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          百變老師作文

          時間:2024-10-04 23:00:06 老師 我要投稿

          百變老師作文25篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的百變老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          百變老師作文25篇

            百變老師作文 1

            俗話說:六月天,孩兒臉。意思大概是說六月的天氣變化無常,就跟小孩子的性格一樣。因?yàn)樾『⒆涌偸且粫䞍嚎抟粫䞍盒,情緒變化很大。

            可是,自從我們班來了一位英語老師之后,我就覺得這句俗語說得不大準(zhǔn)確了。我們英語老師的性格豈止是瞬息百變,簡直是瞬息萬變嘛。

            “丁零零……”英語老師踩著鈴聲走進(jìn)了課堂,一時間,教室里霞光萬丈、祥云朵朵。你可別以為我在夸張,這可都是被英語老師那燦爛無比的笑臉“輝映”而成的效果。老師為什么那么高興?還不是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z作業(yè)完成得好唄。打開發(fā)下來的作業(yè)本,每一本上都是滿滿的紅勾。這都是英語老師教學(xué)有方呀!我們都用崇拜的眼神看著她。

            愉快的前奏過后,英語老師開始上新課了。新課有點(diǎn)難,我們讀來讀去都不能讓老師滿意。這下糟了,只見英語老師的頭頂冒出了熊熊燃燒的火苗,她像一個做實(shí)驗(yàn)的酒精燈一樣,都快把天花板熏黑了。她那張白凈的臉迅速地黑了下去,沒多久,整個教室變得一片漆黑,伸手不見五指!同學(xué)們只好把所有的日光燈都打開了。這時,我們又發(fā)現(xiàn)英語老師的眼睛越睜越大,從眼中發(fā)射出憤怒的.光芒。光芒越來越刺眼,日光燈就像“瞎”了一樣。我們根本就睜不開眼睛,只能拼命地跟著英語老師讀單詞、讀句子。大概是因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音正確了,英語老師終于滿意了,從她的臉上發(fā)散出柔美的光暈,她就像中秋之夜的一輪圓月,我們都看呆了——這瞬息萬變的性格,真是令人嘆為觀止!

            百變老師作文 2

            說起我們班的吳老師,那可不得了。她可“神通廣大”了,一會兒變成威風(fēng)凜凜的齊天大圣,一會兒變成響當(dāng)當(dāng)?shù)奈淞置酥?傊痪湓,我們吳老師就是?dāng)之無愧的“百變天王”。

            齊天大圣你瞧,他搖身一變,變成了個威風(fēng)凜凜的齊天大圣——孫悟空,他那雙火眼金睛可厲害了。一次,大家都在專心致志的聽課,我悄悄把手放進(jìn)抽屜里,玩起了“地道戰(zhàn)”。突然,靈光一現(xiàn),我猛抬頭,發(fā)現(xiàn)老師看著我,好像在說:“專心聽課!”我立馬把手伸出來,專心聽課了。唉,老師眼睛真尖!

            武林盟主吳老師還是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)?人物,他管理著我們的“生殺大權(quán)”,是我們的武林盟主,那位同學(xué)成績下降了,他就叫那位同學(xué)在“奮進(jìn)峰”上修煉,直到修成正果,才能載譽(yù)下山。這就是我們的“百變天王”吳老師。

            百變老師作文 3

            陳老師高高的身材,一雙水靈靈的眼睛,一張能言善辯的嘴巴。光潔白皙的臉龐,一會兒陽光燦爛,一會兒烏云密布。同學(xué)們都說她的'臉就像六月的天氣說變就變,我們也都叫她“百變老師”。

            為什么說陳老師是百變老師呢?由我來講一講吧。

            陳老師第一次來給我們班上課,大家都在猜測她的性格,她告訴我們,她時而溫柔,時而兇悍,最大的特點(diǎn)是性格隨著心情發(fā)生變化。這一天,她布置了一個預(yù)習(xí)的作業(yè)。到第二天上課,面帶笑容的她走進(jìn)教室,卻沒想到我們班有百分之八十的同學(xué)沒有預(yù)習(xí)。她非常生氣,用教鞭在講臺上敲打了幾下,同學(xué)們都低下了頭。我仿佛看見陳老師頭上燃燒著一團(tuán)熊熊的火焰,那是用水澆滅不掉的怒火。大家一聲也不敢吭,因?yàn)榇蠹叶贾览蠋熞呀?jīng)變臉了。

            下課了,我與幾個同學(xué)去找陳老師玩。沒想到她同意了,我來當(dāng)老鷹,陳老師當(dāng)雞媽媽,剩下的是小雞,就這樣“老鷹抓小雞”就開始了。我用盡全力去捕捉小雞,可是母雞非常的警惕,屢次讓到口的小雞飛走了。雞媽媽看著我垂頭喪氣的樣子,給我們做了個鬼臉,大家都笑得合不上嘴。老師的臉又變了!

            有一次,一個非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難倒了我們,老師眉毛皺得緊緊的,課堂頓時安靜了下來。她手里拿著一本書在黑板上不停地演算,一遍不行再來一遍,像是決心寫滿整個黑板。他的腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),功夫不負(fù)有心人,終于這道題被她解出來了,笑容又重新回到了老師臉上。同學(xué)們都稱她不是陳老師,而是高斯。

            這就是我們的百變陳老師,也是我們的好朋友。

            百變老師作文 4

            我己經(jīng)記不太清了,只知道她很漂亮,很特別。

            如果要聽她怎樣特別,大概就是紅色致瑰花田的一朵迎著夕陽的玫瑰,那樣純潔,潔白的像一片雪,讓人不想傷害她。

            記得一段時間里,我的成績不停下降,怎么也不能提高。老師也不知說了我多少次了。只記得當(dāng)時她的臉就跟太陽那樣,有點(diǎn)熱又不失溫暖?呻娪谖译x她太近,弄得我的汗啪噠啪嗒的往下掉。頭也不敢抬,怕刺眼。我感到了有伸出無形的線把我纏住。每纏上一圈我就像一個陀螺,—個勁打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)的聞到了一股糊味。只知道我當(dāng)時的心砰砰直跳。

            可在一次考試后,老師手拿著一張卷子。身旁的窗前的曇花葉子上落了只金色的蝴蝶。她的眉頭緊的像把鎖,把臉上笑容鎖的嚴(yán)嚴(yán)地。而我當(dāng)時正在握著一支筆。忽然我知道,白玫瑰花又要掉一片花瓣了。

            中午,老師把我留下了,等她忙完了活,把我叫了過來。她說,人的一生就是一朵特別的花,人成功了就代表花開了。人失敗花就枯萎了。而花只知道擔(dān)心主人的毛病,卻不曾想過自己。而花若是想想自己,讓自己變得更好。

            “你聽說過曇花一現(xiàn)嗎?”我搖了搖頭。曇花的花期很短很短。一只抱著光陰的蝴蝶飛到老師花的嫩綠葉上。在曇花開的時候,你會聽到輕微的“啪啪”聲!芭--啪--”我聽到了,四處望了望“啪”……那只葉子上的金色蝴蝶把它金光閃爍的翅膀打開了,就像曇花在蘇醒!翱墒翘焐还鈫拘褧r,不做任何留戀與掙扎迅速枯萎!币坏尉К摰臏I,從老師的腮邊滑落。滴在地上濺起微微的水點(diǎn),泛著蝴蝶翅膀的金色。我好似看到了曇花在迅速枯萎,光照在手上是暖的,可照在地上,我卻感到淡淡的寒意。葉上的蝴蝶也被曇花感動了飛走了!八阅阋駮一ㄒ粯由m短,卻不浪費(fèi),點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

            后來,老師住進(jìn)了醫(yī)院。我去看她,她跟我說:“她的偶像就是曇花,生命雖短,卻不浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”又一只金色的蝴蝶飛到老師的.花上,我眼前的這個人就是一株“曇花”嗎?光陰照著蝴蝶,它的兩支雙翅映著老師白嫩的臉上一滴落淚。淚水像一面圓鏡映著淡黃色的裙子。一雙淡白的手摸著她喜愛的花,淡粉的嘴唇說著那些事,雖然她在說我,可卻是暖的。

            伴著清香,陽光像一層無影的紗把我的手罩了起來,就像老師的笑容,就像迎朝陽的向日葵。此時天空的臉紅了就像老師那樣,又美又溫柔。

            可她要離開的那天,無情的天也哭了,就像水海一樣,我們是海的孩子,她即使受著外界的污染,可給我們的永遠(yuǎn)是那“藍(lán)”色的家。

            百變老師作文 5

            一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙明亮而又智慧的眼睛,再加上溫柔可親的笑容,就成了我有趣的可愛的“百變老師”——蔡老師。

            課上,蔡老師是神通廣大的孫悟空。老師有一對“火眼金睛”,課上我們的.一舉一動都逃不過她的眼睛,語文課上,同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課。忽然,蔡老師停下不講了,皺起了眉頭,朝一個方向望去。原來是一位同學(xué)正在看著窗外出神,不認(rèn)真聽課呀!蔡老師向他投去嚴(yán)厲的目光,那目光中有責(zé)備,有提醒。那位同學(xué)知道錯了,羞愧地低下了頭。我在心里默默佩服蔡老師的神通廣大。

            課間,蔡老師是無所不知的“百科全書”。有時,她是一本《十萬個為什么》,耐心地解答小朋友們的各種疑問;有時,她是一本《新華字典》,教小朋友們不會寫的字;有時,她是一本《道德與法治》書,她經(jīng)常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),樂于助人,珍惜時間。

            活動課上,蔡老師是踢毽能手。只見她把毽子拋向空中,毽子靈活地上下翻飛,卻怎么也沒掉到地上。我們在一旁看得目瞪口呆,情不自禁地鼓起掌來。

            這就是我的“百變老師”,天天陪伴著我們?墒牵瑹o論她怎么變,但有一樣始終沒有變,那就是她對小朋友暖暖的愛呀!

            百變老師作文 6

            這位老師姓彭,我們叫她彭老師。她的個子矮矮的,小小的眼睛,戴著一副眼鏡,長頭發(fā),長得很漂亮。她的性格很溫柔,品質(zhì)也很好,所以我們也很喜歡她。

            我為什么叫她百變老師呢?其實(shí)是因?yàn)樗看紊险n都變來變?nèi),一下子像一個孩子,一下子又像個“母老虎”,又一下子像一只小蝴蝶,她總是千變?nèi)f化的.。

            有一次,我們在上課,有幾個同學(xué)在說悄悄話,正好被老師看見了,剛開始老師還只是用眼睛看著他們笑,然后變成了沒有表情地看著他們,但是他們還是沒有察覺。最后彭老師好像一只老虎看見了山羊一樣,一步就把這些同學(xué)拉了出來。這要是不聽話,老師就要變成母老虎了;但是如果我們聽話了,老師就會變回可愛的小蝴蝶!

            但是,我為什么說她又會變成小孩子呢?因?yàn)樗偸切呛堑,每一次下課,老師都會和同學(xué)們打成一片。有時候聊聊天,有時候跳跳繩,還有時候一起看書。反正,就像一個小孩子一樣。

            彭老師是我最喜愛的老師,也是我最敬佩的老師。她,就像是我的一個好朋友。

            百變老師作文 7

            張媛媛的臉、一雙濃眉、一雙大眼睛和一雙健談的嘴都很高。她是我千變?nèi)f化的老師——英語打印老師。

            陰老師的臉是“陰陽臉”。我記得有一次,殷老師上課的時候,突然有幾個同學(xué)在說話。殷先生聽了,臉色一下子從晴空變成了陰天。那幾個學(xué)生見了,立即住口,老師見了,也沒追究,臉色變得一片晴空。過了一會,同學(xué)們又開始說話了,尹老師又聽到了,臉色一下子從晴空變成了暴雨。然后我狠狠的看了那些同學(xué)一眼,他們沒看出來。他們又繼續(xù)交談。這一次殷老師是真的`生氣了,使勁拍了一下講臺。當(dāng)那些學(xué)生聽到它時,他們停止發(fā)出聲音。殷老師見那些學(xué)生不說話了,也沒生氣。他的臉又轉(zhuǎn)晴了,他說:“上課不能說話!

            尹老師的脾氣其實(shí)很好。只有你先招惹她,她才會罵你,教訓(xùn)你!

            尹老師上課很有趣,會給我們做游戲。我記得有一次,殷老師給我們帶了一個球,球上貼了一些英語單詞,讓我們復(fù)習(xí)單詞。尹先生先把球扔給一個同學(xué),再把球扔給另一個同學(xué)。

            這種游戲可以讓我們邊玩邊學(xué),上課多發(fā)言,可以大大提高學(xué)習(xí)成績。

            這是我千變?nèi)f化的老師——英語打印老師!

            百變老師作文 8

            我的體育老師姓曹名洋洋,人送外號:喜洋洋。

            “喜洋洋“大概身高173cm,體重109公斤,他長著一頭烏黑的卷發(fā),有神的水汪汪的大眼睛,還有兩只會動的耳朵……

            “喜洋洋“喜歡穿背心,有可能這樣別人才能看見他那健碩的'肌肉。有一次,我問他:“曹老師,您為什么那么喜歡穿背心?”他說:“當(dāng)然是為了更多的人能看見我的肌肉啦!”曹老師一邊說一邊給我看他的肌肉,我偷偷笑了一下,心想:真被我說中了,曹老師現(xiàn)在肯定在想:這小鬼肯定被我?guī)浀搅恕?/p>

            曹老師性格開朗,上課時,經(jīng)常和我們打成一團(tuán),我們干什么,他就干什么,每次一上體育課,我就跑到曹老師旁邊跟他做游戲。

            曹老師的教學(xué)方式也很獨(dú)特,他讓同學(xué)罰跑是這樣的:在地上畫一個圈,讓同學(xué)圍著這個圈跑20圈。有一次,有個同學(xué)跑完后,10分鐘都走不了直線了。

            曹老師還有一個絕活——變臉,如果有同學(xué)犯錯了,曹老師馬上會變成很生氣的樣子,教訓(xùn)完那個同學(xué)后,他又會變成很溫和的樣子,聽完某個同學(xué)的笑話后,又會變成哈哈大笑的樣子……

            我們都喜歡這位“好朋友”在我眼里,他是最棒的,這就是我的百變老師。

            百變老師作文 9

            火爆的老師

            語文老師一般很溫柔,可是一見到有同學(xué)不完成作業(yè),馬上就從一個溫柔的天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那種時候如果誰沒有帶作業(yè)就馬上打電話。

            親切的老師

            語文老師很會關(guān)心人,有一次我的腿很疼,而且又在下課后被同學(xué)摔倒在地,老師親切地問起:“能走嗎?用不用給家長打電話?”我說:“不用。”下午老師又問我:“還疼嗎?”我說:“不疼了,謝謝老師關(guān)心!”

            快樂的`老師

            教師節(jié)我買了兩個日記本,書皮上寫著:降龍十八掌、如來神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的送給了語文老師,老師笑嘻嘻的問:“你想讓我練降龍十八掌對付調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。俊蔽艺f:“這只是個日記本,不是功夫秘籍!崩蠋煇鄄会屖。

            活潑的老師

            聯(lián)歡會上老師東一張西一張的給我們照相,還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔,氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。

            看!這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切,又時而火爆的老師!

            百變老師作文 10

            一頭飄逸的長發(fā),一雙會說話的眼睛,一張能說會道的嘴,一副靈敏的耳朵……構(gòu)成了我最愛的臧老師。

            她,是一位猶如親人、情同朋友般的老師。她和藹可親,就好像我們是她的孩子、朋友。在她的身旁走過,香水的味道是不會存在的,然而書墨的香味卻一直在她的身旁圍繞。

            老師,我想對你說:你是我們生活航程中的.引路人。

            老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章、會唱動聽的歌曲、會畫畫,還會算難度很高的數(shù)學(xué)題,真是無所不能,正是因?yàn)橛心@樣的“百變老師”所以,我們?nèi)嗖艜写蠓鹊倪M(jìn)步。

            老師,我想對您說:您為我們操勞,任勞任怨,您帶我們進(jìn)入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的早餐;您如好友似的關(guān)切我們;您像一根紅蠟,為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱;您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,是那么的豐富多彩,每一個章節(jié)仿佛都在我的面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界……

            百變老師作文 11

            我們有一位百變老師,她的變化你想都想不到的。至于是她是誰,你們慢慢猜吧!

            有趣的游戲

            有一次,她教我們玩“沖鐵鏈”游戲,她先告訴了我們規(guī)則:男生和女生各站成一排,先由女生點(diǎn)一個男生出來沖她們牽手的地方,沖斷了,女生隊就損失一人,沖不斷,那個男生就留在那,之后歸男生點(diǎn)人。這時,她又跑到女隊伍那邊,可過了一會她又跑到男生隊伍那邊來,原來,她在安慰那些失落的人呢!真不知她是怎么由“游戲隊員”變成“安慰大使”的!

            童年的故事

            “老師小時候有……”咦?這是誰在講她小時候有的'故事?哦,原來是百變老師。∷r候有四個哥哥,都非常病愛她,有一次老師和她的哥哥一起在田里除雜草,她和四哥在一起,四哥哥就指著一株敗草對她說:“喏,妹妹,那個就是你天天吃的東西!”她聽了,走了過去,摘下果子就吃,“啊”。她突然大叫起來,引來媽媽,媽媽把她抱進(jìn)了屋,不斷地哄她,她只管哭,誰叫敗草太麻了呢?媽媽給了她好多糖,才把麻止住了,不過落下了個壞毛病——愛吃糖。我們都有點(diǎn)驚訝:吃那么多糖沒蛀牙嗎?

            百變老師作文 12

            我們學(xué)校有形形色色的老師,有愛唱歌的音樂老師,有高冷的張校長,但令我印象最深的是“百變女王”曾老師。

            1、溫柔

            她是一位溫柔可親的老師,給我們上課都是很溫柔的'講課,也不怎么批評同學(xué)們,我們都很喜歡。

            2、暴躁

            有一次,班上兩個男生打起來了,老師看見了,暴脾氣沖上來,她用力的把兩個男生扯開,把他們叫到講臺前,陰郁著臉,用兇狠的眼神瞪著他們:“你們?yōu)槭裁创蚣?老師不是跟你們說過同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛不能打架嗎?每人罰抄一篇課文!”她還訓(xùn)斥了他們很久,直到上課鈴響才罷休。唉,這就是我們的暴躁老師。

            3、善良

            上學(xué)期,曾老師在長沙得了一個獎,還有獎金,去長沙前她對我們說得到獎金后要給同學(xué)們請客。果然,她從長沙回來的第一個星期一,給每個同學(xué)都買了一個德芙巧克力,她這一整天臉上都露出了笑臉,還親切的問同學(xué)們:“孩子們,這德芙巧克力好吃嗎?”我們都高興的回答好吃。老師還親自給我們唱了一首歌,歌聲是那么的好聽。今年元旦之前,她還給我們班貧困同學(xué)送了衣服、水果、熱水袋等新年禮物。這是一位多么善良的老師呀!

            現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么叫她“百變女王”了吧!

            百變老師作文 13

            我有一個百變臉的老師——賴?yán)蠋。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭發(fā),笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來說說她為什么是百變臉老師吧!

            有一次上課,賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識,講著講著,賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在講小話,賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅。糟了!賴(yán)蠋熌樕夏莻太陽變成了烏云,即將要下雷陣雨了!怎么辦?這個有趣的課外知識不能聽完了!怎么辦呀!那個同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬ι狭耍嚴(yán)蠋熣f:“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個人的兩分鐘,你覺得自己應(yīng)該嗎?”我們都往那個同學(xué)投去鄙視的眼光。

            我們賴?yán)蠋煹哪槪坏梢杂汕甾D(zhuǎn)陰,還可以由陰轉(zhuǎn)晴。

            有一次上早自習(xí),我們頭天考試的試卷發(fā)下來了,我們看到這個成績都大吃一驚,賴?yán)蠋熥哌^來你們把臉一沉,生氣地說:"你們看看都考的.是什么成績,只有10個人上了90分,2個人上了95分,唉。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀,不過我們讀得很認(rèn)真很大聲,下課鈴響了,賴?yán)蠋熣f:"早自習(xí)讀書很認(rèn)真,表揚(yáng)。⑸险n賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識。

            怎么樣?這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>

            百變老師作文 14

            在我遇到的那么多老師中,王老師是我遇到的最有趣的一位,時而溫柔,時而細(xì)心,時而又十分嚴(yán)格。

            她總是穿著一條悠閑褲,夏天只穿著一件衛(wèi)衣,冬天則在外面穿一件棉襖,經(jīng)常穿綠色的,偶爾穿米白色。冬季則天天圍著圍巾,有時天氣都轉(zhuǎn)暖時,她還將那純白的的圍巾圍著。

            當(dāng)她每次上課的`時候,所有人都會將目光凝聚于門前,生怕她露出不一般的表情,她上課時,雙手總是捧著一疊書,上面還放著尺。她來的第一件事就是抽背,不管上節(jié)課的是不是新課,雖然全班已懂得這個規(guī)矩,但依然有幾個“不怕死”的,一次又一次地挑戰(zhàn)王老師的底線,但最終換來的卻是響徹云霄的“鞭炮聲”。

            別看她上課這么嚴(yán)格,她課下的時候可是十分溫柔。每當(dāng)下課鈴響時,她總會叫幾個班上成績十分好的把學(xué)生,讓他們?nèi)マk公室然后詢問他們上課否聽的懂,大家是否喜歡,有時大家開得玩笑,她也會盡力實(shí)現(xiàn)。

            每當(dāng)睡覺鈴快響之際,王老師每天都會來宿舍視查,可能她就在您身后,你卻毫無查覺,她鴉雀無聲似的腳步,時而會把你“葉一跳"。他每次走進(jìn)宿舍房間時,第一件事就是環(huán)繞四周,看看有沒有混亂的地方。如果有令她看不下去的地方,那她就會親自上陣,親手將混亂之地變得十分整潔。

            如果當(dāng)她詢問你是否有缺什么東西時,恰好你又說有,但不急;那她就會直接讓你打電話,如果你不打,那么她就會直接發(fā)消息給你家長,你不要都不行。

            這就是我們的王老師,時而溫桌、細(xì)心、嚴(yán)格。

            百變老師作文 15

            孫悟空有七十二變,讓你不可思議的是,我的身邊的老師,竟然也有這般神奇的本領(lǐng),不信你瞧瞧看!

            幽默的老師

            上課了,只見她一手握著粉筆,在黑板上仔細(xì)認(rèn)真的板書著。這時候,她就會動用自己的“千里眼”和“順風(fēng)耳”,時刻注視同學(xué)們的一舉一動,這時有位同學(xué)的筆掉到地上了,她就會故意說:“你看吧,不認(rèn)真聽講,筆都嫌棄你了!自己跑了!边@時,那位同學(xué)不好意思了,趕緊坐好認(rèn)真聽課。老師為了讓我們把事寫得更生動,給我們舉了很多有趣的事例,逗得我們哈哈大笑。

            親切的老師

            有一天上課的時候,我頭有些暈,迷迷糊糊的,上眼皮和下眼皮不禁打起架來,這時我恨不得用一根小木棍把它撐起來。這時正在上課的老師無意中發(fā)覺到了我的異常,連忙用手撫摸我的.額頭。“唉呀!你發(fā)燒了!敝竺o我的家長打電話,讓我回去看病休息。下午上課的時候,還再次問我頭還暈嗎?還有什么不舒服嗎?頓時我感到心里暖暖的。

            火爆的老師

            我的老師說話時一般都很溫柔,可是只要看到她的學(xué)生沒按時完成布置的家庭作業(yè)時,說話的聲音就從細(xì)聲細(xì)氣轉(zhuǎn)換成了厲聲喝斥,霎時間臉色就從粉紅色變成了高粱紅。原來晴空萬里,現(xiàn)在就成了電閃雷鳴。到那個時候,那些同學(xué)感到羞愧極了,一個個不好意思低下了頭。

            看!這就是我的老師,時而幽默、時而親切、時而火爆。我愛我的老師!

            百變老師作文 16

            在生活中有許多值得我們尊敬的人,但是我最敬愛的人是我的老師,她是百變的。

            人們常說:“酒是甘醇的,越品越香。”可我覺得,我的老師和酒一樣,和她相處的時間越長,越是覺得她優(yōu)秀,有許多值得讓我學(xué)習(xí)的地方。

            我的老師有一個神奇的.本領(lǐng)——她仿佛是一本電子書,為什么說她是一本電子書呢?因?yàn)樗挥每磿,就能講出今天要教的內(nèi)容,就像打開了魔盒一樣總能給我不一樣的驚喜!她講得娓娓動聽!瞧她那專注的眼神,她那嚴(yán)肅的表情,還有她那流利的語言,那是我的老師辛苦備課的成果!

            你們知道我的老師能細(xì)心到什么程度嗎?讓我來告訴你們吧!一篇好幾百字的作文中出現(xiàn)了幾個“反動派”,我的老師就會變成“大將軍”,把它們一個個揪出來,用紅繩子五花大綁起來。再尋來“反動派”的主人,耐心教誨,直到知錯并改正為止,以至于我的老師高高的鼻梁上多了它——一副眼鏡!

            以前我是個小糊涂仙,寫字總是馬馬虎虎的,在“眼鏡女俠”的耐心勸導(dǎo)下,我認(rèn)真寫好每一個字,因?yàn)樗Uf:“從一個人的字可以看出一個人的品格,所以我們要認(rèn)真對待每一個字,認(rèn)真做好每一件事,不給自己留下一點(diǎn)遺憾。”

            我愛這本神奇的“電子書”,我愛這個認(rèn)真負(fù)責(zé)的"大將軍",我愛這位細(xì)心的“眼鏡女俠”。老師,我愛您!

            百變老師作文 17

            快樂的暑假已經(jīng)過去,又迎來了一個新的學(xué)期。今年我已經(jīng)五年級了。進(jìn)入了學(xué)校,分到了二班。我們迎來新老師,新同學(xué)。新的面孔讓我又陌生又興奮。

            如果要問我開學(xué)以來最喜歡的老師,我一定毫不猶豫地說:”我們的新老師徐老師徐皓詳!彪m然我和老師才認(rèn)識了兩個周,但是他給我們留下了深刻的印象。

            我的`新語文老師是一個個子偏矮,一雙炯炯有神的小眼睛上帶著一雙小眼鏡,他還有著一個說大不大將軍肚。他那黑黑的短發(fā)上略帶一絲銀發(fā)。

            他上課時,很是幽默。他的語文課,如一杯濃茶,時不時散發(fā)出陣陣幽香,散發(fā)出濃濃的春意。又如一杯清淡的醇酒,飄香十里。

            上課時,他那雙”火眼金睛”筆直的朝我們射過來,他把眼睛瞪得大大的。學(xué)習(xí)似乎是一項(xiàng)神圣的工作。他朗讀時,聲音洪亮,有聲有色,娓娓動聽,既標(biāo)準(zhǔn)有清楚,還讓我們聽起來毫不費(fèi)力。

            在課堂上,他一絲不茍,十分嚴(yán)厲。教育學(xué)生時,很是幽默。

            上課時,如果有同學(xué)沒有寫作業(yè),嘿嘿,那就會吃“大補(bǔ)丸”或“健腦丸”。

            上課時和下課時有著別樣的風(fēng)采。

            下課時,同學(xué)們都喜歡圍在老師身邊一起說笑。徐老師似乎是我們的朋友。

            記得有一次,有一名同學(xué)連續(xù)好幾天家長都沒簽字,笑嘻嘻的徐老師變得嚴(yán)肅起來。那位同學(xué)吃了相應(yīng)的“健腦丸”!

            我慶幸自己遇到了一個幽默風(fēng)趣的好老師。

            百變老師作文 18

            老師對我們的愛如天上的繁星一般,總點(diǎn)點(diǎn)亮光照亮黑夜,認(rèn)真的教導(dǎo)著我們。

            黃老師再這一年級里全是年齡非常大的一個,他的頭上大部分都是烏黑發(fā)亮的黑發(fā),在這其中還帶走一絲絲白發(fā),如一塊肥沃的土地上還有幾根雪白的`鵝毛,溫暖中還透著一點(diǎn)寒意。他的嘴底下還長了幾根小胡子,微風(fēng)拂來,小胡子還會動幾下,好似有生命一般。

            “叮叮!保险n鈴響了,這聲音好像有一種神奇的力量一般,讓全班立刻安靜了下來,隨之而來的就只有外面?zhèn)鱽淼哪_步聲,沒過一會兒,黃老師就來了,他緩緩走上了講臺,臉上帶著一絲微笑,他說話了:“同學(xué)們,我們今天來學(xué)習(xí)一些修辭手法,首先我們先來學(xué)習(xí)一下比喻,這種方法就是把一個事物比作另一個事物!焙鋈,老師的臉上少的可憐的笑容不見了,一下子變得嚴(yán)肅,像一條兇惡的狼,他飛快的走向一個同學(xué),一把奪過他手上正玩得歡的鋼筆扔了出去,他說這只鋼筆在外面比較好,后來,全班同學(xué)都忍不住笑了出來,那個被老師扔鋼筆的同學(xué)漸漸漲紅了臉,而黃老師呢?那消失的微笑又浮現(xiàn)在了他的臉上,好像盛開了一朵花……

            這就是我的百變老師,黃老師,他對我們的愛時無限的,他也教了我們很多東西,當(dāng)我回到這個教室時,總會想起他,你們喜歡他嗎?

            百變老師作文 19

            什么!你看到這個題就會問:老師怎么會“百變”呢?又不是百變馬丁。別著急,讓我給你慢慢道來。

            我的老師是超人,上課時只見她揮舞著三角尺,夾著作業(yè)本蹦到講臺,氣勢洶洶地喊:“誰沒有交作業(yè)”,緊接著快速飛到黑板前,用自己的火眼金睛注視著同學(xué)們的一舉一動,一番巡視后立馬能認(rèn)出來誰沒有交作業(yè)。教育完這個同學(xué)后又再次飛到講臺上,開始超人的講課之旅。

            我的老師還是“孫悟空”,有一次跑操,我們的孫悟空筆直地站在主席臺上,用自己的火眼金睛觀察著我們,如果有同學(xué)沒有認(rèn)真跑步,孫悟空就從身上拔下一根黃毛,召喚出分身,并命令他去抓住這位不認(rèn)真的同學(xué),他的眼神時刻鎖定在我們的身上,監(jiān)督著我們,關(guān)愛著我們。

            我的老師是“醫(yī)療兵”,上一次我不小心從樓梯上摔下來,我們的醫(yī)療兵用0.01秒的'時間沖了過來,并親切地問:“小謝同學(xué),沒摔疼吧,來,我扶你進(jìn)教室”。就這樣,我就一拐一拐的,在醫(yī)療兵的攙扶下回了教室,記得我們的醫(yī)療兵,也時時刻刻守護(hù)著其他同學(xué),所以我們都愛她。

            所以現(xiàn)在你可能又會問,這真的是百變老師嗎?其實(shí)這哪是什么百變老師呀,只不過是關(guān)愛我們的老師罷了,她時而嚴(yán)肅時而溫暖,不變的是她永遠(yuǎn)是我們的李老師。

            百變老師作文 20

            話說花果山里有一個會七十二變的孫悟空,而我們班卻有一位百變女郎——郝老師。

            春風(fēng)版

            “還疼嗎?試一試能不能動?別怕,有老師在,做個堅強(qiáng)的男子漢!焙吕蠋熯呅⌒囊硪淼夭潦弥∶鞯膫,邊滿臉擔(dān)心地問道?粗∶鬟在痛苦地呻吟著,郝老師用她那雙慈愛的手,輕輕地摸了摸小明的頭,然后慢慢地扶起,用柔和的聲音對小明說:“我?guī)闳グ!?/p>

            我看著他們走向醫(yī)療室的背影,頓時,一股春風(fēng)拂面而過,美麗燦爛在心頭。

            夏雷版

            某日,中午。鈴聲已響,可我們班依舊人聲鼎沸,像炸了鍋一般。玩的玩,說的說,笑的笑,鬧的鬧,可以說是一片狼藉。

            突然,“砰”的一聲,門打開了,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢想要?dú)w位,但一切都已經(jīng)晚了,一場暴風(fēng)雨即將來臨。只見郝老師陰沉著臉,怒目圓睜,怒氣沖沖地大步走上講臺。雷電式的訓(xùn)斥聲噼噼啪啪地響起:“在辦公室就聽到你們說話聲了,就不能安靜點(diǎn)兒嗎?又不是給我學(xué),為的都是你們自己……”

            說來就來的風(fēng)雷,猝不及防,我們趕緊拿出課本,不約而同,齊聲朗讀起來。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳!

            秋陽版

            “垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)!焙吕蠋熣驹谥v臺上,手捧著書,用她那沙啞又標(biāo)準(zhǔn)的普通話有感情地教我們朗讀虞世南的《蟬》。窗外,燦爛的'秋陽斜射了進(jìn)來,柔柔地,照在了老師身上,也照在了我們的心里。

            這就是我的老師,也是我的班主任。我們喜歡的“百變女郎”——郝老師。

            百變老師作文 21

            她一米六幾的個子,高高瘦瘦,一頭洋氣的長發(fā)時而扎起時而披肩,最有特色的是她的兩顆小虎牙,當(dāng)她對著我們微笑的時候,總是喜歡調(diào)皮地露出來!她就是我們的班主任—莫!

            說她百變,她確實(shí)挺百變的!瞧!語文課上,她化身天使,用她那溫柔的聲音給我們朗讀課文,給我們講解答案。當(dāng)們有什么問題解答不出來的`時候,她總是輕輕地告訴我們:“喏,這個問題可以在文中找到,你認(rèn)真讀讀課文,就能找到答案!”們在她甜美的聲音中,很快就找到了答案,于是,她就露出兩顆虎牙對著我們笑!看,同學(xué)之間有矛盾時,她成了嚴(yán)肅的審判官,她公正地審問著“原告”和“被告”,耐心地聽著他們的辯解,用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡,最終的審判結(jié)果總是讓同學(xué)們心服口服!

            記得剛?cè)雽W(xué)的上,我們這些小,第一參加這種,緊張和膽怯是難免的,莫老師就像一只帶著39只雞寶寶的雞一樣,有條不紊地組織著我們參加各項(xiàng)活動,帶著我們在上觀看們的比賽,給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤,莫老師在賽道邊就像小時候教孩子走路一樣伸出了雙手,讓他趕緊爬起來,并對他說:“不要怕,堅持到底,你就是我們心目中的第一!”王架昊聽了莫老師的話,立即爬了起來,用百米沖刺的速度奪得了第一!這時的莫老師,在我們眼里,就是一個關(guān)愛鼓勵孩子的媽媽!

            就是這樣一位百變的老師,每天教給我們知識,教會我們做人的道理,替我們排憂解難,我愛這位百變的老師!

            百變老師作文 22

            我寫的“百變”老師是我們的班主任語文老師,她年輕漂亮、知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

            嚴(yán)格的老師

            上課鈴剛響,語文老師就拿著語文課本及備課筆記緩緩地走上講臺。拿出一本作業(yè)本說:“湯金博你過來!”你們可能會說語文老師不會罵人吧?嘿!那只是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。只聽“啪!”的一聲,語文老師的.書重重地落在了講桌上,手里的本子立馬成了教鞭揮落在湯金博的肩膀上,可能就是那本湯金博的作業(yè)本馬虎問題惹的禍。湯金博你怎么就往槍口上撞呢?在嚴(yán)格認(rèn)真的老師面前馬虎豈能蒙混過關(guān)呀!

            親切的老師

            每次做游戲時,老師總是笑瞇瞇的,這時準(zhǔn)能感受到老師最溫柔最親切的一面。一次我摔破了漆蓋流了血,老師立馬就過來看我傷口嚴(yán)不嚴(yán)重,問我痛不痛、還能不能走路、要不要家長過來到醫(yī)院去看一下?我說:“謝謝老師關(guān)心,休息一會兒再擦點(diǎn)藥就好了!”

            超能力的老師

            老師對著黑板寫字,她能知道第幾組有人在吃東西。老師講課面明明朝第三組的,可她仍能知道第一組誰在做小動作,第四組又有誰在發(fā)呆,還有誰在嘀咕。老師真得有超能力,不僅是“順風(fēng)耳”還是“千里眼”。所以,面對老師的金睛火眼,我們只能規(guī)規(guī)矩矩老老實(shí)實(shí)地聽講了!

            我們語文老師“嚴(yán)格”、“親切”與“超能力”外,她知識面非常廣,只要問問題沒有她不知道的;漂亮的板書,我們一有時間就當(dāng)著字帖臨摹。不僅僅這些,我們的“百變”老師還有很多很多其他本事,這里不再多說了!

            百變老師作文 23

            春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在人的一生中,會遇到許許多多的老師,他們用盡畢生心血來教導(dǎo)學(xué)生,他們的偉大不言而喻。其中,一定會有一個你最喜歡的吧,當(dāng)然,我也不例外。

            老師姓翟,教數(shù)學(xué)。她最大的特點(diǎn)就是多變。

            一次,上課時,剛才還和同學(xué)打成一片的.翟老師,目光立馬兇惡起來,耳力變得好起來。當(dāng)她寫字時,有同學(xué)剛說了三個字,翟老師便以迅雷不及掩耳之勢,準(zhǔn)確無誤地將“武器”——粉筆扔向他,這位同學(xué)還沒有明白發(fā)生了什么,就被翟老師請到辦公室“喝茶”去了?吹竭@情景,我們便暗暗佩服起老師的射法,經(jīng)常稱她為“神槍手”。

            老師可不僅僅是嚴(yán)厲,她還是一個神出鬼沒的忍者呢!不信?那再給你舉個例子吧。

            這天下午,坐在窗口的許多同學(xué)都犯起了困,哈欠連天,一位同學(xué)剛趴下來閉了五秒眼睛,突然他感覺背后發(fā)涼,他睜眼一看,呀!翟老師正透過窗戶默不作聲,面無表情,眼神冷冷地看著他。他打了一個寒顫,用了百分之二百的精力認(rèn)真聽課,翟老師剛走,他又趴了下來,可當(dāng)他抬起眼皮一看,翟老師又在那樣看著他,這時,他再也不敢放松了,精神高度集中,老師走了,也不敢放松?墒抢б庠趺磽跻矒醪蛔,他又打起了哈欠,可他剛睜眼,翟老師正站在教室門口,盯著他。把他嚇得頓時就清醒了,趕緊認(rèn)真聽課。

            這就是我們的百變老師。她既嚴(yán)厲,又負(fù)責(zé)任。在這嚴(yán)厲與負(fù)責(zé)的背后,是老師對我們濃濃的愛呀!

            百變老師作文 24

            這個人啊!他的頭頂微禿,鼻梁高高的,長著一對順風(fēng)耳,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動他都能聽到。他的表情變化多端,陰晴不定:有時笑起來和藹慈祥,有時笑起來陰險狡詐,好像背后藏著很大的陰謀似的。不開心的時候憤怒的臉扭曲成憤怒的獅子,溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來格外的可怕,如同優(yōu)雅的貓忽然叫著露出尖利的牙。他治我們很有一套,有很多特技。想知道他是誰嗎?哈哈,他就是我們的老班——丁老師。

            百變一:奇

            他跟有些老師截然不同,從來沒有嚴(yán)厲地要求我們做任何事情,說話也風(fēng)趣幽默,時時逗笑我們,這是他的特技一:風(fēng)趣幽默。也是我們愛上語文課的原因。

            百變二:怒

            在他生氣批評人的`時候,我們一個個都斂聲屏氣,不敢亂動,尤其在他批評教育人的時候,我們更害怕;他牙齒咬得咯咯作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子,班里電閃雷鳴,當(dāng)著時,他便會使出他的特技二:河?xùn)|獅吼。他怒不可遏的吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

            百變?nèi)簶?/p>

            在我們班獲得榮譽(yù)的時候,老師的興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了。一笑,他的皺紋凝結(jié)在臉上,滿臉驕傲的樣子。

            我們班的丁老師真是一個百變大師,神通廣大,實(shí)力非凡。因?yàn)橛辛硕±蠋,我們班才會蒸蒸日上,相信在丁老師的帶領(lǐng)下,我們班會變得越來越好!

            百變老師作文 25

            百變李老師是我的英語老師,她身懷絕技,功能豐富,在我眼里,她擁有一個有趣的靈魂。

            多肉李

            多肉李胖乎乎的,很是可愛。肉乎乎的手背上有四個小窩窩,看起來又白又嫩,彈性十足,讓人忍不住想去戳一戳。她隨時都像洗了澡一樣,一年四季都汗如雨下,所以,上課時,她的饅頭手里總是拎根小毛巾,不停地擦拭她臉上的瀑布汗。

            變臉李

            李老師很愛笑,前一秒臉上還開著一朵花,燦爛無比,聲音溫柔如水,猶如春風(fēng)拂過我的耳畔。但是,如果我上課時開了小差,變臉李突然換上一副兇狠的模樣,厲聲喝到:“顧益帆,你給我回神!”那眼睛里射出的兇光,那能穿破蒼穹的聲音,把我的心和膽都嚇?biāo)榱,趕緊端正坐好,認(rèn)真聽課。從那以后,我的'膽子就被嚇小了,再也不敢上課走神了。

            幽默李

            李老師的課堂幽默風(fēng)趣。講到“opera”這個單詞時,見我們一臉茫然,幽默李刷地站起來:“看我的!”只見她氣沉丹田,搖身一變:“阿姆雷特……剛才你們聽到的是歌劇,再請你們聽一段,猛聽得金鼓響畫角聲震……這叫京劇,PekingOpera!”她的氣息又勻又長,唱腔悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),吸引來隔壁班的老師和同學(xué)圍觀。那聲音,繞梁三日不絕于耳。以至于,我現(xiàn)在一看到opera這個單詞,腦海里便出現(xiàn)那動人的聲音。幽默李,為我打開了一扇新世界的門,給我無限的驚喜。

            百變李老師是我的寶藏老師,她外形可愛,她魅力無限,她教我知識,同時也是我的靈魂導(dǎo)師,讓我怎能不喜歡她?

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