- 我的朱老師作文 推薦度：
- 我的朱老師作文 推薦度：
- 我的朱老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的朱老師作文（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的朱老師作文（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朱老師作文 1
感恩的步伐已經(jīng)臨近，每當(dāng)這時我的心中就會對朱老師充滿無限的感激，因為她曾經(jīng)給予過我，她就是我的“心靈使者”。她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量，令我難以忘懷。
在一次考試中，我發(fā)高燒，四肢無力，頭昏眼花，淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來，咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時，朱老師躡手躡腳地走出教室，我絕望地想：“完了，這回老師走了，我原想請老師幫忙打電話的，現(xiàn)在看來，只能熬過去了�！蔽野蛋祰@了一口氣。
突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的.絕望立刻變得煙消云散�！八陕锱踔鴤�茶杯?”我的心中出現(xiàn)了一個大大的問號�！八坪跏浅阕邅淼摹！蓖牢嬷�，小聲說道。我的心中總回蕩著二個字：驚慌。“老師為什么朝我走過來，為什么還端著個茶杯呢?”我不停地思索著�！皝恚赛c兒茶再考試。”朱老師慈祥地說。
我接過茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我使勁兒地瞪大著眼睛，不讓自己哭出來。我喝了一口，剎時間一股熱流流滿了全身，頓時，我感到全身暖暖的，而且，還品出了一種特別的滋味。喝完后，我無意間見到了一張紙條，上面寫著：加油!不放棄!我再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”，她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量!
我的朱老師作文 2
我的朱老師是一個十分可愛的女孩，我一見到他就像見到了一個活潑鈴鐺似得。她扎著高高的馬尾，一副娃娃的臉蛋，臉上有一些小痘痘，他經(jīng)常說他自己白，每次老師講課都會之前碰巧的去過某個地方玩。比如，迪斯尼，北京等等。他說他到北京，最想吃的就是老冰棍。
記得有一次，六一兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備比賽唱歌，我們一直在那吵吵鬧鬧的，老師一氣之下就被氣走了，過了一會兒，我們大家全都哭了，耿凌凌說有什么好哭的？都是你們自己惹的禍，還好意思哭。于是我們幾個人就到老師辦公室去道歉。老師說其實我們，唱的很好。所以才走了�；氐桨嗬镂腋腥硕颊f了下。他們都高興了起來，然后好好的唱了起來，老師看到了，留下眼淚，說加油，相信你們一定行。讓我們知道了，不要半途而廢，相信自己一定行。還有一次中午的時候，老師讓我們幾個留下來改作業(yè)，然后呢有一個同學(xué)呢，說我考了60多分。老師急忙的，小聲的.說，不要告訴他。這位同學(xué)才閉了嘴，可是我已經(jīng)都聽到了，所以我很不服氣。老師讓我留下來跟我說沒關(guān)系，下次努力就好了。然后我每天都在使勁的讀書背書，默寫。終于我考了全班第一，老師鼓勵我，你真棒。
這就是我的老師，一個活潑可愛的見多識廣的老師，我們非常喜歡她，你們呢？
我的朱老師作文 3
老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的'汗水和心血培育著我們；老師，您就像一位朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過快樂的時光。老師，您就像一只紅燭，點燃自己，照亮他人。在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們作文課的朱老師。
她有著一頭閃閃的金發(fā)，如瀑布般一瀉千里。有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界；有一張能說會道的嘴；喜歡穿白、黃色漂亮的衣服，朱老師喜歡穿比較短的衣服；我們問老師的年齡時，總是搖搖頭轉(zhuǎn)身就走，還帶著一句話這是秘密，不可以說。
美麗動人的朱老師，她最大的興趣愛好是上課。有一次上課，同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚(yáng)，時而低頭含笑；就連黃老師也聽得忘記給同學(xué)們獎勵貼花了。同學(xué)們都喜歡上她的課。
朱老師是一個老練沉著的老師。以前，朱老師上過許多公開課，大家都喜歡聽她的公開課。
“十年樹木，百年樹人�！苯處熓且粋�偉大崇高的職業(yè)，而我的朱老師是千千萬萬優(yōu)秀老師中的一員，一個代表，一個縮影。
我的朱老師作文 4
老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師，就像是甘甜的雨露，滋潤了我們；老師，就像是天上的禿鷹，教會我們展翅飛翔。
如今，我雖已步入了中學(xué)的殿堂，但卻仍然無法忘記您，任老師。
她有著一頭棕色的'長卷發(fā)，兩道又細(xì)又長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。
她雖然很嚴(yán)厲，但也很溫柔。記得有一次，我因為偷懶而沒完成作業(yè)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上講臺，我紅著臉走到她的面前，問我為什么沒交作業(yè)，我羞愧地低下頭說：“我偷懶了。”盡管我們的交談很小聲，但還是讓不少同學(xué)聽見了，同學(xué)們議論紛紛起來，老師見此，生氣地對我說：“你看你身為一個班干部都帶頭沒寫作業(yè)，你讓同學(xué)們怎么看你��！”說完，便讓我下去了。我強(qiáng)忍著眼淚走下講臺，我坐回位置上，不斷地問自己：是�。∧阍趺茨軒ь^沒交作業(yè)��！我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課，她又讓我過來，我站在她的面前，羞愧得低下頭，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，語重心長地對我說：“你啊，就是時不時會偷懶，以后要改正，知道嗎？”我聽了她的話后，高興地說：“嗯，知道了。”
這件事，雖過去很久，但我依然不能忘記，特別是忘記不了您的淳淳教導(dǎo)。
我的朱老師作文 5
我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負(fù)責(zé)人的老師。我一定要給大家介紹介紹。
時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。可我一直忘不了教了我四年的語文老師朱老師。
朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學(xué)問淵博而且是位嚴(yán)格的'老師。
其實朱老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴(yán)格，上課認(rèn)真，一絲不茍，是位負(fù)責(zé)任的老師。
此外，她平等的對待每一個同學(xué)，從不偏心于任何一位同學(xué)，對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次，臨近期末考試的時候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學(xué)習(xí)成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學(xué)時都把我留下來，給我補(bǔ)課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時間還要給我補(bǔ)習(xí)的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補(bǔ)習(xí)到七點鐘，老師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風(fēng)雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚(yáng)我呢！
直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。
朱老師真是一位好老師呀！
我的朱老師作文 6
我可喜歡我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語文老師。上課的時候，她雖然對同學(xué)們要求很嚴(yán)格，但是下課時給我們一種和藹可親的感覺，她用很多方法來教育同學(xué)們改正錯誤，她對工作非常認(rèn)真，我們都很喜歡她。
記得前幾天，作業(yè)有點多，所以我的字沒有寫好，老師看了很生氣，不過給我留了面子，在班上沒有點名批評我，只是說：“有一位同學(xué)因為作業(yè)多，所以沒有寫好，希望他改正錯誤�！闭f完還看了看我?guī)籽�，從他的眼神中可以看到對我的`希望和鼓勵，我心中暗暗下定了決心，一定要把字寫好。
還有一次，我為了玩沒有做作業(yè)。第二天，我沒敢來上學(xué)，老師叫我過去，對我說：“你沒做作業(yè)可以補(bǔ)，但是你沒上一天課可就損失就大了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，你沒做作業(yè)就是沒完成任務(wù)，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我點了點頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。
我的朱老師作文 7
我的數(shù)學(xué)老師個子不是很高，她還帶了一副眼鏡。
每到該考試的時候，我們的數(shù)學(xué)老師就開始說話大戰(zhàn)了，每天說話至少10000字，每節(jié)課都要給給我們講許多重要的題，以防我們到考試的時候哪一題不會寫，朱老師就是這樣一遍一遍不厭其煩的`講。
考試的時候，朱老師一看到我的試卷，心里都想說：“你個大馬虎呀，這么簡單的題你都不會，你可真是個大馬虎�！蔽铱倳σ幌�，心里也想說：“馬虎不算大問題�！币换氐郊遥职志驼f了我一頓。我的心里就會很委屈。
在第二節(jié)下課跑操的時候，我們的數(shù)學(xué)老師還是會穿著她那雙高跟鞋，和我們一起跑，我們班的同學(xué)有的時候會偷懶一下，別人跑他走，有一次我看別人這樣，我也這樣試了一次，我們數(shù)學(xué)老師看到我走，就想說大家不要走，跑起來，跑起來才暖和嘛，我看了看數(shù)學(xué)老師，她穿著那雙高跟鞋，而她卻一直在跑，我感覺她是要我們向她學(xué)習(xí)，不要停，一直跑，就算穿著一雙高跟鞋也要跟著我們一起跑，我看到數(shù)學(xué)老師這樣我也要向數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)，我也要不停的跑，終于跑完了。
我的數(shù)學(xué)老師改作業(yè)的時候還超級快，別的數(shù)學(xué)老師和我們的數(shù)學(xué)老師改一樣的作業(yè)，他們會改到很晚很晚，而我們的數(shù)學(xué)老師，很快就改完了，而且改的是那么認(rèn)真，就算你有一個字錯了，老師也要給你看出來讓你認(rèn)真地改正。
我們的數(shù)學(xué)老師是那樣認(rèn)真的批改作業(yè)，是那樣的教我們要認(rèn)真的，不要三心二意。
我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師了，我的數(shù)學(xué)老師，朱老師。
我的朱老師作文 8
在一至六年級的小學(xué)生活中，老師就像母親一樣陪伴著我們茁壯成長。朱老師-----就是我們六年級二班的班主任。她就像母親一般哺育著我們，她就像園丁一樣澆灌著我們，和我們健康快樂的生活在一起。
朱老師----是一名普通的.教師，個子不高，但卻多才多藝。在去年我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校來的時候，很膽怯。老師上課讓我們回答問題時，看見別的同學(xué)把手舉得高高的，我卻只能在一旁坐著看別人回答，而我的答案只能憋在心里面，想說也不敢說不出來。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)就算我不舉手老師也會叫我。慢慢的，我開始主動舉手了，雖然只有幾次，但我發(fā)現(xiàn)我不在像剛來時那么膽怯了。就這樣五年級的上半學(xué)期結(jié)束了。我上下半學(xué)期時，開始在學(xué)校寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)：朱老師原來不是那么嚴(yán)厲。漸漸的，我上課回答問題的時候越來越多，這是朱老師給了我信心與力量，讓我能勇敢的回答老師所提問的問題，而我們實在太不應(yīng)該再惹朱老師生氣了。在這里，我想對朱老師說一聲：朱老師，您辛苦了！
老師給了我們力量，給了我們信心，給了我們知識。讓我們擁有智慧，讓我懂得怎樣做人……老師給了我們許多許多。朱老師謝謝您！
我的朱老師作文 9
朱雪英老師，您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗非常豐富的教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語文課的.時候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了您批評我們，每當(dāng)這個時候，您總是親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責(zé)備你們，只要敢于回答問題就是好的。”這時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，�。∵@目光只有慈母才有呀！
您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這里表現(xiàn)出來，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們在第二個學(xué)期，有一次，上課時有位同學(xué)突然流鼻血，你知道之后，從袋子里拿出一包紙巾，一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭，叫她抬著頭，幫她止血，就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
我忘不了您，親愛的朱老師！
我的朱老師作文 10
六年前的一個早上，我們認(rèn)識了朱老師。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們馬上要畢業(yè)了，馬上要離開老師們，離開同學(xué)們，離開我們的教室，離開我們的母校。我真的有很多很多話想說。
朱老師，您對我們真的很好，什么都留給我們，什么都幫我們爭取。每次學(xué)校一有活動，家長們都積極報名，就算人數(shù)達(dá)到上限了，您也不阻攔。您說：“我理解家長們的心情，他們都想來看一看自己的孩子有多棒，六三班的孩子有多棒�！彼裕炖蠋煆膩聿幌拗迫藬�(shù)，也不阻止家長們報名。名額不夠了，老師也會去找別的班的老師想辦法，盡量地滿足家長們的要求。朱老師就是這樣，總是盡力幫助大家。
朱老師，雖然您有時候會生氣，會對我們發(fā)火，但發(fā)完火總是對我們很好。并且，您每次對我們發(fā)火，都是因為關(guān)心我們，為了讓我們改正錯誤。只有關(guān)心我們的`人，才會提醒我們，才會跟我們發(fā)火。
朱老師，雖然您不是長得最漂亮的，唱歌不是最好聽的，不是最高的，頭發(fā)不是最長的……但您在我們心中永遠(yuǎn)是最漂亮的，最好的，最有愛的，我們最喜歡的老師。
也許，您不知道我們有多愛您，多關(guān)心您，多注意您。但，沒有關(guān)系，這些我們知道就行了。您也會被我們逗得哈哈大笑，您也會被我們氣得啞口無言。這些，我們都放在眼里。您的一絲微笑，幾顆淚珠，我們其實都知道。很快我們就要畢業(yè)了，您一定要注意身體，照顧好自己！
朱老師，我們愛您！
我的朱老師作文 11
我的啟蒙老師——朱老師。她的身材小巧玲瓏，一張秀麗的臉，一頭烏黑光亮的卷發(fā)，細(xì)柳般的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子上架著一副眼鏡，朱老師笑的.時候嘴巴里露出兩顆虎牙，顯得十分和藹可親。 朱老師是一位溫柔可親的老師，平時對我們非常關(guān)心愛護(hù)。記得在二年級的時候，朱老師在上語文課，有個同學(xué)發(fā)高燒暈倒了。這時，朱老師急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然朱老師的身材小巧玲瓏，但是她不顧一切，背起那位同學(xué)就朝醫(yī)院的方向走。我想：朱老師到了醫(yī)院大概已經(jīng)精疲力盡了。我們看在眼里，記在心里。這就是朱老師無微不至的照顧我們，像媽媽一樣關(guān)心我們。
朱老師上課卻十分嚴(yán)格，一絲不茍。她給我們上課非常認(rèn)真，要是我們有不懂的句子或詞語，有時會把她生活中的實際列子解釋給我們聽，到我們理解，弄懂為止。我一年級上冊的字還寫得飄飄然然了，經(jīng)過朱老師的細(xì)心指導(dǎo)我怎么才能把一筆一畫寫端正，后來我的字寫得就非常端正、有筆鋒了。起初我對作文的概念沒有，腦子里一片空白。在一次寫看圖作文的時候，朱老師耐心教導(dǎo)我們要多觀察圖中的每一個角落。后來，我的作文被朱老師表揚(yáng)了，使我對寫作有了濃厚的興趣和啟發(fā)。 朱老師在我腦海里值得敬佩。朱老師想紅燭，燃燒自己，照亮了我們。當(dāng)光明過后，就只剩下滴滴燭淚。那留下的滴滴燭淚就仿佛看到老師們?yōu)閷W(xué)生所付出的汗水。我是一個迷茫的孩子，在無知中尋求老師的幫助和指點。從此，我的學(xué)習(xí)、寫作，有了新的提高。朱老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，我愛我的老師——朱老師是我的偶像!
我的朱老師作文 12
朱老師，你好！時間過的飛快！轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰就要向云煙一樣過去了。我即將小學(xué)畢業(yè)，即將離開這充滿歡聲笑語的母校。在您的教育下，我們從無知的孩童變成了一個個德智體全面發(fā)展的好少年。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝，剪葉，施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。幾年的朝夕相處，您在我心中留下了非常深刻的印象！
記得您在教我們學(xué)課文的時候，總會讓我們理解每一句話的深層意思，引導(dǎo)我們從課文中的各個角度內(nèi)去探究，激起同學(xué)們的積極性。您總是說，閱讀課文，首先要讀懂把握課文的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，并把自己想到的與同學(xué)，老師交流，這樣才會有更大的收獲。當(dāng)我每次上語文課，想到您的這幾句話，就會受到啟發(fā)。
老師，這幾天我發(fā)現(xiàn)您上課的時候，嗓子的'聲音非常沙啞，您眉頭緊鎖，伸著頭，很難講出話來，同學(xué)們看到您痛苦的表情，都紛紛停止了說笑。我看到您難過的樣子，我真是心如刀絞。同學(xué)們看在眼里，急在心里。有的同學(xué)給您拿了“金嗓子”，您每天都會按時服用。您還一直喝著胖大海，但是喝多了會傷害自己的身體的。
您為了我們能在考試中取得好成績，您廢寢忘食的備教案，批改作業(yè)，您的頭發(fā)上也增添了幾根白發(fā)。老師您太勞累了，休息休息吧！每當(dāng)看到您辛勤的樣子，我真有點“恨鐵不成鋼”��！
老師我答應(yīng)您以后一定做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我決定：以后寫完家庭作業(yè)后，會預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，整理好課時筆記，把課文理解透徹。爭取在考試中取得好成績，好讓您臉上增光添彩！
老師請您放心，今后無論走到哪里，我決不會給您丟臉。因為您頭上的白發(fā)，臉上的皺紋時時浮現(xiàn)在我的腦海里......
我的朱老師作文 13
老師，這個職位，在眾人眼里是看不起的，因為賺不到很多錢，很微小，但是，在我的眼里，老師這個職位很偉大，他們把自己的知識全部奉獻(xiàn)給我們，希望我們能成為國之棟梁，默默無聞地在自己職位上工作著，沒有一絲怨言。我們班的班主任朱老師就是這樣，她就像我們的媽媽對每一個同學(xué)都是費勁了心思。
記得有一次，我生了一場大病，很嚴(yán)重，說是感冒，要請一周的假。朱老師聽到這個消息，連忙找別人代課，跑到醫(yī)院，來看我的病情如何。朱老師看到我，對我說：“王皓，不要怕，我相信你一定可以戰(zhàn)勝病魔的！”就在這時，媽媽進(jìn)來了，看見老師在這里，連忙對老師說：“怎么能麻煩朱老師到醫(yī)院看我這個兒子呢？”沒想到朱老師卻反對說：“這怎么叫麻煩呢？我是一向把我們班的每一個同學(xué)都看成我的兒子，既然兒子生病了，怎么會有媽媽不來看兒子的道理呢？”接著對我說：“我現(xiàn)在回去上課，晚上來跟你補(bǔ)課�！闭f著就走了。在這一周里，朱老師每天都到我這里來補(bǔ)課。漸漸地，我的傷慢慢的好了，而朱老師卻瘦了一大圈，看到朱老師那憔悴的樣子，我很感動：“是啊，朱老師把我們每一個同學(xué)都看成自己的兒子一樣對待，生怕出差錯，這樣的老師哪去找�。�
朱老師的教育方法和其它老師不一樣。有一次，我和一位同學(xué)在課上小聲說話，不料卻被老師看到了。心想：這下糟了，朱老師肯定要我們罰站，但出乎我的意料，朱老師而是用那嚴(yán)厲的眼神看著我，好象在說：“請你不要說話。”我不再說話了，期末考試時，我的`語文數(shù)學(xué)的成績考得不錯，這全靠朱老師對我的眼神�。�
雖然朱老師已經(jīng)調(diào)走了，但是朱老師是我這我一輩子都難忘的一位老師，此時此刻，我多么想叫你一聲媽媽呀！
我的朱老師作文 14
以前，我都沒有真正寫過老師，今天，我就借寫作文的機(jī)會來寫一寫我的朱老師，一提起筆，腦海中就閃出許多贊美朱老師的話……
朱老師的頭發(fā)長長的，就像一條小河，那像白雪公主的金發(fā)就總是掛在兩條肩膀上，她還老是在頭發(fā)上戴著一個粉色的花夾，美麗極了！朱老師的眼睛可是“火眼金睛”，如果教室里有什么風(fēng)吹草動，朱老師只要用“火眼金睛”一掃，任何人都逃不過朱老師銳利的眼睛；朱老師的鼻子可靈啦！誰只要在她的旁邊吃麻辣，她用鼻子―聞就可以聞到味兒。她―聞到味兒，就會馬上走過去，對吃麻辣的那個人說：“麻辣是垃圾食品，不能吃！”朱老師的嘴巴甜甜的，就像抹了一層薄薄的蜜。她說起話來，可真是滔滔不絕，頭頭是道；朱老師還有一雙“順風(fēng)耳”呢！她的耳朵可靈敏了，只要教室里有人說小話，她都能聽見。
朱老師不胖也不瘦，身材很均勻，走起路來討入喜歡，聲音也很甜美。
朱老師非常喜歡給我們上作文課，想讓我們把作文寫得更好，更生動，她希望我們都能成為優(yōu)秀的小作家，這就是朱老師的興趣愛好、愿望。
朱老師的優(yōu)點是樂于助人，有一次，我們班的一個同學(xué)是乘公交車回去的，可她下午沒帶錢，這時，朱老師對她說：“我給你錢吧！”“謝謝朱老師！”同學(xué)說。朱老師說：“不用謝！”這就是舍己為人，無私奉獻(xiàn)的'朱老師！
朱老師還有一個小缺點噢！那就是她不會做家務(wù)活兒，噓――噓！小點聲！被朱老師聽見了，她就會生氣的，我真希望朱老師能早點兒改掉這個缺點兒，變成一個完美的朱老師，嘻嘻！
是誰給了我們的勇氣寫作文？是誰讓我們的作文寫得更好？又是誰讓我們的知識更淵博？是她！是她！還是她！她就是我們的老師――朱老師！
我的朱老師作文 15
讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說的是誰嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對機(jī)靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒有出錯，他還有一張能說會道的嘴，各種各樣的音樂知識，他總能滔滔不絕，說個沒完。他的教育方法也很獨特，別的老師是專補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生，而朱老師卻說他專補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識海岸的橋梁，他不但把他的音樂知識無私的教給了我們，還在平時幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說呢？要是說了老師會不會罵我呢？會不會讓我賠錢呢？可是老師總會知道的呀，唉，該面對的還是要面對，明天還是去跟老師說吧。那個晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天周一終于來了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說了這件事，不料朱老師看了看樂器，和藹地對我說：這個好辦的`，問題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的那塊大石頭終于落地了，我連聲說：謝謝朱老師！接著朱老師認(rèn)真地修起了我的薩克斯，不一會兒，他神秘地對我說：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過神來，朱老師接著高興地說：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開心的臉，我感動極了。
敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無微不至，無怨無悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！
我的朱老師作文 16
烈日炎炎的夏天走了，秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，伴隨著她的到來，我們班迎來了一位新的班主任-----朱老師：她有一雙目光敏銳的眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來像個洋娃娃，十分可愛。但我可要告訴你哦，別看她那么可愛，卻 “殺氣”十足。
記得在一個細(xì)雨綿綿的日子里，我們班在走廊里做操，朱老師在門口催促著，有幾個男生卻視而不見，在班里聊起了電腦上的游戲，朱老師有些忍不住了，猛地吼了一嗓子：“快點出來排隊！”，那幾個男生才嬉皮笑臉的來到走廊上，任然當(dāng)朱老師不存在一樣，一邊做操一邊繼續(xù)吹牛。就在做完操的一瞬間，整個班級就沸騰了起來，就像一個超大型的喇叭，聲音絕對超過了60分貝，形成了一股巨大的噪音——據(jù)我估計，整個校園都聽見了。朱老師實在壓不住火氣啦，臉?biāo)查g變得陰沉沉的，突然就爆發(fā)出了前所未有的高音：“安靜”！全班頓時鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的心跳聲都聽得見。同學(xué)們一個一個都低下了腦袋，擺起了“肉頭陣”，任憑朱老師的“訓(xùn)話”，等著被“發(fā)落”。等她訓(xùn)夠了的時候，就像一位勝利的將軍，押著我們這些“俘虜”回到了教室。可是還沒等大家的`屁股碰到椅子，朱老師像搞偷襲一樣來了一句：“排隊”。同學(xué)們的大腦來了個360度的大轉(zhuǎn)彎并以最快的速度沖出了教室，整整齊齊的站好了隊伍。朱老師這才慢慢的走出了教室，意味深長的說了：“大家早點這樣表現(xiàn)不是很好嗎？何必干那些事兒呢？”我們聽了后都慚愧的地下了頭，不知有多后悔呢。
是的，這就是我們以“暴力”和溫柔著稱的班主任朱老師。
我的朱老師作文 17
朱老師是我的班主任，是一位年輕漂亮的老師。
如果是在早兩年，別人問我對朱老師感受，那我對她可真是又愛又"恨"！愛，是愛她關(guān)心愛護(hù)我。"恨"，是"恨"她嚴(yán)格"苛刻"我。
說真的，朱老師很愛我。她不僅教會我知識，還教會我做人的道理！因我是班干部，經(jīng)常到她辦公室?guī)兔�，那時，朱老師就會和我拉家常，除了問我學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，還問我藝術(shù)方面以及在家里的`事:"學(xué)舞蹈和主持如何了？要堅持啊！""在家又否幫媽媽做家務(wù)？""又否和弟弟吵架？"
那時，朱老師就姐姐和媽媽一樣，親密無間，和藹可親。教會我學(xué)習(xí)要堅持，做人要感恩！
但朱老師在學(xué)習(xí)上，對我又像爸爸一樣嚴(yán)格，甚至是苛刻！記得有幾次測試，我的字明明是把字寫對了，只是有些字筆劃重疊，或者是糊涂些，朱老師就毫不留情地批為錯字，以至我為此失分錯過了"三好學(xué)生"稱號！
那時我真恨她。因朱老師以前也是我姐姐的班主任，爸爸跟朱老師很熟，但為何朱老師對我如此嚴(yán)格？為何不放松些，讓我取得"三好學(xué)生"呢？
爸爸知道后，就嚴(yán)肅地告訴我，朱老師的嚴(yán)格更是一種愛！因為以后中考高考會更加嚴(yán)格，一個筆劃不清楚或者糊涂一些，都會被扣分。現(xiàn)在被扣分僅是失去"三好學(xué)生"而已，以后中考高考扣分，就會是失去讀書機(jī)會甚至影響一生的前途了！
啊，原來如此！我明白了！老師對我苛刻嚴(yán)格，是為了我好！是愛我！從那以后，我就努力地改正了寫字的粗心，對老師的又愛又恨，也變?yōu)橛謵塾謵哿耍?/p>
一年一度的教師節(jié)又快到了，我要向曾經(jīng)讓我又愛又"恨"的朱老師，衷心地說聲:"老師，節(jié)日快樂，我愛您！"
我的朱老師作文 18
五年前，是您面帶微笑把我迎進(jìn)校門；五年來，是您教會了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人。我每一點知識的獲得，都滲透了您辛勤的汗水；我每一步的前進(jìn)，都凝結(jié)著您無微不至的關(guān)懷。謝謝您，可親可愛的朱老師。
您是一位美麗的老師，您雖然沒有時髦的衣著、入時的化妝，但您知識豐富，德才兼?zhèn)�，對待我們就像對待自己的孩子一樣，在我心中您是最美麗的�?/p>
您是一位敬業(yè)的老師，對我們嚴(yán)格要求。還記得三年級的那次語文的課嗎？那天，我在課上想著其他的事情，一直沒專心聽您講課，我用手托住下巴，目光呆滯的望著窗外，您發(fā)現(xiàn)我沒用心聽課時，迅速問了個問題，狠狠地叫了一聲我的名字，我忽然回過神，不知所措地站了起來，您用嚴(yán)厲的目光看著我，我感到十分害怕，支支吾吾沒有回答出問題，您嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)時我覺得很委屈，事后我回想起，很慶幸您的批評，因為您讓我懂得，上課思想開小差，不僅學(xué)不到課堂知識，更會影響自己的學(xué)習(xí)。在這幾年里，我始終沒忘記老師給我那次的教訓(xùn)，時時提醒自己上課要認(rèn)真聽講，要積極舉手發(fā)言。
您是一位體貼的老師，我從小就很膽小，您知道以后，經(jīng)常讓我參加各種學(xué)校和班級的各種活動。以前我上課時，明明是會回答的問題，也不敢舉手發(fā)言，有時候即使舉手，也不敢高高舉起，你總是會叫我回答問題，來鍛煉我的'膽量，現(xiàn)在我的膽量大了很多，謝謝老師您的用心。
您是一位母親般的老師，小時候在家里，我是個十足的小公主，衣來伸手、飯來張口，從不勞動。是您從我們一年級開始，就教育我們不單要愛學(xué)習(xí)，而且還要愛勞動，在學(xué)校里要做好值日，在家里也要經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。每次大掃除，您都和我們一起打掃衛(wèi)生，您無聲的教育，使我明白了勞動是一種美德。于是我在家里經(jīng)常幫媽媽收拾碗筷。星期天，經(jīng)常洗洗衣服，洗洗碗，媽媽直夸我：“我們的‘小公主’真能干真懂事！”每次我都在心里都會默默地說：“謝謝您朱老師，是您教導(dǎo)我們要熱愛勞動！
加減乘除算不盡您對我的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦頌不完我對您的崇敬！ 我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最崇敬的老師，謝謝您我最敬愛的朱老師，謝謝您五年的教導(dǎo)和關(guān)愛！
我的朱老師作文 19
朱老師，我想對你說：謝謝您，謝謝您對我的栽培；謝謝您對我的關(guān)愛；謝謝您對我的循循善誘……但千言萬語也匯成了一句話“謝謝您！”
記得那是報名的一天，我與媽媽手牽手，興高采烈地走進(jìn)校園，一切都仿佛變得那么美好，花兒向我們微笑，小草向我們招手，我與媽媽一同走進(jìn)教室，我拿出作業(yè)，笑瞇瞇地遞給老師，由于我前一天來教室打掃，所以朱老師認(rèn)識我，叫道：“顏宸，你好��！”“朱老師好”，我也連聲答道�？肾情g我便突然覺得，我好像有幾篇作文沒寫，我立刻毛骨悚然，因為，我聽說朱老師是一個向來對學(xué)生要求非常嚴(yán)格的老師，我主要是有作業(yè)沒寫，豈不是自討苦吃！想到這里，頓時我的笑容僵硬了。果然，不到五分鐘，朱老師的笑容便不再出現(xiàn)，而是冷冷地把作業(yè)塞給我，失望而又生氣的說：“顏宸，你有三篇作文缺了，給我回去補(bǔ)好，否則，明天別來上學(xué)，我被朱老師圣旨般的.話語給嚇傻了，立刻面紅耳赤，不知該如何是好，媽媽也十分尷尬，急得直跺腳，就前來報名的同學(xué)也議論紛紛，我感到十分沒有面子，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去；又覺得對不起胸前的紅領(lǐng)巾；對不起中國少年先鋒隊隊員這個神圣的稱號，更對不起“三好學(xué)生”這個光榮稱號，立刻跟老師說了聲再見，沖出教室。這時，天空下起了細(xì)雨，天空灰蒙蒙一片，好像在嘲笑我，花兒也不再向我微笑，小草也耷拉著腦袋，仿佛整個世界都被黑暗包裹著。
一路上，我不停地譴責(zé)自己，為什么不在本子上幾下暑假作業(yè)呢，這樣就萬無一失了呀！回到家，媽媽關(guān)上門，厲聲指責(zé)我“顏宸呀！顏宸！朱老師那么看好你，你卻讓老師那么失望，還有遠(yuǎn)在北京的爸爸，你這樣怎能讓他放心呀！”我低著頭，一直沉默不語，覺得我都這么大了，還那么讓你們操心，真是太對不起你們了！半個小時后，媽媽去上班了，我在家里補(bǔ)作業(yè)，直到晚上九點多鐘，我才把作業(yè)補(bǔ)完，補(bǔ)完后，我才長舒了一口氣。
朱老師，謝謝您，您讓我懂得了作為一名小學(xué)生，絕不可以拖拉作業(yè)，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。朱老師謝謝您，您讓我懂得了做人要寬宏大量，不能為一點小事而斤斤計較，這樣才能博得別人的喜歡……
總之，千言萬語都匯成了一句話“朱老師，謝謝您！”
我的朱老師作文 20
我們班的班主任是個男人。他姓朱。其他班的學(xué)生都說男老師不好，但我不這么認(rèn)為。
我們班的老師非常關(guān)心學(xué)生，他們都非常喜歡他。老師對他的同學(xué)非常好。他每天下午不學(xué)習(xí)，所以他不能每天下午乘公共汽車和騎摩托車。他冒著風(fēng)、雪和雨給我們上課，他的家庭很富裕，走路也很困難。
不管他冷不冷，他都會說他不冷。我們只為這樣的老師感到驕傲，所以我決定努力學(xué)習(xí)，因為這是對他最好的'獎勵。我長大后想成為一名教師，像朱先生一樣成為一名教師。
我希望全世界的人都能理解，讀完這篇作文后，所有的老師都對你有好處。你不應(yīng)該讓你的老師失望。你也應(yīng)該永遠(yuǎn)尊重老師的選擇。不管他說什么，他都會對你有好處。
我的朱老師作文 21
我們班是一個壞班。有一部分同學(xué)不服管教，而且還在班中起哄，把許多同學(xué)影響了，導(dǎo)致現(xiàn)在我們班沒有學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)特別差。這樣的一個班遲早要完蛋。老師們都這么說。但現(xiàn)在我們班雖然搖搖欲墜，卻還有一根線緊緊牽著我們。那就是我們的地理老師――朱老師。
他對我們班的影響是無法估量的，多虧他每節(jié)課對我們的思想教育，我們班才不至于在逆流中毀掉。
那天，朱老師檢查作業(yè)后。又是一大半同學(xué)沒做。他就開始教育我們了。
這是我的兩位老師。站在左邊的是我的數(shù)學(xué)老師朱老師。她長長的'頭發(fā)，纖細(xì)的身材，講話柔聲細(xì)語，對我們特別的耐心，我喜歡她。
站在右邊的是我的語文老師，也是班主任姚老師，她短短的頭發(fā)看起來特別有精神，說話做事情特別快，媽媽說，那叫風(fēng)風(fēng)火火，我也喜歡她。
媽媽說我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我心中的太陽，我們像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，嘰嘰喳喳可熱鬧了。
【我的朱老師作文】相關(guān)文章：
我的朱老師作文08-20
我的朱老師作文10篇08-21
我的朱老師作文(10篇)08-21
我的朱老師作文2篇12-10
朱老師作文03-08
難忘朱老師作文09-20
我可親可敬的朱老師作文（精選39篇）06-01
我的朱老師作文集錦10篇08-21
朱老師作文15篇04-10