【精華】致老師作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的致老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致老師作文 篇1

　　藤野老師，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間二十年了每當(dāng)我獨(dú)自一人看著您的照片，就會(huì)想起，不知道您現(xiàn)在過得怎么樣。二十年前您對(duì)我那深深的教誨和無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)不顧弱，強(qiáng)民族之間的關(guān)系。您現(xiàn)在的身體還像從前那樣消瘦嗎？還是為了研究學(xué)術(shù)而廢寢忘食嗎？依舊上課忘記系領(lǐng)結(jié)嗎？……

　　您當(dāng)初問我為什么不繼續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，當(dāng)時(shí)我也沒細(xì)回答，現(xiàn)在在這里我可以告訴您。因?yàn)槟菚r(shí)候我發(fā)現(xiàn)了，我們中國(guó)人民不完全是有肉體上的疼痛，主要是心靈上的悲痛。而醫(yī)術(shù)只能醫(yī)治好肉體上的`傷，卻不能醫(yī)治心靈的痛。所以，我才決定放棄醫(yī)學(xué)，從事文學(xué)事業(yè)，想通過文字來(lái)改變他們心靈的痛，從而使他們站起來(lái)。

　　如今，我還是特別的想念您，您是我永遠(yuǎn)的老師！

致老師作文 篇2

　　秋高氣爽的九月，有一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我要把我最真摯的敬意獻(xiàn)給我最敬愛的老師。

　　記得一年級(jí)第一天報(bào)名的時(shí)候，走廊的黑板上寫著一（１）班施亞儉，媽媽說曾經(jīng)教過她的小學(xué)老師也叫這個(gè)名字。當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，教室里有好多家長(zhǎng)正圍在老師邊上，我們只能等著。終于輪到我們了，老師一邊寫著什么，一邊問：“你叫什么名字呀？”她的聲音很悅耳很好聽，“我叫徐王昊昱”。我大聲回答著，這時(shí)老師抬起了頭，“你的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，回答得很響亮�！彼龥]有認(rèn)出媽媽，因?yàn)闀r(shí)間太久了，是媽媽勾起了她的回憶。就這樣，還沒開學(xué)，我就從媽媽那兒知道了施老師以前的一些事情：她教好幾個(gè)年級(jí)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂教得非常好；她很喜歡花，中午，有些同學(xué)回家吃飯時(shí)，經(jīng)常摘一些自家種的橡皮花、荷花過來(lái)；午飯后有很長(zhǎng)一段時(shí)間休息，施老師總會(huì)和她的學(xué)生們一起跳橡皮筋、打乒乓、踢毽子…….當(dāng)時(shí)，我就覺得這是一位無(wú)所不能，非常了不起，也很平易近人的老師。我很高興能和媽媽有同一個(gè)老師。 媽媽說施老師的學(xué)生“桃李滿天下”，我下定決心，要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可是，作業(yè)寫得慢一直是我最大的缺點(diǎn)，也是一個(gè)我最難改掉的壞毛病。老師您總是對(duì)我說，寫字要快點(diǎn)，成績(jī)也就能上去了。一開始我有些不明白，到了二年級(jí)有一次考試我才知道，因?yàn)槲覍懙寐�，連題目都沒做完，自然考試分?jǐn)?shù)就差，我傷心極了，而那些題我都會(huì)做。老師不但沒怪我，還安慰我，讓我知道這個(gè)壞毛病會(huì)給我今后帶來(lái)怎樣的后果。慢慢的，我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但還是班上最慢的。

　　有一次，您說您家里還有一個(gè)小孫女要帶，為了工作，也為了我們，您必須托給原本也需要您照顧的老太太。到了學(xué)校，我們就是您的孩子，總讓您操心、生氣；放學(xué)了，您還不能回家，還要為一些學(xué)生補(bǔ)課，同年級(jí)的老師都回家了，您還在耐心地作輔導(dǎo)，有些家長(zhǎng)也不理解您，總抱怨。您有時(shí)會(huì)無(wú)可奈何地說：“在家里，我真不想到學(xué)校；到了學(xué)校，我真不想回家。”您對(duì)家人的愧疚和對(duì)我們的關(guān)心、負(fù)責(zé)，我們都知道，是我們不懂事，不夠上進(jìn)。

　　“六一”不僅是我們最喜歡的節(jié)日，也是您最高興的日子，在這天，您一點(diǎn)都不像一位嚴(yán)師，您像我們的朋友，像我們的孩子王，和我們一起分享美食，一起做游戲，一起哈哈大笑，最讓您高興的是我們班又得獎(jiǎng)了，某個(gè)學(xué)生又有突出的表現(xiàn)了。 老師您說過，離您退休還有不到三年的時(shí)間，雖然年歲已大，但您仍在有限的工作時(shí)間里一如既往地工作，工作態(tài)度不變，工作干勁兒依然不減，奉獻(xiàn)精神依舊�？赡芪覀冞@些學(xué)生不夠認(rèn)真，太貪玩，每次交上來(lái)的作業(yè)都讓您失望，所以您常常會(huì)問，這些孩子怎么了？有時(shí)甚至懷疑自己不會(huì)教了。在您的教誨下，我們規(guī)矩了，守紀(jì)律了，有禮貌了，但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)圆槐M人意，您說，如果撇開學(xué)習(xí)成績(jī)，我們班是最棒的。 4月23日是您退休的日子，為了我們能安心地進(jìn)入四年級(jí)，您沒有離開我們，您做起了我們的代課老師，在這段時(shí)間里，您沒有放松我們每個(gè)同學(xué)，反而給了我們更多的愛，大家非常珍惜這段時(shí)間。還有很多很多，多到我無(wú)法一一列舉。

　　又一年的教師節(jié)到了，雖然您已經(jīng)退休了，但您一直是我們的`好老師。老師，節(jié)日快樂！我們一直都在努力著，總有一天會(huì)成為最棒的。

　　“桃李滿天下”是您的座右銘，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，便把我們引向一條漫長(zhǎng)的路，一片無(wú)窮智慧的境地。無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師您好”，都已成為您人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。紅燭的眼淚也是咸的；粉筆的粉末就是蹉跎的歲月；老師們地心血不需要回報(bào)，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位。教師是平凡的，但教師擁有了世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們。教師就是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟炬成灰的時(shí)候才可能被人想起，但老師們從不介意，依舊授業(yè)解惑，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心；老師們不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩那就是最大的安慰。

　　我們的老師，沒有鮮花的舞臺(tái)，沒有掌聲的獨(dú)白，一支支粉筆緊握在手里，卻讓每一種顏色都在盛開。

致老師作文 篇3

　　風(fēng)風(fēng)吻過山丘，帶走點(diǎn)點(diǎn)溫存；陽(yáng)光，穿過樹叢，嬉笑與葉肩并肩；月亮在無(wú)路的天空中游走，云層卻躲著它的喧鬧。這一路，多少汗水酒滿了懷抱，您卻一直在終點(diǎn)站等我。你是愛，是暖，是真情，是人間的四月天！

　　時(shí)間如白駒過隙，記得初一軍訓(xùn)那會(huì)兒，你是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們?cè)诮坦俚念I(lǐng)導(dǎo)下軍訓(xùn)，許多艱苦的訓(xùn)練方式像獅子般吞噬我們的體力與毅力。而您，站在太陽(yáng)下，掙脫熾熱的束縛，頂著中暑的風(fēng)險(xiǎn)，用堅(jiān)定的聲音喊道:“加油!你們是最棒的一個(gè)班，你們需兼?zhèn)鋱?jiān)韌與智意，你們前途不限，這點(diǎn)小鳳小浪算什么�！甭曇綦S熱氣襲卷了我們的身體與意志，我們似重整旗鼓的兵團(tuán)，1天、2..就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。

　　你的心靈似溫暖的源泉，噴發(fā)的是關(guān)愛的良藥;你的靈魂似治愈的創(chuàng)可貼，撫慰我們貧痛的心靈。軍訓(xùn)的最后兩天還記憶猶新，下午朱奕錦沒吃午餐，這件事溜進(jìn)了你的腦袋里,你撐著勞累的身體，拖著無(wú)力的`雙腿，與熱浪作著不死不休的斗爭(zhēng)，去校外買面包給他吃，當(dāng)時(shí)的我們毫不知情，只看到最后的你，狼狽得像泄了氣的氣球，坐在椅子上一聲不吭，只是微笑著.....

　　你的辛勤勞累為我們的成功鋪路，你的默默無(wú)聞為我們的歡笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空篤志濟(jì)滄海，博您一笑付芳華!得知你懷孕的消息，你還毅然堅(jiān)守你的崗位，日夜為我們批改作業(yè)，為我們備課，做課件，為我們查寢、主持大局...這些繁瑣事件數(shù)不勝數(shù)，套上“班主任光環(huán)”的你仍在熟夜工作。我曾同過您，“董老師，你熬夜對(duì)你的孩子不好，您為什么還這么努力？”您笑著溫柔的回答：“沒辦法，你們也是我孩子``````”

　　您是荷葉，我們是紅蓮，除了您，誰(shuí)是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭庇？你是柔，是芳香，是人間四月天！

　　——致董老師

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