【精品】開(kāi)學(xué)作文600字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
白駒過(guò)隙，又是一年《開(kāi)學(xué)第一課》。
本課以“中華驕傲”為主題，共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章。從一開(kāi)始對(duì)甲骨文的認(rèn)識(shí)，一直到最后中巴友誼（中國(guó)與巴基斯坦），每一幕都讓我心情澎湃，久久不能寧?kù)o。聆聽(tīng)著主持人與嘉賓的教誨，我受益匪淺。
節(jié)目播完后，課堂里的一幕幕還是讓我忘不了，仰望無(wú)盡的黑夜，星星在沖我狡黠地眨眼。
回味，思索，最難忘許淵沖老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家！
這位老先生從事文學(xué)翻譯已達(dá)60余年，在翻譯這條文學(xué)道路上取得了許多成就，他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”。
然而，當(dāng)他來(lái)到開(kāi)學(xué)第一課，已經(jīng)成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣，他已滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋清晰地刻在他的臉上，而他，樂(lè)觀向上，精神抖擻。雖然他口齒不那么伶俐了，但他筆耕不輟，每晚要翻譯一頁(yè)莎士比亞的作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什么叫活到老，學(xué)到老！他說(shuō)人生最大的樂(lè)趣，就是做喜歡做的事。
許淵沖老爺爺坐在一張椅子上，為我們翻譯《登鸛雀樓》。他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)詞有三美：內(nèi)容美，形式美，音樂(lè)美，而《登鸛雀樓》就做到了這一點(diǎn)，他巧妙地組織語(yǔ)言，并告訴我們?yōu)楹芜@樣說(shuō)，隨后翻譯成英文，一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽(tīng)了他給我們上的一課，自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！
這一節(jié)課，感觸頗多，那些受人尊敬、仰慕的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，都是我們中華民族的驕傲，是我們祖國(guó)的花朵的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們，要成為像他們一樣的人。
從回憶中走出，天還是深得看不透，天邊仿佛又多了兩顆星星，這兩顆星星讓我想起了許淵沖老先生的眼睛，而他的那段演講，也早已記在了我的腦海里。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，大家呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，大家應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，大家在下面靜靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓大家感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是大家班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，大家在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓大家一生受益------使大家充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造!使大家的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
新的學(xué)期來(lái)到了，我成為了四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)我們班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的老師都換了。
我們的語(yǔ)文老師是非常優(yōu)秀的趙瑛老師，趙老師我非常熟悉，因?yàn)樗俏腋绺绲陌嘀魅�，在家里�?jīng)常聽(tīng)到哥哥給媽媽講述趙老師如何生動(dòng)地給他們上每一節(jié)課，如何教他們寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，如何帶著他們參加各種各樣的活動(dòng)，今天我也有幸成為了趙老師的學(xué)生。
今天趙老師就給我們上了生動(dòng)的第一課，趙老師比喻我們就像一棵棵小樹(shù)苗，她就像是辛勤的園丁，給我們修枝剪葉，松土施肥，好讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁。如果不給我們修枝剪葉，我們就不可能成材，讓人們當(dāng)成柴火燒掉，趙老師您放心我一定要成為一個(gè)有用的人。
我把這一好消息告訴了遠(yuǎn)在廣州的哥哥，哥哥別提有多高興了，哥哥一直鼓勵(lì)我一定要多向趙老師討教如何寫(xiě)好作文的秘籍。哥哥還告訴我一個(gè)秘密，那就是趙老師是寫(xiě)作高手，受趙老師指點(diǎn)過(guò)的學(xué)生寫(xiě)作都非常厲害，哥哥班在趙老師的帶領(lǐng)下就多次獲得博客大獎(jiǎng)，所以我也要努力學(xué)習(xí)，也要成為寫(xiě)作能手。
我還見(jiàn)到數(shù)學(xué)宋老師，她的要求非常嚴(yán)格，早就聽(tīng)哥哥說(shuō)他們五年級(jí)有個(gè)宋老師，她帶的班級(jí)每次考試數(shù)學(xué)成績(jī)都是全年級(jí)第一名，宋老師還說(shuō)自己是Ms王的徒弟。同學(xué)們都很期待這位嚴(yán)厲老師的精彩課堂。
新的學(xué)期我要有新的規(guī)劃，每天除了要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，還要及時(shí)預(yù)習(xí)新的課程，上課時(shí)積極回答老師提得問(wèn)題，如果有不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師，決不能將不會(huì)的內(nèi)容帶到新的課程里，多閱讀名人書(shū)籍，積累優(yōu)美詞句，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。
新的學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接新的老師！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話(huà)，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級(jí)，讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒�，每當(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話(huà)。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
世間美麗，皆因愛(ài)。愛(ài)無(wú)限，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀……
懂得分享愛(ài)，將小愛(ài)凝結(jié)成大愛(ài)，與人分享那些美麗的瞬間，這就是愛(ài)吧！
如果假設(shè)每個(gè)人的愛(ài)僅是兩個(gè)指頭，那么這么多人的愛(ài)聚在一起的力量，解決的事不止是抬起一個(gè)人那樣簡(jiǎn)單吧！
承擔(dān)，這個(gè)詞似乎感覺(jué)離我們好遠(yuǎn)。承擔(dān)是否是不停地奔路，是否是一張安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表，是否是每天回家甜甜的一聲呼喚，是否是不讓大人擔(dān)心？承擔(dān)，是否意味著長(zhǎng)大？
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，承擔(dān)是一份責(zé)任，是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧！這就是愛(ài)嗎？
愛(ài)是榮耀，愛(ài)自己的祖國(guó)，以自己的祖國(guó)為榮。每天五星紅旗的升起降落，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是份榮耀。我們以自己是個(gè)中國(guó)人為榮，因?yàn)閻?ài)，所以榮耀！
特別佩服馬鵬飛，從年齡上算他比我小幾個(gè)月，但他所承擔(dān)的卻比我多得多。
每一天，他的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，為奶奶燒水，打針，陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺(jué)之后，他才在一盞幽暗的臺(tái)燈做起了自己的作業(yè)。
在這樣的情況下，他的成績(jī)依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí)�；蛟S，我不能做得與他一樣好，但是，只要承擔(dān)也就是愛(ài)吧！
有時(shí)我會(huì)想，愛(ài)是感動(dòng)與幸福。
有時(shí)人的心靈總會(huì)愛(ài)到某種情感的撞擊，涌過(guò)一陣暖流，仿佛早有安排，讓人拒之門(mén)外，這種感覺(jué)或許就是感動(dòng)，感動(dòng)也就是愛(ài)。
如果用一顆細(xì)敏的、充滿(mǎn)憐愛(ài)的新來(lái)看待這個(gè)世界，那么我們的身邊處處都是愛(ài)。
愛(ài)使我們幸福，使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的'演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信，凌則在二十四點(diǎn)寫(xiě)了賀詞，只有四個(gè)字。早上開(kāi)門(mén)，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很高興，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)了；我更高興，因?yàn)樯盏案赓I(mǎi)回來(lái)是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。
開(kāi)學(xué)后生活就變得很無(wú)聊，我們的老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。我打算散漫的度過(guò)高二的剩下時(shí)光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周?chē)呐笥研袆?dòng)雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。
在這很多另類(lèi)到見(jiàn)怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生平號(hào)稱(chēng)小說(shuō)之王的小說(shuō)A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的，書(shū)頁(yè)泛黃的舊書(shū)豎起拇指。
記得張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的，感覺(jué)情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅(jiān)信：生活是比小說(shuō)更曲折的。
今年第一節(jié)美術(shù)課，我們的老師告訴我們?cè)?jīng)有很多的畫(huà)家都是解剖過(guò)尸體的，但是立即說(shuō)：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話(huà)大概是說(shuō)：她，是沒(méi)有解剖過(guò)尸體的，很明顯因此她沒(méi)有成為畫(huà)家而成為了我們的老師。今年第一節(jié)政治課，我們的老師說(shuō)：考研的朋友們要注意了，為了將來(lái)你要學(xué)習(xí)政治；其余的朋友也要注意了，“會(huì)考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“朋友”與“朋友們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位朋友是不考研的。看來(lái)還是學(xué)好政治比較好，因?yàn)轭A(yù)見(jiàn)的很遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
熱鬧而快樂(lè)的寒假不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，我們就收獲了很多驚喜。
這天早上，我早早起了床，迎著清爽的晨風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。校園里可真熱鬧�。崆榈男@形象大使“中中”和“山山”時(shí)而揮手，時(shí)而熱情地與同學(xué)們擁抱。哇！還發(fā)紅包呢！校長(zhǎng)們手里都提著一個(gè)大紙袋，紙袋里裝滿(mǎn)了紅包。我蹦蹦跳跳地迎了上去，一個(gè)紅包就塞到了我的手里。走進(jìn)校門(mén)，“我的舞臺(tái)”上學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)們正在展示他們的特技呢，校園上空回蕩著一陣陣掌聲。
來(lái)到教室，我又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)們，有的在整理書(shū)桌，有的在講自己豐富多彩的寒假生活，還有的在分享紅包。校長(zhǎng)給我的紅包里有啥呢？我放下書(shū)包，迫不及待地打開(kāi)紅包。一張粉紅色的小卡紙就飄了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)了一段話(huà)：“學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的你，是我最大的驕傲！”還是毛校長(zhǎng)親手書(shū)寫(xiě)的呢！很多同學(xué)紅包里是心愿兌換卡，如“免一次任意學(xué)科的家作”，“與最喜歡的人做一周同桌”“與最喜歡的老師在食堂共進(jìn)午餐”等，太有意思了！每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容。
這時(shí)，祝老師邁著輕盈的步子，臉帶微笑走進(jìn)教室。又有驚喜啦！這是一堂很特別的語(yǔ)文課，老師說(shuō)情境，我們用成語(yǔ)進(jìn)行搶答，答對(duì)了就可以抽獎(jiǎng)。同學(xué)們有的抽到了“免一次家作”，有的抽到了“免一篇作文”。太棒了！祝老師甜甜地笑著，甜甜的笑容就像春天的太陽(yáng)一樣，暖暖地照在我們身上。
開(kāi)學(xué)的第一天，真是驚喜不斷呀！新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下、
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到、
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到、
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的
;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)、
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
一場(chǎng)疫情，推遲了我們的開(kāi)學(xué)日，卻從未推遲我們對(duì)開(kāi)學(xué)的思念。在家上了兩個(gè)月的網(wǎng)課，雖說(shuō)有些小安逸，但因同學(xué)的“缺席”而不習(xí)慣，慢慢適應(yīng)了，時(shí)間一久終究還是有些寂寞，終于我們熬過(guò)了這段時(shí)日，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。
當(dāng)看到老師的通知，那緊張，激動(dòng)，興奮心情是無(wú)與倫比的不知道同學(xué)見(jiàn)面該怎么說(shuō)話(huà)了，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們都變了樣沒(méi)有？是胖了還是瘦了？老師們呢？見(jiàn)面后是該敬禮還是像朋友之間問(wèn)候打招呼呢？在這些胡思亂想中，我開(kāi)始熟練的準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的用具，天知道，我等了多么久，只要有一點(diǎn)兒“風(fēng)吹草動(dòng)�！庇幸稽c(diǎn)兒可能開(kāi)學(xué)的消息，我的書(shū)包，就擺在了床前，失望一次次落空，終于迎來(lái)了希望！
該睡覺(jué)了，第二天便是開(kāi)學(xué)日了，我得休息好，給同學(xué)們留下一個(gè)開(kāi)學(xué)的好印象，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我正激動(dòng)的與同學(xué)們打招呼
該進(jìn)校門(mén)口了，我一遍遍在心里回憶著老師的通知：要遵守紀(jì)律，整齊的進(jìn)學(xué)校，測(cè)體溫，不能擁擠。最好每人之間隔一米
到了班門(mén)口，我一遍遍的深呼吸，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，推開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們熟悉又有點(diǎn)兒陌生的面孔映入了我的眼簾，我迅速的掃視了一番，同學(xué)們都長(zhǎng)高了！但是還有一半的同學(xué)在另一個(gè)教室，不知道他們?cè)趺礃樱?/p>
雖說(shuō)在路上一遍遍的想象著剛見(jiàn)面的情景，但一見(jiàn)面，忽然，一瞬間就釋然了，沒(méi)有什么陌生感，距離感了，雖說(shuō)網(wǎng)課期間我們只隔著一道屏幕，但不知為何，我只覺(jué)得現(xiàn)在同學(xué)們更可愛(ài)了！
一場(chǎng)疫情使我悟出了很多道理，同學(xué)之間的友情是多么珍貴�。∷[藏在生活的各個(gè)角落里，但人們很需要它，它使人們不再孤獨(dú)，更團(tuán)結(jié)，更強(qiáng)大。
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