【精選】同學(xué)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
在學(xué)校里,很多同學(xué)對(duì)我都有評(píng)價(jià)。當(dāng)然,綽號(hào)也是必不可少的。
在同學(xué)眼中,我是一個(gè)寫字非常慢的人。因?yàn)槊看螌懮謺r(shí),我?guī)缀醵际菍懙较挛绶艑W(xué)才交,我問(wèn)我同學(xué),我為什么寫得這么慢?而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”,就連老師都不例外。因此,我就獲得了一個(gè)“光榮”的綽號(hào)“蝸牛俠”,唉!雖然這個(gè)綽號(hào)是在侮辱我的尊嚴(yán),但是我還是得感激這個(gè)綽號(hào),正是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)給了我一個(gè)從此改掉“磨”這個(gè)缺點(diǎn)的一個(gè)決心。
在同學(xué)眼中,我也是一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的人。我?guī)缀趺抗?jié)課上課時(shí)都會(huì)說(shuō)上幾句廢話,也不知道怎么的,我的嘴巴和手不受控制似的,怎么也控制不住的自己的嘴,我因此又多了一個(gè)綽號(hào)“廢話王”,也是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào),讓我有了改掉上課愛(ài)說(shuō)話的決心。
這就是同學(xué)眼中的“蝸牛俠”、“廢話王”——唐博林。雖然同學(xué)喜歡給我取一些綽號(hào),但這也是因?yàn)槲矣羞@些缺點(diǎn),所以我們要借此機(jī)會(huì)改掉這些缺點(diǎn),讓他們沒(méi)有理由給你取綽號(hào)。
同學(xué)作文 篇2
她是一個(gè)害羞的小女孩,但是她也很愛(ài)漂亮。猜猜是誰(shuí)?
她長(zhǎng)著圓圓的腦袋,活像一個(gè)大南瓜。看那水靈靈的眼睛,閃著微弱的光芒。她還扎了一個(gè)小辮子。小辮子常!半S風(fēng)舞動(dòng)”像一位小天使在跳舞。她還總喜歡穿裙子,但是她有一個(gè)特點(diǎn),就是害羞和安靜,例如:今天上午老師讓她上來(lái)當(dāng)模特,她用手緊緊抓住裙子,邁著小碎步走上來(lái),不像我們男孩子,抬頭挺胸,邁著大步走上講臺(tái)。
下課的時(shí)候,我們玩游戲,我經(jīng)常走過(guò)她的座位,可是我看著一點(diǎn)也不玩的她便悄聲無(wú)息地走開了。我心想:“真安靜!”
你們猜到了嗎?哈,是應(yīng)雨希。
我很希望她改掉壞毛病,成為人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開的應(yīng)雨希。
同學(xué)作文 篇3
吉如奕的性格活潑開朗,跟她在一起,我覺(jué)得很開心。因?yàn)槲覀z的性格十分相似,所以不一會(huì)我們就成了無(wú)話不談的好朋友。我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事,一會(huì)兒談自己心愛(ài)的玩具,一會(huì)談電腦上的小游戲房間里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)校里吉如奕不僅成績(jī)優(yōu)秀,還多才多藝呢!她利用課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng),瞧!她不僅是個(gè)小書法家,還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很想和她交朋友呢?
同學(xué)作文 篇4
人與人之間,或家人,朋友之間不可能永遠(yuǎn)是和平的,總會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵,這些爭(zhēng)吵的原因可能是不能解決的問(wèn)題,也可能是人們之間的誤會(huì)……今天,我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會(huì)。
記得前幾天的一個(gè)下午,下課玲響了,同學(xué)們一轟而散,有的出去玩兒,有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃,打掃完后。我便在教室里和同學(xué)們玩兒。過(guò)了一會(huì)兒,黃佳琴便怒氣沖沖地來(lái)找我:“韓月,我招萌悄懔恕!蔽沂欽榷和尚--摸不著頭腦,說(shuō),:“怎么了?”黃佳琴說(shuō):“盟的兀夢(mèng)什么要把我的本孑弄壞了?”我更糊涂了,說(shuō):我沒(méi)有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手,帶到他的座位上,生氣地說(shuō):這不是壞本子是什么?還不承認(rèn)。我也被她惹急了,大聲喊道:R這是我弄壞的!八f(shuō)的!秉S佳琴皆著張?chǎng)斡暾f(shuō)!皭灳什么说是芜z的,檬喬籽劭醇的,還是聽(tīng)欠間的?我問(wèn)他。他笑著說(shuō):“我不知道。貌恢道就說(shuō)是我弄得,你怎么不說(shuō)是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦,比竇娥還w呢。于是,我便大哭起來(lái)。我想:哭有什么用,又不能解決問(wèn)題,還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來(lái),向黃佳琴的位置走去,對(duì)黃佳琴說(shuō):對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該向你發(fā)火,但,這真不是我弄壞的。黃佳琴說(shuō):“我已經(jīng)知道了,應(yīng)該是我和你說(shuō)對(duì)不起才對(duì),我不應(yīng)該不明白事情的經(jīng)過(guò)想你發(fā)火。”于是,我們都笑了。
瞧,人與人之間的心靈不管有多復(fù)雜,但只要善于溝通,之間的問(wèn)題就能解決的。同學(xué)們,如果你和別人之間有誤會(huì),請(qǐng)心平氣和、靜下心和他們談吧!
同學(xué)作文 篇5
這一天是開學(xué)后的'第一天!我邁著輕松的步子,走在上學(xué)的路上。
剛到教室門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一位陌生的女孩,在和我們班主任張老師說(shuō)話,我的腦袋第一反應(yīng)就是:新同學(xué)!我立刻激動(dòng)起來(lái),一蹦一跳地來(lái)到教室里,心不在焉的回到我的座位上。
過(guò)了一會(huì)兒,張老師領(lǐng)著這位同學(xué)進(jìn)了教室。我表面上就像風(fēng)平浪靜的湖水,實(shí)際上心里早已泛起了層層漣漪:這一定是我們的新同學(xué)吧?她叫什么名字?學(xué)習(xí)好不好?從哪里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的?這一瞬間,我的心底已經(jīng)堆滿了問(wèn)號(hào)。
這位同學(xué)上了講臺(tái),自我介紹道:"同學(xué)們大家好!我是來(lái)自北京師范附屬學(xué)校的吳奕文。轉(zhuǎn)到這里后希望和大家一起進(jìn)步,好好學(xué)習(xí)!"教室里立刻響起了排山倒海的掌聲!張老師把吳奕文領(lǐng)下講臺(tái)帶到第四大組的第三個(gè)座位,并示意這是她的位子。
為了把新同學(xué)了解得更仔細(xì),下課后,我連忙第一個(gè)來(lái)到她桌前,一邊跟她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,一邊仔細(xì)端詳新同學(xué)的樣子:一對(duì)稍濃的眉毛下,兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的,真可愛(ài)!從她的回答中,我還知道了,她在原來(lái)的學(xué)校里,年年都是三好學(xué)生呢!能跟學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的人做同學(xué),我真是太幸運(yùn)啦!
新同學(xué)吳奕文學(xué)習(xí)那樣好,我也該向她學(xué)習(xí),和她、和全班同學(xué)共同努力,天天向上!
同學(xué)作文 篇6
自從我到了初一(八)班,就慢慢地發(fā)現(xiàn)我身邊有很多值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
第一位就是馮筱雅,自從軍訓(xùn)開始,我們倆好似心有靈犀一樣,她的性格幽默而活潑,而且身上具有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)的精神,她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語(yǔ)口語(yǔ)十分好,就在這一點(diǎn)上我就很羨慕,在英語(yǔ)課上也十分的出色。另外,她的文筆也很好,曾被謝老師當(dāng)成范文,總會(huì)把那些美妙的文字串起來(lái),形成有聲有色的好文章,讓人佩服。
第二位是劉鑫陽(yáng),她是一個(gè)典型的做事認(rèn)真、用心的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度端正、謙虛,遇到什么事情都會(huì)謙讓別人三分,做事情也非常大度,從而很多同學(xué)都愿意跟劉鑫陽(yáng)做朋友。她自己的成績(jī)也在班里名列前茅,在英語(yǔ)課上表現(xiàn)也十分出色,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
第三位便是潘雨田同學(xué)了,她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡,全身都充滿了正氣。每次在數(shù)學(xué)課上,她總能靈活運(yùn)用每一個(gè)概念和題例,從而舉一反三,積極回答問(wèn)題。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,她也真正下了一番功夫,什么《琵琶行》……我們不會(huì)的詩(shī)詞她幾乎都會(huì),也從而可以認(rèn)真、細(xì)心的做事,我需要好好的跟她學(xué)習(xí)。
其實(shí),我們班的優(yōu)秀學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上三位,希望八班能夠齊心協(xié)力,再創(chuàng)佳績(jī)!
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