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精選溫柔的老師作文四篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的溫柔的老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫柔的老師作文 篇1
今天學了魏巍的《我的老師》,作者娓娓道來,向我塑造了這樣一個老師的形象:溫柔而美麗。
這兩個詞語使我立即想到了我們的語文老師:雷老師。
記得上學期初開學上第一節(jié)語文課事,雷老師用生動的'語言把我們領(lǐng)進了另一個世界,我們仿佛看見有一扇門洞開著,這就是文學的大門。上完這一節(jié)課后,我就對她產(chǎn)生了好感。
說起來有些慚愧,起初,她對我們很嚴厲,作業(yè)布置得稍稍有點多,同學們便不住的埋怨。但是在一次與她談話中,我才明白其實她是希望我們學好!
后來同學們也慢慢地明白了老師,明白她是恨鐵不成鋼,為了不辜負她期望,我們就用課余時間一點點的摸索語文,探究語文,成績當然可想而知!
當今天我們探究蔡蕓芝先生是個什么樣的人?你希望你的老師是個什么樣的人?我們四個依次回答了這兩個問題,便圍繞問題一點點的聊,最后聊到:
人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美還有一種形式,那就是內(nèi)在美,現(xiàn)在三個老師中,雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個詞,雷老師現(xiàn)在對我們多好。
我們四個說這話時讓后面那個小組聽見了,他們組組員也頗有同感》
這不這是我們八個人的心聲,這更是全班同學的心聲!雷老師,我們一定會學好語文的,一定不會辜負您的期望!
溫柔的老師作文 篇2
升入三年級,我告別了顧老師,遇見了溫柔的單老師,她是我們的班主任。
單老師留著一頭長到腰際的頭發(fā),一雙眼睛總在笑,看起來十分溫柔,沒錯,你一定注意到了,我一直在提“溫柔”這個詞。接下來,我就把單老師的溫柔向你慢慢道來。
一天清晨,我剛來到學校準備交本子時,卻發(fā)現(xiàn)今天要交的.語文習字冊不見了!怎么會呢?我又在書包里翻找了一遍,就是沒有。完了,肯定是昨天晚上收拾書包時忘了放進去了。老師會不會認為我沒做呢?這次肯定要挨訓了!我越想越緊張,真希望時間過得慢一點,再慢一點,讓早讀鈴聲永遠不要響起?墒菃卫蠋熯是伴隨著鈴聲走進了教室。于是,我緊張不安地對單老師說:“老師,對不起,我忘帶習字冊了!闭f完,便低下了頭,準備挨訓。沒想到,單老師卻溫柔地對我說:“沒關(guān)系,明天帶來就行了。”我驚訝地點點頭,回到座位上,心里暗暗發(fā)誓,以后再也不忘記帶了。
如果說上面的事還是一件小事,那下面的事則更讓我感動。
一天單老師把我叫到辦公室,對我說:“你外公突然重病,今天手術(shù),你媽媽趕回徐州去照顧外公了。接下來的幾天媽媽都回不來,她讓我跟你說一下!甭犃藛卫蠋煹脑,我很傷心,腦海中都是外公的影子,單老師也看出了我的情緒,溫柔地安慰我,讓我不再那么難過。接下來的兩周,媽媽不在的日子,單老師每天都像媽媽一樣關(guān)心著我,呵護著我,讓我感動不已。
單老師的溫柔事例遠遠不止這些呢,她的溫柔有如春雨點點,滋潤著我們班每個同學的心靈。
單老師,謝謝您!您的溫柔教導,讓我受益終生,我永遠感謝您!
溫柔的老師作文 篇3
我的數(shù)學老師可是出了名的滅絕師太。
她總是盤著道姑頭,她的頭發(fā)還梳的服服帖帖,她的眉毛總是皺成一團,形成倒八字,她的眼睛就像兩把利箭,如果被她掃到了,那可就要倒大霉了,最恐怖的是她那像機關(guān)一樣的嘴巴,如果你惹怒了她,她就會狂轟亂炸,你也會被傷的體無完膚。
有一天,我們班的小靈通,興沖沖地跑進教室,一個箭步跨上講臺,只見他大聲宣布:“同學們,安靜一下,我們的滅絕師太走啦!新的老師來了!”聽到這個消息,同學們有的`忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的半信半疑。叮鈴鈴,上課了,同學們都盼著新老師的到來,伴隨著一陣熟悉的腳步聲。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),她還是我們的滅絕師太!只見她的頭發(fā)被燙過了,像海藻一樣,頭發(fā)乖乖的貼在背上,眉毛像月牙兒。眼睛充滿了暖意最神奇的是她涂了口紅,還對我們微笑。
我覺得我們的滅絕師太變成了溫柔女神,希望我們的滅絕師太,啊不,溫柔女神能一直保持這樣。
溫柔的老師作文 篇4
我五年級的品德老師是個男老師,可是說話總是輕聲細語的。
品德課一般在星期一的第四節(jié)和周四的第三節(jié)。
第四節(jié)課的鈴聲響了,只見新的品德老師拿著教科書走進教室,他總是穿著一身白條紋的短袖以及灰色有些偏綠的長褲,看書時總是帶著一副眼鏡,沒拿書時眼鏡總是在眼鏡盒里。
他的課簡直是和尚念經(jīng),他拿起書開始講課,我坐了半天,老師什么都沒說,用手寫下今天上課的題目,之后,我只看見老師用手擺動著,幾乎沒什么聲音,我納悶了,難不成這老師是啞的`?可事實并非如此,有許多老師喜歡在教室里走來走去,直到老師走到我附近我才依稀聽見一絲說話聲,天哪,老師這說話聲可以跟和尚比了呢!
這種安靜的課堂有誰能坐得下去?有這耐心的人恐怕幾乎沒有,中午作業(yè)布置了,許多人都在偷偷地寫著作業(yè),我堅守自己的原則——不在課上寫作業(yè),所以雖然我拿著筆,但是我可不是在寫作業(yè),而是在看書!我瀏覽了一本一整本品德書。
我當然不會坐視不管,眼睜睜地看著他們寫作業(yè)的,于是,我舉起手向老師告發(fā),誰知老師說的話都快令我吐血了,“你們先別寫,待會兒給你們十分鐘寫作業(yè)!
又是一節(jié)品德課,語文老師把課給占了,她說:“品德老師生病請假了!被仡^我又聽見同學說:“語文老師真會騙人,我明明看見品德老師站在門口呀!哇!品德老師有些懦弱呢!”
這個品德老師雖然樣子是個男生,可是性格簡直比女老師還溫柔啊!
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