【精品】小學(xué)記憶作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
每當(dāng)看見母校里走出一個個放學(xué)歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調(diào)皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結(jié)互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧著我們的母親恩師啊！每當(dāng)看見母校里走出一個個放學(xué)歸來的孩子，您的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海中。
那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您晚風(fēng)吹過，夜?jié)u漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：你在老師的心目中一直都是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可這次的期中考試，數(shù)學(xué)怎么連90分都沒上呢？我﹑我我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭。好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數(shù)學(xué)老師給你的應(yīng)用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心晚風(fēng)吹過，我的頭低得更低了。記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。嗯。我擦著眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學(xué)們面前丟了面子。
身為一個班長，我就更不應(yīng)該落在同學(xué)的后面，老師，我發(fā)誓，我一定要用最好的成績來表達您！那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。幾十個日日夜夜的汗水，終于換來了回報。當(dāng)我拿著那張滿分的試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風(fēng)而盡回到座位上，一張小紙條調(diào)皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現(xiàn)在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白時間過得真快，不知不覺都讀初一了。
老師，您再也不能繼續(xù)教我們了，再也不會有一群頑皮的學(xué)生給您惹麻煩了。您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？秋風(fēng)陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風(fēng)搖曳著我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中
小學(xué)記憶作文 篇2
沒有冬日的陰霾，沒有和煦的微風(fēng)，沒有濃烈的色彩，只剩下九月的記憶……生活可以用很多比喻來詮釋，而我也是比喻中的一部分……
我是一個叫醒的男孩，我在一雙雙恐懼的眼神中被送進這個白色的病房。我討厭白色，自我出生以來就討厭那沒有生命的顏色。然而，命運是會捉弄人的。我從一片白色中來到這個世界，無奈，又要在這一片白色中結(jié)束的生命……每天睜開眼睛看到的是媽媽那焦慮的眼神，我就覺得我一開始就不該來到這個世界，或許我的到來就是一個幽默的錯誤的小插曲。即使是這樣，我還是希望我能笑一下，因為笑在我心中是神圣的，我相信我的一笑定能融化媽媽心中的冰涼�？墒菍τ谖襾碇v笑居然是那么困難，我還能做什么。我的臉是慘白的，新是冰涼的，淚也是模糊的。我對于身邊的一切麻木了，我想休息，好想休息……九月……九月……
……哇！金黃的麥田一望無際，好美！這一定是九月獨有的魅力。黃昏逼近，我正思考它的軌跡將要通向哪里？西沉的落日將會帶走誰的記憶？天，會是我的嗎？我跪下乞求到，請別把我現(xiàn)在的記憶帶走，九月的記憶，我只留下九月的可以嗎？我變得惶恐不安，突然一只小手搭在了我的肩上，我轉(zhuǎn)過身去看……啊，木芷，怎么是你？我九月認識的女孩。我的眼睛已經(jīng)被他白皙的臉和迷人的笑容吸引住了，我仿佛快被融化。她把搭在我肩上的手拿了下來，之后對我說“醒，也許我們很快就要分別了，能陪我走走嗎？”我連連點頭，以一種愛惜的目光看著它，它再次露出了笑容……我們手牽手得游蕩的田埂之間，天漸漸黑了，我們后知后覺，于是找了一片空地坐了下來。木芷把臉對著我，以一種從未有過的眼神看著我，是憂傷，不，是認真。我仿佛還讀到了它隱藏著的淚光。
“醒，你快樂嗎？”，“不，我不快樂，但我幸福，我有幸來到這個世界上就是一種福，縱使是一個錯誤。”“你覺得我們可憐嗎？上帝對我們太不公平了�！薄澳拒�，怎么能這樣想呢？或許我們可憐，但上帝的安排一定是公平的。我們的生命雖短暫，可是我們卻能在比別人短的時間里讀懂生命，這一點上我們比那些健康的人強�。∥业脑捘阋苍S覺得有些莫名其妙，別勉強自己去懂，聽到?jīng)]？小傻瓜”“醒，如果我先離開你，你會哭嗎？”“我不想聽到這樣的話，豬……”我發(fā)出了自己都覺得難受的笑聲，接著開始哽咽，我好怕，好怕天真的她還會給我出難題。還好，我們的談話就這樣停止了。她坐在我旁邊，靠著我的肩膀，我幸福的嘆了一口氣，仿佛此刻的一切都變得無關(guān)緊要了。好想疼它，我在心里對她說，到了另一個世界我會一樣陪著你，疼你……
天蒙蒙亮，恍惚間聽到了急促的腳步聲，似乎還夾雜著哭聲。我什么也沒想，只覺得一定發(fā)生了什么事，我嘩一下從床上跳起來，邁著沉重的步子向木芷的病房走去。上帝再一次捉弄了我，我昏倒在長長的走廊上……好不容易蘇醒了過來，我再一次下了床，準備去找木芷，媽媽撕心的喊聲沒有讓我停下腳步。我來到木芷的病房前，門緊閉著，我發(fā)瘋似地朝著門又是踢又是撞，門開了，里面只剩下一片沒有生命的白。我跌坐在地上，眼淚終于忍不住了，順著兩頰流了下來。媽媽也跟著來了，看到我這幅模樣，媽媽朝我哭勸到“孩子，別這樣。沒用的……”我頓時被回憶所困，什么也不知道，我放聲大哭，我隱藏了太久的淚水伴者壓抑了許久的淚通通涌了出來，致使再一次休克……
白色的墻，白色的床，白色的桌，白色的被，白色的人，我的腦子里除了九月的回憶全都是白色的。窗外的陽光，似乎離我很遠，我與它之間的隔閡，不是一層層的玻璃，而是死亡。突然間，天很藍，云很白，陽光很燦爛：花很紅，草很綠，水很清澈。我久久凝視這片沒有生命的白，木芷的微笑浮現(xiàn)在眼前，我來了，木芷，我來你的世界陪你，疼你來了……
我，一個叫醒的男孩，帶者恬靜的微笑永遠地筆閉上了雙眼……
小學(xué)記憶作文 篇3
寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了。一片寂靜……
——題記
關(guān)于外婆，我只能無奈地說四個字：我不了解。細細數(shù)來，從小到大，我見過她的次數(shù)不上二十次�；貞浧饋恚X海中有關(guān)外婆的一切都模模糊糊。也許，唯一清晰地逗留在我眼前的，只有外婆那布滿了皺紋的笑臉。
很早很早以前，外婆曾露過的最慈祥的笑，大概就是過年的祝福吧。每逢過年，媽媽就會帶我去外婆那兒探親，一進門，外婆便樂呵呵地跑過來，掏出一個大紅包，塞到我手中，然后瞪大了眼，豎起了耳朵，等著我的那一句：“謝謝外婆，新年快樂！”便拉著我，像個小孩子一般地唱好聽的民謠，硬塞給我一大堆糖，摸著我的頭，笑著說：“著小不點，什么時候才能變高一點��！”不懂事的我，也傻傻地跟著外婆一起歡快地笑了。
后來啊，我只記得有一次媽媽很晚回來，然后滿臉疲倦地說：“明天去看外婆吧！”我高興地睡不著覺：又有糖吃了！到了第二天，媽媽并沒有帶我去外婆家，而是帶著疑惑的我走進了一家龐大的醫(yī)院。我們來到了醫(yī)院的神經(jīng)科。我不知道發(fā)生了什么事，只知道，從此以后，外婆就變得瘋瘋癲癲的，再也沒有給我糖吃，再也沒有對我綻放那慈祥的笑容，唯一有的，就是臉上那一幅亙古不變的毫無表情的臉孔。
再次過年，就很少看見外婆了，每次都是外公帶著憔悴的笑容給我捎外婆的那一份壓歲錢與糖果。吃著糖果的那一刻我在想：為什么這糖果沒有以前的那么甜呢？什么時候才能再見一次外婆慈祥的笑臉呢？
此時，又快過年了，當(dāng)我還在期盼過年的糖果時，卻得知外婆又住進了醫(yī)院，而且病得很重，很重。我趕到醫(yī)院時外婆以經(jīng)奄奄一息，她看進來的我，突然眼中閃過一道光，然后望著外公和滿屋子的兒孫，露出了那個多年前慈祥的笑容，照亮了我的心靈，也照亮了所有的人。那沉重的眼皮終于慢慢地合上了，也許，這也是一種解脫吧，對外婆來說……
寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了�？伤翘枪奈兜�，溫暖的味道，那帶著皺紋的笑臉永遠也不會消逝……
小學(xué)記憶作文 篇4
不知不覺間，春天已經(jīng)悄然走進我們的生活。大街小巷的喧鬧中，總有幾株新綠鉆出，談著頭東張西望；楊柳依依的庭院中，總有幾只可愛的信使，唱著歌打破那份醉人的寧靜；雜草叢生的荒地中，總有幾朵“小星星”，默然綻放在春天里……那種充滿活力的溫暖氣息，從冰冷的寂寞中走出，帶動著我們享受生活的美好。
四季里唯有春天是一夜之間說來就來的。當(dāng)樹上抽出第一片嫩芽時，發(fā)絲被第一陣微風(fēng)吹起時，脫下第一件毛衣時，當(dāng)在咖啡店改點第一杯綠茶，說第一個笑話時，我這才懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)，在那些不經(jīng)意的改變間，春天的腳步已經(jīng)越走越近了。
外婆家有一盆風(fēng)信子，是不久前才買的�；ò粋�個綴在上面，令人愛不釋手，就在前幾天開花了！那種淡淡的馨香，直沁人心脾。我閉著雙眼微笑著，與春天溝通著。是春天讓這盤風(fēng)信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激著春天。
星期六晚上，與小學(xué)好友相約同騎自行車。累了，坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著周圍的一切。十幾分鐘后，我站了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們身上落滿了梅花——春風(fēng)將我們包圍，賜予我們這一刻。我張開雙臂，不忍撣落身上的花瓣，只求在春的沐浴下，勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者，春天里，令人駐足，讓人陶醉。
3月，是我的生日，亦是春的生日。有篇文章寫到：“我像白玉蘭一樣張揚著色彩，清高地為自己演奏著狂歡的曲子。我放肆地生長，潑辣地釋放……丁香隨風(fēng)而逝，我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個作者以花喻己，寫了對春的留戀與無奈。開花，只是因為想在春天釋放，并且只為自己開。春天里，有多少等待，就有多少期待。那是一種堅持的姿勢，就像春的人生，就像《請你來看黑格比》中的那句話：“愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海、春暖花開。”
是的，我只愿在這春暖花開的春天里，靜靜地陶醉！
小學(xué)記憶作文 篇5
去年暑假，記得那是一個天高氣爽的日子，吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說，為了讓我們姊妹能接受更好的教育，他下學(xué)期準備讓我們轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到離家很遠的恒口小學(xué)上學(xué)。
聽到這話，我整天都是忐忑的，直到晚上睡覺的.時候，我還在想如果我轉(zhuǎn)到恒口小學(xué)，那里的老師會不會喜歡我呢？那里的同學(xué)會不會都不理我，冷漠地對待我�！鞍パ�！不會了！他們一定不會這樣的�！蔽野参孔约赫f�？墒�，我的心還是怦怦直跳，使我久久無法入睡。
就這樣過了幾天，我正式成為了恒口小學(xué)五年級四班的一員，我剛走進教室時，非常害怕，害怕沒朋友，沒人理我，可是班里的同學(xué)們出乎我的意料，并不是我想象中的那樣，而是熱情地歡迎我，都說愿意和我做朋友，在學(xué)習(xí)方面有不懂的地方，他們都愿意為我講解。在數(shù)學(xué)老師講一道難題時，我還沒有進入狀態(tài)竟然上課走神了，沒有認真聽老師講，當(dāng)老師讓我們寫這道題，我急得就像熱鍋上的螞蟻！就在這時，一位同學(xué)向我伸出援助之手，她慢慢地給我講，直到我學(xué)會她才回家了。這位女生就是我們的學(xué)習(xí)委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好，而且待人熱情，下課了同學(xué)們主動找我做游戲，使我很快融入到這個大家庭中，不再害伯，慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦！
這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶，也是一段深刻的記憶，聽完我的訴說也許你們覺得這很正常，就是我們平時的校園生活呀！但于我這個新來的學(xué)生而言卻是十分的感動！
小學(xué)記憶作文 篇6
詩人李白吟誦著“飛流直下三千尺”的壯觀，詩人劉禹錫則道著“九曲黃河萬里沙”的雄偉。但我最愛的，還是家鄉(xiāng)的那條小溪。
小時候，我住在鄉(xiāng)下的舅舅家。每天清晨，伴著鳥兒清脆的叫聲，迎著綠得無邊的青山，我獨自一人在小溪邊散步。啊，小溪被籠罩上一層紗，下邊是五顏六色的石頭。時不時有幾條小魚游過去。我坐在一塊大石頭上，捧一汪水，一下子灑在臉上，啊，是那么清涼，那么舒服。我欣賞著小溪為我演奏的樂曲，那么優(yōu)美，把我?guī)У搅艘粋�仙境......
到了正午，太陽火辣辣地照在大地上，小溪被撒上了一層碎金，那一波波水紋伴著金色的光芒流向遠方。我側(cè)身坐在小溪邊最近的一塊石頭上，享受著小溪拂過我的腳時帶給我的清涼。時不時從遠方傳來小伙伴們打鬧的聲音，人們洗衣服時的笑聲。此刻，小時也高興地唱著歌，不停地拍打著岸邊的石頭。
天色漸漸沉了下來，太陽帶走了金黃的畫卷，在畫布上撒下一片深藍。拿貨不上點綴了閃亮的星。鄉(xiāng)村的夜晚沒有城市的喧囂，汽車的鳴笛聲，只有昆蟲的鳴叫，風(fēng)吹莊家的響聲。此刻，小溪也成了一幅多姿多彩的畫卷。倒映著浩瀚的星空，岸邊的棵棵柳樹。它猶如一條長長的帶子，在田野間穿梭，帶著夜的寂靜，星的美麗，山的高大，和大自然的一切，入睡了......
啊，那條記憶里的小溪包含著多少家鄉(xiāng)人的努力��！相信家鄉(xiāng)的這條小溪，將會帶著遠行人的思念，家鄉(xiāng)人對它的依戀，永遠的流向遠方，流向遠方.....
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