關(guān)于書的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于書的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于書的作文1
錢中書先生去世已經(jīng)十年。這十年里，我常常緬懷著，也常與朋友講述他對我的關(guān)懷，可是一直沒有著筆寫下紀(jì)念他的文字，僅在一九九九年四月間寫了一篇千字短文，題為《錢中書先生的囑托》。寫作這篇短文也是不得已，所以我在短文中首先說明了我沉默與難以沉默的理由，這也是我今天寫作時需要說明的，因此，姑且把短文的前半節(jié)抄錄于下：
盡管我和錢中書先生有不少交往，但他去世之后，我還是盡可能避免說話。我知道錢先生的脾氣。在《圍城》中他就說過：“文人最喜歡有人死，可以有題目做哀悼的文章。棺材店和殯儀館只做新死人的生意，文人會向一年，幾年，幾十年，甚至幾百年的陳死人身上生發(fā)�！卞X先生的逝世，也難免落入讓人生發(fā)的悲劇。不過，人生本就是一幕無可逃遁的悲劇，死后再充當(dāng)一回悲劇角色也沒關(guān)系。我今天并非做悼念文章，而是要完成錢中書先生生前讓我告訴學(xué)術(shù)文化界年輕朋友的一句話。
這句話他對我說過多次，還在信中鄭重地寫過一次。第一次是在我擔(dān)任文學(xué)研究所所長之后不久，我受所里年青朋友的委托，請求他和所里的研究生見一次面，但他謝絕了，不過，他讓我有機(jī)會應(yīng)告訴年輕朋友，萬萬不要迷信任何人，最要緊的是自己下功夫做好研究，不要追求不實(shí)之名。一九八七年，我到廣東養(yǎng)病，他又來信囑托我：
請對年輕人說：錢某名不副實(shí)，萬萬不要迷信。這就是幫了我的'大忙。不實(shí)之名，就像不義不財，會招來惡根的。
作為中國卓越學(xué)者的錢先生說自己“名不副實(shí)”，自然是謙虛，而說“萬萬不要迷信”包括對他的迷信則是真誠的告誡。迷信，不管是迷信什么人，都是一種陷阱，一種走向蒙昧的起始。錢先生生前不迷信任何權(quán)威，所以他走向高峰，死后他也不讓別人迷信他，因?yàn)樗诖碌姆鍘n。在不要迷信的告誡之后是不是虛名的更重要的告誡，我今天不能不鄭重地轉(zhuǎn)達(dá)給故國的年輕朋友。
關(guān)于書的作文2
我很高興，我很高興，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財富，那就是書。每當(dāng)我坐在辦公桌前，在書里亂逛的時候，都有一種百萬富翁不一定有的快樂。
書給了我知識，開闊了我的視野。雖然我沒有親自測量過，但我知道尼羅河，世界上最大的河流。雖然我沒爬過，但我知道世界最高峰是為了珠穆朗瑪峰而戰(zhàn)。雖然我沒去過埃及，但我能數(shù)出關(guān)于金字塔的故事；雖然我沒有去過九寨溝，但它的美景經(jīng)常在我腦海中閃現(xiàn)。雖然我不是歷史學(xué)家，但我知道中國幾千年的興衰。雖然我不是生物學(xué)家，但我明白優(yōu)勝劣汰的.自然規(guī)律。是一本書，讓我看到六條路；它是一本書，讓我全方位傾聽；是一本書，讓我對中外著迷；這是一本書，它讓我想起了過去和現(xiàn)在。書如果不能用錢來衡量的話真的很有錢！
書給我快樂，愉悅我的心情。每次走進(jìn)一本書，就像走進(jìn)了一個神奇的世界。在這里，我將忘記我的悲傷，我的苦腦，我的紛爭，我的名利，徹底進(jìn)入一個純粹的世界。在這里，我會因?yàn)榱主煊穸y過，會因?yàn)樘眉X德而歡笑，會因?yàn)楸Ａ_而激動，會因?yàn)榭ㄎ髂喽�。騎在白紙黑字的書頁上，就像坐在船上漂浮在海上。書，帶給我這種快樂的心境，可以說不是一種財富嗎？
書籍給了我精神，重塑了我的靈魂。讀《繁星春水》，我知道什么是愛；讀《駱駝祥子》，我明白了什么是恨；閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》鍛煉了我的鋼鐵意志；讀《名人傳》，學(xué)會了“如何扼住命運(yùn)的咽喉”；魯濱孫，讓我學(xué)會勇往直前，持之以恒，做一個人生強(qiáng)者；諸葛亮，讓我學(xué)會審時度勢，智謀取勝，做人生智者。每讀一本書，就完成一次人生體驗(yàn)；每讀一本書，就完成一次情感的升華。每讀一本書，就完成一次靈魂重塑。每次看書，我都覺得精神飽滿。這種享受精神財富的感覺比得上奢華的盛宴和昂貴的旗袍嗎？
以書為財，不是裝樣子，是陶冶情操；不是要物質(zhì)，是要提高人品；不是被動接受，而是主動吸收。維持一個圖書公司是一種樂趣嗎？開一家圖書公司不是很有錢嗎？那就讓我們來經(jīng)營這份快樂，積累這份財富吧！
關(guān)于書的作文3
童年像一條七彩河，有趣的事不計其數(shù)、掏雞蛋、捉魚蝦、爬樹摘桃子……可我的童年趣事不是與玩有關(guān)，而是跟書有關(guān)。這是因?yàn)槲沂敲逼鋵?shí)的“小書蟲”，一遇到書便不要“命”呢!
那天，湛藍(lán)的天上飄著幾朵潔白的云，看天氣這么好，我和媽媽便決定回外婆家。
一進(jìn)家門，大表弟的“獅子吼”功夫便如約而至，可首先進(jìn)入我眼簾的.，卻是一套精美的圖書，我兩眼發(fā)光，捧起書就看。但大表弟卻吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”為了不掃他的興，我只得無奈地放下書，和他們一起“石頭、剪刀、布”，幸運(yùn)的是，我被分到了“躲”。
我抓起書，爬上二樓，進(jìn)了外婆的房間，這邊看一看，那邊瞧一瞧，便打開了外婆的大衣柜，東張西望，卻發(fā)現(xiàn)了一個暗格，打開一看，喲!真大啊!我眼珠一轉(zhuǎn)，機(jī)靈一動，想到了一個主意。
我拿上手電筒，帶上一套?湯姆的故事?，不忘帶上一杯水，鉆了進(jìn)去，把柜門關(guān)上，監(jiān)聽外面的動靜。
“57、58、59、60”!開始!大表弟開始行動了，他先走到門前，打開!“哎喲”!二表弟躲在門后面，被撞了，“砰”可他使壞，報復(fù)了大表弟。結(jié)果呢，兩邊都受了點(diǎn)輕傷，兩人都下樓找外婆去。OK!監(jiān)聽完畢，我拿起書，打開手電筒，喝了一口水，便津津有味地看了起來。
待我如饑似渴、如醉如癡地讀完整套書時，看了看手表，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，監(jiān)聽一下外面的情況，是大口大口的喘氣聲，想必他們倆已經(jīng)把整棟樓搜了個遍。再看看我的“戰(zhàn)績”：一個空空如也的水杯，一套品嘗完的書!我打開門，看到了刺眼的陽光，走到大廳，倆個表弟“哇”地?fù)渖蟻恚瑺幭瓤趾蟮貑栁叶愕侥莾喝チ�。我向他倆介紹了這個秘密的大暗格之后，便像一只兔子一樣逃之夭夭了，生怕他們還會追問我一些不可思議的問題。
童年七彩河里的故事永遠(yuǎn)寫不完，而正這一個個故事，給我的童年添了一道亮麗的風(fēng)景線!
關(guān)于書的作文4
人生，就像一本書一樣，開始總是適逢其會、猝不及防，結(jié)局卻是未知的，不知是喜悅還是迷茫。——題記。
我讀過很多書，都沒有這一本精彩；讀過很多故事，卻都沒有這一個真實(shí)；讀過人間很多感情，都沒有這一本真摯。 這本書，叫《生命》，這一冊，關(guān)于你。 這一頁很暖，如冬日跳躍的焰火。冬天的路上很滑，淘氣的我們趁著月光出來玩。左瞧瞧，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總得把別人家的紅燈籠提在手里才開心。然而燈籠太大，流蘇太長，我又矮的很，一不小心，就重重的跌進(jìn)雪地里與大地相擁。對面伸出一只如雪花般白皙的手，暖暖地為我拭去了額上冰涼的雪。這一頁的冬天是個暖冬。 這一頁很“舊”，如春陽中再續(xù)前緣的綠芽。當(dāng)年友誼的小種子也在心中萌發(fā)，我們一起感慨春天到啦，小種子也等不及芳春如夏，悄悄地把枝葉長大。我們窩在沙發(fā)里吃吃喝喝，你笑我，“把自己養(yǎng)成豬算啦！”我不以為然，“反正還有你一起嘛！”這一頁的春天已被我翻舊，卻還是盎然開花等你歸來。
這一頁很新，如池塘里新出的小魚。那時早忘了后果，以至于現(xiàn)在還清楚的'記得。我們鬧得分歧很大，誰也沒想到后來就真正的應(yīng)證了那句戲言�！盎ㄩ_兩朵，天各一方。”池塘的蓮花早已開敗好些年，長亭里入了細(xì)雨也不免傷感。這一頁很新，因?yàn)槲覜]敢再翻。
這一頁很涼，如秋風(fēng)中飄搖的紅葉一樣。楓葉最不愿離開樹，就像我不愿和你分離一樣，可是你走了，秋風(fēng)輕輕的送你走了，沒告訴我。我知道你一直對我很好，所以我去送你了，在告示牌后面悄悄躲著。我問自己，是不是看不見你走，就代表你還在呢？這一頁好涼，涼的我提不起勇氣去回想。 如今，我捧著生命的書，輕輕地翻開關(guān)于你的那一冊。入目微涼，再讀憂傷。你不在了，沒有回來過，消失的一干二凈好像從未來過。 可是如今秋過，春入夏，桑樹又開花。樹蔭下，捧著生命之書的其中一冊小聲輕讀的那個人，你還記得嗎？
生命這本書里，有關(guān)于你的這一冊，在結(jié)局里，你會被世界溫柔以待。 合上生命的這一冊，打開新的華章。
關(guān)于書的作文5
書籍是一樣奇妙的東西，書柜上大大小小的，各型各色。翻開書，映入眼簾的一行行文字，一幅幅插圖，看上去一幅索然無味的樣子，但如果你仔細(xì)閱讀，它就能帶著你走進(jìn)一個奇妙的世界。
書本這個奇妙的物件，從小就開始陪著我了。小時候，幼兒園里成天讓我們讀《三字經(jīng)》，讀著讀著，大家就背了起來，從頭背到尾，好拿出去炫耀。我昂著頭，搖頭晃腦地背完了整首《三字經(jīng)》，得到的是大家嘖嘖的贊嘆聲，但驕傲的感覺還沒持續(xù)多久，我就被新的問題潑了一盆冷水�！笆裁匆馑寄�？”我愣住了，對啊，這一句句富有韻律的'文字是有怎樣的內(nèi)涵，可以流傳千古。這時的我才意識到，囫圇吞棗，不求甚解的學(xué)習(xí)方法有多錯誤。
上了小學(xué)以后，我接觸到更多的東西。來到學(xué)校圖書館，整個世界仿佛變得很大：各種各樣的知識，感覺一生都學(xué)不完；但又仿佛變得很小：文學(xué)，數(shù)學(xué)，西洋文化，歷史，地理，生活常識。它們都用方方正正的中國字記錄者，一個個簡單優(yōu)美的文字拼湊在一起，構(gòu)成了世界上幾乎能夠包攬所有的東西——書。就這樣，我愛上了閱讀。與班級同學(xué)交流這本書中的人物情節(jié)，或自己坐在圖書館里，看一波三折的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，這些都令我感到了前所未有的快樂。我又想起小時候在驕傲地背完了《三字經(jīng)》后的尷尬情景，于是，品讀每一篇文章又成了我新的目標(biāo)。
在閱讀理解的這條路上，我著實(shí)碰到了不少困難。表面意思，深層含義，修辭手法，表達(dá)情感等一切帶有賞析字眼的東西，都令我頭疼�？荚嚨拈喿x理解一直都是我的弱項(xiàng)。
在圖書館里晃來晃去的我終于又在數(shù)學(xué)書架中找到了“新天地”。一個個緊扣課本知識卻又有些超前的題目在我的腦海里卷起一陣陣頭腦“風(fēng)暴”。但得到答案的那一刻，卻又充滿了成就感。在“希望杯”等數(shù)學(xué)競賽中獲獎也給我?guī)砹肆硪环鞓贰?/p>
眼前的書籍如朋友般陪伴我長大，如老師般傳授給我知識，站在書的面前，世界仿佛就在眼前，我要牽著書籍的手，探索這奇妙的世界。
關(guān)于書的作文6
歐洲很多學(xué)者認(rèn)為，千百年來，人類思想史上具有永恒價值的生命智慧，包含在馬基雅維利的《君王論》、《孫子兵法》、《智慧書》三部奇書中。而我，在這個暑假，也有機(jī)會親身領(lǐng)略智慧書中的無限奧秘。
俗話說，“智慧無處不在”。工作、生活、愛情、求知——都凝聚著智慧，但智慧是浩瀚無垠的，就像天上的星星。這個《智慧書》主要從八個方面講述了我們的智慧和做事成功的真諦，讓我們覺得智慧的海洋是那么寬廣，那么深遠(yuǎn)，那么深刻。書中的每一句話、每一句話、每一個故事，都是由很多道理組成的，讓我們慢慢體會，靜靜思考。
我記得書中有一個故事，讓我難忘，受益匪淺：從前有一只烏龜，想獨(dú)占全世界的智慧，成為世界上最聰明的動物。它希望每個人無論遇到什么問題都向它求教，于是它開始長途跋涉，收集來自五湖四海的`智慧，把收集到的智慧裝進(jìn)一個葫蘆里，然后緊緊塞住葫蘆口，以防丟失。
有一天，他覺得自己收集了所有的智慧，但又怕被人偷走，于是決定把智慧葫蘆藏在一棵沒人能爬的樹頂上。他來到樹下，把一根繩子系在葫蘆的脖子上，在繩子的兩端打一個結(jié)，然后把繩子系在他的脖子上，讓葫蘆掛在他的肚子前面。他努力爬樹，但爬不上去。葫蘆總是妨礙它，幾次努力都失敗了。這時候，他聽到身后有人在笑。回頭一看，他發(fā)現(xiàn)一個獵人正在看著他�！芭笥眩鲍C人說，“如果你想爬到樹頂，為什么不把那個葫蘆掛在身后？”
聽到這個很普通的建議，烏龜明白了，我也明白了，世界上還有很多智慧，它并沒有收集所有的智慧。智慧是無限的，但一個人的生命是有限的。我們應(yīng)該從生活的每一點(diǎn)中汲取智慧。要感受到成功的喜悅，一次成功不應(yīng)該阻止獲得智慧的步伐。世界上的一切都在不斷變化。我認(rèn)為成功只是最初的成功，而不是最終的成功！
書中有300多個小故事，每個故事都有一個非常經(jīng)典的道理。它讓我知道了世界的奇妙，讓我感受到了知識的無窮，讓我領(lǐng)略到了世界的真知。它教會了我不要輕佻，少吹牛，多做實(shí)事，克服嫉妒和惡意。我相信，在未來，我會在這本智慧書的鼓勵和鞭策下，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為未來有用的人才！
也許智慧的真正含義是通過不斷的努力獲得成功。
關(guān)于書的作文7
書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？是的，書，對于我來說，是十分珍貴的。
我們每個人都自己喜歡的書，小孩子有漫畫書；學(xué)生有自己的課本；成年人有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書而是由一份報紙，但是報紙和書一樣都是含有知識的。別小看了這一本本，看起來并不厚的書籍，書中的每一頁、每一行文字、每一個標(biāo)點(diǎn)，都有著他自己獨(dú)特的意義。這正驗(yàn)證了“濃縮就是精華”這一句話。在標(biāo)新立異的.現(xiàn)代生活中，書日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤，去實(shí)現(xiàn)所謂“數(shù)字化生存”，卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……說真的，現(xiàn)在能夠堅持日日讀書可不是一件易事。
我就是一個名副其實(shí)的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立如果說漂亮的衣飾裝點(diǎn)了人們的外表，那么是書籍開啟了我們的靈魂。
你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書吧！
關(guān)于書的作文8
書，是我知識淵博的老師；書，是我行為的指南；書是我最忠實(shí)的伙伴。
還記得我拿到第一本書的情景。那天，我放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇地走過來，手里還拿著一本厚厚的書。我接過媽媽手里的那本書，興致致地捧著書翻了起來，兒時的我，對著那本寫滿了字的書，我很快就失去了興趣，隨手翻了幾頁，我便沉沉地睡著了。當(dāng)然，那本書也就被我隨手丟棄在一邊。
隨著歲月的流逝，我的知識逐漸增長，慢慢地我喜歡上了讀書，享受著書帶給我樂趣。很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話故事中，《海的女兒》中，美人魚告訴了我什么是純潔和真正的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴了我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實(shí)現(xiàn)心中的夢想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會了自信，學(xué)會了尊重，并告訴自己，在生活中，你的優(yōu)點(diǎn)也許會被別人忽視，但是只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天，你會得到別人的認(rèn)同。那時的我總是一遍又一遍地翻看《安徒生童話》，一次又一次地進(jìn)入到美妙的童話中。
漸漸地，童話一類的'書已不能滿足我了。我漸漸地喜歡上了一些描寫學(xué)生生活的小說和作文。那些貼近我們的生活的故事讓我著了迷。我時常捧著書時而高興地哈哈大笑；時而傷心地哇哇大哭。這類小說看多了，我漸漸學(xué)會了怎樣把人物寫具體如《蔡“小摳”的故事》一文中，作者通過借“體溫計”和為災(zāi)區(qū)捐款兩件事，把蔡“小摳”在小節(jié)上“摳門”和在“大義”上豪爽的性格十分清晰地展示在讀者面前。又像《我的好伙伴》一文中記敘了“我”的“好伙伴”在語文課、數(shù)學(xué)課上的“幽默”表現(xiàn)，把“幽默大王”寫得活靈活現(xiàn)。
后來，我又不滿足于只看一般小說了，圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。一下課或是節(jié)假日，我便泡在圖書館里，如癡如醉地沉浸在書的世界里。
書籍，是知識的寶庫，它豐富了我的課余生活；它讓我從無知變得博學(xué)多才；它給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。
關(guān)于書的作文9
書，從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“它與我有緣�！币院蟮娜兆永铮冶闱Х桨儆嫷亟咏�，試圖了解它，時間不長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了它。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來，從它那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地
它的知識是那樣的廣闊無垠，它的話語是那樣的'富有哲理；它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時，它總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新
當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時，它總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了�！�
當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時，它總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�
當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時，它會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖
是啊！這就是它，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 它就是書。第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
關(guān)于書的作文10
理想的書籍是智慧的鑰匙。
——題記
我還小的時候，并不知道什么是理想？直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，無數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場上的故事，我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫(yī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無私奉獻(xiàn)的精神。
“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》，當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時，我為孫悟空而感到開心；當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時，我為孫悟空的不幸而感到同情；當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時，我被他們的堅持與智慧而震撼�！段饔斡洝愤@本書采用了豐富的`想象，它讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，它是我愛上閱讀的一把鑰匙。
上了初中后讀的書就更多了，它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，了解到封建禮教對兒童的毒害，反映了當(dāng)時社會的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對家鄉(xiāng)的思念，對惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，反映了無產(chǎn)階級政權(quán)同國內(nèi)外敵人斗爭的各種困難�！都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的渴望，對黑暗的憎恨。
每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體，是認(rèn)識世界、了解人生、增長知識、通向未來的橋梁。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍俏易畲蟮陌閭H，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛這把鑰匙。
關(guān)于書的作文11
人類朋友們：
地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)色的星球上，有明凈的天空湛藍(lán)的�！缃袷职l(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境看起來貌似樂觀，但是卻有十分大的隱患，這都是人類造成的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放氣體，世界每年的汽車尾氣排放量多達(dá)6億多噸，估計下個世紀(jì)中葉地球表面有三分之一的.土地被沙化，威脅著60多個國家……看見這一組組觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類科技高度發(fā)達(dá)的時代，對于人類從未停止的索取，大自然是“有求必應(yīng)”的。然而，這更滋長了人類的貪欲。舉一個例子：我國的木蘭溪，50年代初本是一條清澈見底的小河，現(xiàn)在是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親增添了一道傷痕。這不是給人類敲響警鐘了嗎？
由此，我鄭重地向未覺悟的人類建議：
第一，人類想要征服大自然。首先要尊重大自然，對于改造自然應(yīng)慎之又慎，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園，善待地球，共創(chuàng)一個和諧美好的環(huán)境。
1.節(jié)約資源
以節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止浪費(fèi)資源。
2.綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇
用無鉛汽油，無隔鉛電池，無磷洗衣粉，減少水域空氣的污染。
3.重復(fù)使用，多次利用
盡量少用一次性品，多用耐用品。
4.分類回收
不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福于人類。
5.保護(hù)自然，善待萬物
不獵殺稀有動物和受保護(hù)動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動物。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們增加保護(hù)環(huán)境的意識，也建議更多的人來參加我們的隊(duì)伍，保護(hù)環(huán)境、造福后代，貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩。只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復(fù)往日的生機(jī)勃勃。
倡議人：安令軒
20xx年11月9日
關(guān)于書的作文12
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在歲月的漫漫長路上，不禁會發(fā)現(xiàn)：書與我們處處相伴。
幼年——童話的城堡
依稀記起，在我尚讀幼兒園時便讀許多書了。常常是在睡覺前，躺在床上，盯著窗外的月亮，聽著母親講述一篇又一篇的美麗童話。隨著母親的聲音，我仿佛在與七個小矮人拉手跳舞；又仿佛在大海上，迎著波浪，注視著王子與美人魚的悲慘結(jié)局；更像是在與賣火柴的小女孩共享那一根根珍貴而又平凡的火柴，見到最后的那點(diǎn)點(diǎn)火光。就這樣，我隨著母親的聲音漸漸睡去；就這樣，我隨著一個又一個美麗的童話故事漸漸長大。
童年——故事的大地
漸漸長大了些，童話中的美好被現(xiàn)實(shí)所褪去，也漸漸看到了真實(shí)與虛偽、生存與死亡、正義與邪惡。我此時明白了，原來人世不應(yīng)存在美好而完美的童話，有的只是現(xiàn)實(shí)的故事。是趙子龍的白衣與長槍燃起了我的點(diǎn)點(diǎn)熱血，宋江的忠義與反抗令我深深敬佩，張無忌的乾坤大挪移使我對江湖充滿向往。是他們，使一個個出現(xiàn)在我的童年的人物，使我對這個世界的認(rèn)識又上了一個階梯。也因他們的相伴，我又長大了，將自己的好奇毫無保留地堆積到下一個年齡了。
少年——古詩的天空
成長是隨著漸漸歲月流逝而成長的。我體會到了時間，也就想體會距離我們很長時間的古代的感覺。常常在一天之晨，坐在木椅上，捧起一卷略有微黃的'書卷，輕輕吟誦里面所蘊(yùn)藏的詩。思壯闊，詩有“大河澎湃”，“金戈鐵馬”的豪邁；憶雄壯，詩有“秦時明月漢時關(guān)”的氣勢；想憂愁，詩有“此水幾時休，此恨何時已”的纏綿；若要問殘酷，詩有“古來征戰(zhàn)幾人回”的悲涼。試問，千古之名句相伴，豈不美哉！詩的清雅豪邁令我無比陶醉。終于，才放下手中書，靜靜離開。有千古之前的古人相伴心間，與各朝的大家相論古今，豈不美哉！
我們在成長的路上越走越遠(yuǎn)，處處都留下痕跡。但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”我的成長路上有書裝點(diǎn)的精致，有書停留的痕跡，有書相伴的時光。
這樣真好，有書相伴的歲月。
關(guān)于書的作文13
我有一個好朋友。我不知道是什么時候與他結(jié)識的，但從我記事起，他便一直陪伴著我。他知識淵博，和藹可親，既可以幫助人們改正缺點(diǎn)，還可以讓人們與他交往時感到輕松，愉快。那么他是誰呢？沒錯，他就是書！
小時候，我與寓言故事相識。每天晚上，我躺在床上，媽媽坐在床邊，捧著書，故事如水般涓涓流出。橘黃的燈光溫柔地灑在我和媽媽的身上，暖暖的。我聞著書香，聽著故事，悄然入睡。寓言故事成為我的朋友，他化身我最喜愛的小動物們，在小動物們的交談和夸張離奇的故事中，把那些道理悄悄告訴我，每次都讓我受益匪淺。寓言故事，有你真好。
三年級時，我與童話小姐結(jié)交。一本《安徒生童話》承載著我所有的快樂�！冻笮▲啞�，《拇指姑娘》……一個個故事，那么神奇，讓人不忍放下。讀著讀著，我仿佛進(jìn)入故事，與主人公一起品嘗悲歡離合，一起走遍天涯。童話故事成為我的朋友，煩悶時，一篇足以解憂；傷心時，她總能讓你快樂……童話，有你真好。
偶然與小說邂逅，漸漸迷上，變得一發(fā)不可收拾。他有時悲傷沉悶，有時輕松愉快，有時……但無論怎樣，他都是那樣引人入勝。閑暇之時，我喜歡沏上一杯茶，捧一本書，坐在窗臺上倚著墻，面對幽靜的青山進(jìn)入小說世界。在“悅讀”時，我就像一名考古學(xué)家，在小說這古老而巨大的寶庫中，孜孜不倦地尋找寶藏，收為己有�！段饔斡洝分�，唐三藏堅韌不拔的性格被我找出，從此我多了堅強(qiáng)這一特點(diǎn)；《假如給我三天光明》中，海倫的求知欲是那么強(qiáng)烈，我把他取下，從此我變得好學(xué)；《哈利·波特》中，哈利，赫敏，羅恩的`團(tuán)結(jié)被我挖掘出，團(tuán)結(jié)一心成為我們小組的特點(diǎn)……小說，有你真好。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“腹有詩書氣自華�！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，他可以幫人改正缺點(diǎn)。因?yàn)闀�，原本急躁的我，慢慢沉靜下來；原本粗心的我，漸漸細(xì)心起來。書，給了我太多幫助。
愿在未來，有書相伴，書香相隨。
關(guān)于書的作文14
親愛的同學(xué)：
你們好！
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級到六年級都在昆陽小學(xué)讀書。除了我真正的家，這就是我第二個家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，校園里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。可以說，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)。可是，走進(jìn)校園，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的校園格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的校園更美好，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對存在的.問題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去"打攪"它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會被無知的同學(xué)涂畫、劃破臉，甚至踹上一二個黑黑的腳印。針對這個問題，我建議學(xué)校開展"昆小小主人"活動，通過活動，同學(xué)們就會增強(qiáng)環(huán)保意識，呵護(hù)校園里的一草一木，每一公物，并為校園的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無知者無地自容。
第二，學(xué)校的垃圾隨處可見，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我們美麗的校園多么不相稱啊。我們知道，垃圾的出現(xiàn)是由于我們，垃圾的消失也會由于我們。作為昆小的同學(xué)，我
們必須行動起來，讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開展一些趣味活動，比如，"校園清潔我在行"，在活動中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見到垃圾隨手撿起。對于那些為校園清潔做出努力的同學(xué)，可在班級加分，并在晨會上表揚(yáng)。
第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語，談文明之言，行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議，希望同學(xué)們即時做起，爭做昆小文明小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
關(guān)于書的作文15
當(dāng)傍晚柔和的日光灑滿家家戶戶時，有多少人進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而清晨的第一縷陽光照射在玻璃上時，又有多少人進(jìn)入了書海？
記得6歲時，我第一次接觸到了書。當(dāng)時的我不大識字，只能看那些標(biāo)著拼音、插圖滿天飛的書。小時候我總是捧著《人魚公主》那類的書籍來看。那時，爸爸總是問我：“明白什么了呀？”我當(dāng)時幼稚地舉著書，開心地說：“要像紅衣姐姐一樣打壞蛋！”爸爸則笑而不語。
7歲了，我已經(jīng)迷上了書。每次走進(jìn)我的房間都會看見我這個小小的身影，捧著一本厚厚的書在那如饑似渴地閱讀著，恨不得把整本書都裝進(jìn)我的腦袋瓜里。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得書就是我的一個好朋友。年幼的我的性格比較孤僻，下課便只有書來相伴。
冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話用來形容8歲的我再恰當(dāng)不過了。我書看得多，知識儲備自然也比別人多。于是，我的作文便在班中名聲大噪。我不斷地汲取知識，將能借到的書都借了一遍。借的`書難免會被人催，我就必須看快些，便擁有了一種神奇的本領(lǐng)——哪怕一目十行，我也能歸納中心思想。這項(xiàng)技能在考試時可幫了我大忙。
10歲的我開始接觸四大名著�！段饔斡洝肥俏易钕冉佑|到的，它通俗易懂，我總是為師徒四人的遭遇擔(dān)心。相比《西游記》的打打殺殺，《紅樓夢》的兒女情長更吸引我。在《紅樓夢》中，我最喜歡的是晴雯，她愛敢恨，雖然身份低下，但是心比天高，可惜命比紙薄。王熙鳳在《紅樓夢》中扮演了一個弄權(quán)者的形象，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是形容她最恰當(dāng)?shù)木渥恿恕Ａ主煊駸o疑是封建社會中的叛逆者，那“瀟湘妃子”的名聲倒是真的，只是黛玉太過癡情，雖然才情高人一等，但自恃清高，終究是一名可憐的女子罷了。
不知不覺，書已經(jīng)陪伴了我不少時日，如今一日不讀書我便覺得生活中缺少了滋味。書，我永遠(yuǎn)的伴侶！
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