精選同學作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同學作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學作文600字 篇1
我的同學錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點,我實在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢 虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風雨中,流點汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的`字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
同學作文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼好朋友離開將近一學期了。我不知她是否已把我淡忘,但我卻永遠不會忘記她。我每時每刻都期待再次和她相逢,真誠對她說聲:“對不起!
升入六年級,我第一個結(jié)識的朋友就是她——秋榕。我們時常一起做功課,一起玩耍,一起回家,形影不離,不到一個月便建立了深厚的友誼?墒呛髞恚液退缤吧,即使面對也不說一句話。
事情是這樣的:一開學我們就進行了一次語文測試,考卷發(fā)下來,我得九十二分,我正沾沾自喜地琢磨著考分,突然,我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文,完成練習”題錯了,而老師卻給我打了個鮮艷奪目的紅勾,我為自己多得五分而感到高興。下課后,我把這事悄悄地告訴了秋榕,讓她也享受我的快樂。沒想到,她聽后,臉猛地往下一沉,說:“你還高興,不害羞!庇谑牵戕D(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的分數(shù)一下變成了八十七分,我恨她,恨她,好久沒和她講話。
直到有一天,我聽說她要轉(zhuǎn)學了。我本想送她一程的,可一想到上次她的舉動,一股憤怒就涌上心頭。就在這時秋榕來了,她是來向我道別的:“我要走了,也許這幾年我們都見不著了,但我會記住你的,我希望你不要生氣了!边@時,她的聲音有哽咽,“在我眼里,真正的友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護理,友誼之花,如果得到批評雨露的澆灌,將會開得更加芬芳多彩。”說完她離開了。我沉默了好一會兒,才緩過神來,我沖了出去,但來不及了,車已走遠,隱隱約約,我仿佛還看見秋榕在向我揮手,淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望,多么希望能再見到她,真誠地對她說聲:“對不起!
同學作文600字 篇3
前幾天,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學,叫小恩。小恩同學和其他轉(zhuǎn)來的同學不太一樣,她是坐著輪椅來的。我教學時間不長,這種坐著輪椅來上學的孩子,我是第一次見到。在和孩子家長溝通后,我了解到小恩竟然在幾個月前不幸髖骨及盆骨骨折。髖骨不同于其他肢體的骨頭,它可以說是人最重要的骨頭之一。據(jù)家長轉(zhuǎn)述,髖骨是爬行動物向直立行走進化的一塊至關(guān)重要的骨頭。沒有髖骨,就無法兩腳站立。而盆骨的重要性,自然不言而喻。這樣的重癥,讓我倍感壓力。我便和她家長進行了溝通,她的媽媽也非常關(guān)心孩子,每天都來學校陪伴在孩子身邊。
在日常的學習生活中,我注意到小恩是一個安靜的孩子。每天她媽媽推著輪椅把她送進班里,她便坐在自己的坐位上,安安靜靜的,一句話也不說。老師讓打開書,她便打開書,讓讀書,她便讀書。為了喚起她的積極性,我時而提問她一些問題,讓她坐著回答。她的參與度好像高了一些。據(jù)小恩的媽媽說,小恩的康復(fù)情況還算不錯。但是目前還是不能脫離輪椅。每天她的媽媽都推著輪椅到班里,上洗手間也是她媽媽幫她。小恩的媽媽對她的照顧可謂是無微不至,這么好的家長,讓我感覺十分溫暖。雖然我還沒有孩子,但我已經(jīng)從小恩媽媽的身上,感受到了為人父、為人母的辛苦與偉大。
在日常的教學中,我觀察到她的作業(yè)和練習都寫的很不錯,上課回答問題也都有條有理。小恩行動雖然十分不便,但學習卻一點也沒拉下。小恩的這種學習精神,讓我覺得十分高興。小恩的媽媽也跟我說,小恩在家十分聽話,對學習十分上心。這樣一個積極向上的女孩,僅僅一次骨折,怎么能阻礙她對學習的追求呢?我相信小恩會向著更好的明天,越來越好,越來越快樂!
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