風(fēng)箏帶來的快樂作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏帶來的`快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有人喜歡春天的色彩，有人喜歡春天的果實(shí)，有人喜歡春天的氣味，我卻喜歡春天的風(fēng)箏。
從書包里，找來一些紙，我們幾個(gè)孩子便分工做起事來。一個(gè)疊，一個(gè)剪，做個(gè)雄鷹樣子的吧，讓它帶著我們的夢想，飛得更高。風(fēng)箏做好了，大家總覺得有些不妥，原來是沒給它起個(gè)名字。于是，又開始忙活……左思右想，出來了，就叫它“理想鳥”吧！
第二天，大家早早的起了床。迫不及待地一起來到田野上，一人用手輕輕地托著，一人慢慢地放著線，其他小朋友站在遠(yuǎn)處，興奮地叫著：“飛啊，飛啊”！于是放線人越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。孩子們自由自在地奔跑。大聲地叫喊。玩瘋了。竟忘記了時(shí)間。一轉(zhuǎn)眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已站在身后。原來爸爸媽媽是來叫孩子們回家吃飯的！可奇怪的是，他們并沒有叫孩子，而是盯著風(fēng)箏看……
每年的春天，我們這些孩子，最開心的事就是放風(fēng)箏。
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