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          優(yōu)秀的老師作文

          時(shí)間:2024-11-09 02:54:26 老師 我要投稿

          【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的老師作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀的老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的老師作文三篇

          優(yōu)秀的老師作文 篇1

            人的一生中,總會(huì)遇到那么幾個(gè)好老師。我呢,遇到了一個(gè)好老師,那就是擔(dān)任我們五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的一位老師。她矮矮的個(gè)子,扎著一個(gè)花苞頭,小小的眼睛,看起來小巧玲瓏的。

            剛開始,我們彼此互相都不了解。我認(rèn)為她是一個(gè)愛生氣的`年輕教師。可隨著日子一天一天地過去,她給了我一個(gè)好印象。她從不搶課,綜實(shí)課上帶我們做手工、做食物、看電影。就連她要用這一節(jié)課考試,也會(huì)用大姐姐般的口吻說:“這課給我們考試好不好?”就因?yàn)檫@樣,原來不喜歡考試的我們,總是異口同聲地說:“好!”還有,只要她帶課,我們個(gè)個(gè)都精神抖擻,等待著她為我們講課,由此一來,上課的效率就提高了,同學(xué)們也都積極發(fā)言了。如果遇到不會(huì)的,老師就會(huì)停下來,再次為我們講解,直到我們聽懂為止。課后,我們看課程表,一看下節(jié)是數(shù)學(xué)課,就活蹦亂跳的,開心極了。

            她不僅上課效率高,與我們還處得很好呢!

            她一有時(shí)間,就與我們談心,說她小時(shí)候。同時(shí),她也靜靜地聆聽我們的心聲和笑聲,仿佛就是我們的知心朋友。這次要坐火車去北京,她就對(duì)我們說:“中鋪舒服,是看風(fēng)景的最佳位置?墒,你們可別搶哦!”

            教師節(jié)到了,我送給她一個(gè)祝福,她回了信:我相信你一定會(huì)磨合好的,要慢慢地適應(yīng)新老師,千萬不能因此而把學(xué)習(xí)成績(jī)落下來,加油!在那時(shí),我的心里涌起一股暖流。

            她因某種原因不在我們學(xué)校工作了,可我依然沒有忘記你,可親可敬的呂老師!無論你在何方,我們一定會(huì)見面的!呂老師,謝謝你!

          優(yōu)秀的老師作文 篇2

            我最喜歡的老師是三年級(jí)時(shí)教我的語文老師,她的名字叫高俊華。

            她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),戴著一副黑白相間的眼鏡。豐滿的腰圍,高高的個(gè)子。

            高老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師,有一件事讓我深深喜歡上了她。

            有一天,快放學(xué)了,我正收拾著書包。忽然我發(fā)現(xiàn)我的車費(fèi)找不到了。我頓時(shí)著急起來,心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個(gè)角落都找到了個(gè)遍,但是還沒有找到。就在這個(gè)時(shí)候,高老師走了過來問:“怎么了?有什么事嗎?”我不好意思地說:“我的車費(fèi)找不到了!庇谑牵蠋熝杆購目诖锾统隽隋X,放到我手里說:“拿著回家用吧!蔽业男睦镱D時(shí)感到無比的'激動(dòng)。我深情地對(duì)老師說了一聲:“謝謝老師!”老師說:“別客氣了,趕緊去吧,別耽誤了乘車。”

            一年來,我越來越喜歡高老師了,無論她說什么,我都覺得她是對(duì)的,因?yàn)槲倚睦飳?duì)她充滿了敬佩之情。而且,高老師博學(xué)多才,講課很清楚,同學(xué)們都被她吸引住了,能成為她的學(xué)生我感到很榮幸。

          優(yōu)秀的老師作文 篇3

            老師給予我知識(shí)的人,他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹?晌覀冞是認(rèn)真的聽他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

            我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒人不聽,他的嚴(yán)歷無人不知。

            在一個(gè)陽光滿足世界,微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆,邊看黑板的課堂上。突然,我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的.頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來,兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗,心跳加快,兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說話蟲”老師的臉拉長(zhǎng)了,大步走向他們,用嚴(yán)歷的眼神看著他們,同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說:“你們?yōu)槭裁匆f話?”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說:“因?yàn)椤备髦笇?duì)方“他…”老師好像看出了什么說:“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀!”同學(xué)們紛紛同聲!耙?yàn),你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

            同學(xué)們都不知道,只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字,我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

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