【精華】溫柔的老師作文3篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的溫柔的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫柔的老師作文 篇1
我們的課外課有一個溫柔的老師,她是生活老師。她長得很好看,而且也很溫柔,她有一雙大大的眼睛,除此之外,她非常愛穿裙子,而且穿著十分苗條。她講話的聲音很溫柔,我們每個同學都很喜歡她。她教我們生活的常識,例如洗衣服要怎么洗,怎么擺放好自己的物品,吃什么食物水果才健康,這些一系列的問題。生活老師對我們每個人都很好,而且很親和。
生活老師在上課的時候,總會觀察一下我們,然后問我們一些生活性的問題。我們很高興,常常能和生活老師聊得開心起來,哪怕心情不好,和老師談話,總會在臉上展開笑容,心情不好便會被煙消云散。生活老師說話的時候很溫柔,而且長得很淑女,我們都稱生活老師為漂亮姐姐,她很年輕,才二十幾歲,每一次是她教的班級,同學們都喜歡她。
在我們眼里,生活老師的笑容,總是能感染我們,就像那柔和清涼的泉水,慢慢地滋養(yǎng)我們,讓我們展開笑顏。她的溫柔,又像是冬日里的陽光那般,總會在我們感到寒冷時出現(xiàn)。她的溫柔,讓我們不懼怕她,而是把她當成一個十分親和又親近的朋友。無論什么時候,我們有苦惱的事情,有想不開和困惑的時候,我們總會找生活老師聊天,讓她開導我們。
溫柔的生活老師不僅僅是在這些基礎的地方做得好,她在教我們生活中的一系列是問題,也教的非常好,所以我們一旦面對生活中的那些難題,都會很輕松,很容易的解決了。記得那個時候上生活課,老師跟我們講了蔬菜,肉,水果,豆奶類的食品的好處,那個時候她告訴我們,蔬菜中富含很多的維生素,肉類富含豐富的'蛋白質(zhì),水果有很多的維生素,葡萄糖,豆奶類有豐富的鈣。
她說我們要多吃,而且在健康食物的面前,都不要過分的挑剔,不然會影響我們的生長。我們每個人都清清楚楚的記住了老師說的話,我們每一天都吃蔬菜,吃肉還有喝牛奶,完全是為了我們身體的成長。我們我們按照生活老師說的話去做,身體便變得越來越好了。除此之外,老師上課的時候,我們更留心聽著老師講話的嗓音,她溫柔的嗓音,總會讓我們聽得犯癡。
老師很溫柔,溫柔的很親切,很柔和,老師說話的聲音,又好比唱歌那般美妙,讓我們百聽不厭。我們有一個很溫柔的生活老師,生活老師就是那么讓我們喜愛。
溫柔的老師作文 篇2
張老師是我五年級的班主任,她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā),與大多數(shù)老師不同的是,她不戴眼鏡。張老師和藹可親,如一位慈祥的母親。張老師對我比較好,上課時給我不少機會回答問題,還選了我和一些同學當組長,每周加5分。
我記得四年級的同學說過:“張老師很溫柔,講課也很生動,我好像分到張老師的班級呀!”結果,她分到了一班,沒有分到張老師的班級。我卻遇上了溫柔的張老師。
開始,我還不熟悉張老師,她講課的確很生動詳細,張老師利用以前我們學到的.知識叫我們回答,讓我們“溫故而知新”。
我記得,開學不久發(fā)生了一件事。那次,張老師托人叫我去辦公室,我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳,我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評,還是受表揚。我心里想:應該不是表揚,有百分之九十的幾率是批評。果真,不出我所料,我因為馬虎,錯了一道不該錯的題。我從老師的表情上看出,老師很生氣。
我主動低頭認錯,可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵我說:“這道題錯了沒關系,下次別在馬虎了!蔽殷@訝極了,以為我在做夢,還下意識地捏了下臉。
我今后會用更好的成績回報張老師。
溫柔的老師作文 篇3
在我成長的道路上,遇到了許多的老師。有嚴格的林老師、幽默的汪老師但是,我還是喜歡班主任袁老師。
袁老師是我們的班主任,她有一雙炯炯有神的眼睛,并且喜歡是盤起來頭發(fā)的.。每次她見到我,都會投來明亮的目光。還微微的笑了起來,就像綻放的花兒一樣,我也會跟她打招呼。
記得那一天,我們上的是語文課。袁老師走進來,告訴我們要進行小測驗。袁老師就拿起粉筆,黑板立刻出現(xiàn)了一行行的字跡。并且詳細地給我們講了一遍,接著,讓我們回答,老師突然說:請17號回答。我慢慢地站起來,我站起來很久,但依舊沒有回答,我滿腦子空白。袁老師竟沒有罰我,而是叫我到辦公室。來到辦公室。老師溫柔地對我說:你是不是很多題目不懂,讓我教你這些題目。袁老師讓我坐下來,并且很有耐心地把內(nèi)容給我梳理了一遍。使我一聽就恍然大悟,袁老師還找到了一些題目,讓我做這些題。看見時間一點點過去了,袁老師也很辛苦。所以,我更加認真做這些題目。我做完以后,老師批改完這些題目。還表揚我說這些題目我全對了,我永遠也忘記不了那一刻。
這就是我喜歡的老師,她總是耐心地教我做題目,讓我學會了不會做的題目。感謝您的指導!
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