋的但“智商”很高的學生比較，更加說明這位上課認真聽講，學習好的很。我也聽煩了老師說向某某班長學習，他上課全神貫注，從不跑神。這一點我是同意的，只是老師沒搞清楚這位同學的對象是誰他上課并不是在注意聽老師的話，而是在找今天誰上班級日志，估計一天不記心里癢癢，雖然他如此“努力”但成績卻“好得不得了”，就天天打小報告的這效率，頂?shù)纳暇拖矚g記性好艾滋病死亡率了。
雅斯貝爾斯曾說“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積�！碧K霍姆林斯基也說“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈�！痹S多“壞”學生不是智力上有問題，他們?nèi)鄙俚钠鋵嵤乔楦泻蛺�。而人的心靈深處最強烈的需要便是得到別人的承認和贊美。越是“壞”學生，就越需要贊美和鼓勵。有時教師的一次不經(jīng)意的表揚或者一個鼓勵的眼神，抑或一抹會心的微笑，一回認可的頷首，也能激發(fā)學生的潛能，因為那是對學生人格尊嚴的尊重。往往能讓自卑、脆弱的孩子，恢復走向成功的自信。
天空的作文 篇4
在這個網(wǎng)絡的空間里，每個人都是上帝，是平等的，是自由的，是美麗的，是虛幻的，我們所扮演的，所組成的只是0、1兩個數(shù)字。人與人之間，沒有任何障礙，在這里，幾乎嗅不到現(xiàn)實的氣味，那種粘乎乎的氣味，那種會發(fā)昏的氣味。這里的天是空的，是你自己去創(chuàng)造的。
很喜歡網(wǎng)絡的感覺。痞子蔡在那部每個網(wǎng)蟲都應該看過的《第一次的親密接觸》中這樣寫道:“其實網(wǎng)絡上的邂逅，應該可稱之為浪漫。因為浪漫通常帶點不真實，而網(wǎng)絡并不真實，所以由此觀之，網(wǎng)絡上的邂逅是具備浪漫的條件。”在這樣一個浪漫發(fā)源地里，有太多太多的不切實際，有太多太多的難以置信，而在這里的人們，大多是可愛的。固執(zhí)地想去繼承這份心酸的.浪漫。
很喜歡網(wǎng)絡的資源:如果你不知道燒甲魚該不該放醋，不知道那道可怖的數(shù)學題該怎么解，不知道哪個歌手又要在哪里開演唱會了，……你都可以在這里得到最最可親、最最匪夷所思、最最多的答案，網(wǎng)絡是可愛的。在這里，你不用擔心孤立無援，你永遠都會有朋友，在這里的人們，大多是孤獨的，起碼骨子里有一股傲人的心酸的寒氣，但是有時是很暖人的。如果你是新手，不知道該怎么升級，大蝦們馬上告訴你那些令人目瞪口呆的BUG和秘籍;他們會用一二個小時來竭盡全力幫助你找你要找的消息，用幾個小時來讓你開心;會在你生病的時候說“要不要寄百服寧啊”;會在你開心的時候說“告訴我，就誕生兩份快樂了”;會在第一時間里，告訴你布什當選美國總統(tǒng)了;會為一位患白血病的小姑娘四處奔波尋找醫(yī)生;也會在你生日的時候，E-mail來一堆禮物—在這樣的天空里，我感到陽光的溫暖。很真實。
我很清楚，如果我今天不出生在未來，那么我明天就只能生活在過去。
在網(wǎng)上，我是隱瞞年齡的，我在網(wǎng)絡上的年齡不會是真實的14歲也不是被默認的17歲而是未知，是你自己來判斷的，很可笑的DIY,當然不會有正確答案，在這樣的天空下，正確答案是徒勞的，很快人們就會把你的問-自己改寫，重新抽人。
在網(wǎng)絡，10個人對你的評價各不相同，在100個人中也許還認識你。而到1000個人里面去找個你，也許就可以憑著模模糊糊的感覺找出幾堆了�；ヂ�(lián)網(wǎng)的世界是個龐大的記憶檔案，每個人都有點相似，可是卻都獨一無二。然而在這樣的社會中，最初認識的，往往只是由26個英文字母或10個阿拉伯數(shù)字拼湊出的你的代號。那不是你，你隱在那代號后面。
天空的作文 篇5
假如我擁有超能力，那我最想控制和改變的是天空的顏色。我要把它變成五顏六色的，每天都有不同的變化。
春天的時候把天空變成綠色，讓它和小草和大樹一樣，綠油油的，一片生機勃勃的樣子。小朋友們也可以每天開開心心去上學，和小花小草一樣茁壯成長。
夏天的時候把天空變成海的顏色，夏天的太陽太大了，每一天都曬得我們睜不開眼睛。我要把天空變成海洋的顏色，藍綠藍綠的，看起來就像生活在海底一樣，有漂亮的'魚和水草，感覺自己十分清爽。
秋天的時候把天空變成金黃色，收獲的季節(jié)，到處都是金黃色的果實。農(nóng)民伯伯辛苦一年的成果終于到了收獲的季節(jié)，金黃的麥子一粒粒都代表了一年的辛苦勞作。我要讓天空變成豐收的顏色，讓每個人心里都暖洋洋的。
冬天的時候就把天空變成紅色，在一片雪白的大地上蓋上紅色的棉被，這是多么暖和啊！冬天太冷了，小動物們都不出來玩了，我要把天空變成紅紅的，像太陽公公圍繞著我們，每次抬頭的時候都可以感覺到溫暖，讓小朋友在寒冷的冬天也可以出來玩。
開心的時候把天空變成淡紫色，我最喜歡的顏色，讓大家可以和我一起分享高興的心情；不開心的時候就把天空變成黑色，我要好好蒙頭大睡一覺；下雨的時候把天空變成白色，讓烏云都躲遠一點，不要嚇壞其他的小朋友；刮風的時候把天空變成彩色，隨著風兒吹動不停變化，像彩旗一樣。我呢就可以躺在五顏六色的天空下，美美的睡覺，說不定夢里還有天上的七仙女呢。
天空的作文 篇6
燦爛的陽光隨著時間的流逝，慢慢地開始發(fā)生了變化，原本前一秒還是陽光燦爛，可現(xiàn)在以出現(xiàn)了寒月。夏季的到來，使夜晚有些燥熱。
因這里是鄉(xiāng)下，比城市的夜晚稍涼爽些。微微的風吹過臉旁，后院的桂花樹因風的原故，迎風飄來了一陣清香。這一切看似都那么的美好，讓人不忍破壞。
剛吃晚飯，心中充滿了對這里的興奮。這是一個‘友好’的村子，因在這里，我從他們的行動、語言和笑容中看到了樸實、真誠。然而我在這里很快交到了幾個可愛的朋友，她們告訴我這里最美的就數(shù)夜晚的天空。我們結伴來到了一塊較空的'草地，我半躺在草地上，抬頭望著那天空。傳說天空因包容了云朵，所以使它有一種朦朧的美；因天空包容了太陽，使它變的奪目；因天空包容了寒月，使它擁有一種冷冽的美；因天空包容了星星，使它變的璀璨。它一切的美麗是由它的包容產(chǎn)生。
它的美，我不知道用什么來描述，我只能用我那貧乏的文字，來描述它那迷人心智的美。
如同一位手法高超的畫家，為這一塊黑色的天空添加色彩，讓它從一個毫無光彩的作品，變得引人注目，使人無法忘懷。
天空是大地的慈母，它精心培養(yǎng)著地上的每一株小苗，雨天的過后，太陽的照射，使小苗成長為大樹。天空的美是慈祥的。
我們看著這樣美麗的天空，嘴角都揚起了一絲微笑，閉上眼，感受著屬于它的氣息。夜晚的時間還很長……
【天空的作文】相關文章：
天空的作文[精選]02-11
天空的作文【經(jīng)典】11-08
天空作文11-23
（經(jīng)典）天空的作文12-16
天空的作文[經(jīng)典]03-16
天空的作文02-08
【精選】天空的作文11-11
天空的作文02-06
(合集)天空的作文03-23
天空的作文【薦】10-02