精選小小老師作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小小老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小老師作文 篇1

　　我在6歲時(shí)，一天看見了一位老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課。我想：“哇，當(dāng)老師好威風(fēng)啊，我也要來當(dāng)一次小小的老師�！�

　　說到做到，我把我的鄰居小朋友叫來，讓他們把自己家的椅子搬來當(dāng)作課椅，我家的桌子當(dāng)做課桌、一張大白紙當(dāng)作黑板，一些沒有寫的本子當(dāng)作作業(yè)本……

　　上課的.時(shí)間到了，我上的這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把在幼兒園里學(xué)過的1、2、3……10寫到黑板上，然后一個(gè)一個(gè)地教他們讀：“這是1，這是2……”我教完他們之后又讓他們抄一遍，讀一遍之后就下課了。

　　第二節(jié)課開始了，這一節(jié)課是語文，我把在書本里看到過的“大”“小”“王”……寫在黑板上，一邊寫一邊教他們讀，寫。突然，我看見一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，“典”字，我想了好一會(huì)兒，想到了曲字，我就對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)字念曲。”“曲？”一位同學(xué)說，“這不是字典的典字嗎？”我的臉頓時(shí)通紅，“這是它的另一個(gè)讀音�！�

　　今天的課上完了，同學(xué)們不約而同地問：“老師，你還會(huì)其它的嗎？”我當(dāng)然不會(huì)其它的東西了，可是如果我說實(shí)話的話，一定會(huì)被他們嘲笑的，還是撒一個(gè)小小的謊言吧，然后我就鼓著通紅的臉，對(duì)同學(xué)們說：“我當(dāng)然會(huì)其它的啦，可一次教完就不好玩了。”不知道為什么，同學(xué)們聽了我這句話，個(gè)個(gè)都大笑了。

　　�。‘�(dāng)小老師原來怎么有意思��！不過被他們知道我不會(huì)其它東西的話就不好意思了。

小小老師作文 篇2

　　我的體育教師李老師是男的，頭發(fā)細(xì)細(xì)長長，臉較長，大眼睛，鼻子很尖。他像個(gè)小朋友，一直逗我們玩。大家很喜歡他。

　　這節(jié)體育課張老師請(qǐng)孩子們當(dāng)體育老師。最先，張老師請(qǐng)孫佳奕當(dāng)體育老師。她的秀發(fā)黑乎乎的，前邊是流海，后邊扎了一根馬尾辮，她的雙眼極大地，鼻部和嘴唇都小小，她的衣服褲子是淡粉色的上邊有紋路，是米奇的；穿的運(yùn)動(dòng)褲子是暗藍(lán)色的`，腳穿一雙咖色的鞋。別以為她長得小小，可傳出號(hào)令響聲尤其響。例如讓我們訓(xùn)練站隊(duì)，她大聲喊：立正、抱臂，大家趕快照她的做。有時(shí)候她會(huì)喊某某某沒齊整，大伙兒趕緊安排好隊(duì)，這一體育教師當(dāng)?shù)暮芎谩?/p>

　　李老師又請(qǐng)了一個(gè)男生上來，他叫戴千易，看起來很可愛，圓圓的面部剪了一個(gè)磨茹頭，小鼻子，眼睛小。他盡管沒有第一個(gè)體育老師那麼嚴(yán)，可是也很用心。他喊的是稍息、立正、抱臂、學(xué)會(huì)放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。

　　今日教師使我們當(dāng)上一回體育老師，遺憾我沒當(dāng)上。我想假如我可以當(dāng)上，一定會(huì)是一名嚴(yán)苛的體育老師。

小小老師作文 篇3

　　“同學(xué)們請(qǐng)看黑板”呦！這是誰呀？唉別提了，還不是我家那個(gè)讓我又恨又愛的妹子了唄！平時(shí)不在家上學(xué)去了，我們的 耳根子清靜了會(huì)，可一回到家就直奔臥室當(dāng)起了老師。“教書？”對(duì)呀！奧！現(xiàn)在帶大家參觀一下她的“教室”，首先請(qǐng)看“黑板”也就是俺們家的門，上面有畫的，有寫的，還有貼的，唉真是可憐了俺們家的大鐵門，每天都被她拿著“教鞭棍”敲敲打打。對(duì)了喲，忘了介紹她的“教鞭棍”其實(shí)就是鞋刷。每天放學(xué)回家就是個(gè)教書，哪個(gè)“學(xué)生”不聽話那就是一番大道理的思想教育。后來自個(gè)玩得沒趣了……哎，那就慘了我了，光榮得成了她的開門弟子，嗚嗚嗚……

　　不過她講的也不是些沒有的，都是我的“老老師”（也就是她的`老師教的）。可她講的也太有點(diǎn)前言不搭后語了吧！弄的我是丈二的和尚摸不著頭腦。其實(shí)她挺愛當(dāng)老師的，她認(rèn)為當(dāng)老師很有趣。所以就每天教，每天教，大家請(qǐng)看門下面已經(jīng)有那么厚的幾層粉筆沫。但是這位老師特愛批評(píng)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，請(qǐng)問此等老師哪個(gè)學(xué)校膽敢聘請(qǐng)，哪位家長敢把祖國的花朵交給一個(gè)有暴力傾向的老師，不過她講課時(shí)倒是很投入，還真像那么回事。

　　“我受不了了”每天晚上我們要看電視，可是旁邊那個(gè)噪音源一直在擴(kuò)散噪音，自言自語，自問自答，吵得我都想狠狠的揍她一頓，我曾幻想如果把她的嘴巴給縫起來，那會(huì)是個(gè)什么景象……

　　她說自己長大后要當(dāng)一名老師，聽了這話我感到很欣慰，正所謂決心即力量，信心即成功�？墒撬�那令人討厭的壞脾氣什么時(shí)候才能徹底改掉喲！

　　“咚咚咚”完了日本進(jìn)村了，大家快跑否則后果自付。

　　“上課……咦學(xué)生呢？”

　　哎呀，這樣的老師夢(mèng)什么時(shí)候能結(jié)束��！子啊，來救救我這可憐的人兒吧！

【小小老師作文】相關(guān)文章：

小小老師作文六篇05-22

精選小小老師作文三篇05-22

小小老師作文6篇06-03

【精選】小小老師作文3篇05-29

小小老師作文4篇06-02

小小老師作文5篇06-06

小小老師作文四篇05-17

【精選】小小老師作文四篇05-30

小小老師作文八篇05-31