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          樹的作文

          時間:2023-08-18 07:41:14 我要投稿

          樹的作文[經(jīng)典]

            在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的樹的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          樹的作文[經(jīng)典]

          樹的作文 篇1

            樹,形態(tài)各異,而在我腦海的深處,有那么三棵樹,令我經(jīng)常想起,難以忘懷。

            它,孤傲地獨自立在由深黃、淺黃等色彩組成的巖石上。巖石非常高,它是那么神奇,那么傲嬌,人們仰望它,看到它與天空是如此般配。它,能看到整片沙地,鳥兒停在它健壯的枝上。它,是鳥兒路上?啃菹⒌牡胤健K,德高望重似的,讓它的一枝樹丫彎下來。天上云圍繞它,它,說是很孤獨,其實也很幸福,天上云作伴,鳥兒與它嬉戲,一切十分和諧……讓我來告訴你,在這里,它就是我記憶中的第一棵樹。

            它們,緊擁著,抱在一起。早晨林子里霧氣盈盛,它們高高的葉子長在最上方,似傘,就是十個人的身高也比不上它們。它們?nèi)~子相互遮掩,人走在里面仿佛仙境。這時,太陽升上來了,林子里還是有些幽幽霧氣。陽光拼命想全照進來,可樹上的葉子只讓它們照進了一條縫,那一瞬間美極了。樹干有序排列,一條樹干上有兩堆葉子,密密麻麻地擠在一起。葉子深綠色,樹干是淺綠色。樹干十分細,人輕輕一搖,長在天上的'葉子便會沙沙作響。地上各種草,錯落有序,十分平和。它們,就是我腦海中的第二棵樹,是十分美麗幽靜的。

            它,在冬天地下蒼白的雪中生長,它十分高大,地上還有幾片落葉,它,早已光禿禿地立在那。天色是淡藍的,近處的藍有些深,慢慢地變淡?!在它高大的身軀后面,有幾幢十分渺小的小樹屋。我感覺我要是一只小鳥,這絕對是一個十分好的屋子。它粗壯的樹干,托起龐大繁密的枝葉。在冬天時,它永遠是個村莊里最高大的樹,以最偉大的精神,在寒冬堅強地生長。它,就是那第三棵樹。

            樹,松樹挺直,楊樹筆直,而在我心里,我的腦海里,這三棵樹永遠是最美的,最奇異的,最精彩的。

          樹的作文 篇2

            我們的校園有很多不同的美麗風景,有莊嚴肅穆的升旗臺,有寬闊的操場,有美麗的花壇,有金黃色的沙地池,但我最喜歡的還是校園的那一棵高大威武、堅韌不拔的百年大榕樹。

            春天來了,大榕樹的腳根上有幾朵盛開的小花,五彩繽紛,隨風搖曳,好像在跟我們打招呼。它那粗壯的身子上長出許多新的枝條,樹枝上的葉子嫩綠嫩綠的,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動,真是生機勃勃!樹上的鳥巢密密的,圓圓的,遠看就像一個剛生下的雞蛋一樣,不時飛來許多鳥兒,它們快樂至極地在大樹上盤旋、唱歌、嬉戲。還有青蔥的`小草調(diào)皮地從土里探出頭來,懶洋洋地晃著腦袋沐浴著這大好的陽光雨露,真是可愛呀!

            夏天到了,那棵大榕樹更是茂盛無比,葉子密密麻麻的,一片緊挨一片地舒展著,近看像一位少女在展示婀娜的身姿,遠看像一把高高的大綠傘。陽光無比炎熱,這把大綠傘不時在為我們遮擋炎熱的太陽,就像把我們當成它自己的孩子一樣來遮風擋雨。

            炎熱的夏天結束了,又迎來了秋高氣爽的秋天。樹葉紛紛地落了下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像一只只小船在往下漂泊,美麗極了!

            接著,寒冷的冬天也來了,一陣刺骨的寒風吹過,我們都冷得瑟瑟發(fā)抖,可是,那一棵大榕樹還是堅強不屈地挺立著,像一位勇猛的戰(zhàn)士在守護著我們!真令我敬佩啊!

            校園里的大榕樹每一個季節(jié)都在散發(fā)著獨特的魅力,我愛這大榕樹。

          樹的作文 篇3

            我和綦是好朋友,就像親人一樣。

            綦學習很好,為人處世大方,品質(zhì)淳樸善良。他還眉清目秀,衣著得體,字跡工整,書本整潔,讓人一見“傾心”。

            那次科學活動,很巧,我和綦被分配到了一組。綦負責帶材料,我負責設計圖案。

            就在活動當天,我因為位置調(diào)換,離開了原來的小組。沒有辦法,活動的前一個課間,我只好腆著臉去找綦索要紙黏土,可綦?yún)s為難地對我說:“那我們組就少了一份耶!”看見她那不知所措的樣子,我無可奈何地聳了聳肩,失望地回到了座位上。什么朋友,什么淳樸,善良都是假的……

            我想著一會兒老師怎樣批評我,我會怎樣當著全班同學老師的面下不了臺,聽說這次的成績非常重要,要計入期末的成績呢……

            我站起來開始詢問其他小組有沒有多余的,但得到的都是同一個答案——“沒有”。

            我不知道現(xiàn)在該如何是好,只好待在座位上趴著。

            就在這時,一個熟悉的身影向我走來,腳步輕快,衣角擦過卷子角,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,像是在悄悄提醒我有人來了。

            我依然無動于衷。那個身影在我桌前站定,“瑤瑤,這個送給你!闭f完,她默默地離開了。

            一縷淡淡的水果香傳來,我好奇地抬起身發(fā)現(xiàn)桌上放著兩塊嶄新的,色彩艷麗的,散發(fā)著水果香的橡皮泥。這可是做慣了紙黏土的'我們可望而不可得的呢!

            咦?奇怪,在過道那邊小綦正在和小組的伙伴們一起賣力地捏著厚重的紙黏土。她有這么好的橡皮泥為什么不用?拿起這兩塊橡皮泥,我越看越眼熟,這不是上次生日我送給她的嗎?我記得這上面的包裝和鐫刻的圖案。記得她收到的時候,愛惜得不得了,放在小柜里舍不得用?墒,可是今天她卻借給了我……想到這,我心中仿佛被什么東西壓住了,壓得喘不上氣。

            捧著兩塊精美的橡皮泥愣在那里!翱禳c弄!我們組都做完了!”她不知何時走到我身邊!拔摇@泥……你……”我不知該說什么,她拿過一塊橡皮泥利落的掀去包裝,塞進我手里,說:“物盡其用,來,咱一塊做!”看著她撲閃的大眼睛中真誠的笑意,我努力抑制住喉嚨中的哽咽和她一起揉著橡皮泥,小心地捏著我設計的圖案,清香飄散開來,一直飄進我心深處,吹醒愧疚的種子,吹開感動的花朵。我用心地捏著,把我心中的感激敬佩塑進小小的雕像。

            那節(jié)課上我們一起做了一棵美麗的樹:翠綠的枝干,鮮紅的花,名字叫《春天》。

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