【精品】啟示作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，一句句優(yōu)美的詩(shī)句，都來(lái)自于梅花的贊美，我不但愛它別具一格的美麗，更愛它傲雪斗霜的精神，愛它敢于狂風(fēng)爭(zhēng)斗，敢于暴雪廝殺的勇敢。梅花高尚的品質(zhì)也讓我異常敬佩。
去年冬天，天氣很冷，天上時(shí)不時(shí)落下幾朵雪花。我趴在窗臺(tái)上，往窗外看，在窗外一株株花草都謝了，一片蕭條的景象，沒有了往日的生氣。我的眼睛不經(jīng)意瞥見了墻角旁的梅花樹，在這嚴(yán)冬季節(jié)，梅花卻盛開的異常燦爛，梅花很紅，紅的似血，像是經(jīng)過(guò)不少的磨難才會(huì)那么紅，它們?yōu)槎煸鎏砹艘唤z生機(jī)，一絲靚麗。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，越吹越大，后來(lái)狂風(fēng)大作，把地上的雪花和雜物都吹上了天。梅花樹的花一朵一朵的掉落，樹枝也被風(fēng)刮的吱吱響，但它仍在風(fēng)中挺立著，昂著頭，不退縮，好像在說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀！我可不怕你！”梅花樹像一位軍人傲然挺立于風(fēng)中，來(lái)保護(hù)家園。風(fēng)停了，梅花樹仍然高傲的挺立著，是它的倔強(qiáng)，它的堅(jiān)韌擊敗了“敵人”�？墒�，風(fēng)平浪靜的日子沒過(guò)多久，新一輪的“敵人”迎面撲來(lái)，且來(lái)勢(shì)洶洶。鵝毛大雪覆蓋了屋頂、街道，也壓斷了梅花樹枝，但是梅花樹不會(huì)屈服，它昂首與暴雪之中，與它們奮力廝殺。風(fēng)雪過(guò)后，晴空萬(wàn)里，聞聽鳥聲鳴，小草冒出尖尖角，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，梅花卻不知何時(shí)已經(jīng)凋零。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的大地；梅花香，卻又誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。做人也要像梅花一樣，要有不怕困難的勇氣，要有謙虛樂(lè)觀的態(tài)度，更要有鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)。
啟示作文 篇2
一個(gè)小女孩去上學(xué)時(shí)，遇到閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。媽媽疑惑地問(wèn)道：你在干什么？
小女孩說(shuō)：上帝給我照相，我要微笑才對(duì)啊！
啟示：?jiǎn)渭冇袉渭兊暮�，懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的興奮。
久居國(guó)外的好友難得回來(lái)一趟，特地舉辦豪華宴會(huì)答謝他的朋友，我們也應(yīng)邀帶著五歲的女兒前往，這是女兒有生以來(lái)第一次出席這么高檔的宴會(huì)。龍蝦、鮑魚，各種好看的甜點(diǎn)擺了滿滿的一桌。
女兒眼界大開，還沒等大家動(dòng)筷，不知她什么時(shí)候向服務(wù)生要了兩個(gè)方便盒，開始一樣一樣往里裝。愛人的臉有些掛不住了，一陣陣地發(fā)紅。朋友一個(gè)勁兒地打圓場(chǎng)：沒關(guān)系，沒關(guān)系，小孩子嘛！
好友輕輕拉過(guò)女兒?jiǎn)枺汉脰|西很多，為什么還要裝回家呢？女兒甜甜地說(shuō)：奶奶沒有來(lái)，媽媽說(shuō)‘好東西要讓奶奶先吃，她是老人！’
啟示：不要把自己的想法強(qiáng)加于別人，特別是天真的.孩子身上。
啟示作文 篇3
朋友，你聽過(guò)這樣一句話嗎？“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話是我的座右銘，伴隨我三年多了。有很多次，每當(dāng)我做事時(shí)，都要問(wèn)一問(wèn)父母的意見，但感覺不怎么樣，可一想起那句“不聽老人言，吃虧在眼前�！本蜁�(huì)乖乖聽父母的話。但，也有一次讓我后悔莫及。
去年，我被選中了一次征文演講比賽。老師在電話中吩咐我，要我好好練習(xí)，不讓老師失望。于是，我每天刻苦練習(xí)。爸爸看見了，說(shuō)：“孩子，你這樣練習(xí)好是好，但怎么感覺少了點(diǎn)動(dòng)作呀？”我就只好聽爸爸的話，加了點(diǎn)動(dòng)作進(jìn)去。爸爸看完我加的動(dòng)作后，有沉思了許久，說(shuō)：“孩子，我認(rèn)為你應(yīng)該把這個(gè)征文背下來(lái)好�！蔽衣犃�，馬上反駁說(shuō)：“爸爸，為什么？我這是去演講，又不是去背征文。爸爸對(duì)不去，我不能接受你這個(gè)意見�！卑职趾苁恼f(shuō)：“那好吧，隨你便。我不管你了�！边@時(shí)，媽媽看見了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爸爸說(shuō)的也沒錯(cuò)，若你把這篇征文背下來(lái)，那就更好了�！蔽衣犃藡寢尩囊环捄�，無(wú)可奈何的拿起征文開始背。終于，在我的三天努力下，把這篇文章背下來(lái)了。
又沒過(guò)幾天，我在臥室練習(xí)時(shí)，父母親進(jìn)來(lái)給我提了個(gè)建議：演講時(shí)，用我的平常聲音來(lái)演講，在不要用假聲了。我聽了他們的建議后，說(shuō)：“爸媽，若用我的平常聲去演講，我的聲音會(huì)不會(huì)不好聽？”爸爸和藹地說(shuō)“不會(huì)的，不是有麥克風(fēng)嗎。若你用平常聲來(lái)演講，你的聲音會(huì)既哄亮又好聽的�！庇谑牵也粯�(lè)意的用父母親的建議演講了一遍，父母親就連忙鼓掌，表?yè)P(yáng)個(gè)不停，但我還是覺得不怎么好。很快，比賽日要到了，我一直是用自己的方法聯(lián)系的。突然間，我覺得父母親的建議可以試試。我就用他們的方法在樓頂上練習(xí)。比賽當(dāng)天早上，我給他們演講了一遍，他們很滿意。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)后悔了。
比賽后，我拿了三等獎(jiǎng)。但還不是很滿意。我拿起爸爸的手機(jī)，聽我爸爸我演講時(shí)拍的錄像，發(fā)現(xiàn)我演講的不是很好。一瞬間，我后悔了，后悔自己當(dāng)時(shí)沒有聽父母親的話，也真正體會(huì)到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的意義。
其實(shí)，這樣類似的事情，在我們身邊還有很多。我們每次都是事后才后悔，但早已來(lái)不及改正了。我也如此，自己感覺父母親的話不可靠。但事實(shí)并不如此，我們的父母親，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想著。因此，從今以后，無(wú)論遇到什么事，我們都應(yīng)該認(rèn)真傾聽父母親的意見，決不能再當(dāng)耳邊風(fēng)了。
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