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          夸夸老師作文

          時(shí)間:2024-08-17 03:59:55 老師 我要投稿

          精選夸夸老師作文九篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的夸夸老師作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選夸夸老師作文九篇

          夸夸老師作文 篇1

            一張圓圓的臉上,戴著一副咖啡色鏡片的眼鏡,使得她的眼睛更加神秘而深邃。一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道。再加上一頭棕色的直發(fā),把整張臉襯托得更加生動(dòng),她就是我的班主任——錢老師。在她的身上,有著蘭花般氣質(zhì)。

            一次放學(xué)了,輪到我值日,我理好書包,便拿起掃帚,心不在焉地掃起來,突然,一股清香的氣息飄進(jìn)教室,我知道那是錢老師來了,便趕緊裝模作樣地掃了起來。

            第二天一上學(xué),就看見班級(jí)黑板上的一排小字:整潔,保持。那是校長留下的評(píng)語。我不禁有些疑惑,昨天我并沒有特別認(rèn)真掃,只是走馬觀花似的過了一遍,怎么會(huì)干凈呢?就在這時(shí),只聽旁邊的同學(xué)議論著:“昨天錢老師又留下來清掃了一遍……”

            我聽后,不由得對(duì)老師這份職業(yè)有了崇高敬意,原來老師不只是傳授知識(shí),還默默地為班級(jí)服務(wù),無論教室多么臟,時(shí)間多么晚,錢老師都會(huì)在我們走之后再清理一遍,那份持之以恒,那份毫不怠懈,不就是蘭花的精神嗎?我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面:一個(gè)小巧的身影,熟練地從柜子里拿出了掃帚,又快速走到最后一組,認(rèn)真細(xì)致地掃著,連一個(gè)縫隙也不放過,掃完后還用濕抹布再擦一遍。頓時(shí),晶瑩的汗珠在額頭上閃亮起來……早晨,聽說有同學(xué)得了水痘,她二話不說戴上手套,拿起抹布把我們的每一張桌子擦了一遍又一遍,那消毒藥水熏得她眼睛又過敏了,我們親眼看到她的`淚水止不住地往下流……剎那間,我有些心酸,老師是多么辛苦呀!一股熟悉的清香又飄過了我的身旁,似蘭花班沁人肺腑的香味,百聞不厭。

            孔子有一句話:“與善人居,如入芝蘭入室,就不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,就問不聞其臭,已于之化矣!边@句話告訴我們:與比你好的人在一起,就好似蘭花入室,當(dāng)你聞不到它的香味時(shí),就說明你也與他一般優(yōu)秀了。錢老師就似蘭花般高潔,她在課上、課間,都會(huì)傳授給我們一些知識(shí),更教會(huì)了我們做人的原則。平時(shí),她不會(huì)為我們做了件錯(cuò)事而劈頭蓋地地罵我們一頓,她會(huì)稍作批評(píng),重在指引我們彌補(bǔ)過錯(cuò),維護(hù)尊嚴(yán)。錢老師的作風(fēng)就似蘭花,那君子的氣度有十分的王者風(fēng)范,我們在她的熏陶下漸漸地也變香了,優(yōu)雅了。

            這就是我的老師,一個(gè)如蘭般氣息,如蘭般外貌,如蘭般品格的人,我們愿在這株“蘭花”下感受芬芳,茁壯成長。

          夸夸老師作文 篇2

            我的語文老師是戴老師,她有一雙炯烔有神的大眼睛,有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作,開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣,她總是會(huì)調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的.時(shí)候積極發(fā)言,對(duì)那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表揚(yáng)她。她還在一個(gè)名叫”金山小將”的博客經(jīng)常發(fā)表一些同學(xué)寫的非常好的日記,她還出過一本書叫《芬芳的日子》。

            我的數(shù)學(xué)老師,她留著一個(gè)磨菇頭,平時(shí)她總是帶著一副笑瞇瞇,臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子,同學(xué)們有考滿分的時(shí)候她總是會(huì)發(fā)一些小玩具和小糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)同學(xué)們做值目的時(shí)候她總是來幫忙大家,她真是一位好老師。

            我的同學(xué)邱雯佳她是一個(gè)可愛的小女生,她寫字寫得很工整,樂于助人,有禮貌做事認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛動(dòng)腦筋的小伙伴。

            我很幸運(yùn)加入金山小學(xué)二年(3)班的集體。

          夸夸老師作文 篇3

            我有一位好老師,伴隨了我近兩年,現(xiàn)在我就來夸夸她。

            她帶領(lǐng)我們拿到了很多次“優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。三伏天,老師給我們開電風(fēng)扇,自己卻被汗水濕透了;冬天,老師讓我們坐在溫暖的教室,自己也被凍得冰冰冷。我們表現(xiàn)好時(shí),她獎(jiǎng)勵(lì)我們,表現(xiàn)不好時(shí),她批評(píng)、教育我們。不過我能了解老師的'一片苦心,她是真心地為我們好。

            她是誰?她就是我心目中最美麗的周老師。

          夸夸老師作文 篇4

            有人說:老師是一把鑰匙,打開了我們未來之門;還有人說:老師是一級(jí)臺(tái)階,送我們攀登知識(shí)之峰。

            我們紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著許許多多的好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私。我們的班主任——陳老師就是其中一員。

            陳老師有一頭短而卷的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,透過那眼鏡我看到了一雙很有學(xué)問的炯炯有神的.大眼睛。雖然她平時(shí)臉上總是掛著和藹的微笑,可是對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格,同學(xué)犯了錯(cuò)誤她就會(huì)十分嚴(yán)肅、耐心地教育。

            記得讀二年級(jí)時(shí),有一次我迷上了《格林童話》。上課時(shí)趁老師不注意,低下頭,伸手一摸,哈哈!這本好看的書就出現(xiàn)在我手中。我低著頭津津有味地沉浸在童話的世界里,完全忘記了現(xiàn)在是上課時(shí)間。不知什么時(shí)候,老師悄悄地走過來,輕輕地拍了拍我的腦袋,不聲不響拿走了我正看得上癮的書,留下一臉錯(cuò)愕的我。

            下課后,我忐忑不安地來到辦公室。老師的臉上沒有了好看的笑容,她用低沉的聲音對(duì)我說:“你怎么可以在課堂上看課外書呢?上課不認(rèn)真聽講,你的成績就會(huì)下降,這樣的后果可是很嚴(yán)重的呀!”雖然老師沒有厲聲斥責(zé)我,可老師的話卻像一聲聲警鐘敲打著我。我羞愧極了,臉燙的像發(fā)燒了一樣,低著頭,眼里滿是后悔的眼淚。從那以后我再也沒有做過這樣的蠢事。

            陳老師還會(huì)像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)我們。有一次,湯建凱同學(xué)不小心摔斷了腿住進(jìn)了醫(yī)院,陳老師每天放學(xué)后就到醫(yī)院給他補(bǔ)課。那段時(shí)間老師消瘦的臉變得更小了,眼睛顯得更大了,我們都知道老師是累的,我心里暗暗下決心,一定要好好聽老師的話,多幫老師做一些事,讓我們的老師快快胖起來。

            這樣的事情太多太多了,陳老師她愛護(hù)學(xué)生,事無巨細(xì)地關(guān)心著每一個(gè)同學(xué),我們都忍不住要豎起大拇指夸夸我們的好老師呢!

          夸夸老師作文 篇5

            同學(xué)們,平時(shí)我們在學(xué)校里,表現(xiàn)好的同學(xué)經(jīng)常會(huì)得到老師的表揚(yáng)?墒亲屑(xì)想想,我們夸過我們的老師嗎?這節(jié)語文課,我們就來夸一夸我們的老師。

            “!!!彪S著上課鈴的歌聲,同學(xué)們都回到了座位。這時(shí),錢老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,直截了當(dāng)?shù)卣f:“同學(xué)們,人都喜歡聽好話,老師也總是表揚(yáng)你們,今天老師也想高興高興,我們已經(jīng)相處了兩年,你們有沒有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)?發(fā)現(xiàn)了就夸夸我吧!”同學(xué)們都睜大了眼睛,感到很奇怪!斑,今天老師是怎么了?”“錢老師葫蘆里賣的是什么藥啊?”

            錢老師見沒有同學(xué)舉手,又笑著說:“呵呵,那同學(xué)們說說,你準(zhǔn)備從哪些方面來夸我呢?”我舉起了手,說:“我準(zhǔn)備從外貌來夸錢老師!卞X老師笑道:“哈,說得好,那你就來夸夸我吧!薄鞍 蔽覐堉煺酒饋怼L炷,我還沒做好準(zhǔn)備呢,錢老師就叫我了,平時(shí)我也沒怎么注意錢老師的優(yōu)點(diǎn)啊,唉,看來不注意觀察是要吃虧的.呀。過了好一會(huì),我好不容易憋出來一句:“呃……錢老師……長得真帥!”“哈哈哈哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑。本以為成功脫險(xiǎn)了,誰知錢老師又問:“帥?哪里帥?請說的具體一點(diǎn)!蔽液苟剂飨聛砹,錢老師就別再為難我了。還好,錢老師也許是看出了我的心思,讓我坐下了。后來,錢老師又給我們講了幾個(gè)夸人的妙招:要抓住人物的外貌、性格特點(diǎn)、主要事情、動(dòng)作、語言來寫。哦,原來錢老師是在教我們怎樣描寫人物呀!

            這節(jié)作文課真有趣,還讓我有了很多的收獲,錢老師真是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師,我更佩服他了。

          夸夸老師作文 篇6

            她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開心的笑聲,她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方,和我們每天在一起,都像是久別重逢的老朋友。

            她從來沒有繃過臉,總是笑瞇瞇的,從來沒有給我們有窒息的感覺,即使是批評(píng),她委婉的語氣柔中帶著一股無法抗拒的力量,我們不得不服氣的聽她“擺布”。

            我們喜歡看她時(shí)不時(shí)擺擺額前的劉海兒,愿意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課,思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課,思路可以和計(jì)算機(jī)比賽;上她的課,可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂,自由,但不散漫;活躍,但不胡鬧。上她的課,簡直是在享受人生!

            她就像媽媽,不只是教我們知識(shí),灌溉我們成長,還會(huì)帶我們殺死我們的'“蟲子”,并教我們?nèi)绾晤A(yù)防、準(zhǔn)備。當(dāng)我們受到挫折時(shí),她會(huì)帶我們清除雜念,一心一意找到失敗的關(guān)鍵;當(dāng)我們成功時(shí),她會(huì)讓我們不要驕傲,卻好像比我們還高興。說實(shí)話,我的媽媽都嫉妒的不得不承認(rèn),她,才像是真正的媽媽!

            夸了半天了,你知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我們班主任——邵老師!

          夸夸老師作文 篇7

            她,一個(gè)有著教師風(fēng)度的人,扎一束彎彎的秀發(fā),一副明亮的眼睛,一看就知道她是很有才華的.人,她是我們美麗的班主任——周瑛老師。

            周老師很愛我們班集體,上課時(shí)老師仔細(xì)給我們講不懂的 問題,讓每個(gè)同學(xué)明白,講課是老師最累的,有不聽話的同學(xué),老師都講的嗓子都干了,就這樣,還是要分析問題。我看在眼里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不給老師添麻煩。

            老師,您的勞動(dòng),會(huì)有收獲,會(huì)讓我們明白您的勞累。

          夸夸老師作文 篇8

            今天,我要向你隆重推出我的英語老師——鄭老師。

            她有一張瓜子臉,上面有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像黑色的絲條,下面有一雙水汪汪的眼睛,好似一雙明亮的瑪瑙,還有一張擁有燦爛笑容的櫻桃小嘴。

            每次上課鈴響的時(shí)候,她都笑容滿面走進(jìn)教室,對(duì)于我們她總是微笑面對(duì),很少對(duì)我們生氣發(fā)火。比如有一次,鈴聲響過了,教室里還像菜市場一樣,吆喝聲、吵鬧聲充滿教室,鄭老師進(jìn)來依舊面帶微笑,輕輕地說:“大家安靜,安靜。”可是大家好像沒聽到一樣,依然我行我素,吵吵鬧鬧,鄭老師提高了音量,大聲喊了一句“安靜”,教室里立刻鴉雀無聲,都齊刷刷得看向老師,以為要挨批了,可是鄭老師沒有批評(píng)大家,只是語重心長的講了一句:“同學(xué)們,上課時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真上,下課時(shí)就要開開心心玩。”大家聽了老師的話都沉默不語了,接著開始聽老師上課。

            還有一次,我有個(gè)單詞不會(huì)讀,鄭老師下課后就把我留下來,很耐心的一次又一次教我,直到我會(huì)讀為止。而且她讀課文的'聲音真好聽,如同天籟之音,讓人百聽不厭。

            她對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么有耐心,愛心,像對(duì)自己的孩子一樣。我喜歡我的鄭老師。

          夸夸老師作文 篇9

            徐靜老師是我們學(xué)校的一名年輕的女老師,她是我小學(xué)的啟蒙老師,一直教到我們現(xiàn)在四年級(jí)。

            記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了老師批評(píng),有一次,老師提問題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手,有的剛舉上又放下了,有的低著頭默默地坐著……這時(shí),徐老師叫我回答,我慢吞吞地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地小聲地說了幾句,語無倫次,聲音小得簡直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對(duì)我說:“別緊張,慢慢說,說錯(cuò)了沒關(guān)系!蔽医K于鼓起勇氣,響亮又流利地回答了問題。

            徐老師有慈愛的`時(shí)候,也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次語文考試,我把“了”字,寫成了“子”字,還出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字,老師批評(píng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,馬虎大意,嚇得我頭也不敢抬。從此以后,我決心認(rèn)真對(duì)待每門功課,好好學(xué)習(xí)。

            徐老師對(duì)我們的關(guān)愛,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在日常生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次上完體育課,因?yàn)樽隽搜雠P起坐,我們好多女生的頭發(fā)亂得像瘋子一樣。課間時(shí),徐老師從辦公桌的抽屜里取出一把梳子,幫我們幾個(gè)女生把頭發(fā)扎得整整齊齊。

            敬愛的徐老師,你是我們身邊的好老師!我們永遠(yuǎn)愛你!

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