【精選】銘記感動作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的銘記感動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
銘記感動作文 篇1
媽媽為我做過無數(shù)的事,我都記不清楚了,唯獨那一個悶熱的晚上,媽媽拿著杯子給我倒水的事,我至今記憶猶新。
有一次夏日的晚上,天氣非常熱。媽媽不小心中署了,她躺在床上,我也想躺在床上打游戲,于是讓媽媽起開,媽媽只好把位置讓給了我。我在床上渴了,對媽媽說:媽媽,我渴了媽媽端來一杯水,我喝了一口說:太燙了,從倒!
過了幾天,我和朋友出去玩,我買了兩個漢堡,一個給我吃了,一個給他吃了,但他拿在手里左看右看,就是不肯吃,我問他:你怎么不吃呀他回答:我不餓,我回家在吃吧!我心想:他怎么不吃呢我偷偷跟在他后面,原來,他把漢堡給了奶奶。我見了,躲在門后大哭一場。
對著天感嘆道:媽媽,對不起我一路跑回家,對媽媽說:對不起,媽媽!我又放了一盆洗腳水,端到媽媽的腳下,給媽媽洗腳泡腳媽媽也感動的哭了。
我對媽媽說:我以后會常常孝順您,一直到現(xiàn)在這么件事我都銘記在心。
銘記感動作文 篇2
“挫折與失敗就像兩把雙面夾擊的刀,無論哪一面,都會讓你負(fù)傷累累,就像一對形影不離的兄弟,而我們,幾乎都是躲不過他們中的任何一個的,而他們來臨時,我們就要時刻待命,也許,我們會傷心難過,甚至悲憤,但是,總有人會讓你重拾信心!
——題記
“成績下來了,個別的同學(xué),成績劃得離譜了。”老四狠狠瞪了我一眼,而我瞞著頭渾然不覺,殊不知,挫折來到了我的身邊,準(zhǔn)備給予我莫大的打擊。
“剛才老師說什么成績下滑的時候瞪了你哦,小A,你自己當(dāng)心哦!蔽业母偁帉κ謱ξ艺f道。我感覺刺骨的寒意,冷冷的,似乎要把我吞沒。
成績單發(fā)下來,我的腦袋嗡嗡作響,看著眼前這一堆眼花繚亂的試卷,我的眼睛被蒙上了一層濕漉漉的霧,什么也看不清了。
地理,我竟然沒及格……
下課后,同學(xué)們搶著去看排名,我的腦子一片空白,不知去留。
雙腿自然而然地走到了辦公室,看著興奮的同學(xué)們,心中失落,很多同學(xué)都進(jìn)步了呢。
“你們都回去吧,小A你來一下!蓖瑢W(xué)們哧溜溜的跑了。整個辦公室只有我和老師兩個人。
“自己看,滑到什么地方去了!崩蠋煱雅琶磉f給了我,我看了看,語塞了。( )
年級:6*班級:6
年級6*?最差的成績啊。
“你究竟怎么了?怎么成績滑那么離譜?你沒努力嗎……”老師的話我聽得真切,我一個勁兒的點頭,哭的梨花帶雨。
有人又開始諷刺我了,回到教室,議論聲不斷。
“想哭你就哭吧,這樣會難受,不過記得,要努力!甭曇艉茌p,我不知道是誰,默默閉上眼,暗暗發(fā)誓:我一定要努力。
成績再次下發(fā),我,贏了。
一張紙條夾在了書的中間:努力會有收獲的,困難只是暫時的,好朋友會伴你到永遠(yuǎn)的。
落款:小B子小C子
銘記,這份感動,這份友誼,我們,永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)一齊努力。
銘記感動作文 篇3
每天,都會有平凡的感動從你身邊擦肩而過,請你銘記它們,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn),它們,才是最珍貴的。——題記
一個因患肺炎而被醫(yī)生認(rèn)為只有十分之一康復(fù)希望的女孩躺在病床上,靜靜地數(shù)著窗外的常青藤上僅存的`幾片葉子,她在想,當(dāng)最后一片葉子落下時,她也就離去了。也許,是上天的玩笑,晚上,突然下起了雨。女孩心里在想,明天,我就要走了。暴雨的咆哮隨她忐忑不安地渡過了一個晚上。
下了一夜的暴雨死神一樣地吞沒她最后的生的希望。第二天,當(dāng)她讓她的同學(xué)打開窗戶時,她發(fā)現(xiàn),那最后的一片常青藤樹葉竟然沒有隨暴雨飄落,隨之,她的病也漸漸好了起來。后來,她的同學(xué)告訴她,那片樹葉,是一位偉大的畫家——貝爾曼為了不讓暴雨阻止她看到生命的曙光而畫的一片樹葉。
這是歐?亨利的一篇著名的短篇小說,雖然沒怎么介紹過那位畫家,但是我們卻為那位畫家深深地感動。一幅平常的樹葉,幼兒園的小孩子們都畫過,但是,就是這么平凡的一幅畫,卻挽救了一個生命。
科技不斷進(jìn)步,身處燈紅酒綠,繁弦急管的都市,我們已經(jīng)很少注意到這些平凡卻又偉大的感動。在這樣的環(huán)境中生活久了,我們的心靈或許早已經(jīng)被霓虹,噪音,利益,虛偽而麻痹,面對街上的乞丐,我們可以熟視無睹;面對楚楚可憐的小賣藝人,我們可以視之為騙子;面對捐錢的好心人,我們可以自作聰明得說一句真的是錢多了。
銘記感動作文 篇4
感動有許多種,對一件事的感動,對一句話的感動,甚至是對一個微笑的感動,而我就被這樣的一件事給感動了。
一天上午,我們正在教室里上英語課,忽然聽到一位同學(xué)在嗚嗚地哭泣。老師急忙把這位同學(xué)叫道她身邊,問他怎么了,那位同學(xué)嗚咽著說:“我,我的十元錢丟了,那是我的午飯錢……”他穿的很單薄,眼淚汪汪地看著英語老師。這小小的十元錢,對我們來說,可能只是買一個漢堡的錢,但是對一個父母出差,今天只有十元錢的孩子,這一瞬間的不小心,可能就會使他一整天都餓肚子了……
老師看到他可憐巴巴的模樣,皺著眉頭從包里拿出了薄薄的錢包。老師先從包里拿出了一張面值十元的鈔票,看了看,又搖了搖頭,然后猶豫了一下,最終把這十元錢又放回了錢包里。然后又從錢包里抽出了一張面值最大的、皺皺的二十元錢,遞給了那位同學(xué)。然后對他說:“好好吃一頓飯,注意一點,別再把錢弄丟了!”這樣年輕的老師,可能工資還是比較微薄的,錢包里只有寥寥無幾的幾張鈔票,但是老師卻寧愿拿出這一張面值最大的鈔票,這是一種多么濃厚的師生情誼!
那位同學(xué)結(jié)果了這一張錢,感激的說不出話來,斷斷續(xù)續(xù)的說了一聲謝謝,然后擦干了眼淚坐回了自己的位置。
親眼目睹一切的我非常感動,覺得這真是人間美好的情感!老師的關(guān)愛如同和煦的陽光,溫暖著我們,照耀著我們,感動著我們!光陰似箭,日月如梭,雖然這只是一件很小的事情,但是卻一直讓我歷歷在目,感動不已!
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