快樂(lè)的風(fēng)箏作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文1
春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩(shī)人高鼎說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
你看,這會(huì)兒樂(lè)樂(lè)和東東也想放風(fēng)箏,東東對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“你拿著風(fēng)箏,我拉著線,風(fēng)大的時(shí)候我就喊放,你就松手,我就使勁跑,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了!
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就照他說(shuō)的辦。東東說(shuō)的話,果然應(yīng)驗(yàn),風(fēng)箏飛了起來(lái)。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來(lái)了,就去請(qǐng)教方法,樂(lè)樂(lè)和東東就把,剛才說(shuō)的方法再給小弟弟湯姆說(shuō)了一遍。湯姆感謝的說(shuō)“謝謝你們!睖钒逊椒ńo爸爸媽媽也說(shuō)了一遍。
這時(shí)候,小女孩玉玉害羞地對(duì)他們說(shuō)“天上的風(fēng)箏五顏六色,多種多樣,可是我就是放不起風(fēng)箏,你們也能教教我嗎?”“當(dāng)然可以”他們對(duì)玉玉說(shuō)道。就這樣,三個(gè)小伙伴就開(kāi)心地放起了風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏,就像載著他們的開(kāi)心、快樂(lè),隨風(fēng)飄揚(yáng)。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文2
在這個(gè)快樂(lè)的寒假,我去了一個(gè)美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個(gè)快樂(lè)和風(fēng)箏的根據(jù)地。
我先去了快樂(lè)根據(jù)地——富華游樂(lè)園。一到這里我和其他人都爭(zhēng)先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看,哇!好高啊!往遠(yuǎn)處一看,我好似能看見(jiàn)整個(gè)濰坊!緊接著我們又去了太空穿梭,我們坐上座位,環(huán)形座椅緩緩升起,到了頂端,“噌!”的一聲我們一下子降落了下來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)了四五回。我雖然害怕,但終究還是沒(méi)有叫出來(lái)。終于我結(jié)束了這個(gè)恐怖的游戲,我來(lái)到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉(zhuǎn)滾筒,我們毫不知情的坐到了里面覺(jué)得有點(diǎn)搖搖晃晃的,忽然,滾筒開(kāi)始了一百八十度的旋轉(zhuǎn),還時(shí)不時(shí)的做三百六十度的旋轉(zhuǎn),一會(huì)在下面一會(huì)兒在上面,覺(jué)得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個(gè)游戲就回旅館了。
我今天又去了風(fēng)箏的根據(jù)地——風(fēng)箏博物館。那里的風(fēng)箏各種各樣,有蝴蝶的,有小魚(yú)的,有鳳凰的,老鷹的,有人物的,等等。十分精美,仿佛把我們帶進(jìn)了風(fēng)箏世界!
濰坊難道不是一個(gè)美麗的城市嗎?
快樂(lè)的風(fēng)箏作文3
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,天空中的云朵雪白雪白的,像一朵朵棉花糖,是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。
綠油油的草坪上,有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊走著,一邊微笑著,扭過(guò)頭看向放風(fēng)箏的小明和小軍。小明右手拿著線拐,左手拿著線向前跑,回頭笑瞇瞇地望著小軍,嘴里喊:“小軍,快放!”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,開(kāi)心地笑著,看著燕子風(fēng)箏。小軍一邊鼓掌,一邊說(shuō):“成功了,成功了!”
遠(yuǎn)處,有一家三口也在草地上放風(fēng)箏,他們的兒子仰著頭看著天上別人的風(fēng)箏,飛得多高,再看看自己的風(fēng)箏,飛得多低。他們的兒子特別的傷心,旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上,媽媽和爸爸一邊看兒子放風(fēng)箏,一邊給兒子加油。
天空中有許多風(fēng)箏,有威猛的老鷹;金黃的金魚(yú);可怕的蜈蚣;彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害;金魚(yú)鼓著大大的眼睛,在天上飛;蜈蚣有十幾條腿,令人害怕;彩色三角形顏色有四種。這么多的風(fēng)箏真漂亮。
春天的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界,也是一片歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文4
星期六上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
這不,郊區(qū)的草地上人山人海,許許多多的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色,有巧小的“金魚(yú)”,有許多腿的“蜈蚣”,有張開(kāi)翅膀飛翔的“老鷹”……突然,“蜈蚣”說(shuō)“我們來(lái)比誰(shuí)飛得更高吧!”“老鷹”哈哈大笑說(shuō):“比飛,冠軍非我莫屬!
遠(yuǎn)處,一家三口在放風(fēng)箏。孩子的風(fēng)箏放上去了,媽媽望著五角形風(fēng)箏,對(duì)爸爸說(shuō):“寶貝他長(zhǎng)大了!”爸爸接著說(shuō):“對(duì)呀!他真棒!”
近處,紅紅、小剛和方方在放風(fēng)箏,小剛舉著燕子風(fēng)箏,方方拉著線跑,紅紅說(shuō):“放!”小剛放開(kāi)了風(fēng)箏,由于沒(méi)有風(fēng)了,風(fēng)箏落了下來(lái)。
第二次放,輪到方方舉著風(fēng)箏,小剛拉線,紅紅又喊了一聲:“放!”方方把風(fēng)箏放開(kāi)了,風(fēng)箏成功飛上去了!澳銈冞有力氣幫我放蝴蝶風(fēng)箏嗎?”紅紅說(shuō)道,“有!”于是,有一只風(fēng)箏飛上了天。
看著天上的風(fēng)箏,人們說(shuō)著、笑著,那歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)的風(fēng)箏作文5
上周,朱鵬偉帶了一個(gè)引人注目的大燕造型的風(fēng)箏來(lái)學(xué)校,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩谝粋(gè)放風(fēng)箏,可惜朱鵬偉沒(méi)完成老師中午布置的作業(yè),所以不能出去玩,于是他只能把風(fēng)箏借給我們玩。
我們一群人拿起風(fēng)箏直奔操場(chǎng),準(zhǔn)備大顯身手一番,一旁的柴老師也當(dāng)起我們的教練。柴老師告訴我們,放風(fēng)箏要兩個(gè)人合力才能飛起來(lái),其中一個(gè)人拿著繩子,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏的尾巴,兩個(gè)人一定要很有默契,風(fēng)箏才能飛起來(lái)。而且拿繩子的人必須跑得很快,這樣風(fēng)箏才能隨著風(fēng)兒高高飛起,所以跑得慢的同學(xué)只能在一旁羨慕地看著別人放。每當(dāng)風(fēng)箏升天時(shí),大家就會(huì)追著風(fēng)箏跑,一邊追還一邊喊著:“飛吧!飛吧!“突然間,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏一下子重心不穩(wěn),一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右,周?chē)娜硕紴檫@大燕風(fēng)箏捏了一把冷汗,我在一旁看得心驚膽顫的,心差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了。可最終風(fēng)箏還是不敵強(qiáng)風(fēng)的吹襲,整個(gè)被吹落到地上,左翼還被風(fēng)給吹開(kāi)了,幸好同學(xué)們合力把左翼給修好,然后又把風(fēng)箏物歸原主,朱鵬偉見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損地回來(lái)了,心里很開(kāi)心。
雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)放風(fēng)箏的快感,但和伙伴們一起追風(fēng)箏的快樂(lè),我永遠(yuǎn)也忘不了。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文6
星期天,我和爸爸媽媽去探望奶奶。那天,春色宜人,柳樹(shù)報(bào)青了,花兒開(kāi)了,有金燦燦的迎春花、雪白雪白的玉蘭花......到了奶奶家更美了。我有了一個(gè)想法:為什么不讓這田野更美呢?
我拿來(lái)風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著風(fēng)箏軸。我拿著風(fēng)箏跑起來(lái),開(kāi)始風(fēng)箏像喝醉酒一樣搖搖晃晃,后來(lái)風(fēng)箏飛上了高空,也不搖晃了。呀!不好,風(fēng)箏來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,爸爸說(shuō)我不用太用力。我照著爸爸的話做,果然有用。慢慢的我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,飛在藍(lán)天中,俯視著大地,我像在和風(fēng)一起翩翩起舞呢!咦!媽媽呢?哦!她在幫妹妹放風(fēng)箏呀!因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以第一次沒(méi)能讓蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)。媽媽想:失敗乃成功之母嘛!于是她們吸取失敗的教訓(xùn),終于成功了。村子里的人都跑來(lái)看這場(chǎng)“免費(fèi)”的表演,我的風(fēng)箏忽上忽下像是在向大家招手呢,大家看著風(fēng)箏的表演都忍不住拍手叫好。哈哈,我向妹妹的風(fēng)箏撲去,可是妹妹一閃就躲開(kāi)了,又向我發(fā)起進(jìn)攻,呀!不好!我的風(fēng)箏落了下來(lái),妹妹高興極了,直拍手。
一天又過(guò)去了,我們離開(kāi)了奶奶家,放風(fēng)箏真好玩!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文7
在二月和三月的春天,天空是晴朗的。偶爾,一兩朵白云掠過(guò),正好趕上放風(fēng)箏。我想起了高定的詩(shī)“孩子們放學(xué)早回來(lái),在東風(fēng)中忙著放紙風(fēng)箏”。還有小古漢語(yǔ)中的“青草放風(fēng)箏”。在你前面走,我就在你后面走。
天空中有許多風(fēng)箏,先是一只大眼睛的“金魚(yú)”,然后是一只幾百英尺高的“蜈蚣”。追“金魚(yú)”只想咬一口,哇!另一只“鷹”向“蜈蚣”張開(kāi)爪子。真是“螳螂捉蟬,黃麻雀在后面,遠(yuǎn)處,一家人在快樂(lè)地放風(fēng)箏,孩子在飛一架大“飛機(jī)”。父母看著滿天的風(fēng)箏,笑著說(shuō),小軍和弟弟小帥想放風(fēng)箏。風(fēng)箏是一個(gè)大“沙眼”。小軍先把“沙巖”給小帥,然后抓住風(fēng)箏線對(duì)小帥說(shuō):“你先拿“沙巖”。當(dāng)我說(shuō)“一,二,三”時(shí),你放手了。小帥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦,我明白了。”小軍開(kāi)始跑,“一,二,三,松!小軍喊道,小帥急忙松開(kāi)手中的“燕子的線一緊一松,慢慢地飛到天上,在白云里穿戴著,好在和白云竊竊私語(yǔ)
小紅姐姐站在她身邊,抱著她的大“蝴蝶”微笑著小軍和小帥的“燕子”,仿佛在說(shuō):“哇,燕子太好了!你可以飛那么高。
直到現(xiàn)在,小軍、小帥、小紅還記得放風(fēng)箏的快樂(lè)。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文8
你過(guò)過(guò)風(fēng)箏節(jié)嗎?我們學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)可有意思了。一起來(lái)看看我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)吧!
在風(fēng)箏節(jié)里,我們各班先進(jìn)行了放風(fēng)箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風(fēng)箏比賽.那天,各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)—初中部大操場(chǎng).參賽選手手中拿著各式各樣的風(fēng)箏,有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學(xué)參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場(chǎng)地做著準(zhǔn)備。隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。各位選手迎著風(fēng)兒跑去,邊跑邊放線,將各自的風(fēng)箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風(fēng)箏順利升空,可韓俊熙的風(fēng)箏還在搖搖擺擺,一會(huì)兒沖上去,一會(huì)兒栽下來(lái)。我們班的同學(xué)都高聲呼喊了起來(lái):“韓俊熙加油、加油……”最后,韓俊熙的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。后來(lái),我們班總分是全年級(jí)第二名。大家聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候都不由得歡呼起來(lái)!
這就是我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏比賽,你感興趣嗎?明年我也要參加放風(fēng)箏比賽。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和哥哥一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了公園里,我們才發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏可真多。∮械娘L(fēng)箏像蜈蚣,有的像小金魚(yú),還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形的風(fēng)箏,他試著放了幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái),爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)他呢!
我們也趕緊加入了“放風(fēng)箏大軍”,哥哥拿著一只像燕子一樣的風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏的線軸,做好了奔跑的準(zhǔn)備,剛開(kāi)始風(fēng)很小,風(fēng)箏放不起來(lái),我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點(diǎn)都不灰心,還是耐心的查找原因,不一會(huì)兒我感覺(jué)風(fēng)好像大了一點(diǎn),就大聲對(duì)哥哥說(shuō):“快放開(kāi)風(fēng)箏!”哥哥迅速地放開(kāi)了風(fēng)箏,我飛快地跑了起來(lái),風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來(lái)了,后來(lái)經(jīng)過(guò)我和哥哥精心的調(diào)整,風(fēng)箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空,而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來(lái):“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們,一直夸我們風(fēng)箏放得好呢!
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背,但是我們都不感到累,反而覺(jué)得今天玩的很開(kāi)心、很快樂(lè)!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文10
有人喜歡春天的色彩,有人喜歡春天的果實(shí),有人喜歡春天的氣味,我卻喜歡春天的風(fēng)箏。
從書(shū)包里,找來(lái)一些紙,我們幾個(gè)孩子便分工做起事來(lái)。一個(gè)疊,一個(gè)剪,做個(gè)雄鷹樣子的吧,讓它帶著我們的夢(mèng)想,飛得更高。風(fēng)箏做好了,大家總覺(jué)得有些不妥,原來(lái)是沒(méi)給它起個(gè)名字。于是,又開(kāi)始忙活……左思右想,出來(lái)了,就叫它“理想鳥(niǎo)”吧!
第二天,大家早早的起了床。迫不及待地一起來(lái)到田野上,一人用手輕輕地托著,一人慢慢地放著線,其他小朋友站在遠(yuǎn)處,興奮地叫著:“飛啊,飛啊”!于是放線人越跑越快,風(fēng)箏越飛越高。孩子們自由自在地奔跑。大聲地叫喊。玩瘋了。竟忘記了時(shí)間。一轉(zhuǎn)眼,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已站在身后。原來(lái)爸爸媽媽是來(lái)叫孩子們回家吃飯的!可奇怪的是,他們并沒(méi)有叫孩子,而是盯著風(fēng)箏看……
每年的春天,我們這些孩子,最開(kāi)心的事就是放風(fēng)箏。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文11
在一個(gè)晴空萬(wàn)里,微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到貝貝公園,公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍(lán)的天空中飄著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,有蜈蚣狀的,有老鷹狀的,有金魚(yú)狀的……多姿多彩,漂亮極了。
他們環(huán)顧四周,目光停留在一個(gè)小朋友身上,小朋友認(rèn)真地放著風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母,他的.父母依偎在一起,微笑地望著風(fēng)箏,就像是看到自己的孩子未來(lái)越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王:“別看了,我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧,不然等下就放不起來(lái)了!”小剛聽(tīng)到小紅的話后,趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,說(shuō):“可是,我不會(huì)放風(fēng)箏。 毙傋叩剿磉,拍了拍他的肩膀說(shuō):“沒(méi)事,我?guī)湍悖 毙⊥醢咽种械娘L(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小剛拿著線軸在前面跑,跑了幾米后,小剛突然大喊:“放!”小王立刻松開(kāi)了手!把嘧印陛p飄飄地飛了起來(lái)。接著小剛邊扯邊放線,風(fēng)箏便越飛越高。“你好厲害呀!”小紅對(duì)小剛說(shuō):“你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?”“可以!”小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王,一邊接著小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏,像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴看著天上的風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文12
春天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。春風(fēng)微微的吹拂著,這正是放風(fēng)箏的好天氣。這天,小紅、小明和小華他們約好一起到大草原上放風(fēng)箏。
他們到了大草原以后,小華手高高舉著風(fēng)箏,小明試了試風(fēng)向便牽著風(fēng)箏線跑了起來(lái)。小明邊跑邊往后看了一眼,喊道:“小華,快跟上。”小華舉著風(fēng)箏在后邊緊跟著小跑緊跟著,回應(yīng)道:“知道了,放心吧!小明,我就在你的后邊跟著呢!钡厣系男〔菘粗麄兣浜系煤芎茫挥傻貫樗麄児恼。小紅看到在她跟小明的配合下,風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái),她很開(kāi)心,但也很著急,想讓自己的風(fēng)箏也趕快飛起來(lái)。
遠(yuǎn)處小男孩的五彩三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空中,他手持風(fēng)箏線,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏動(dòng)向,又高興地說(shuō):“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”小男孩的身旁是他的爸爸媽媽?zhuān)麄冋鲪?ài)地互相依偎著,看著遠(yuǎn)方。真是幸福的一家三口。
天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,有的身上像著了火一樣的火金魚(yú),有的像龍一樣特長(zhǎng)的大蜈蚣,還有的展翅斜飛于曠亮無(wú)比的鷹。他們形態(tài)各異,色彩斑斕,像給天空穿上一件花衣裳。
春天真是一個(gè)多彩的季節(jié),也是美麗的季節(jié),更是幸福的季節(jié)!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文13
今天是除夕,所以,我和爸爸媽媽就乘坐上汽車(chē),去揚(yáng)州老家過(guò)新年。
我一到那里,就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫(huà)的麥田里去放風(fēng)箏。
一到田里,我就讓爸爸抓住風(fēng)箏,我則拉住牽著風(fēng)箏的線,之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)。可是老天卻好像成心和我們作對(duì)似的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次,老天終于給了我點(diǎn)面子,開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī),開(kāi)始不停的放線?墒牵镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次,我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn),耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后,把風(fēng)箏線小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著,我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。
我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事,明白了一個(gè)道理那就是:我們不論做什么事,都一定要有耐心和恒心,不然的話,就會(huì)一事無(wú)成的!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文14
盼望已久的春天終于到來(lái)了,大地披上了綠裝。蔚藍(lán)的天空一碧如洗,幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個(gè)春意盎然的上午,小宇,小飛和童童三個(gè)好朋友約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一片碧綠的草地上,小飛拿出一個(gè)沙燕兒對(duì)小宇說(shuō):來(lái),我們放風(fēng)箏吧!小宇興奮地說(shuō):好!小飛將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小宇拿起線,一邊放線一邊在草地上歡快地奔跑。這時(shí)小飛猛地一松手,。★L(fēng)箏沖向了那透藍(lán)的天空,就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著手對(duì)他們說(shuō):風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!你們真棒!三個(gè)人開(kāi)心極了。
不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏,孩子拽著風(fēng)箏線,看著越飛越高的風(fēng)箏顯得格外開(kāi)心。父母在旁邊滿臉笑容地看著,好像對(duì)孩子說(shuō)著什么。這是多么溫馨的畫(huà)面!
此時(shí),湛藍(lán)無(wú)比的天空上飄滿了風(fēng)箏,有傳統(tǒng)的沙燕兒,也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ),這些美麗的風(fēng)箏也翱翔在透藍(lán)的天空上。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文15
春天到了,小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽;▋郝冻隽嗣利惖男δ槪∨笥褌兠撓潞裰氐拿抟\,來(lái)到草坪,打幾個(gè)滾兒,踢幾腳球。
當(dāng)然,我也不甘落后,趁周六空閑的時(shí)候,我和伙伴們來(lái)到須江公園,沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏,我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏,我們迎著溫暖的陽(yáng)光,跑呀,跑呀,妹妹牽著線,我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱,“飛吧!飛吧!”風(fēng)箏正要飛向天空;忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏失去了平衡,在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下,隨即往下掉,一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏,替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查,發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺,才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著,我牽著線,站在遠(yuǎn)處的草坪上,說(shuō)了一聲“放,”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了?粗{(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
飛翔吧!風(fēng)箏,帶著我們快樂(lè)的心情飛向遠(yuǎn)方。
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