【精品】啟示作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
一天下午，小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上，他們歡聲笑語，有時候談一談一些好玩的笑話，有時在一起玩游戲。
可是，當(dāng)走到一個地方時，他們突然看到有一個垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時間沒有了。
小紅說：“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。”
小明說：“好��！不過，我們?nèi)舆M(jìn)去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面�！�
小紅說：“那怎么辦��？”
小明說：“我有一個辦法�！�
小紅問：“什么辦法？”
小明說：“我們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個標(biāo)語�！�
小紅說：“什么標(biāo)語？”
小明說：“文明——只差一步�！�
小紅說：“嗯，這真是一個好標(biāo)語��！”
小明說：“快點(diǎn)行動吧！”
等到他們做完了這件事時，就離開了。
第二天，他們有一次一同回家。看見一位叔叔拿著一位飲料瓶，扔到了垃圾桶的外面。但是，當(dāng)他走過時。發(fā)現(xiàn)了那個標(biāo)語，就回去撿起了那個飲料瓶，扔到了垃圾桶里。
小紅對小明說：“你這個標(biāo)語真棒！”
啟示作文 篇2
一提到含羞草，大家腦海里便會浮現(xiàn)一幅弱不經(jīng)風(fēng)，柔柔弱弱的樣子，頗像一個害羞的小姑娘，只要輕輕一觸碰，它就像觸電似的，把張開的葉片緊緊地合攏在一起，生怕讓別人發(fā)現(xiàn)它的秘密，含羞草也因此得名。
我從小就喜歡觸碰含羞草，因?yàn)槲乙豢匆娝o閉的樣子就感到非常開心�？墒侨ツ�，在一場暴風(fēng)雨的洗禮中，我對含羞草的認(rèn)識發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎，在暴風(fēng)雨到來前，含羞草早以緊閉“大門”，耷拉著腦袋，雖然它這樣子讓人感覺很可憐，可是我卻對它充滿鄙視“膽小鬼，”我在心里嘀咕著。對面那些菊花和桂花樹，在面臨暴風(fēng)雨時沒有退縮，真是“勇士”呀，我自言自語地說。
一道閃電劃破天空，接著悶雷滾動，傾盆大雨從天而降，我嚇得急忙躲進(jìn)屋里，菊花的花瓣和桂花的葉子，像被打敗的散落一地，含羞草依然緊縮著身子，雨過天晴，含羞草在陽光的陪伴下，重新舒展開葉面，那嫩綠真惹人愛，對面的菊花和桂花已經(jīng)被摧殘得體無完膚。
我情不自禁地感嘆到：我們在遇到困難時，并不需要硬著頭皮直接去面對。如果我們能像含羞草一樣，學(xué)會暫時的退縮，學(xué)會自我保護(hù)，積極尋找對策。最終依然可以取得成功，人類的.老師其實(shí)也可以是植物！就像它-含羞草。
啟示作文 篇3
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@話說的好，然而，真正理解這句話的含義還是我學(xué)乒乓球的那段時光。
一天，媽媽給我買了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個“戰(zhàn)甲”乒乓球，讓我自己練字發(fā)球。我神氣地接過拍子，一臉的傲嬌，心想：這怎么難得到我了？媽媽見我一臉的驕傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必須做到眼到，心到，手到，還要動作敏捷�！�
為了大顯身手，我迫不及待地來到平壩，右手拿拍子，左腳向前，右腳向后，身體前傾，對準(zhǔn)墻練習(xí)發(fā)球，接球，我揮舞著球拍，球在乒乓球和墻面來回跳躍，就像一個聽話的小精靈。
練好了基本功，爸爸就開始訓(xùn)練我的球技了。爸爸向我發(fā)來一個旋球，我盯緊球的動態(tài)，順勢向左回?fù)�，爸爸見我右邊沒有防備，就向右邊彈球，我急忙沖向右邊接球，還沒等我反應(yīng)過來，球又跳向左邊，我接不住了，只好眼睜睜地看著球飛了出去，再滾到乒乓球桌下，我累得氣喘吁吁，有些沮喪了。
這時，爸爸走過來對我說：“這種球叫左右球，你接球后，要立刻回到球臺的中間，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，見機(jī)行事，不能左右來回跑動�！甭犃税职值脑�，我開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己想辦法主動攻擊，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我不僅能輕松對付爸爸，還有了自己的方法。爸爸見我球技見長，后來又派來他的同事教我抽球，經(jīng)過幾番苦練，現(xiàn)在我打乒乓球可謂如魚得水，還常常打敗爸爸咧！
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話的確不錯，在生活中做任何事，只有勤學(xué)苦練，才能成功，這次學(xué)乒乓球若不是我反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，怎么可能打敗我的爸爸呢？
啟示作文 篇4
前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛，十分討人喜歡。
它的名字叫作“困困”。因?yàn)樗窒矚g睡覺，所以我就這樣稱呼它了。
“困困”的龜殼可是很堅(jiān)硬的，就像一座可移動的房子，它的頭和腳經(jīng)常躲在“房子”里；也像一個大盾牌�！袄ЮА钡念^能伸能屈，兩個小眼睛像綠豆一樣在它的鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的船頭一樣�！袄ЮА彼闹己芙�，而且每只腳都有五個鋒利的爪子。它的腳在水里時，像四個船槳，推動著它向前游；它在地上爬時，四只腳就支撐著它走�！袄ЮА钡奈舶陀行∮侄�，平時都卷在硬殼里，不會伸出來。
“困困”爬行時速度比較慢，也十分不靈活，看起來左一步右一步�！袄ЮА毕矚g躲在陰暗的地方。
有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學(xué)回家，想看看“困困”�？墒堑教幎家姴坏剿�，全家人都急起來怕它沒有水喝會死掉�？捎袥]有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽到妹妹“哇”的一聲，我們從夢中驚醒，才知道原來是妹妹半夜上廁所回房間時，發(fā)現(xiàn)了“困困”藏在床底下還睡著大覺呢！
“困困”給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)，那種沉默而沉穩(wěn)的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個有競爭力人。這些就是烏龜給我的啟示。
啟示作文 篇5
我在這個地球上已經(jīng)生活了十二年了，有許多事給了我不少的啟示。但是，有一件事的啟示我永遠(yuǎn)也不會忘的。
這是一件發(fā)生在我七歲時的事，我上二年級，用鉛筆寫字。一次，我正在寫作業(yè)，事實(shí)并不算是寫作業(yè)，因?yàn)槲覍憥追昼�，看幾分鐘，并且在寫的時候還吃著蘋果。媽媽不在家，我再怎么樣，她也吧會知道，就讓我活動一下吧！可說曹操，曹操到。叮咚，叮咚……。糟糕媽媽回來了，我飛快的拿起作業(yè)，關(guān)掉電視機(jī)，把作業(yè)放在桌子上，去給媽媽開門。媽媽還買來得及去換鞋，就看我的作業(yè)有沒有寫，我以為媽媽會發(fā)現(xiàn)的，可媽媽只叫我快點(diǎn)做作業(yè)。說著去做飯了。
媽媽沒發(fā)現(xiàn)。我沒法再看電視了，我又不想寫作業(yè)，于是，我開始看書，時間飛快，一轉(zhuǎn)眼就六點(diǎn)了�？墒�，我作業(yè)一半兒也沒做完，怎么辦?我急中生智，裝睡覺，這樣，媽媽就不會吵我了。我很高興，我走到床前時，一根鉛筆扎進(jìn)我的腳里，在右腳跟左面靠前一點(diǎn)的位置，鉛筆頭的一半多都插進(jìn)去了�！鞍�！”我大叫一聲，就哭了起來。邊哭邊想：為什么不疼？那為什么我要叫？媽媽來了怎么辦?不行，還得哭……。媽媽果真來了，問我為什么哭？我不說話了。媽媽又說了她早就知道了我在干什么。然后什么也沒說，把鉛筆拔了出來，洗了一下傷口。
通過這件事我受到了啟示：一﹑做事不能三心二意。二﹑誠實(shí)無價(jià)呀！
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