致老師作文【優(yōu)選】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的致老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致老師作文 篇1

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。

　　今天，當(dāng)黎明的第一縷曙光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

　　人生就像一場(chǎng)旅行，懵懂的我們跨過(guò)了小學(xué)的站臺(tái)，歲月的列車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來(lái)的足跡，有的早就隨風(fēng)飄散，有的卻還在監(jiān)督我們的成長(zhǎng)。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛、呵護(hù)，更有老師的諄諄教誨。彼時(shí)，當(dāng)我們懷著忐忑的心情踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始增進(jìn)了對(duì)您的了解，也明白了您對(duì)我們的付出。

　　有人說(shuō)，老師的工作是用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所溫暖照耀著。

　　您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的`名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。

　　又一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，讓我們重拾過(guò)去的回憶，將自己對(duì)老師的那份愛與尊敬記錄下來(lái)。春華秋實(shí)，老師的愛播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對(duì)成長(zhǎng)路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲：老師，您辛苦了！

致老師作文 篇2

　　她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。沒錯(cuò)，他就是我們的嵇老師。

　　嵇老師，您是初一七班的功臣！

　　是她，帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一；是她，帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)：是她，帶領(lǐng)初一七班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀；是她，帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評(píng)選中獲得佳績(jī)；是她，帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。

　　嵇老師，您在課堂上是人類靈魂的工程師，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游:您為了我們，把您的嗓子累壞了。在您不在的'這幾天，我茶飯不思，想念著您，想念著您語(yǔ)文課；想念著您的話語(yǔ)；想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋，書寫著您不老的神話！

　　有時(shí)您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時(shí)后的故事:拿樟腦球在地上畫個(gè)圈，讓螞蟻不能出來(lái)；讓蜥蜴的尾巴纏到一起，讓他們玩拔河；在雪地上捕鳥，結(jié)果什么也沒捉著；小時(shí)候偷媽媽的錢，結(jié)果被罵了……有時(shí)您在課下像一位“母親”:又一次，在跑操的時(shí)候有位同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院，然后又自己掏錢買了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時(shí)候您在課下返璞歸真，又變成了一位老教師,為我們解答問題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的神話。

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

　　老師，我愛您！

　　真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

致老師作文 篇3

親愛的老師：

　　您好！或許您不記得我了，但您卻一直在我心中。您近來(lái)可好？

　　您不僅帶我走向知識(shí)的寶庫(kù)，還把金閃閃的鑰匙給了我！

　　當(dāng)什么都不懂卻只知道玩的我進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，都是您一直在教導(dǎo)我。您一筆一畫的教我寫字，當(dāng)汗水從您兩頰流過(guò)，您卻只是揮手擦去�？赡橇鬟^(guò)的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過(guò)我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當(dāng)我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業(yè)的時(shí)候，您卻把您布置的作業(yè)寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個(gè)學(xué)期的作業(yè)�！� a o e ”您一個(gè)一個(gè)字母的教我讀，還教我說(shuō)普通話。漸漸的我普通話說(shuō)得準(zhǔn)了，你才放下?lián)�心已久的心�?/p>

　　當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，是您對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊(duì)員了，要有做少先隊(duì)員的范，要已善良之心去對(duì)待他人，對(duì)于別人的錯(cuò)誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人�！�

　　您的每個(gè)字，每句話都深深地烙印在我心里。

　　還記得我四年級(jí)的時(shí)候。在課堂上的時(shí)候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的`句子并說(shuō)出喜歡它的原因。我那時(shí)就直接拿出教材死板的念，從未思考過(guò)任何問題。到期中考的時(shí)候，語(yǔ)文盡考到70多分，連獎(jiǎng)狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說(shuō)：“只知道照著答案來(lái)念，什么都不思考，你不知道這樣才導(dǎo)致你考這么差的原因嗎？”我當(dāng)時(shí)只惦記得手很痛，您說(shuō)的什么一句都沒聽進(jìn)去，反而還在心里怨恨您，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)自己是多么天真啊！

　　在我當(dāng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，您吩咐過(guò)我把沒教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測(cè)試的時(shí)候您叫我把本子拿出來(lái)，我低著頭說(shuō)沒，您二話不說(shuō)，拿起細(xì)細(xì)的棍子，重重的揮了下來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)手掌燃起了一團(tuán)火。從那時(shí)起，我便不敢再馬虎起來(lái)了。

　　在進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)知道自己得了高分的時(shí)候，才知道您的用心良苦�；剡^(guò)頭發(fā)現(xiàn)，白發(fā)已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。

　　老師，謝謝您！

　　謝謝您！

　　真的很謝謝您！

　　此致

敬禮

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