- 閱讀伴我成長作文 推薦度：
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀的作文范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的作文范文，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文范文1
讀書給我?guī)砹丝鞓沸r(shí)候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個(gè)還想再聽一個(gè)。我很佩服故事里的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。
有時(shí)候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學(xué)了，我要讀好多好多的'書。上了一年級，我學(xué)會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我看書的時(shí)候，常常被故事里的情節(jié)吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非�？尚ξ矣X得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。
閱讀的作文范文2
重陽節(jié)的下午，媽媽煮了一盆香噴噴的菱角端上了桌，我們一家人圍著桌子津津有味的吃菱角。可是我發(fā)現(xiàn)奶奶只是在一旁看我們吃。我抬起頭對奶奶說：“奶奶，為什么你不吃菱角呢？”奶奶看著我，無奈的說：“年紀(jì)大了，牙齒有點(diǎn)松動(dòng)，不能咬硬硬的菱角呀�！�
聽了奶奶的話，我低下頭拿起一個(gè)菱角用牙齒輕輕咬裂，用手慢慢的.搬開，再次用牙齒小心意義的從菱角的下部逐漸往上推，直至把菱角的肉完好的取出。我將取出的菱角肉微笑著遞給奶奶，奶奶顯得特別感動(dòng)，“你吃吧！你吃！你的門牙都掉了還幫我剝殼�。 蔽肄D(zhuǎn)身走到奶奶身邊，將剝好的菱角放進(jìn)奶奶嘴里。奶奶摸了摸我的頭沒有說話，可是我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角有點(diǎn)濕潤了。
奶奶告訴鄰居們：今天他吃了世界上最美味的菱角，是任何東西都無法代替的。一個(gè)小動(dòng)作，一件小事情，讓奶奶感到了無比的幸福。
閱讀的作文范文3
小時(shí)候的我，和所有貪玩好動(dòng)的小孩一樣，每逢假期，就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個(gè)女孩子，可玩心可不比男孩小。
不過這些也都是上幼兒園的時(shí)候的事了，上了小學(xué)后，因?yàn)橛辛思彝プ鳂I(yè)，時(shí)間也就少了，玩心也自然就少了，不過又有另一件事令我著迷了，那就是閱讀。
上學(xué)以后，每天午休的時(shí)候，老師就給我們將一個(gè)故事，我聽得可認(rèn)真啦！每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負(fù)數(shù)一遍。自然我也對那些“能講故事的紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我就纏著媽媽給我買，媽媽看我對閱讀如此感興趣，就給我訂了一年的.“能講故事的紙”。后來我才知道那是一種叫做《幼兒畫報(bào)》的雜志。
這也就是我開始閱讀的經(jīng)過，不過在那么小的時(shí)候，閱讀對我來說還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個(gè)故事常常要花費(fèi)好長好長時(shí)間，并且還要常常請教媽媽，不過我還是一直樂此不疲的讀著。
閱讀的作文范文4
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x可以充實(shí)知識，也可以打發(fā)時(shí)間，學(xué)習(xí)各種不同領(lǐng)域的知識，也是我最有興趣的事，閱讀是我最愛的活動(dòng)。
在浩瀚的書香世界里，讓我百讀不厭的事歷史書籍。為何我熱愛讀歷史的書籍？因?yàn)殚喿x歷史書籍，能借由文字穿越時(shí)空，知道許多歷史故事，包含古人的想法，發(fā)生的事件及他們?nèi)绾谓鉀Q問題的過程，自己彷彿身歷其境，一同經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂、悲歡離合，讓我越今的閱讀樂趣。
在我讀過的歷史書籍中，讓我印象最深刻的是《三國志》。為什么這本書讓我念念不忘呢？因?yàn)闀杏涊d了三國時(shí)代中那“桃園三結(jié)義”的感人事跡及如何斗志打敗敵人的.故事，那些栩栩如生的歷史過往，使我對這本書百讀不厭，不論看了幾遍，還是能讓我讀的渾然不忘我，沉醉其中。
生氣時(shí)，看書會讓人心情沉淀；疲勞時(shí)，看書會讓人振奮精神。閱讀就像精神有氧運(yùn)動(dòng)，可以調(diào)節(jié)身心，促進(jìn)心靈健康，也可以讓一天的疲憊一掃而空，真是一舉兩得�。�
閱讀的作文范文5
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家四口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽，弟弟去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來�！翱梢猿粤恕彪S著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我和弟弟買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇，兒童套餐原來還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“哲哲，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗弟弟，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，弟弟一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被弟弟“報(bào)銷”了！我和爸爸也享受美味吃起來了。走出肯德基店門，肯德基的.美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
閱讀的作文范文6
閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時(shí)候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時(shí)無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時(shí)候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的.事。我那時(shí)感覺讀書很無聊。而上二年級后，伴隨著我認(rèn)識的漢字越來越多，我漸漸改變了對讀書的看法。
我記得我看第一本書的時(shí)候，那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》�？赐赀@本書讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人，也要做好事。
讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時(shí)候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。
閱讀的作文范文7
一天，媽媽讓我睡午覺。我躺在床上，好舒服呀！我不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來的時(shí)候，感覺肚子有些餓，便大聲的說：媽媽我餓啦！過了一會兒，還是沒有見到媽媽。我的腳剛站地板就得滑了一跤。我定睛一看，地板是菠蘿的，被子是果凍的，床是巧克力的，桌子是蛋糕的。我搜遍全身，終于找到了一把小刀，我毫不客氣的掰下了床腿。我吃飽了，不禁打了一個(gè)嗝。需要消化消化了，我走出糖果屋。哇！窗戶是冰激凌的，瓦片是薯片的.。我千辛萬苦找到的一把梯子，梯子是甘蔗的，我爬上屋頂大口大口的吃起薯片來我正吃得高興。媽媽把我叫了起來說：小露露快點(diǎn)起來陪媽媽去逛商場。我心想：要是真的有糖果屋就好了！
閱讀的作文范文8
我從小到大就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣，更給我?guī)砹嗽S多的.知識。
記得，有一天，媽媽出去了，臨走說天要下雨了，假如下雨就把衣服收回來，我正拿著一本作文書津津有味地讀著，根本就沒聽見媽媽說的話，外面下起了大雨，我也不知道，這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音說：“外面下這么大的雨，你不知道嗎？”干衣服全濕透了，我依然在看書。��！怎么啦？衣服怎么濕了！我出去前跟你說下雨就把衣服收回來，這時(shí)，我才恍然大悟，“我，我……忘記了”我撓著頭說。弄得媽媽哭笑不得，你呀！不知道怎么說你！我不好意地笑了笑。
閱讀的作文范文9
我是個(gè)愛讀書的女孩子，小的時(shí)候不識字，每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，讓我伴著書中可愛的人物進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（第一次坐地鐵作文）
上幼兒園的`時(shí)候，老師教我們學(xué)互動(dòng)閱讀，通過一個(gè)個(gè)小故事，我懂得了許多道理，也認(rèn)識很多生字。
上了小學(xué)，書籍成了我的好朋友，給我?guī)頍o限樂趣。讀書時(shí)，我總是專心致志誰也別想打擾我。我每天吃飯的時(shí)候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不舍地放下書。晚上睡覺前，我總要趴在床上看一小會兒書，要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我的讀書故事作文250字我的讀書故事作文250字。我說：“書，不但是我們的好朋友，更是我們成長的必經(jīng)之路�！苯窈�，我會伴著書籍走過精彩的每一天，讀書真好！
閱讀的作文范文10
哈哈，大家不知道我小時(shí)候上廁所的時(shí)候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來就不會讀故事，所以我讓媽媽睡覺的時(shí)候、上廁所的時(shí)候讀……
早上一睜眼，吃飯的時(shí)候都吵的讓媽媽講，我聽媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，讓我聽完一個(gè)又一個(gè)。
上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開始自己讀書了，剛開始讀的時(shí)候，吃力的一個(gè)字一個(gè)字地拼音，讀一句話都很費(fèi)勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書，讀完后還想重復(fù)讀。
進(jìn)入二年級，我讀書不結(jié)巴了，可以流利的.讀完一篇又能篇。現(xiàn)在我讀沒拼音的書，遇到不會的字找不會說話的老師，從中學(xué)會了更多字，知道了更多的故事又有趣又好聽。
我想快點(diǎn)升入三年級，寫更多的字，讀更多的書。
【閱讀的作文】相關(guān)文章：
閱讀的作文11-21
(精選)閱讀的作文02-17
閱讀與作文09-13
【經(jīng)典】閱讀的作文05-12
閱讀的作文11-21
（精選）閱讀的作文10-02
閱讀與作文09-18
閱讀的作文（精選）09-01
閱讀與作文【精選】03-14
（經(jīng)典）閱讀的作文11-01