- 老師的微笑作文 推薦度：
- 老師的微笑作文 推薦度：
- 老師的微笑作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)老師的微笑作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的老師的微笑作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文 篇1
一張笑臉，如春風(fēng)一樣送來溫暖，一次微笑可以給予我一種信任，清秀的笑容可以改變一個(gè)人，一臉寬厚而美麗的笑容讓我銘記于心，而這笑容來自于我最敬愛的初中語(yǔ)文老師。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是屬于打狼的，人也是最淘氣的一個(gè)。我當(dāng)時(shí)的自我評(píng)價(jià)是“過分活潑”，為此家長(zhǎng)也常被“請(qǐng)”到老師的辦公室，我的屁股也常是青色的。老師批評(píng)我不好好學(xué)習(xí)，天天打架，給家長(zhǎng)添麻煩。當(dāng)時(shí)，在我的成績(jī)中最好的一科應(yīng)當(dāng)是語(yǔ)文了，可是我的語(yǔ)文老師偏偏是班主任，更可氣的是經(jīng)常找我家長(zhǎng)的那個(gè)人還是班主任，我開始討厭我的小學(xué)語(yǔ)文老師，老師也好像知道了我的心思似的，老是找我的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)回家后也少不了給我一頓胖揍，哈哈，我也確實(shí)是有點(diǎn)過分。慢慢的，同學(xué)們因?yàn)槲姨詺猓缓煤脤W(xué)習(xí)而疏遠(yuǎn)了我，而我好像成了一個(gè)孤家寡人，這是當(dāng)時(shí)我爸對(duì)我的形容，可我卻沒有什么改變，學(xué)習(xí)上也沒有什么進(jìn)步，反而我越來越討厭我的班主任，上她的課我也不聽，就是和她對(duì)著干，學(xué)習(xí)成績(jī)開始不斷下滑，學(xué)習(xí)成了一個(gè)艱苦的任務(wù)，最后，我痛苦的'熬過了六年的小學(xué)生涯。
剛剛上初中時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想，就在這時(shí)，一個(gè)善良、美麗、溫婉的人改變了我，她就是我的初中語(yǔ)文老師，有時(shí)我就想為什么都是語(yǔ)文老師，而差距怎么就這么大呢？記得剛剛來到學(xué)校時(shí)，我對(duì)一切都感到陌生，不一樣的教室，不一樣的同學(xué)，第一眼看到語(yǔ)文老師吋，印象也不大好（以前打下的底子，也算是陰影吧），但是當(dāng)老師開始講課的時(shí)候，我對(duì)老師的印象立刻以每秒360度的速度轉(zhuǎn)變；生動(dòng)活潑的課堂，時(shí)不時(shí)露出耀眼的微笑，我越來越喜歡上語(yǔ)文老師的課。一個(gè)月過去了，很快的月考到了，有一次我和語(yǔ)文老師討論問題，問題是老師究竟教幾個(gè)班，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為老師最少教四個(gè)班，可是老師卻告訴我只教兩個(gè)班，我非常驚訝，不覺說道：“老師你教的那么好，就只教兩個(gè)班�！崩蠋熉犕旰蠓浅８吲d，不覺又露出那和藹的笑容，然后說：“我教的還好？”又一下樂出來，笑得是那么自然，那么真切……以后我和老師的關(guān)系越來越鐵，慢慢上語(yǔ)文課變成了一種幸福，因?yàn)檎n堂上有一種買不到的東西，那就是老師那迷人的微笑，它不知不覺的讓我感到了學(xué)習(xí)的希望，也同時(shí)給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，難道說一個(gè)微笑真的能讓我改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？千真萬(wàn)確1月考后我的成績(jī)出來了，只差一分優(yōu)秀，但是我已心滿意足了！因?yàn)槲矣种匦抡业搅藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我不再厭倦學(xué)習(xí)。而老師的微笑，把我牽向滿載憧憬的未來，我愛我的老師，更愛她那美麗的微笑。
老師，謝謝您！
老師的微笑作文 篇2
今天我要感恩的是我的小學(xué)班主任——林雪霞老師。林老師的微笑包含著愛，這叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，您將我那顆茫的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
記得在剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我坐在教室的椅子上，有些緊張，可還是乖乖地等待老師來給我們上課。突然門嘎吱——一響，一位穿著牛仔褲，白色上衣，扎著馬尾辮，帶著眼鏡，臉上帶著溫暖笑容的女老師進(jìn)來了。我看著她，感覺不緊張了，因?yàn)槲腋杏X她散發(fā)著一種和藹可親的氣息，像是在撫摸我的臉，給我勇氣、正能量去面對(duì)這種恐懼。我不緊張了，反倒而更喜歡她了，因?yàn)槭撬谖覐埢蕰r(shí)給予了我安慰。
我們?cè)诹掷蠋煹呐囵B(yǎng)下，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。記得三年級(jí)有一次，我上學(xué)睡過頭了，起床乍一看時(shí)間，我心想：完了，完了，老師肯定會(huì)罵我的，同學(xué)也會(huì)笑我的，我該怎么辦�。�！過了不久，我叫媽媽送我去上學(xué)，第一節(jié)課已經(jīng)開始上了，我急得哭了出來，我甚至連班都不敢進(jìn)，我躲在樓梯的轉(zhuǎn)角間哭。突然，林老師不知怎么發(fā)現(xiàn)了，她走出教室了，她出來走到樓梯的轉(zhuǎn)角間了，她把我勸進(jìn)班里了。我不再害怕，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有笑我，老師也沒有責(zé)怪我。我靜靜地看了老師許久，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛里蘊(yùn)含著母親般的`溫柔。下課后，老師問我吃了早飯沒，我說沒，結(jié)果老師把她自己留的早飯拿來給我吃。我被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。她就像母親呵護(hù)著我們，愛護(hù)著我們，我覺得她是天底下最好的老師，也是最關(guān)心我們的老師，她永遠(yuǎn)是我的恩師。
在以后的日子里，林老師還是那樣帶著微笑來，帶著微笑走，我們感覺林老師的課堂永遠(yuǎn)都是快樂的，她很少批評(píng)我們，除非是我們真的做不好。她在我們遇到困難時(shí)總是去鼓勵(lì)我們，所以，我們?cè)絹碓较矚g她了。
時(shí)間如流水般，轉(zhuǎn)眼間我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，老師那年輕漂亮的頭上出現(xiàn)了白發(fā)，但她依然微笑地面對(duì)我們。我要借此機(jī)會(huì)對(duì)林老師說：“老師，謝謝您，是您把我變得活躍起來，是您讓我相信自己。更重要的是就算再過六十年，您還是我們的恩師。老師您是我心中的一團(tuán)火，永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅。”
老師的微笑作文 篇3
老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語(yǔ)文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周圍的一切都很敏感，但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無(wú)比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對(duì)我說：“別緊張，慢慢來。”聽了老師的話，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方它都會(huì)開放。越是高潔的心，微笑之花越美。
我愛微笑，深深地迷戀上了這種美麗的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑著大地的粲然，浪花沖刷著礁石的激情……
微笑總是給予人勇氣與力量，記得在七年級(jí)時(shí)，上課我不敢回答問題，從來不舉手，恨不得把自己掩藏起來。有一次，老師問了一個(gè)問題，我看了看，這道題我會(huì)，可是我不敢回答問題�？粗車耐瑢W(xué)都積極舉手發(fā)言，我鼓起勇氣舉起了手，老師很給面子，讓我回答，當(dāng)我站起來時(shí)，卻又緊張得說不出話。老師向我微微一笑，看到這個(gè)笑容，我頓時(shí)有了勇氣，流暢地把答案說了出來，老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時(shí)用微笑來鼓舞我。
笑又能給人帶來春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加女子400米，小組賽我取得了第一名，當(dāng)同學(xué)們向我賀喜時(shí)，老師對(duì)我笑了笑，那笑容中傳達(dá)了對(duì)我的贊賞。頗時(shí)，我不再感到累了，可又有點(diǎn)對(duì)不起老師的微笑。因?yàn)殡m然我得到了小組賽第一名，可在總排名中卻只能排第四名。于是，我暗暗下定決心，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，無(wú)愧于老師對(duì)我的微笑。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)樾闹幸咽M陽(yáng)光，它便無(wú)處駐足；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
老師有一顆最高潔的心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛，用微笑去傳遞信息，帶給我們意想不到的收獲。
老師的微笑，像太陽(yáng)一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來說是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。
語(yǔ)文課是我的最愛，語(yǔ)文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語(yǔ)文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語(yǔ)老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無(wú)處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿Γ医K于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者！笑是一個(gè)人最美的表情！
有人說，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪�(jiǎn)單，卻很不平凡。
說到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。
在為我?guī)煹娜酥�，語(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽著老師輕柔的話語(yǔ)，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。
語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰(shuí)說老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的'語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛！
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑，給我們以鼓勵(lì)，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴(yán)厲，但它更能給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。那還是在訓(xùn)練基地的時(shí)候，我們?cè)谟?xùn)練，老師和我們一起，在一旁觀看、拍照，有時(shí)她也會(huì)參與進(jìn)來。
我們完成了訓(xùn)練，回到各自的位子上，教官問我們都有什么感想與大家分享。一開始我舉了手，卻被別人搶先了一步說出來了，我便沒有再打算舉手。這時(shí)，老師站在教官身后，正對(duì)著我，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，想讓我起來說，我便沒有自信的問：“是我？”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。就是那個(gè)微笑，給予了我力量。我懂得那個(gè)微笑的含義，正是因?yàn)槔蠋熛嘈盼�、看重我，才�?huì)讓我說。我便努力想、使勁想，生怕辜負(fù)老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來，注視著教官說道：“世界上沒有你做不到的事，只有你不敢做的事�！壁A得了教官和老師的認(rèn)可，心里舒服多了。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會(huì)有微笑之花綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
給人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
生活中有許多中微笑，有父母慈愛的微笑，有同學(xué)純真的微笑，有老師親切的微笑……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)至今讓我難以忘懷的微笑。這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我成為生活中的強(qiáng)者。
記得那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲夷菚r(shí)膽子很小，課堂上從來不敢舉手回答老師的問題，每天總是默默的坐在座位上。有一次，別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極舉手回答老師的問題，課堂上的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道難題，同學(xué)們都無(wú)人舉手回答。但是這道題我會(huì)，可我缺少自信，又加上膽小，我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情，便鼓足了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我，我站了起來，當(dāng)時(shí)心情很緊張，心跳也加快了許多倍，可是老師那微笑總是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的從滿著盼望，正是這個(gè)微笑，是我增添了勇氣，我把答案勇敢的說了出來，并且完全正確，這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到絆腳石想退縮時(shí)，一想到老師那親切的微笑，便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話，可我懂了她的笑，老師的笑是對(duì)我的默默鼓勵(lì)，是對(duì)我的安慰。
��！老師微笑是多么的溫馨可貴，失望時(shí)，微笑能讓你重新樹立自信；悲傷時(shí)，可以溫暖你受傷的心；挫折時(shí)，可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！老師的微笑是甜美的，她將伴我快樂成長(zhǎng)。
老師的微笑作文 篇4
我們班有一位像媽媽一樣可愛又可敬的李老師，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步時(shí)，李老師就會(huì)露出會(huì)心笑容，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)微笑給我們加油鼓勁。
李老師留著一頭烏黑波浪式頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一雙明亮的大眼睛，目光總是充滿著慈愛。
李老師平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但李老師也有溫柔的一面，在學(xué)校的生活中，把我們照顧得無(wú)微不至。
記得一次，我們上公開課，在公開課前李老師笑著對(duì)我們說：上課的時(shí)候同學(xué)們一定要大膽的發(fā)言，不怕你們說錯(cuò)，勇于發(fā)言就是好樣的，李老師相信你們是最棒的。有了李老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們自信多了，公開課上同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言。
李老師還經(jīng)常利用午休時(shí)間來幫助同學(xué)們修改作業(yè)，輔導(dǎo)我們不會(huì)的知識(shí)。有的`時(shí)候還會(huì)一邊吃著飯，一邊給同學(xué)講題。
不久前，我們學(xué)年組織了一次自理能力大賽上，我們班選了三名生活能力較強(qiáng)的，代表我們班參賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈，李老師用她的微笑鼓勵(lì)我們班參賽的選手，經(jīng)過大家的努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，李老師欣慰的說：同學(xué)們你們長(zhǎng)大了，自理能力增強(qiáng)了。我真為你們感到驕傲和自豪。
李老師對(duì)工作的一絲不茍，不辭辛苦，您的每一個(gè)笑容充滿了關(guān)愛，給了我們無(wú)數(shù)的信心和力量。您的微笑讓我們感到十分的溫暖。
【老師的微笑作文】相關(guān)文章：
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
老師的微笑的作文03-07
（經(jīng)典）老師的微笑作文02-29
【精選】老師的微笑作文09-10
老師的微笑作文（精選）09-28
(經(jīng)典)老師的微笑作文09-24
（精選）老師的微笑作文10-06
微笑老師作文05-16
老師的微笑作文07-03
老師的微笑作文06-27