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夸夸我的老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的夸夸我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的老師作文1
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。 我的老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣。
我的老師，她有著寬廣的胸懷，使得恐懼的學(xué)生重新回到自然，她的舉動和心胸，會使犯錯的同學(xué)臉紅，心中默默地說：“好老師！”我的老師，她有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識。
我的老師，她有獨特的教學(xué)方式，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了創(chuàng)新。
梁老師是我們的班主任，她三十多歲，中等個兒，頭發(fā)黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿了智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當(dāng)我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good！ ”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的'眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”
梁老師上課與眾不同。她講課聲情并茂，并且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個問題時，她喊同學(xué)回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。 看，這就是我最最崇拜的老師――梁老師。
夸夸我的老師作文2
楊老師在我心目中是一位五星級老師。楊老師有一頭棕黑色的秀發(fā)，一雙親切又嚴格的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更是是楊老師的嚴格顯示了出來。最后，楊老師還有一張能說會道的嘴。
楊老師的上課，更是引起了我們的興趣。楊老師與其他老師的教學(xué)方法不同，上課前，總讓一些同學(xué)在黑板上寫三個課外詞語，讓我們寫在練習(xí)本上，這樣不僅增添了我們課外積累的好詞，而且也不用我們費多大力氣去找?guī)讉�四字詞,真棒！還有，楊老師也在課前給我們講幾個有趣的故事，總會把我們樂的哄堂大笑。楊老師是一個盡職的人，總是把我們的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。您對我們就先對自己的孩子一樣，使我們非常感動。您繪聲繪色的講課神情令人懷念。
楊老師一定是所有語文老師中排名第一的'，我不是對我們班的老師吹牛皮，而是用事實證明，我們班的老師是最棒的！楊老師是無人能比的好老師！楊老師能來給我們班上課，真是我們班的榮幸呀！我堅信，只要是楊老師教過的班，語文成績也一定是最棒的！加油！
夸夸我的老師作文3
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的云，有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學(xué)在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的'同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!
夸夸我的老師作文4
我們班的班主任是一位非常好的老師。她姓霍，叫霍鴻雁。霍老師既管理我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的生活。下面，我就來夸夸他。
我們班原先是個不守紀律、學(xué)習(xí)成績不好的班級。但是霍老師來到我們班后，管學(xué)習(xí)，抓紀律，很快我們的學(xué)習(xí)成績就提高了許多。她對班上學(xué)習(xí)差的'同學(xué)加以鼓勵，對學(xué)習(xí)好的同學(xué)進行表揚�，F(xiàn)在，許多老師都夸獎我們上課認真，一有觀摩課也讓我們班上。最近，我們班還獲得了“先進班級”榮譽稱號。這可都是霍老師的功勞。
一次開家長會的時候，霍老師對家長說：“要滿足孩子每天的營養(yǎng)需求，早餐至少要一個雞蛋一杯奶�！蹦憧�，霍老師對我們的生活也很關(guān)注呢！有一天，我的爸爸媽媽不能回家，我準備自己買份炒面吃。霍老師知道了，關(guān)心的對我說：“陳蘊勃，在外面吃飯很不干凈，你到我家吃吧！”“這怎么好意思呢？”我說。老師聽了，勸我說：“家里只有我和女兒，你就來吧！”于是我答應(yīng)了。在去霍老師家的路上，她不停的問我愛吃什么。到了霍老師家，她不僅給我做了一大盤西紅柿炒雞蛋，還給我吃兔排。霍老師像對待自己親生孩子一樣關(guān)心我，我感動得說不出話來。
霍老師像一根長長的蠟燭，照亮了別人卻奉獻了自己；霍老師像一塊肥沃的土地，讓祖國的花朵茁壯成長；霍老師像一個火紅的太陽，讓每個同學(xué)的心里充滿陽光……我要對霍老師說：“霍老師，你真是一位好老師！”
夸夸我的老師作文5
有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。今日，我也來夸夸我的班主任馬麗。
馬教師有一雙像琥珀一樣美麗的`眼睛，頭發(fā)是代表陽光的金色，活潑的性格十分討人喜愛，臉上經(jīng)常露出清風(fēng)般的笑容。下課時，她側(cè)著身體站在窗前，注視著窗外幾個游戲的孩子，眼睛立刻生動起來，仿佛自我也融入到了那場游戲中。
馬教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子。還記得在您剛教我的時候，我的學(xué)習(xí)成績一向不夢想，而您并沒有批評我。每次放學(xué)后，您都幫我溫習(xí)功課，教我學(xué)習(xí)方法。一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，您也露出了欣慰的笑容。
馬教師，您用您淳樸的語言教我們懂得為何要有追求、為何要有夢想、為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
夸夸我的老師作文6
六歲的時候，媽媽牽著我的手走進了實驗小學(xué)的一年一班的教室，見到了漂亮的何老師。她就是我的.語文老師，也是我的班主任。
何老師對我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴格，她總是要求我們認真聽課，我們卻總是會犯一點小錯誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時悄悄地講小話，何老師看見了，嚴厲地批評并教育了他們，但我 們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見到何老師的表情，她的眉頭緊鎖，我們就會與感到有不好的事情發(fā)生了，這時的我們會暫時變乖一點，吵鬧的教室會安靜下來。
何老師對工作很認真，她講課生動而又有趣，有時講得我們哈哈大笑，有時又講得讓我們十分感動。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點、特長，或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如，我比較膽小，老 師就鼓勵我課堂發(fā)言，夸我聲音響亮，夸獎我作文寫得好，鼓勵我大膽地把自己的作文念給大家聽，聽了老師的話，我寫作文更有信心了。
生活中何老師對我們很和藹，她像媽媽一樣細心地照護我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞，跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河危镉蔚臅r候，我們都歡天喜地，她時刻忙前忙后，關(guān)注著每一個 同學(xué)，她甚至還和我們一起玩各種游樂設(shè)施，也快樂得像個孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情，我們都非常喜歡何老師，在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時，過了一段時間，我都有點想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任��！
夸夸我的老師作文7
看！她來了，一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，和一身時尚的.衣服，她就是林教師。
別看林教師平時沉默寡言，但她上起課來卻十分生動。有一次，李教師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的卻是“相撞問題”，同學(xué)們都笑了起來，紛紛向林教師指出問題，林教師卻說：“沒有錯，本來就是‘相撞問題’。”說完，李教師拉起一位同學(xué)，讓他站在了講臺的一端，自我站在了另一端，然后讓那位同學(xué)想自我走來，又大喊一聲：“開始！”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過來，林教師也以著稍快的步伐前進，最終，李教師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了，林教師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自我，說：“此刻，我們相撞了�！闭f完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，同時，又學(xué)會了一種解題思維。
還有一次，我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍校煽兌疾皇呛軌粝�。中午，林教師來到了教室，為我們講解試卷，在講到比較大小題時，林教師看了看我們的試卷，發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯，有些人甚至連大于號和小于號都填反了，于是李教師對我們說：“口口向左，大于號，口口向右，小于號。”這句話，使我們笑了起來，還使我們記住了這些知識。
林教師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自我，照亮別人。林教師，我愛您！
夸夸我的老師作文8
風(fēng)吹過，風(fēng)吹過樹叢，樹叢發(fā)出“嗤嗤”的聲音，好像美好的音符在跳動著。
一頭黑不溜秋的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張紅燦燦的嘴巴，這就是我們的班主任。想起班主任我不由得想起那個美好的時刻
在四年級上冊的時候，“叮叮�！表懥恋纳险n鈴，不是在我的耳邊響著，我們的每個人蜂擁而至的跑進教室，安靜的坐在自己的座位上，老師他這輕盈的步伐走進教室，我趕緊放平兩手，這節(jié)課是語文課寫作文，似乎是模仿鳥的天堂的樹葉那段。老師走到我的面前，我的心正在緊張當(dāng)中，翁老師輕聲的'說道：“葉伊甸寫得好�！蔽汤蠋煷舐暤陌盐业淖魑淖x了一遍，我的心里頓時一陣暖流，好像飛上了那遼闊的天空，白茫茫的云兒正在向著我微笑了。
突然，一首悅耳動聽的音樂打斷的我們，哦，原來是下課鈴啊，那時候，我是多么想時間一直停留在那美妙的時空啊。
從那過后，那件美好的時光一直停留在我的心里，我始終忘不了，想寫好作文，就要多看課外書。別忘了高爾基對我們說的話：書籍是人類進步的階梯。
夸夸我的老師作文9
一位好教師，勝過萬卷書。每個教師都是與眾不一樣的。幾天我要來夸夸我的好教師。
我的班主任也就是我的語文教師，她是一名女教師，我們都叫她陳教師。她并不高但也不是很矮。跟我們差不多高。陳教師帶著一個粉紅色的眼鏡。陳教師還有一個可愛的小女兒，有時候會把她女兒帶到學(xué)校里來。
陳教師每一天都處在忙碌之中，陳教師經(jīng)常在下課的.時候改作業(yè)。她不覺辛苦地為我們改作業(yè)，并且一改起來就改個不停的那種。而我們卻老是為陳教師惹出一些小事，找陳教師麻煩。我們真的不應(yīng)當(dāng)這樣，陳教師每一天都在辛苦之中，在學(xué)校陳教師要管著我們，回到家陳教師要去管她自我的女兒。陳教師很勤奮也很偉大。陳教師如園丁我們?nèi)缁ú荼魂惤處熜藜糁瑫r我們也在茁壯成長。陳教師一共教了我們四五年左右，中間因為一些事情陳教師走了一倆年。在陳教師教我們的四年里陳教師對我們都很好都很照顧我們。
我們的陳教師我們永遠都敬愛您，我們永遠都會記住你的。您是我們最好的教師。
夸夸我的老師作文10
她，是一本《幽默大全》。有了她，我都不需要看《幽默大全》這本書了。
在課堂上，有一個小朋友放了一點屁，被“順風(fēng)耳”喬老師聽見了，她向那位同學(xué)看了一眼，那位同學(xué)立刻繃緊了神經(jīng)，不動聲色地坐著。喬老師故意大聲地說：“班上某人剛剛放了地雷，來炸我們班了!”頓時，班里騷動起來。接著，一顆“轟天雷”又從天而降，教室里一股臭烘烘的味兒。喬老師又說：“這個人是‘奸細’,竟然用地雷炸我們�！比嗪逄么笮�，那位同學(xué)也情不自禁地笑了。
還有一次，有位同學(xué)上課時在啃手指，被“千里眼”看到了。她說道：“某人在啃薯條，肯定在吃好吃的東西，現(xiàn)在還在津津有味地啃著呢。”那位同學(xué)不知道喬老師說的是他，繼續(xù)在那啃著。誰知，老師的“連環(huán)炮”可不是蓋的`，她問：“大家找一下誰在吃薯條?”那位同學(xué)瞬間明白了，立刻放下了手，臉紅得像個紅富士大蘋果，坐在那呆若木雞。喬老師又說：“下次我們讓他請大家吃薯條�！蹦俏煌瑢W(xué)不好意思地笑了。
喬老師不僅是本《幽默大全》，還是本《教育大全》呢!只要是她帶的班，都很厲害。每次期中考試時，我們班的成績排名都是名列前茅。每次上課時，她都會很細心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時，她也會及時過來幫助我們解決難題。
俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”她就像守護者一樣，守護著我們。我愛我的老師!
夸夸我的老師作文11
小朋友們，你們想認識我的班主任張老師嗎？她是一個對工作既認真負責(zé)又有耐心的好老師。
我在班里是個只求快的學(xué)生，有一次，同學(xué)們都走了，只有我留在學(xué)校里，因為我試卷字寫得實在不好。張老師就利用下班時間來輔導(dǎo)我，耐心地對我說：“中國人的字是要求寫得方方正正的，而不是寫大字。你現(xiàn)在還小，是打基礎(chǔ)的時候，字要一筆一劃的寫，而不是把有些筆畫重疊在一起也不把它擦掉重寫。而且字也是給人的第一印象。你字寫得好看老師在批你功課的時候心情也會很好，感覺看你的字是一種享受，否則的話老師就有一種批不下去的`感覺。你說，你想給老師看哪一種表現(xiàn)呢？”聽了老師的話，我漸漸的低下了頭，想老師本來工作一天就很累了，還要讓老師看到我這種字而心情不好。于是，我就按照老師的要求一筆一劃地重新開始又做了一遍試卷。她耐心地看著我寫，當(dāng)我寫到一半時，老師對我說：“你看，這張試卷和那張試卷你自己比較一下，所用的時間差不多，是不是給人感覺卻不一樣，做什么事只要態(tài)度端正了就能做好的，老師相信你！剩下的回家做吧。”這是外面天色已經(jīng)很晚了，我回家了，老師卻還要回到辦公室去準備明天上課的材料。
我看著老師的背影，心里有一種說不出的感動。真的謝謝您老師，您就看我的表現(xiàn)吧！
夸夸我的老師作文12
每位教師都與眾不一樣，今日我也夸夸我的好教師。教師是瘦瘦高高的個子，高高的鼻梁。一頭烏黑的長發(fā)。一張愛笑的臉。
教師是個辛苦的職業(yè)。教師每一天叫我們讀書、寫字。不會的題目能夠請教教師。教師會細心地指導(dǎo)他。當(dāng)我寫字的時候忘記寫鉤教師耐心地教我改字。當(dāng)一位同學(xué)肚子痛，教師就會走過去關(guān)心的問你怎樣了呢？你發(fā)燒了嗎？去喝點水吧。教師啊，您想一位辛勤耕耘的.園丁。培育我們成長。教師啊，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自我。教師您像花池里的池水澆灌我們的心靈。教師，您就像一只吐盡青絲的春蠶默默工作無私。教師，您像一場綿綿的春雨染綠了世界，而自我卻無聲的消失在泥土之中。教師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹木、花朵、大地。
教師，您就像一只潔白無瑕的粉筆，縮短了自我卻教育了下一代。教師您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會如此美麗。因為有了您我的生命才會如此多彩。��！我敬愛的教師，您是那樣的偉大。我們永遠愛戴您敬仰您！
夸夸我的老師作文13
人們做出了很多貢獻，那無私奉獻的精神很值得我們夸獎。今天，我要夸夸我們正在懷孕的周老師。
她是我們的語文老師，在大熱天懷著孕給我們上課，在上課時不停用手扇風(fēng)，沒有一次說累了。記得有一次，小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課，基本上有一半的同學(xué)站了起來。老師見到這樣的情況，十分傷心，沒有斥責(zé)這些同學(xué)，而是默默無言的講課，她似乎更熱了，頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣，認為不舒服就辭職�？偸且粋�人解決困難，她堅持不懈，為學(xué)生著想的精神讓我們感動。
還有一次，我們四年級要跑操，她一直跟著我們跑，我們都十分驚訝，懷孕的老師怎么可以跑步？但老師堅定的回答：“你們是我的'學(xué)生，我必須對你們負責(zé)。”她所做的行為令我們十分感動，也值得我們學(xué)習(xí)。
是的，老師，你為了我們可以犧牲一切；你為了我們可以克服困難；你為了我們挺著大肚子上課，您多偉大啊。在這里，我想對你說：“你堅持不懈為我們上課，懷孕了都不請假，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，身上有很多地方值得我們夸獎�！�
夸夸我的老師作文14
夜深了，我獨自坐在窗前，若有所思，遙望著深邃的夜空，引起我無限瞎想。
而今，我想到的是田老師笑瞇瞇的臉龐，提起筆在紙上飛躍，寫下了今天的作文夸夸我的老師。
田老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸似乎會說話。
隨著上課鈴聲短暫又急促的響聲，田老師走進教室，剛跨了幾步腳步便停下來，皺了皺眉頭。我好奇的伸長脖子望了望，那不是粉筆頭嗎？糟了！今天是我值日，沒注意醒目的白點，我不由得低下了頭老師走向值日表，目光刷的移動到我身，上我的臉上火辣辣的。出乎我的意料老師沒批評我，那深不可測的目光掃視同學(xué)們，似乎想讓同學(xué)們從臉上找出什么來。教室里靜的出奇，這樣的沉默足足僵持了幾分鐘，此時無聲勝有聲田老師那深邃的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。
田老師那與眾不同的個性值得贊揚操場里那個上下跳動的身影就是我們活力四射的'田老師。
那是在大課間的時候，我們?yōu)榇筇K比賽做準備，正當(dāng)同學(xué)們激情高昂的時候，田老師也融入到了我們當(dāng)中，看田老師正奮力一躍，一躍跳到了繩子中央1212田老師像一只袋鼠一樣蹦得老高讓圍觀的我們發(fā)出驚嘆的聲音，有時候真覺得他是我們的大朋友。
老師非比尋常的教學(xué)方法值得贊揚將臺上那個侃侃而談，激情飛揚的身姿是我們教學(xué)有方的田老師。
轉(zhuǎn)眼間四年光陰已過，去我也只能憑記憶勾勒出你的樣子，抬頭仰望深藍的夜空，我陷入了深深的回憶。
夸夸我的老師作文15
斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師。”一日為師，終身為母。在學(xué)校里教師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。
我們班有一位十分細心的教師。她就是我們的班主任——陳教師。她上課是一位認真嚴肅的好教師。下課是一位溫柔體貼的好教師。陳教師是十分善解人意的教師。你犯了錯陳教師都會理解你，并給改正的機會。
我們班總有幾個十分調(diào)皮的男生，時而闖禍，時而忘寫作業(yè)，時而頂撞教師，使陳教師十分頭痛，但教師每次都帶慈祥而嚴肅的語氣，教育他們。
可是這位好教師不僅僅每一天叫我們知識，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“教師！你辛苦了！多謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費。教師你是我的恩人，也是我的`母親。你看著我們一步步長大�？粗覐牟欢碌蕉�。我們快畢業(yè)了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好教師�！�
俗話說：一位好教師，勝過萬卷書。我的陳教師就是一位好教師。陳教師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進。陳教師十分有職責(zé)心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師！你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多謝您教師！”我心里的好教師陳教師。
教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在歡樂中好好學(xué)習(xí)。
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