我的朱老師作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的朱老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朱老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子不是很高，她還帶了一副眼鏡。
每到該考試的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師就開始說話大戰(zhàn)了，每天說話至少10000字，每節(jié)課都要給給我們講許多重要的題，以防我們到考試的時(shí)候哪一題不會寫，朱老師就是這樣一遍一遍不厭其煩的講。
考試的時(shí)候，朱老師一看到我的試卷，心里都想說：“你個(gè)大馬虎呀，這么簡單的題你都不會，你可真是個(gè)大馬虎�！蔽铱倳σ幌�，心里也想說：“馬虎不算大問題。”一回到家，爸爸就說了我一頓。我的心里就會很委屈。
在第二節(jié)下課跑操的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師還是會穿著她那雙高跟鞋，和我們一起跑，我們班的同學(xué)有的時(shí)候會偷懶一下，別人跑他走，有一次我看別人這樣，我也這樣試了一次，我們數(shù)學(xué)老師看到我走，就想說大家不要走，跑起來，跑起來才暖和嘛，我看了看數(shù)學(xué)老師，她穿著那雙高跟鞋，而她卻一直在跑，我感覺她是要我們向她學(xué)習(xí)，不要停，一直跑，就算穿著一雙高跟鞋也要跟著我們一起跑，我看到數(shù)學(xué)老師這樣我也要向數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)，我也要不停的跑，終于跑完了。
我的數(shù)學(xué)老師改作業(yè)的時(shí)候還超級快，別的數(shù)學(xué)老師和我們的數(shù)學(xué)老師改一樣的作業(yè)，他們會改到很晚很晚，而我們的數(shù)學(xué)老師，很快就改完了，而且改的是那么認(rèn)真，就算你有一個(gè)字錯(cuò)了，老師也要給你看出來讓你認(rèn)真地改正。
我們的數(shù)學(xué)老師是那樣認(rèn)真的批改作業(yè)，是那樣的教我們要認(rèn)真的，不要三心二意。
我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師了，我的數(shù)學(xué)老師，朱老師。
我的朱老師作文2
朱老師和我的故事是從五年級開學(xué)的時(shí)候發(fā)生的。 20xx年9月2日 那天父母回老家了，今天才回來。我和外婆都在，我要看店。有想到開學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時(shí)候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道個(gè)歉，和他講明了原因，她沒有責(zé)備我，還當(dāng)著大家的面說：“特殊情況，免談！” 20xx年9月5日 下午倒數(shù)第一節(jié)課的時(shí)候。我正在努力的寫作業(yè)，老師看我成績能么好，讓我當(dāng)了安全委員，寫《安全天天談》。我說：“好的，我保證完成每天的量，還不耽誤學(xué)習(xí)�！� 20xx年11月14日 老師讓我們寫道題，說：“做完了以后要上來講�！鳖}目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我說：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實(shí)說：“哇！全做對了，鼓掌。”這種聲音使我不斷的成長，不斷的進(jìn)步…… 我和朱老師的故事最多只有兩年，我會好好把握時(shí)間的。
我的朱老師作文3
我可喜歡我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語文老師。上課的時(shí)候，她雖然對同學(xué)們要求很嚴(yán)格，但是下課時(shí)給我們一種和藹可親的感覺，她用很多方法來教育同學(xué)們改正錯(cuò)誤，她對工作非常認(rèn)真，我們都很喜歡她。
記得前幾天，作業(yè)有點(diǎn)多，所以我的字沒有寫好，老師看了很生氣，不過給我留了面子，在班上沒有點(diǎn)名批評我，只是說：“有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以沒有寫好，希望他改正錯(cuò)誤�！闭f完還看了看我?guī)籽郏瑥乃难凵裰锌梢钥吹綄ξ业南Ｍ凸膭睿倚闹邪蛋迪露藳Q心，一定要把字寫好。
還有一次，我為了玩沒有做作業(yè)。第二天，我沒敢來上學(xué)，老師叫我過去，對我說：“你沒做作業(yè)可以補(bǔ)，但是你沒上一天課可就損失就大了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，你沒做作業(yè)就是沒完成任務(wù)，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。
我的朱老師作文4
我的朱老師是一個(gè)十分可愛的女孩，我一見到他就像見到了一個(gè)活潑鈴鐺似得。她扎著高高的馬尾，一副娃娃的臉蛋，臉上有一些小痘痘，他經(jīng)常說他自己白，每次老師講課都會之前碰巧的去過某個(gè)地方玩。比如，迪斯尼，北京等等。他說他到北京，最想吃的就是老冰棍。
記得有一次，六一兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備比賽唱歌，我們一直在那吵吵鬧鬧的，老師一氣之下就被氣走了，過了一會兒，我們大家全都哭了，耿凌凌說有什么好哭的？都是你們自己惹的禍，還好意思哭。于是我們幾個(gè)人就到老師辦公室去道歉。老師說其實(shí)我們，唱的很好。所以才走了�；氐桨嗬镂腋腥硕颊f了下。他們都高興了起來，然后好好的唱了起來，老師看到了，留下眼淚，說加油，相信你們一定行。讓我們知道了，不要半途而廢，相信自己一定行。還有一次中午的時(shí)候，老師讓我們幾個(gè)留下來改作業(yè)，然后呢有一個(gè)同學(xué)呢，說我考了60多分。老師急忙的，小聲的'說，不要告訴他。這位同學(xué)才閉了嘴，可是我已經(jīng)都聽到了，所以我很不服氣。老師讓我留下來跟我說沒關(guān)系，下次努力就好了。然后我每天都在使勁的讀書背書，默寫。終于我考了全班第一，老師鼓勵我，你真棒。
這就是我的老師，一個(gè)活潑可愛的見多識廣的老師，我們非常喜歡她，你們呢？
我的朱老師作文5
老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師，就像是甘甜的雨露，滋潤了我們；老師，就像是天上的禿鷹，教會我們展翅飛翔。
如今，我雖已步入了中學(xué)的殿堂，但卻仍然無法忘記您，任老師。
她有著一頭棕色的長卷發(fā)，兩道又細(xì)又長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。
她雖然很嚴(yán)厲，但也很溫柔。記得有一次，我因?yàn)橥祽卸鴽]完成作業(yè)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上講臺，我紅著臉走到她的面前，問我為什么沒交作業(yè)，我羞愧地低下頭說：“我偷懶了�！北M管我們的交談很小聲，但還是讓不少同學(xué)聽見了，同學(xué)們議論紛紛起來，老師見此，生氣地對我說：“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒寫作業(yè)，你讓同學(xué)們怎么看你��！”說完，便讓我下去了。我強(qiáng)忍著眼淚走下講臺，我坐回位置上，不斷地問自己：是啊！你怎么能帶頭沒交作業(yè)��！我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課，她又讓我過來，我站在她的面前，羞愧得低下頭，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，語重心長地對我說：“你啊，就是時(shí)不時(shí)會偷懶，以后要改正，知道嗎？”我聽了她的話后，高興地說：“嗯，知道了。”
這件事，雖過去很久，但我依然不能忘記，特別是忘記不了您的淳淳教導(dǎo)。
我的朱老師作文6
朱老師是一位普普通通的老師，在我心目中她卻是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。
白發(fā) 朱老師雖然才31歲，但頭上已長出一絲絲銀色的白發(fā)。朱老師每天都要在學(xué)校仔細(xì)、認(rèn)真地批改作業(yè)，每天都為我們?nèi)找共賱�，她為了我們的學(xué)習(xí)日以繼日備課。她看到我們一點(diǎn)一滴的成績竟會高興地忘記了睡眠。所以她的頭上長了一絲絲銀發(fā)。
盒飯 朱老師是一位生活非常儉樸的人。有時(shí)，她在學(xué)校為我們批改作業(yè)或是什么，她可以不吃飯，一直要把事情做完為止。有一次，朱老師在學(xué)校批改作業(yè)，已經(jīng)6：30分了，她的兒子練完足球，到朱老師的辦公室找朱老師，他看見他媽媽正在批改作業(yè)，便走過去，輕聲問：“媽媽，我們好久回家？好久吃飯呀？我肚子都餓極了�！敝炖蠋煵判盐孢^來說：“乖兒子，你自己去買一盒盒飯吃，我不吃�！敝炖蠋煘榱宋覀兙瓦B自己的孩子有時(shí)也舍得丟下。 榮譽(yù) 在20xx年的11月，我們川西南礦區(qū)要舉行《秋季運(yùn)動會》，朱老師為了我們五[2]中隊(duì)的榮譽(yù)，朱老師都盡量從繁忙工作里抽出時(shí)間教我們跳長繩 ，有時(shí)還陪著我們跳長繩；就在今年10月下旬，市里面要在我們自貢市各個(gè)學(xué)校做抽查。朱老師為了我們班上保持第一，朱老師講百遍、千遍、萬遍，語重心長的講解，她總不怕麻煩，非要給我們講懂才罷休。
朱老師真是一位不顧自己，為學(xué)生操勞的好老師。
我的朱老師作文7
感恩的步伐已經(jīng)臨近，每當(dāng)這時(shí)我的心中就會對朱老師充滿無限的感激，因?yàn)樗窠o予過我，她就是我的“心靈使者”。她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量，令我難以忘懷。
在一次考試中，我發(fā)高燒，四肢無力，頭昏眼花，淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來，咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時(shí)，朱老師躡手躡腳地走出教室，我絕望地想：“完了，這回老師走了，我原想請老師幫忙打電話的，現(xiàn)在看來，只能熬過去了。”我暗暗嘆了一口氣。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散�！八陕锱踔鴤�(gè)茶杯?”我的心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號�！八坪跏浅阕邅淼�。”同桌捂著嘴，小聲說道。我的心中總回蕩著二個(gè)字：驚慌�！袄蠋煘槭裁闯易哌^來，為什么還端著個(gè)茶杯呢?”我不停地思索著�！皝恚赛c(diǎn)兒茶再考試�！敝炖蠋煷认榈卣f。
我接過茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我使勁兒地瞪大著眼睛，不讓自己哭出來。我喝了一口，剎時(shí)間一股熱流流滿了全身，頓時(shí)，我感到全身暖暖的，而且，還品出了一種特別的滋味。喝完后，我無意間見到了一張紙條，上面寫著：加油!不放棄!我再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”，她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量!
我的朱老師作文8
在一至六年級的小學(xué)生活中，老師就像母親一樣陪伴著我們茁壯成長。朱老師-----就是我們六年級二班的班主任。她就像母親一般哺育著我們，她就像園丁一樣澆灌著我們，和我們健康快樂的生活在一起。
朱老師----是一名普通的教師，個(gè)子不高，但卻多才多藝。在去年我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來的時(shí)候，很膽怯。老師上課讓我們回答問題時(shí)，看見別的同學(xué)把手舉得高高的，我卻只能在一旁坐著看別人回答，而我的答案只能憋在心里面，想說也不敢說不出來。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)就算我不舉手老師也會叫我。慢慢的，我開始主動舉手了，雖然只有幾次，但我發(fā)現(xiàn)我不在像剛來時(shí)那么膽怯了。就這樣五年級的上半學(xué)期結(jié)束了。我上下半學(xué)期時(shí)，開始在學(xué)校寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)：朱老師原來不是那么嚴(yán)厲。漸漸的，我上課回答問題的時(shí)候越來越多，這是朱老師給了我信心與力量，讓我能勇敢的回答老師所提問的問題，而我們實(shí)在太不應(yīng)該再惹朱老師生氣了。在這里，我想對朱老師說一聲：朱老師，您辛苦了！
老師給了我們力量，給了我們信心，給了我們知識。讓我們擁有智慧，讓我懂得怎樣做人……老師給了我們許多許多。朱老師謝謝您！
我的朱老師作文9
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們；老師，您就像一位朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過快樂的時(shí)光。老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們作文課的朱老師。
她有著一頭閃閃的金發(fā)，如瀑布般一瀉千里。有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界；有一張能說會道的嘴；喜歡穿白、黃色漂亮的衣服，朱老師喜歡穿比較短的衣服；我們問老師的年齡時(shí)，總是搖搖頭轉(zhuǎn)身就走，還帶著一句話這是秘密，不可以說。
美麗動人的朱老師，她最大的興趣愛好是上課。有一次上課，同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而低頭含笑；就連黃老師也聽得忘記給同學(xué)們獎勵貼花了。同學(xué)們都喜歡上她的課。
朱老師是一個(gè)老練沉著的老師。以前，朱老師上過許多公開課，大家都喜歡聽她的公開課。
“十年樹木，百年樹人�！苯處熓且粋�(gè)偉大崇高的職業(yè)，而我的朱老師是千千萬萬優(yōu)秀老師中的一員，一個(gè)代表，一個(gè)縮影。
我的朱老師作文10
我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負(fù)責(zé)人的老師。我一定要給大家介紹介紹。
時(shí)光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了�？晌乙恢蓖涣私塘宋宜哪甑恼Z文老師朱老師。
朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學(xué)問淵博而且是位嚴(yán)格的老師。
其實(shí)朱老師平時(shí)對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時(shí)候，她就十分嚴(yán)格，上課認(rèn)真，一絲不茍，是位負(fù)責(zé)任的老師。
此外，她平等的對待每一個(gè)同學(xué)，從不偏心于任何一位同學(xué)，對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次，臨近期末考試的時(shí)候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學(xué)習(xí)成績頓時(shí)像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時(shí)是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學(xué)時(shí)都把我留下來，給我補(bǔ)課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時(shí)間還要給我補(bǔ)習(xí)的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補(bǔ)習(xí)到七點(diǎn)鐘，老師還是不放心，堅(jiān)持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風(fēng)雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚(yáng)我呢！
直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。
朱老師真是一位好老師呀！
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