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          小學(xué)記憶作文

          時(shí)間:2022-05-09 20:56:49 記憶 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)記憶作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的小學(xué)記憶作文三篇

          小學(xué)記憶作文 篇1

            每當(dāng)我看到水時(shí),就會(huì)情不自禁地想到大海。想到海面上那一排排波浪,想到晶瑩剔透的浪花,想到那“水天一色”的美景。這是多么振奮人心。

            當(dāng)我第一次看到無(wú)邊無(wú)際的大海,海中一排排波濤像千里馬一般沖了過來(lái)。海上微波蕩漾,清晨的海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a。金黃色的沙灘,細(xì)膩柔軟的沙子穿過我的腳丫子。再往前,就會(huì)感覺到浪濤拍打著腳面,海水時(shí)而帶著一絲溫暖,時(shí)而夾雜著寒氣,讓我充滿了力量。我慢慢地向著海面較深的位置走去,不一會(huì)兒,我的絕技——游泳技術(shù)就發(fā)揮出了優(yōu)勢(shì)。我像一條靈敏的魚自由穿行在大海里,正當(dāng)我得意忘形時(shí),一個(gè)海浪打過來(lái),“不好,海水躍進(jìn)了我的嘴里”,我對(duì)自己說(shuō)。聽大人們說(shuō):海水特別咸。今天我真正領(lǐng)略了海水的咸味,真是難以下咽,那種咸已經(jīng)澀到了嗓子,直達(dá)氣管。

            在大海里,我忘形地與水搏斗,不知不覺中到了中午,肚子發(fā)出咕咕地抗議。爸爸帶我們?nèi)コ燥垼豚l(xiāng)隨俗,大海盛產(chǎn)海鮮,爸爸就決定帶我們也嘗嘗鮮。我們點(diǎn)一些平時(shí)沒吃過的東西,菜很快就上來(lái)了。我看見了各式各樣的海鮮大餐——醬燥鮑魚、清蒸螃蟹、爆炒田螺、蛤蜊、還有大龍蝦……我饞得直流口水,忍不住忙夾起一只鮑魚放在嘴里,即刻醬香味、肉香味讓我應(yīng)接不暇。廚師的技藝可謂高超,鮑魚肥而不膩,蛤蜊、螃蟹的火候也是剛剛到位,真是人間美味,世間極品!我抓起一只大螃蟹,使勁一掰,哇!蟹黃一下子流了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一口氣吸到了嘴里,那個(gè)爽勁此時(shí)想起也令人垂涎欲滴,久久不能自已。

            傍晚時(shí)分,第一顆星星呈現(xiàn)在一望無(wú)際的?丈。它像一顆黃色的鉆石,一動(dòng)不動(dòng)地掛在暗紫色的天空中。時(shí)間分分秒秒地過去了,夜幕將臨,大海被天色籠罩成深黑色。海水開始退潮了,大海就像一只發(fā)過威的.公牛一樣精疲力竭地退下去了。夾雜著的海草和海帶被擱淺在海岸上,游客仍依依不舍地追尋著大海,并感受著海的氣息。大海讓我記憶深刻,它是大自然給人類的恩典。每每看到水,我仍然會(huì)憶起有關(guān)它的一切,這一切都使我永生難忘!

          小學(xué)記憶作文 篇2

            童年的生活趣味無(wú)窮,由于那時(shí)年幼無(wú)知,好奇心強(qiáng),做了不少傻事,鬧了不少笑話。

            記得幼兒園時(shí),我識(shí)字不多:水土火上下左右布石等簡(jiǎn)單的字。有一次我和家人一起去洛陽(yáng)看牡丹,一路上要經(jīng)過好幾個(gè)縣市,在焦作市大道口,堵了車,爸爸教我識(shí)字,“知道嗎?那個(gè)是焦。”“焦!薄澳莻(gè)是作!薄白。”爸爸會(huì)意地笑了。我大聲念起來(lái):“焦作布!避囎永镱D時(shí)有了些騷亂,大家都笑了,而我卻不知他們?cè)谛κ裁,只顧自己大聲念著路邊的字。?jīng)過一上午的顛簸,我們終于到了洛陽(yáng)。我又大聲喊道:“爸爸,洛陽(yáng)布到了。”爸爸和他同事又一次說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)我把“市”字念成了“布”字,此時(shí)的我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

            還記得七歲那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴一起舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就像個(gè)個(gè)神經(jīng)病,把頭發(fā)弄的亂亂的,涂上媽媽的化妝品,拿著麥克風(fēng)在家門口唱著兩只老虎。路邊的行人看著我一直笑,我還以為他們認(rèn)為我唱的很好,就跑去和他們握手,一不小心被香蕉皮滑到了,把腦袋撞了個(gè)包。當(dāng)時(shí)不覺得很痛,但用手摸時(shí),痛的在地上大喊大叫,F(xiàn)在回想起來(lái)還真覺得特別好笑。

            童年的我天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,總能喚起我無(wú)窮的回憶。

          小學(xué)記憶作文 篇3

            初夏嬌嫩的荷花在雨中的池塘里半開半掩,如詩(shī)如畫。我,走在樹林中不知被多少人踩出的小路上,靜靜地。

            抬頭看看,墨綠的天,什么也沒有,像我心中,一片空白。天,下起了瀝瀝小雨,而我。心中的淚水,好似比這下不完的雨還多。悲傷的痛楚似刀割一般,我的心被切成了49份,而我,只占有其中一份。六年了,我愛的母校將與我離別,而六.七班是永恒而不朽的。那一張張笑臉,一個(gè)個(gè)擁抱,一顆顆明亮的心使你我他都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;蛟S,二十年后的一天,我們偶然相遇,友誼的心會(huì)被你喚醒,熾熱的心也會(huì)重新燃燒?赡茉谶@二十年里,你忘記了他的QQ,弄丟了她的電話號(hào)碼……但是,49個(gè)人都思戀著有一天的重逢。而一切的分別令我無(wú)法接受。我們六年的風(fēng)霜雨雪,我們一起在走廊上瘋跑,在課堂上傳紙條,在晨讀時(shí),女生追著男生打;在烈日下,男生逗著女生玩……六年的風(fēng)雨,我們共同闖過,可是在那最后時(shí)刻,我認(rèn)輸了,我輸給了時(shí)間,輸給了離別。我們一起在籃球場(chǎng)上跳躍,在乒乓桌上舞動(dòng),在課堂上大膽地各抒己見,在殘陽(yáng)下男生女生握手言和……

            我無(wú)法忘記這快樂的嬉笑聲,無(wú)法忘記這紙條上風(fēng)趣的文字。讓我繼續(xù)這初夏小雨朦朧的夢(mèng)吧!讓我擁抱這個(gè)大集體,永遠(yuǎn)停留在那最快樂的時(shí)刻吧!我不愿意離開,也不愿意誰(shuí)走,我只要“六七”的快樂。我在這初夏的夢(mèng)里,再也不愿離開,我是固執(zhí)的,因?yàn),我忘不了它——六七班。初夏的?mèng)是痛的,也是甜的,我想,這也許就是人生吧!我愛六七。

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