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【精華】最好的老師作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的最好的老師作文6篇，歡迎大家分享。
最好的老師作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就已經(jīng)結(jié)束了。在小學(xué)生活中，我遇到過許許多多的好老師，惟有一位老師讓我至今難以忘懷！
在四年級評選“三好學(xué)生”的評比中，我不幸落選了。下課時，我撅著小嘴趴在課桌上，老師看見了，走上來風(fēng)趣地對我說：“怎么啦伍穎？還在生悶氣啊，看你的小嘴能掛油瓶嘍�！鳖D時，我的眼淚像珠子一般地滾落下來。老師和藹地對我說：“是不是沒拿到獎狀�。磕阆胍幌�，我們來學(xué)校是為了什么？我們來學(xué)校的目的不僅是拿獎狀，學(xué)習(xí)也有要點的。你這次沒拿到獎狀，說明你還存在著不足之處，你如果努力把不足之處改了，下次一定能拿到了！記住，失敗乃成功之母！”我點了點頭，決心一定要拿到獎狀。從那時起，我就更加努力學(xué)習(xí)，不灰心也不喪氣，從而改正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，功夫不負有心人，在下一次的評比中，我以優(yōu)秀的成績拿到了用勞動和汗水應(yīng)得的報酬。老師笑了，那個笑仿佛有這深刻的.道理要告訴我———世上無難事，只要肯登攀！
這就是我的老師，她教我了許多做人的道理，讓我從不懂事的一年級變?yōu)閷W(xué)會關(guān)心別人，尊敬長輩的好學(xué)生，我非常感謝她。大家想知道她是哪位老師嗎？————她就是我的班主任舒老師！
最好的老師作文 篇2
有這樣一個人：她把一滴滴的知識灌入我們的腦海中；把一個個的人生道理放入我們的心里；把所有的關(guān)愛都給予了我們，她就是我們的班主任楊老師。
記得我第一次踏進校園大門，來到一年級一班的時候，看到那么多陌生的面孔，緊張地我手心里直出汗�？墒钱�(dāng)我看到楊老師那面帶笑容的臉龐時，一股融融的暖流涌上心頭，先前的不安和忐忑頓時消失的無影無蹤，楊老師是那么的慈祥、那么的親切、那么的和藹。
進入新學(xué)校一切都感覺是那么地新鮮，可對老師們卻感覺非常的陌生。上課回答問題的時候，班里的.同學(xué)幾乎沒有敢舉手發(fā)言的，我更是膽小如鼠，低著頭一邊思考著問題，一邊擔(dān)心老師會叫我起來發(fā)言。“孟琳”老師恰好點到了我的名字，這時我把頭埋得更低了，臉紅的像個蘋果，似乎成了一只受驚的小鳥，非常的緊張，但是軍令如山，我還是慢慢地站了起來，但回答問題唯唯諾諾的，聲音就像蚊子似的非常小。
這時只見老師面帶微笑，親切的說：“孟琳同學(xué)回答的非常正確，如果回答的聲音再響亮一些，不要緊張，就更好了，請同學(xué)們掌聲鼓勵”，聽到老師鼓勵的話語和同學(xué)鼓勵的掌聲，我鼓足勇氣，響亮而流利的重新回答了一遍，老師臉上露出了笑容，對我豎起了大拇指，從此我每次發(fā)言都會積極主動，不在緊張怯懦。
楊老師的教學(xué)能力十分突出，上起課來十分生動，引人入勝。即使是朗誦一首普通的詩歌，楊老師也能讓我們感覺身臨其境、如癡如醉。她上課時課堂氣氛一點也不緊張反而很輕松，我們會在不知不覺中被這種氣氛所感染和熏陶，時而會聽得入迷，靜地出奇，時而會發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。在楊老師的課上，同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言，努力把自己想的去說出來，讓所有人聽到，因為我們知道即使我們說錯了，楊老師也不會責(zé)怪我們，反而會幫助我們改正，并且激勵我們下次更積極發(fā)言。我想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中，我們一定會取得更大的進步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，楊老師也陪伴我們走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我想對您說：感謝您這幾年對我的鼓勵和引導(dǎo)，如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的引導(dǎo)，我將永遠看不到自己的錯誤。感謝您這幾年對我的幫助和給予我的建議，如果沒有您的幫助，我不會每一件事都做的順順利利；如果沒有您的建議，我就不會改變我自己。感謝您這幾年對我的教育和耐心，如果沒有您的教育，我就不會懂得一個個的人生道理；如果沒有您的耐心，我怎么也解不了那幾道難題。
我們的老師雖然有嚴(yán)格的一面，但她下課對我們也有溫柔的一面。她對學(xué)生就像對自己的孩子一樣，她告訴我們怎么做人，引導(dǎo)我們一步一個腳印地學(xué)習(xí)知識，她還經(jīng)常告訴我們要先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)。她對我的期望，我會時時刻刻記在心中。
我眼中的楊老師，她是活潑的也是安靜的，她是嚴(yán)厲的也是溫柔的，她是可愛的也是成熟的，她是一絲不茍的也是充滿愛心的，她是我心里最好的老師，也是我心里最美的畫。
最好的老師作文 篇3
黃老師是我小學(xué)生涯中教過我兩年的老師，她的一舉一動都讓人歷歷在目。
記得前幾天，發(fā)生過這樣一件事情。
那天是星期五的午間管理，我碰上一道不會做的題目，為了盡早訂正好，我不得不請教同學(xué)。
當(dāng)我把本子遞到老師面前，老師對我說：“這是你自己訂正的.嗎？”我回答說：“是�！�
老師半信半疑，為了驗證她的疑慮，她便出了一道類似的題目給我做，結(jié)果，我卻做錯了。
老師問我是誰教我的。我不回答。直至老師問到第三遍時，我才勉為其難說出是誰教我的。
老師立馬把那名同學(xué)叫了過來，還罵了他一頓，罵完以后，她用憎恨的眼神直盯著我。當(dāng)時我恨不得找個地縫鉆下去，我覺得太對不起她了。可是面對老師再三質(zhì)問，我也很無奈啊！
后來老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“你這種做法既害了其他同學(xué)，也害了自己！你好好想想吧！”后來我和那個同學(xué)被罰抄書。 回家后，我一個人好好想了想，覺得好后悔，好對不起那么關(guān)心我的老師。
雖然過了這么久，但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對我的良苦用心，以后再學(xué)習(xí)上，我也會引以為戒。不再辜負老師對我的期望。
最好的老師作文 篇4
楊老師是我的初中班主任兼語文老師。他呀！戴一副厚重的眼鏡，好似一位知識高深的學(xué)者。留著一個小平頭，依稀可見幾點花白。個子不高，跟我差不多，哈哈，每次我這么說他都會嫌棄的癟癟嘴。我的初中生活，也因為他，更添幾分樂趣。
記得在我初中的時候，各科成績都還可以，唯有數(shù)學(xué)差得掉渣。為此，他也費了不少心。又是給我輔導(dǎo)書，又是經(jīng)常教導(dǎo)我要多問題，不會的也可以問他，可是他再幫我，我自己不努力也沒用啊。直到快要中考，我的數(shù)學(xué)也只有七十幾分吧，我也很擔(dān)心，終于開始焦慮。真的，那段時間經(jīng)常與眼淚為伴。唯有他一直開導(dǎo)我，讓我能安心學(xué)習(xí)。所幸最后的'沖刺，成績也沒太讓人失望。
還有最后快畢業(yè)的時候，我們看見別人班的同學(xué)都準(zhǔn)備開畢業(yè)晚會。而我們班卻……于是我們幾個同學(xué)跑到辦公室去死纏爛打。他的態(tài)度特別堅決。不知道是他們說了什么，他居然說要是我哭了就帶我們?nèi)ァＮ倚睦锬莻�無語�。∥蚁胝f我醞釀一下，可是我真哭不出來啊！最后倒是另一個同學(xué)，真哭出來了，小妹在這佩服。我們很快籌到錢買了飲料和零食回來開畢業(yè)晚會咯！那天晚上，我們一起唱歌，拍照，哭泣，許下誓言。后來，我們回到寢室，抱著哭成一團，沒想到他也來了。那是我們第一次擁抱他，哭著，很溫暖�，F(xiàn)在回想起那一刻，余溫尚存。
不知道從什么時候起，在我心中，他就是最好的老師。也許是從當(dāng)我考差時他擔(dān)心我成績時開始；也許是從當(dāng)我胃疼時他帶我去醫(yī)院時開始；也許是從當(dāng)我焦慮時他為我解憂時開始。我們之間沒有師生那般的生澀，更多的是朋友間的親切。直到現(xiàn)在，我們也時常保持著聯(lián)系，遇到問題，總想問問他；每次回家，也總要去看看他。就像他在畢業(yè)留言上的話：接下來的三年，三十年，三百年，路還是要這樣走下去。
有人曾經(jīng)跟我說過，一個人最好的朋友，是有個階段性的。要么是在初中，要么是在高中，要么是在大學(xué)。老師也是如此，總會遇到受益終生的人生導(dǎo)師。而他便是我的人生導(dǎo)師。
最好的老師作文 篇5
翻開作家曹文軒的《青銅葵花》，一行字映入眼簾:
謹(jǐn)以此書
獻給
曾遭受苦難的人們以及他們的子孫
曹老師的文筆很細膩，但正是這優(yōu)美的筆調(diào)，描繪了一段感人肺腑的苦難史。
女孩葵花因父母雙亡而被啞巴男孩青銅一家收養(yǎng)。青銅家的全部家當(dāng)僅一間破草房和一頭老牛，五口人靠微薄的田產(chǎn)艱難度日。即使這樣，善良的一家人從不虧待葵花。
葵花是一個懂事乖巧，知恩圖報的孩子。在學(xué)校里她拼命讀書，贏得獎學(xué)金補貼家用；課余時間教會青銅讀書寫字，不讓他成為睜眼瞎；回家時青銅一起看田，減少爸媽的負擔(dān)……
最令我印象深刻的`是奶奶病倒的事。因為長年累月的干活，年老體弱的奶奶終于身患重癥，臥床不起。而治病錢的天文數(shù)字一家人更是負擔(dān)不起�？榱酥魏媚棠痰牟�，悄悄告別一家人，跟隨村里人去遙遠的江南撿賺錢。在人生地不熟的江南，她不知吃了多少苦，流了多少淚，一想到病重的奶奶，又咬咬牙忍了下來。那時的葵花還不到12歲，卻已經(jīng)用稚嫩的肩膀扛起賺錢養(yǎng)家的擔(dān)子，默默撿起一顆顆銀杏，換來零散且面額小的鈔票。青銅則提著紙燈籠站在葵花離開的橋頭，靜靜等她回來。
當(dāng)從來沒上學(xué)的青銅把自己辛苦攢下的學(xué)費讓給葵花時，我們卻同家長訴說上學(xué)的煩惱與不情愿；當(dāng)兄妹倆在鵝毛大雪中叫賣蘆花鞋時，我們卻窩在房間里開著暖氣。
書中，饑荒、蝗災(zāi)、洪水，命運不停與他們作對，諷刺他們的徒勞無功。但一家人并沒有放棄對未來的希望，鍥而不舍，堅強不屈，最后依靠自己的雙手?jǐn)[脫貧困。而我們，常常遇到小小的困難就放棄，原地踏步，相比之下，我們是多么不知福，多么沒耐心啊！
青銅，原是冰冷而丑陋的，只有經(jīng)過千錘萬鑿才能蛻變成溫暖柔美的葵花雕塑。人生也是如此，只有通過苦難的磨練，方能綻放絢麗的光彩，懂得生活的甜蜜。
最好的老師作文 篇6
比爾·蓋茨說：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜�！�
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師�！�
我要說：“興趣是改變世界的一粒種子�！�
六歲那年，他參觀了一個園藝場，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰會想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實一直激勵著袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機會，來到農(nóng)校，一呆就是十九年。于是，當(dāng)那場饑荒橫掃著中國大地的時候，他為中國編織了一個水稻夢，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè)，用一粒種子改變著世界，竟只源于兒時感覺到的剎那間的美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫里快樂的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時也在創(chuàng)造著�！八械漠a(chǎn)品必須美觀且精致，它不應(yīng)僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象�！眴滩妓顾鶆�(chuàng)造的產(chǎn)品越來越受到歡迎。喬布斯的`興趣，讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。
興趣如一個魔方，讓一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。西漢時期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認(rèn)為他可以承受得住�？蓪v史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀著向陽成長的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
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