【推薦】樹的作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的樹的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹的作文 篇1

　　曾經(jīng)看過這樣一則材料，有一個人去問上帝，天堂和地獄到底有什么區(qū)別？上帝帶著這個人走進一個房間，這個房間的中間有一口大鍋，一群人正圍坐在鍋的周圍，每個人手中拿著一湯勺，因為柄太長，不能把食物送到嘴里，因此盡管鍋里盡是珍饈美味，這些人也只能是挨餓------“這就是地獄”，上帝說。接著，上帝又帶他到了另一個房間。同樣多的人，同樣一口鍋，同樣是長柄的勺，但他們每個人都吃得有滋有味。原來他們每個人都互相喂著吃------“這就是天堂”，上帝說。

　　這個人經(jīng)過上帝的指點，頓悟啦。天堂和地獄的根本區(qū)別就是是否互相幫助。人是社會中的人，人不可能脫離社會而單獨存在，人與人之間的互助關(guān)系是天然的，是經(jīng)常性的，幫助他人的同時，你也會得到他人的幫助。

　　幫助，是我們身旁一棵開花的樹！

　　記得有一年高考作文材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開啦。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難啦：是繼續(xù)向前，還是停下來幫助這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動啦，而登山者也因此暖和了自己的身體。最后，倆個人相互攙扶著走出了困境。

　　試想，如果那個登山者不給那個即將凍僵的人按摩，不積極幫助營救那個人，不僅凍僵的人會丟掉性命，就是登山者也會被暴風雪淹沒。俗話說得好，送人玫瑰，手有余香。的確，登山者的.舉動，使“倆個人相互攙扶著走出了困境”。這是幫助上的雙贏，登山者因為幫助，身旁有了一棵樹，而且這棵樹是一棵開花的樹！

　　學會幫助吧，它會使你得到出人意料又在情理之中的收獲！

　　學會幫助吧，它會使你得到眾人的交口稱贊和熱烈的掌聲！

　　學會幫助吧，他會是你的身旁出現(xiàn)一棵開花的樹！

樹的作文 篇2

　　有的人喜歡四季常綠的松柏，有的人喜歡香飄十里的桂花樹，還有的人喜歡婀娜多姿的'柳樹……我卻喜歡校園里的一棵古老又高大的皂莢樹。

　　春天來臨，小芽像一個害羞的小姑娘躲在皂莢樹里。下了幾場春雨后，皂莢樹長出了許多嫩綠嫩綠的葉子，小鳥們在皂莢樹搭了窩，你只要走進我們的校園，就會發(fā)現(xiàn)皂莢樹上有許多小鳥的窩。

　　夏天到了，皂莢樹長得郁郁蒼蒼，皂莢樹為我們遮風擋雨，我們經(jīng)常在皂莢樹的下面無憂無慮地做著游戲，可高興了。皂莢樹長出了許多小皂莢，小皂莢像一個彎彎的月亮。

　　秋天，皂莢樹的葉子黃了，秋風一吹，葉子“呼呼呼”地飄落到地上。只有小皂莢還在樹上你擠我碰，小皂角經(jīng)過風吹雨打，變得結(jié)實了。

　　冬姑娘來了，雪花給皂莢樹披上了美麗的銀裝，漂亮極了。

　　啊!皂莢樹，你是多么美麗，多么頑強!夏天，你和烈日戰(zhàn)斗，像一個士兵一樣保衛(wèi)著我們美麗、可愛的校園。

　　啊!皂莢樹，我愛你!

樹的作文 篇3

　　春雷喚醒了沉睡的大地……

　　有幸自己的書桌在一個臨窗的位置是很不錯的。因為近水樓臺之間不用抬腿你就有許多風景盡收眼底。

　　窗外小區(qū)里，春天到了，春天生機勃勃，一切都充滿著新奇;一切都孕育著希望……是我們青少年的季節(jié)。

　　三月的風從窗外掠過，柔軟的.柳枝輕微的舞蹈，如微風拂過琴弦。不知從何處忽然竄出來的暖風，讓那樹上的花苞忽然綻放——桃花露出了笑臉，像一個少女般的微笑，更加嫵媚動人。

　　百花紅紫斗芳菲，濃艷的茶花依墻而開，仿佛要與桃花一爭高下。

　　然而我只有對高大的樹木才一見傾心。像亭亭玉立的白玉蘭樹，我總是對她情有獨鐘。樹上密密匝匝的葉子賜給這個窗子一片綠綠的濃蔭。

　　而玉蘭花，早已迫不及待地向人們展現(xiàn)了它的美麗。一朵朵潔白的玉蘭花，像一盞盞蓮花燈。其花瓣如云如玉。不，比云更潔比玉更潤。有鑲嵌在樹冠中的玉蘭花時隱時現(xiàn)。微風中不時飄來一絲香甜——柔和淡雅卻又濃郁剛烈，竄入鼻孔沁人心脾！

　　我把頭伸出窗戶，離樹和花兒更近了，我想看清楚隱藏在其中的整個花朵。突然，我在玉蘭樹的枝丫上，發(fā)現(xiàn)了兩個鳥巢，噢！是兩個鳥巢，是孕育新希望的地方，雖經(jīng)過了一個嚴酷的寒冬的摧殘，但依舊是生命的搖籃。

　　這時，一陣鳥兒的鳴叫打斷了這里的安靜。我一怔，仔細一瞧，在枝葉深處，有兩只鳥，我想這里可能就是它們的家。這里就是鳥媽媽哺育鳥寶寶的地方。于是我趕緊把自己的身體從窗外返回來，我不想驚動、打擾它們的生活。

　　真好，今后我不會在孤單了，因為這里不僅有樹有花，還有鳥兒與我做伴，這里的一切都生機盎然……

樹的作文 篇4

　　我們班窗前有一顆并不挺拔的樹。它常年茂盛，一年以來，為我們遮風擋雨。

　　春天，小樹的枝條漸漸發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的.，幼芽如初生蘆筍一樣嬌嫩，摸上去，有一小層絨毛，告絕舒服極了。

　　夏天，樹的顏色漸漸轉(zhuǎn)為深綠色，我和同學們在綠樹下乘涼。體鍛時，在樹下擠在樹下一起看書，快活極了。綠樹就想一把大傘，為我們遮擋炎炎的烈日。

　　秋天到了，大樹本翠綠的葉子轉(zhuǎn)為黃色，黃色的葉子漸漸脫落，我和小伙伴們在樹下便玩起了拔根。一陣秋風拂過，樹葉如同蝴蝶一般，紛紛揚揚的飄落下來，我感覺異常涼爽。我走上前去，將樹葉整齊地擺放開，我跳上去，我在上面踩了又踩，樹葉很有彈性，像走在彈簧床一般，我趕忙把小伙伴們都叫過來，一起跳，我們流了許多汗，但卻永遠很快活。

　　冬天將至，操場上堆積了厚厚的雪層，如同被鋪上了雪白的銀裝。大家在樹底打雪仗，堆雪人，互相打鬧，玩耍著。

　　我愛這顆大樹，愛我們美麗的校園。

樹的作文 篇5

　　你知道它嗎?它為什么回引來這么多人流連忘返?它的名字叫榕樹。

　　榕樹是一種壽命長、生長快、側(cè)枝和側(cè)根都非常發(fā)達的樹種。它的主干和枝條上可以長出許多氣生根，向下垂落，落地入土后不斷增粗成為支柱根，支柱根不分枝不長葉，具有吸收水分和養(yǎng)料的作用，同時還支撐著不斷向外擴展的.樹枝，使樹冠不斷擴大，這樣，柱根相連，柱枝相托，枝葉擴展，成為遮天蔽日、獨木成林的奇觀。

　　園林綠蔭萬萬千，當以榕樹為尊者。中國福建省首府福州市以滿城榕樹而著稱,榕樹早在1985年就被定為福州的市樹.因此, 福州-----又叫做榕城!!

　　我就是福州人,天天與榕樹相伴.在福州的街頭巷尾,隨處都可以見到榕樹高大挺拔的身影,榕樹幾乎遍布了大街小巷,這些榕樹千姿百態(tài),他們不僅僅為福州綠化做著貢獻,也為福州帶來了一座座綠色的葉墻和一道道形態(tài)萬千的風景!

樹的作文 篇6

　　植物園里，人來來往往，熙熙攘攘的人群在四處拍照留念，總是僵硬地與各種各樣的樹合影，想著怎樣使自己在照片中更美，照完像后短暫與大樹的依偎，隨后離去，又只留下大樹高大而孤獨的身影。

　　這些大大小小，形狀各不一致的樹大多都是從山上被無情地連根拔起，坐著車由幾十個人護送來的，移栽好后還要掛上各種營養(yǎng)劑。有人說那這棵樹是多么幸運啊，享受了它那些還待在大山里的同伴們所享受不了的高級待遇。其實，他們錯了，這一棵棵樹離開了生根發(fā)芽的地方，離開了曾經(jīng)廣褒無垠的森林，也離開了自己的同伴親人。從此被堅固的水泥與結(jié)實的黃土穩(wěn)穩(wěn)地一輩子囚禁在這兒，不能自由呼吸，無法生根發(fā)芽，要一個人孤獨地像個模特一樣，賣力地展示完自己后，獨留下孤獨的心事。

　　人們?nèi)ブ参飯@參觀古樹時，抱的也只會是同一種心態(tài)，哪一棵樹的樣子好看，就爭著搶著去與它一起合影。卻不會真正地去欣賞每一棵樹的美麗姿態(tài)，欣賞它的故事。而它們，都用自己的勃勃生機把這兒裝飾地如此漂亮。

　　這些樹卻也從不計較，把孤獨的心事留給自己，在寒冷的冬天，依然在最早的'時候開始迎接朝陽，開始釋放氧氣，最賣力地催促著自己快快生根發(fā)芽，長出新葉，用自己的勃勃生機去給每一個游客帶來春的希望與力量。

　　它們年復(fù)一年日復(fù)一日，用自己的責任心與勃勃生機，去完成自己的使命，帶給人們春的希望與勇氣。

樹的作文 篇7

　　在三月里，有一個重要的日子，你知道是什么日子嗎？對！就是植樹節(jié)。那天，我們班每個人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個同學把小樹搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來的土倒進坑、把祝愿卡掛在小樹——大家都希望小樹能夠茁壯成長。

　　一開始，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，長得很茂盛。過了幾天，下了雨，小樹的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學們每天都會去澆水，小樹一天天變好了，從高處看，小樹就像一個小孩子：從低處看，又像一個士兵。在大家的精心呵護下，小樹開始茁壯地成長，又恢復(fù)了以前的樣子。小樹的.枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的樹跟我們班比，我們班的樹是最好的了。

　　有一次，我們?nèi)�澆水，把我們班和別的班的樹都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹茁壯成長，還讓我們的友誼加深了！

　　通過這件事，我懂得了同學之間要團結(jié)友愛。我希望小樹無論是碰到暴風驟雨還是似火驕陽，都有堅忍不拔的精神，能夠茁壯成長。

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