當(dāng)老師不在的時候作文(集合10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時候作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在的時候作文1
當(dāng)老師不在的時候,你們班是"是秩序井然",還是"天下大亂"?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。
有一次,老師外出聽課,原來的語文課改成自習(xí)課,這一下,可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩,無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥巢,無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場,無數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了,教室里亂作一團。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上,動作一個比一個有趣:
看,"調(diào)皮大王"蘇明,他手拿鉛筆盒,站在桌子上,正張牙舞爪得揮舞著,嘴里還嘰里咕嚕地叫著:"走過,路過,不要錯過,看我的精彩表演!""恐高癥"小木也不示弱,頑皮地做著鬼臉,并疊了個紙飛機,射向小麗的身上。小麗不管三七二十一,摸起一快橡皮,隨手向"恐高癥"扔去。只聽"嗖"的一聲,那塊橡皮正好砸到了"恐高癥"的額頭上,疼得他齜牙咧嘴:"哎喲?哎喲?"
漸漸地,蜂嗡累了,鳥兒叫累了,馬兒也跑累了,教室里安靜了,學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時,寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的,同學(xué)們寫完作業(yè)了,蜜蜂又嗡了,鳥兒又叫了,馬兒又開始跑了起來,你看,這樣的班級,豈能不稱"天下大亂第一班"?
當(dāng)老師不在的時候作文2
俗話說得話,"老師不在校的時候,學(xué)生亂了套",這句話用在我們四年級(3)班是在合適不過了。
今天,班主任老師不知有什么事情,自習(xí)課沒有來。老師雖然沒來,作業(yè)可沒少留,我們真不愿意寫,可是師命難違,還得寫呀!
上課鈴聲響了,班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始,我們寫得很認真,沒有一個人說話,可是過了不久,就有個別同學(xué)再講悄悄話,而且聲音越來越大,像許多青蛙在叫,很煩人。班長話也沒人聽,這樣持續(xù)了很久。忽然,不知從那個角落傳出一聲貓叫"喵,喵……",立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫,讓同學(xué)們更放肆起來,有的同學(xué)開始學(xué)狗叫,學(xué)羊叫,學(xué)鴨叫……班級亂成一團,簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍,把我們老師給找來,哪知同學(xué)們聽到腳步聲,都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來,好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像,但是還是被老師知道了,我們都挨了老師一頓罵:"這一節(jié)課你們就剩鬧了,什么知識也沒學(xué)到,真是可惜呀!我真希望同學(xué)們不要再做這些無聊的事了,讓大家能努力自覺學(xué)習(xí)吧!"
是啊,多么希望,當(dāng)老師不在的時候,我們的同學(xué)不要那么"可愛",都能像老師在的時候一樣。
當(dāng)老師不在的時候作文3
早上,六(1班)的教室里靜悄悄的,同學(xué)們正專心致志地考試,忽然,傳來一陣砰砰砰的敲門聲,趙老師連忙去開門,原來是教導(dǎo)處的張老師。只見她們在門外說著什么,過了一會兒,老師進來說:"老師接到緊急通知,要去開個會,彭義超同學(xué),你在講臺上做,看著同學(xué)。不能作弊,好了同學(xué)們快做題吧!"說完,老師就急急忙忙去開會了。
彭義超自言自語道唉,老師怎么會選上我了呢?沒辦法,硬撐著吧。只聽教室里還是有"嗡嗡"的聲音,他大喊:"別說話了,快做題!"教室里果然少了很多聲音,他便繼續(xù)做題了。他剛一抬頭,就看見小王同學(xué)正和周圍的同學(xué)聊天呢,他就走過去對小王同學(xué)說:"快做題,別說了!"他連忙寫起來。他走回去,剛坐下,就看見小劉和小張在那里又說又笑的,他看了他們一眼,他們好像發(fā)現(xiàn)了,不鬧了。這時,小李同學(xué)提醒他記名字,"我怎么沒想起來呢?什么腦子!看我的"千機百變記名大法"包你下午能免費辦公室"一日游"。
只聽見"啪"一聲,他連忙抬頭,看見小李身上有很多水,他走過去,疑惑地問小李:"你這是怎么回事?""是小王他把我的水瓶蓋拿走以后,我給他要,他不給我,我們就鬧了起來,他就把我的水瓶搶過去,一下子仍在我身上,就這樣了。"彭義超看向小王,只見他耷拉著他的臉,就像有人欠了他100萬似的。
當(dāng)老師不在的時候作文4
俗話說,山中無老虎,猴子稱大王。當(dāng)老師不在的時候,就是我們這些"小猴子"的天下啦。這不,老師前腳剛走,同學(xué)們就開始唧唧喳喳地講起話來,沒有幾個是在寫作業(yè)的,值日生根本就管不住我們這些"小猴子"。班上越來越熱鬧,活像一個菜市場。同學(xué)們見值日生對我們無計可施,便越來越放肆,講話、掉頭、下位的人越來越多,值日生三十六計樣樣都使出來了,可根本不管用--就像是一只紙老虎。這時,不知是誰大喊,一聲:"老師來了!"頓時班上一片寂靜,就連一根針掉到地上都能聽見?蛇^了好一會兒,沒有老師進來。有一位同學(xué)長嘆了一口氣,說:"誰呀,耍我們!"他剛說完,班里就像煮過的開水,重添了把柴火,頓時又沸騰起來。
一個出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來,對我們說:"各位同學(xué)們,下面我為大家唱上一首歌,請欣賞!"說完就怪聲怪氣地唱了起來,一邊唱,一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā),唱完后還鞠了個躬,逗得大家哈哈大笑。
這時,又有人喊道:"老師來了!"可同學(xué)們完全不理睬,認為是哪個同學(xué)又在愚弄我們,沒想到老師真的進來了,我們傻眼了,剛進來的老師一臉憤怒,大聲吼道:"我才走一會兒,班上就鬧成這樣,值日生,你說,剛剛是誰在講話?"值日生站了起來,報出了"光榮獲獎"的同學(xué)的名單,全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣,而"獲獎"的幾位同學(xué)則像蔫了的葉子,乖乖地聽老師的訓(xùn)。
唉,看我們再怎么算,也是一群孫悟空,永遠逃不出如來佛的手掌心。
當(dāng)老師不在的時候作文5
“零——”上課鈴響過5分鐘,老師還沒來,有一些搗蛋鬼就在教室里“興風(fēng)作浪”了,“各路豪杰”紛紛現(xiàn)身,剎那間教室簡直跟熱鬧的菜市場沒有一點兒區(qū)別。
首位出場的是自稱宇宙系工藤新一第86代子孫——唐振寧(最近好像迷上了哈利波特),他大聲喝道:“哈哈,羅老師難道被伏地魔的手下給‘拖’進密室了嗎?”話音剛落,班上頓時被炸開了。張吳笑得直不起身一子,徐熠洋一聲大笑,撲到了同桌孫啟航的懷里了,我的同桌笑得眼淚都止不住了。
此時,“搗蛋王”朱凱也開始亮相了:“老師、老師我告訴你,你不給學(xué)習(xí),我就沒學(xué)歷,沒學(xué)歷就沒文化,沒文化就沒錢,沒有錢就沒法”“哈哈哈”,全班爆笑一浪高過一浪。正當(dāng)大家興致盎然時,我大聲喝道:“安靜,老師來了!”然后迅速拿起一本書裝模作樣地看了起來。霎時間,教室里一片寂靜,連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得到。沒過三秒鐘,我笑嘻嘻地對大家說:“孩兒們,你們上當(dāng)了,我是嚇你們的!”剎時,全班再次沸騰起來。孫宇昊學(xué)著“死神”做了一個招牌動作,引得全班哄堂大笑。
“咚咚咚”隨著熟悉的腳步聲在樓梯上響起,老師走進了教室,全班同學(xué)吐了吐舌頭,灰溜溜地看起書來,老師對我們微微一笑,默默地在黑板上寫道:“用‘當(dāng)老師不在的時候’為題寫一篇作文!
啊,原來老師不來上課是別有用意!同學(xué)們個個張大了嘴巴
師生同評
羅老師:這是一篇描述老師不在時學(xué)生真實表現(xiàn)的習(xí)作,重點突出,語言生動形象,頗具幽默感,讓人讀了忍俊不禁。結(jié)尾處讓讀者始料不及,更增添了幾分童趣。
同學(xué)張文煊:文章描述了當(dāng)時教室里同學(xué)們真實的樣子,再加上生動的描述,再現(xiàn)了當(dāng)時妙趣橫生的畫面。
當(dāng)老師不在的時候作文6
俗話說得好:“老師不在校,學(xué)生亂了套。”這句話用在我們六(4)班再也合適不過了。
“丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語文課,可上課鈴響了許久,也不見老師的來,教室里就像炸開了鍋一樣熱鬧:說話的說話、玩的玩、打架的打架……班長陸姿羽見狀,忙邁開步子向講臺走去,扯起他那“特大號喇叭”喊道:“靜下來!”可下面的人不聽,陸姿羽氣極了,拿起黑板擦向講臺拍去———“啪!”的一聲脆響,各種“交響曲”都停了下來。同學(xué)們不約而同地向講臺望去,陸姿羽抓緊時間,忙放開喉嚨大喊:“大家靜一靜,翻開語文書……預(yù)備讀!”這時,我們班的“調(diào)皮大王”韓詠峻站了起來,不服氣地說:“我們憑什么要聽你的?”被他這一說,下面幾個淘氣鬼也跟著韓詠峻喊:“是呀!是呀!你別以為你是班長就這么囂張!”這句話要是換作別的女孩子一定聽了會哭的,可陸姿羽是個堅強的女孩子,她眼珠一轉(zhuǎn),有辦法了!她就說:“好!咱們來個民主投票吧!不要學(xué)習(xí)的同學(xué)請舉手!”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣的到底是什么藥,愣在那兒,只見她舉起了手:“竟然只有我一個人不要學(xué)習(xí),我唯有少數(shù)服從多數(shù)了!來!讀書吧……預(yù)備讀!”韓詠峻見大勢已去,已經(jīng)無計可施了,便灰溜溜地敗下陣去了。大家齊聲讀著課文,心里對班長充滿了敬佩!
一串熟悉的腳步聲響起,老師來了,緊接著,老師出現(xiàn)在門口,看見我們都在朗讀課文,不禁對陸姿羽豎起了大拇指!
同學(xué)們,當(dāng)老師不在的時候,你會像班長陸姿羽那樣做嗎?
同時這篇作文也告訴了我們:做事情不能一昧地去做,要學(xué)會動腦筋哦!
當(dāng)老師不在的時候作文7
班級里鴉雀無聲,耳邊不時傳來筆尖摩擦作業(yè)本的“嗒嗒”聲。突然廣播中傳來讓我們狂喜的聲音:“請各班班主任到會議室開個短會!崩蠋熌煤盟P、記錄本,交待了幾句老套的話:“你們安靜一點,魚冉、向琦記名字,記到了,就等著把回家作業(yè)寫兩遍吧!”然后就走了。頓時,教室變成了一個熱鬧的菜市場。
老師的腳步聲越來越遠。有些同學(xué)早已轉(zhuǎn)過身:“喂!把你的作業(yè)拿過來和我對一下!边有的同學(xué)早已高興得手舞足蹈,比如高宇,像個猴子似的左蹦右跳。
旁邊的尤成宇已經(jīng)和沈凱聊得熱火朝天,不時還會異口同聲地發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。沈凱拿起劉書琪的修正帶,當(dāng)作話筒,自顧自唱起了搖滾樂。結(jié)果,劉書琪抄起幾本書就往沈凱頭上砸去:“唱的那么難聽,還有,你的口水不要往我的修正帶上亂噴。”說完,還不忘掐了沈凱一把,痛得沈凱哇哇大叫,“真懷疑你是不是個女的,力氣這么大,我可憐的小手。 蔽液屠嫌蜅l——尤成宇則在一旁幸災(zāi)樂禍。真懷疑沈凱的腦子是不是也被掐了,還不停地大聲拍著桌子“哇哈哈”的狂笑,坐在我前排的.李禺漢聽不下去了,可也拿他沒辦法,只好無奈地搖了搖頭:“真懷疑這孩子的腦子是不是短路了!”看見李禺漢,我立馬大笑:“嘿嘿。要不咱來把作業(yè)對一下唄!”大約半小時過去了,有同學(xué)喊了一聲:“老師回來了,快坐好!薄
這種經(jīng)典的事情天天在我們身邊發(fā)生,珍藏一下曾經(jīng)讓你狂笑的故事吧,長大以后,再回憶一下這些有趣的事吧,會讓你重回童年哦!
當(dāng)老師不在的時候作文8
這節(jié)能力課非同一般,這是本學(xué)期最后一節(jié)能力課。剛一開始講課,五班的蒲老師就急匆匆地走來,叫辛老師開會。
辛老師笑瞇瞇地說:“我開個小會,一會兒就回來,你們要安靜!”老師剛一邁出班門,班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話,聲音輕輕的,好像是做了什么見不了人的事,在跟同伙商量。有幾人看見辛老師走遠了,便大聲說話,那字就像沒關(guān)上的水龍頭一個勁地從我們的嘴里往外冒,像是小魚吐泡泡,一個接一個那樣連貫。這時,就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去,幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴,沒有停下來。班長倒挺守規(guī)矩,捧著書,埋頭看,不出聲,好像要鉆進去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實,簡直就是鬼哭狼嚎,驚天動地,好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧,郭旻萱也要演場戲了,她輕輕地瞇上眼睛,雙手伸直,“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒,摸來摸去,問:“這是個啥東東呀?”原來,她要裝盲童,她一會拉我領(lǐng)子,一會拍拍錢沛竹的胳膊,弄得我們上跳下躥,抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時,“探子兵”大叫一聲,“注意,老師在后門窗盯著呢!”我們一看,可不是嗎?老師瞪著炯炯有神得眼睛,虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好,時不時還瞟一下老師。老師大步走入班,說:“這次能力課就要寫‘老師不在時’!蔽覀儞溥暌幌伦有α,笑得那樣開心,那樣甜蜜!
啊!我從這節(jié)課中懂了太多太多……要自覺遵守紀律,才是惹人愛的好孩子呀。
當(dāng)老師不在的時候作文9
那天,孫老師說:“今天下午,我要出去,到外地學(xué)習(xí),到星期五一共有兩天半的時間!痹掃沒說完,全班炸開了鍋,我沉默了。孫老師叫幾個班干部管好紀律,也分好了工,讓劉睿佳主要管紀律。這下我可急了,心想:“連老師在的時候都很吵,何況一個同學(xué)管很多同學(xué),這樣全班不就會“大鬧天宮”了嗎?
第二天早上,我從舞蹈隊回來,奇怪!看到全班和以前沒什么兩樣。再看看講臺上,數(shù)學(xué)孫老師正在“值班”呢,黑板上寫著:“臨時班主任數(shù)學(xué)孫老師”,我這才恍然大悟。
到了中午,那些淘氣的同學(xué)淘氣勁兒忍不住了。你看程戢文澤,用“小李飛刀”一甩!岸!,打在窗子上,還好,沒打到我。一回頭,文澤正在“咯咯”笑呢!一天終于過去了,我默默地祈禱著:孫老師,您快回來吧!
第三天,同學(xué)們的淘氣勁兒快消了,可胡與時和汪超杰的勁兒越來越大了,天。∠鹿(jié)課英語課!我知道,這是同學(xué)們最“瘋鬧”的時候,我的耳朵也要“受苦”了。果然不出我的預(yù)料,聽著王老師放著有節(jié)奏的歌,李晟瑄竟然跳起了邁克爾的舞步,胡與時站在椅子上跳來跳去我又想:“孫老師,您快回來吧!這周五熬過去我就自由了!
孫老師不在的時候,我們?nèi)鄷r好時壞,而我還在想:“孫老師,快回來吧!”
當(dāng)老師不在的時候作文10
俗話說得好“山中無老虎,猴子稱大王”就連放學(xué)前的5分鐘,也過得風(fēng)風(fēng)雨雨。
這天下午,老師說,5分鐘后來放學(xué),讓我們安靜地在教室里寫作業(yè),可老師前腳一走,后腳同學(xué)們就開始嚷嚷了,有的在聊天,有的在玩游戲,有的因為一些小事再吵……
我正交了作業(yè)打算回座位,沒想到顧振航竟用椅子,堵住了我的去路,我盡量壓制自己的不滿,好聲好氣的對他說,可他死也不肯,只顧自己在那寫作業(yè),我一計不成又生一計,軟的不行來硬的,我的腿直接從他身后跨過去,他見勢不妙,背一躺,又把我堵在外面了,我也不想多費嘴舌,邊繞道而行,沒想到子成早于他串通一氣,也不讓我進,我忍無可忍,無需再忍,朝著那只有5厘米的空隙進發(fā),剛一擠進去,便被卡住了,真是進退兩難啊,幸虧后面有一個菩薩心腸的時同學(xué),將桌子往后退了一點,正當(dāng)我將要到達勝利彼岸的時候,小黑竟又將桌子往前推,顧振航也在前加力,把我擠得都快榨出油了,我在那里擠得面紅耳赤,好似全班同學(xué)的目光都盯在我這兒,看我出丑,我鼓足力氣用力一擠,yeah!過了,看來我這次定會瘦了不少。
正當(dāng)我沾沾自喜的時候,突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交,我一下子昏了,下定決心我這次的作業(yè)不交了,好麻煩!
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