小學生想象作文匯編六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生想象作文 篇1

　　我是一只北極熊，面對著災害的來臨，我不禁痛哭。因為，我的家園，北極，要一點點的融化下去。

　　這一切，都是人類造成的，如果，他們保護環(huán)境，我們的家園就不會被毀滅。

　　人類呀，請你們保護環(huán)境，為了讓我們生存下去，你們就保護環(huán)境吧。請你們不要再往河流里亂扔垃圾，請不要再把廢水排到小河里。

　　如果你們這樣，不但害了我們，而且還傷害了你們自己。

　　面對北極將要融化的后果，你們不傷心嗎？你們讓我們失去了家園，失去了親人。看著一塊塊潔白如玉的冰塊，一點點的融化，我們的心都快傷透了。

　　人類，保護環(huán)境吧，北極熊在想你們呼喚，在想你們求救。珍惜現(xiàn)在的'一切吧，為了北極，為了我們，請你們改掉一切的壞毛病，來拯救我們把，北極需要你們的幫助。

小學生想象作文 篇2

　　樹上有一片葉子，它叫皮皮；它早就是這棵樹上最調(diào)皮的葉子了。

　　有一天，一只美麗的長頸鹿路過這里。它非常餓，就要 張開大嘴巴“啊嗚”一口把皮皮和其它樹葉都吞了下去。皮皮一點也不害怕，反而用自己的身體撓長頸鹿的鼻子長頸鹿癢極了，忍不住打噴涕，皮皮跑出去了。

　　長頸鹿正好站在小溪旁邊；皮皮一下掉進小溪里了。辛運的是，皮皮很輕，所以，它可以浮在水面上，一條小魚看見了，把皮皮拖到了岸邊。 一個小女孩走過來，撿起來把皮皮帶回家當書簽用，皮皮都被書擠扁了，皮皮不想當書簽了，于是在窗臺上對休息的`燕子說：“你把我救出去吧，求求你了"!于是小燕子就把皮皮給救出去了。

　　皮皮心里對小燕子充滿了感激，燕子會心的對皮皮笑了笑。這時燕子問：“你要去哪里呀”？皮皮回答說：“我要回去樹媽媽的懷抱”。燕子聽了皮皮的回答安心的飛走了。

　　從此，皮皮在也不敢調(diào)皮了。

小學生想象作文 篇3

　　20xx年我來到那充滿魔法的星學院，那可是一個神秘莫測的地方。

　　終于盼來了這一天，我踏上星學院專屬馬車來到學校門口，哇！那大門金光閃閃，看似黃金，可用手一摸，卻是用玻璃做的，鋼化的不易碎。

　　呀！天空上格格巫騎著掃帚滿天跑，好像是在找誰？沒想到她是在找我呢�！皢�，原來你在這兒，害我滿校地跑，”格格巫說。她話一說完，一把把我拉上掃帚送我到了教室，我嚇了個半死。

　　教室里怎么沒有老師呀？難道老師生病請假了嗎？一個個斗大的`問號在我腦袋里旋轉(zhuǎn)著。這里廣播響了：“顧弘嘉請快學習，我更詫異了，沒老師怎么上課呀？我立刻掃描了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)在角落的桌上有一個新型魔法電腦，喲，這不正合我意嗎？我興奮地跑過去，迫不急待地打開電腦，結(jié)果全是密密麻麻的文件，我頓時花容失色。但我并沒有放棄，開始學習魔法，沒過多久我發(fā)現(xiàn)學習很有興趣，什么學習100分回答、高分講解……應有盡有！

　　咦！突然電腦下方彈出一條信息，請把作業(yè)交給老師，天��！這里難道有監(jiān)控？窗外的樹葉點了點頭，好像很贊同我的說法，還有這種功能，按一下AB鍵，好啦，發(fā)送成功。

　　星學院真神奇，希望地球也早一點開發(fā)一座這樣的星學院！特別提醒哦，開發(fā)時一定要叫上我，我要用我的新型顧顧思維讓星學院擁有更多的魔法。

小學生想象作文 篇4

　　小猴子可喜歡喝珍珠奶茶了，他認為珍珠奶茶是最美味的飲料。

　　每天放學小猴都要買一杯珍珠奶茶，放學后小猴跑進奶茶店對奶茶店的叔叔說：“我要一杯珍珠奶茶�！敝灰娛迨迨炀毜卮蜷_許多小猴不知道的小瓶子，從里面各舀一勺粉末，放入杯中，粉末的顏色好看極了，有紅的、紫的、黃的`……再兌一下白開水，最后，叔叔把杯子放入一個機器內(nèi)給杯子封口，再搖幾下，一杯可口的奶茶就做好了。奶茶是淺咖啡色的，珍珠黑黑的，奶茶喝在嘴里甜甜的，珍珠吃在嘴里軟軟的，又好喝又好吃，似乎一天的疲勞都沒有了�；氐郊依�，小猴正在美滋滋地喝的時候，猴媽媽到家了，對小猴嚴肅地說：“別再喝這垃圾飲料了。”小猴奇怪地問猴媽媽：“為什么呀？我天天上學那么辛苦，喝杯奶茶都不行嗎？”猴媽媽輕柔地對小猴說：“口感好喝，不一定有營養(yǎng)，這杯奶茶里可藏了一個秘密�！�

　　“什么秘密呀？”小猴追問起來，猴媽媽告訴小猴子：“真正的珍珠奶茶是采用奶冰糖或者白糖、上等紅茶和木薯粉制成的“黑珍珠”進行加工的，有較好的營養(yǎng)成分，但是成本太高了。于是有些攤販為了降低成本，掙更多的錢，大量使用替代品來做奶茶，用奶精代替奶，用甜蜜素、糖精替代白糖和冰糖，非但沒有營養(yǎng)，而且使用的香精都是國家明令禁止使用或限制使用的“食品添加劑”，還會阻擋人們對鈣物質(zhì)的吸收，造成肝功能受損�！贝藭r小猴子恍然大悟，那些看起來五顏六色的粉末其實是色素等對身體有害的化學添加劑，而并非是小猴以為的奶茶粉和各種水果粉末，聽到這里小猴趕快把剩下的奶茶倒進了衛(wèi)生間，對猴媽媽連連地說道：“天哪！食品添加劑的危害真大呀！”

　　原來一杯看起來如此美味的奶茶里面卻藏著如此可怕的真相，小猴想對同學們說，不要因為看似美味的食物，就不加選擇的品嘗，一定要選擇健康的食品，這樣，才能有健康的身體。

小學生想象作文 篇5

　　100年以后，科學技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學校當然也有突飛猛進的變化，宛如仙境一般。

　　學校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無比，下面用超超超超……強力膠粘著地面，即使再大的風吹雨打，它也絲毫不會動搖。當學校制作成型后，幾個智能機器人就拿著粉刷工具，將學校粉刷的漂漂亮亮。

　　走進教室，會看見墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會發(fā)出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦，當老師要翻書時，只用輸入那一面的頁碼，便可以看見那一面的內(nèi)容，而且同學們的電腦也會自動翻到那一面。

　　來到老師辦公室，就會發(fā)現(xiàn)在每一個椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！

　　下課時，自動升降機會帶我們來到地下操場，你會問：為什么不設計在地面？當然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場周圍全部是電燈，像進入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來一塊新鮮的'蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣部去買“三無”食品了！

　　雖然現(xiàn)在沒有發(fā)明出這種仙境般的學校，但是，我相信，在不久的將來，它一定會出現(xiàn)。

小學生想象作文 篇6

　　我是長江里的一滴水，一個逍遙自在的小水娃，大家都夸我是“探險家”，在長江里“旅行”了幾年，長江里發(fā)生的故事我都知道，不過有一件事我記得最牢，現(xiàn)在我就講給大家聽吧！

　　那件事發(fā)生在有一年的春天。一天，我快快樂樂地準備去奶奶家玩，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來，我又感覺自己好像被一個東西往后吸，慢慢地被吸進一個黑乎乎、硬邦邦的管子里，在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐，見多識廣的媽媽看見我身上的.泥土直往下掉，就對我說：“也許我們是到了沉淀池了！”我和姐姐聽了好奇地問媽媽：“什么叫沉淀池呀？”媽媽告訴我們：“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底。”“哦！原來是這樣。”

　　過了好久，我們又被一根管子送到了過濾池，等身上的雜質(zhì)清除后，就到了殺菌池等待殺菌。這時媽媽哭了，她告訴我們，殺菌后大家就會成為自來水，送到千家萬戶，成為人類的生命之泉，我們就再也難得見面了呀！我們聽了媽媽說的話，就安慰媽媽：“媽媽，我們一定能脫險�！睔⑼昃�，我們進人自來水管，沒想到，這討厭的自來水管把我、姐姐和媽媽分開了，我和姐姐在黑乎乎的自來水管里害怕極了，流了好長一段時間，一聲巨響，那個硬邦邦的東西不見了，我和小伙伴們被裝進了一個紅色的大水桶里。在那里，我們住了幾天，我心里可害怕了，姐姐安慰我，可我的心情怎么也不能平靜�？膳碌囊惶旖K于來了，我們被一個“巨人”到進了水杯里，擠擠挨挨很不舒服，我和姐姐手牽著手，緊緊地靠在一起。不久，有一個人端起了杯子，要把我們喝下去，在這千鈞一發(fā)的時刻，我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外，我們開始覺得自己的身體很輕很輕，不一會兒飄起來了。在空中，我們看見了很多小伙伴，還在高空遇見媽媽，我們?nèi)�人甭提有多高興，但又為不能回家而傷心著，就在這時，看見了云阿姨，我們把事情的經(jīng)過告訴了她，她答應把我們送回家。只見云阿姨身子一抖，我們便互相碰撞起來，呼地一聲，我們掉了下來，回到了長江中，和家人團聚了。

　　我經(jīng)歷了這番波折，卻長了許多見識，變成了一個堅強而勇敢的小水妹。

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