當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
今天下午第一堂課，大家?guī)缀醵荚诼耦^寫(xiě)作業(yè)，偶爾有人被老師點(diǎn)名，總的來(lái)說(shuō)，紀(jì)律還行。
離下課還有10分鐘的時(shí)候，老師接到開(kāi)會(huì)通知匆匆地走了，并囑咐我們不許講話(huà)，自己做自己的事。我仍在做作業(yè)，做著做著，耳邊一聲大喊：“老師走了，太好了，可以玩了！”我回頭一看，原來(lái)是張義一群人。只見(jiàn)他們拿著自己的“獨(dú)門(mén)武器”——紙飛鏢玩了起來(lái)。他們?cè)诮淌依锿婢屯媪�，還跑出了教室！
教室里亂成了一鍋粥，我看看別人，談話(huà)的談話(huà)，玩的玩，還有的邊談邊寫(xiě)作業(yè)。我放下了筆，看了看子豪，指著他的作業(yè)說(shuō)：“太慢了，我早就寫(xiě)完了……”就在我說(shuō)話(huà)時(shí)，李天仲?gòu)拈T(mén)外奔了進(jìn)來(lái)：“陳老師；來(lái)了！”我便住了口，埋下頭掩蓋驚慌。過(guò)了一會(huì)兒，李天仲嬉笑著說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，騙你們的�！北緛�(lái)瞬間鴉雀無(wú)聲的教室，再次沸騰起來(lái)。沸騰之余，大家還不忘笑罵李天仲。
這一次，就算老師沒(méi)來(lái)。我也不說(shuō)話(huà)了，可對(duì)面的鄭駿雄又念起他的“緊箍咒”，害得我不能寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，張義那洪亮的聲音又響起來(lái)了：“李天仲的飛鏢掉進(jìn)女廁所了！”說(shuō)完，鄭駿雄捧腹大笑，眾人都笑了。吳暄看不下去了，她放下手中的筆，對(duì)錢(qián)佳盈說(shuō)：“班長(zhǎng)，你能不能管一下？”可錢(qián)佳盈在忙自己的事，并沒(méi)有管這些大喊大叫的出教室玩的同學(xué)們，教室里依然很吵。
下課鈴聲響了，張義他們像耗子見(jiàn)了貓似的，迅速地竄到了自己的座位上。原來(lái)周老師來(lái)了，這喧鬧的10分鐘終于過(guò)去了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
“張老師，你來(lái)一下。”“好的，等會(huì)兒�！闭f(shuō)完，張老師在黑板上寫(xiě)下“熟背《燕子》課文”就走出教室。
張老師的后腳剛踏出門(mén)，“精豆豆”的前腳便走上了講臺(tái)。他還怪聲怪氣地說(shuō)“你們喜歡我嗎？”“喜歡的要死了！”“精豆豆”的頭號(hào)哥兒們“古龍飛”答道。這兩個(gè)人總喜歡一唱一和。
“那愿不愿意聽(tīng)我們`豆飛'組合演唱《嘻刷刷》�。俊本苟褂终f(shuō)�！岸苟褂终f(shuō)�！霸敢猓 卑嗬�48名同學(xué)異口同聲。“好，那就請(qǐng)`古龍飛'閃亮登場(chǎng)吧！”話(huà)音剛落，“古龍飛”就大步流星地走上了講臺(tái)。
“精豆豆”、“古龍飛”整了整衣服，邊搖邊唱了起來(lái)：“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦！哦！嘻刷刷，嘻刷刷，one、two、three、four……”一首好好的歌，到他們的口中，變得怪里怪氣的……吳大偉走上了講臺(tái)�！翱瓤龋彼辶饲迳ぷ�，“下面請(qǐng)聽(tīng)題：人體有多少塊骨頭？”“100塊�！薄盎卮鹫_加十分。第二道題：世界上最長(zhǎng)的瀑布是哪國(guó)的？”“中國(guó)的。”“加十分。第三道題……”“回答全錯(cuò)，竟然還加分？”我暗暗想道�！暗谒牡李}……”
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。吳大偉嚇得摔了一跤，連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣。
“吱”的一聲，張老師推開(kāi)了門(mén)。她看到我們都認(rèn)真地背著課文，高興地笑了。同學(xué)們你看我、我看你，躲在書(shū)后偷偷地樂(lè)了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
今天下午老師有事，最后一節(jié)課成了自習(xí)課。這節(jié)自習(xí)課讓我知道了原來(lái)好學(xué)生也會(huì)搗蛋。
當(dāng)我們做完眼保健操后，沈老師宣布了這件事情，讓喻顏管理班級(jí)，然后轉(zhuǎn)身離去。我拿出了習(xí)字冊(cè)，準(zhǔn)備用寫(xiě)作業(yè)的方式去度過(guò)這節(jié)課。誰(shuí)知一場(chǎng)災(zāi)難向我襲來(lái)。
我剛寫(xiě)到一半，班里就鬧得跟菜市場(chǎng)似的。突然，我聽(tīng)到“好詭異”這個(gè)詞，接著我聽(tīng)到一大串笑聲。我抬頭向前看去，竟然看到韓雅臣在大笑。我覺(jué)得這也沒(méi)什么新鮮的，于是繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)到“魔”這個(gè)字時(shí)，忽然一股不知名的力量撞向我的桌子，由于慣性作用，我的筆不由自主地向前提了一下，在字上畫(huà)出了個(gè)“長(zhǎng)尾巴”�！绊n雅臣！”我氣得差點(diǎn)沒(méi)把彭老師喊來(lái)，“你看看！”我指著“魔”字給她看。“哦—，對(duì)不起，以后不會(huì)了”韓雅臣笑著道歉道�！拔疫@次先原諒你�！蔽乙话炎ミ^(guò)作業(yè)本繼續(xù)寫(xiě)。之后我又聽(tīng)到了一串笑聲。就在我快要寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了王友鵬的叫聲，只見(jiàn)韓雅臣一把掐住了王友鵬的脖子，她說(shuō)了七個(gè)字是“不作死就不會(huì)死”，然后他們兩個(gè)就開(kāi)始對(duì)罵起來(lái)。我想快點(diǎn)平息這個(gè)風(fēng)波，便對(duì)王友鵬說(shuō)：“半人半鬼”。結(jié)果我這一說(shuō)使全班都在笑王友鵬。王友鵬看自己成了全班的笑點(diǎn)，便狠狠的瞪了我一眼，說(shuō)，“下課有你好看的”。結(jié)果下課我被揣了一腳。
唉！這節(jié)課既讓我快樂(lè)，也讓我悲傷呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油。看到校長(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
走進(jìn)教室，教室里死氣沉沉的。咦？真奇怪？老師呢？我環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)班主任洪老師的身影，也許是來(lái)晚了吧，我也沒(méi)多想，坐在位置上開(kāi)始早讀。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，洪老師還是沒(méi)出現(xiàn)，平時(shí)洪老師可是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的！班里議論紛紛，都不知道是怎么一回事。這時(shí)，數(shù)學(xué)周老師走了進(jìn)來(lái)：”今天洪老師有事請(qǐng)假一天，你們先自己交作業(yè)，我要去上課了……”
周老師急匆匆地走了出去之后，班級(jí)里靜了一下，可這安靜是短暫的，很快就被歡樂(lè)的笑聲取代了。瞧！李小龍站在椅子上，大聲喊著：”全國(guó)人民大解放啦！”冷昊天則把手卷成喇叭型，大聲唱：“哦哦哦……”剩下的男生們則在教室里玩“抓尾巴”的游戲。陳澤昊單腳跪地，瞇著一只眼睛，歪著頭，用手做成槍的形狀，嘴里不時(shí)發(fā)出“噠噠”聲。郭宗霖一只手抓著紅領(lǐng)巾，一只手做成拳頭狀，還踢起一只腳，嘴里還發(fā)出“吼吼”的聲音。別看女生平時(shí)很文靜，現(xiàn)在可也玩瘋了，有的女生追逐打鬧，還有的女生在翻花繩，只有郭美悅一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書(shū)，一副“不關(guān)我事”的樣子。身為班長(zhǎng)的我當(dāng)然要管好紀(jì)律，沖著那些男生大喊：“喂，你們夠了，快回到座位上去！”可他們哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀？我把嗓子喊破了，他們還是玩的玩，跑的跑，完全無(wú)視了我！我沒(méi)辦法，只好作罷，心想：“洪老師，您快回來(lái)，教室都亂成一鍋粥了！”
哎！我希望當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們能自律一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣才是嚴(yán)以律己的好學(xué)生��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
老師，是學(xué)生眼中的“魔鬼教練”；老師，是一個(gè)足以讓全班肅靜的“隱形密碼”，是試卷和作業(yè)的象征，是一個(gè)讓同學(xué)們又愛(ài)又恨的人。倘若，當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)老班不在教室時(shí)，一切都還能風(fēng)平浪靜嗎？
“呦呦，大家笑起來(lái)，唱起來(lái)，自由萬(wàn)歲！”只見(jiàn)“搗蛋王”劉浩文拿著老班平時(shí)用的教棒，手舞足蹈地在講臺(tái)上跳了起來(lái)�？此钦{(diào)皮的“賊樣兒”，我班同學(xué)極其配合，立即沸騰起來(lái)，像煮了一壺水似的，十分熱鬧。你瞧，在“搗蛋王”的帶領(lǐng)下，我們班的“四大天王”也不甘示弱，唱起了串燒歌，還配起了自創(chuàng)的“魔鬼舞步�！蹦仟�(dú)一無(wú)二的搞笑歌聲和令人“嘆為觀止”的舞姿讓我們臺(tái)下的“觀眾”望洋興嘆、連幾個(gè)學(xué)習(xí)委員都忍不住笑出了聲來(lái)。接著，號(hào)稱(chēng)“搞怪達(dá)人”的王鵬手拿一本語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了精彩的演講。只見(jiàn)他扶了扶鼻梁上的眼鏡，裝模作樣的咳嗽了一聲，開(kāi)始說(shuō)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在寫(xiě)作業(yè)。商女不知亡國(guó)恨，一天到晚寫(xiě)作業(yè)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)我們寫(xiě)作業(yè)。北風(fēng)吹雁雪紛紛，坐在床頭寫(xiě)作業(yè)……”“咳咳！”我正準(zhǔn)備喝口水冷靜一下，還沒(méi)聽(tīng)完便噴了出來(lái)……
突然，一個(gè)“不吉祥”的身影出現(xiàn)了！Oh，no！是老班！看著老板陰沉著的臉，似乎預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，果不其然，一疊試卷發(fā)了下來(lái)，唉，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，千萬(wàn)不要在上演一場(chǎng)“悲劇”了呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
“我去辦公室拿個(gè)東西，你們先寫(xiě)作業(yè)，不要講話(huà)！”這是語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的。然而，當(dāng)老師剛走，班里就像炸了鍋一樣，完全不把語(yǔ)文老師的話(huà)放在心上。
這時(shí)，李一航和于一鳴跳到講臺(tái)上表演，崔錦源在給他們當(dāng)導(dǎo)演，一會(huì)兒讓他們學(xué)趙本山，一會(huì)兒讓他們裝死，逗得大家哄堂大笑。李振陽(yáng)和沈子揚(yáng)更是夸張，一只腳在地上，另一只腳踏在椅子上，大聲地歡呼
女生們?cè)谝贿厙\嘰喳喳地聊八卦，一會(huì)講哪個(gè)電影好看，一會(huì)講電視劇的劇情，其中袁方真是眉飛色舞，在那兒大聲講八卦，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)忌憚。
還有一個(gè)圈子，是林海在講鬼故事，周?chē)娜藝樀猛弁鄞蠼小Ｓ绕涫桥�，還把身子縮作一團(tuán)，嚇了半天還是問(wèn)：“然后呢？”
這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，全班立刻安靜下來(lái)，李一航和于一鳴頓時(shí)僵在講臺(tái)上。
老師讓大家坐好，說(shuō)：“剛才我看了一會(huì)兒，還挺不錯(cuò)的，我公布一下獲獎(jiǎng)名單，最佳表演獎(jiǎng)：李一航，于一鳴；最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：崔錦源；最佳觀眾獎(jiǎng)：李振陽(yáng)，沈子揚(yáng)；最佳八卦獎(jiǎng)：袁方；最佳故事獎(jiǎng)：林海。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)放學(xué)后到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)�！钡蠹叶贾肋@一定是一份大“獎(jiǎng)”
這就是我的班級(jí)，老師出門(mén)后的亂時(shí)常發(fā)生，但這樣能讓班里產(chǎn)生更多的快樂(lè)！這些是同學(xué)們放飛自我，展現(xiàn)自己的方式。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
當(dāng)老師不在的時(shí)候
哎！我們班是全校聞名的“紀(jì)律差班”，老師在的時(shí)候，我們都囂張地不得了，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們又會(huì)是怎么樣的呢？這就是我們班的幾種人老師不在時(shí)的表現(xiàn)。
a狂啃零食型
自習(xí)課，老師前腳一走，全班就像炸開(kāi)了鍋一樣。某君偷偷摸摸地從抽屜里摸出一包樂(lè)事薯片，左顧右盼了一翻（因?yàn)槔蠋煵抛卟痪�，隨時(shí)可能回來(lái)，這時(shí)干壞事應(yīng)該謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎），再放心地吃起了零食，只見(jiàn)他小心翼翼地拿出一片大的，咬了一口，只聽(tīng)“叭”的一聲薯片斷裂了，發(fā)出了清脆的聲音。不到5分鐘，他的嘴已漲得像個(gè)小包子，那包樂(lè)事薯片已被他以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡盟o(wú)幾。吃完了，他還滿(mǎn)意地舔舔手上的殘余的調(diào)料。接著又拿出一包像是楊梅似的東西------
b刺探情況型
某君剛啃完一包零食，我們班的四大名探就行動(dòng)起來(lái)了他們躡手躡腳地走上講臺(tái)，來(lái)到教室門(mén)口，伸長(zhǎng)了脖子向外望。一會(huì)兒（大約2分鐘）探子a站在講臺(tái)上發(fā)布消息：“大家抓緊時(shí)間趕快搗亂，趕快搗亂！”這句話(huà)導(dǎo)致我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體不滿(mǎn)，于是，我們齊心協(xié)力，把他轟了下去。又是一會(huì)，探子b驚慌失措地說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻坐好，隨便捧起一本什么書(shū)，胡亂翻了幾頁(yè)。30秒鐘左右，老師進(jìn)來(lái)了：“同學(xué)們表現(xiàn)還不錯(cuò)，咳！繼續(xù)保持到下課！”說(shuō)著走出了教室。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
星期四下午，我們迎來(lái)了討厭的作文課，“叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師來(lái)了，開(kāi)始講今天的作文。
講著講著，老師似乎有事，走了，坐在窗戶(hù)旁邊的張恒瑞湊在窗戶(hù)上看了幾眼，確定老師走了，立刻大聲喊道：“老師走了，老師走了！”教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，變得喧鬧起來(lái)，鬧聲，吵聲，聊天聲，聲聲入耳，我見(jiàn)他們也在說(shuō)話(huà)，便忍不住了，也加入了他們其中，不知道是誰(shuí)起的哄，大家個(gè)個(gè)都拍起桌子，這聲音驚天動(dòng)地，似乎都要把這棟樓震碎了。突然，孫龍暉悄悄把后門(mén)一關(guān)，“撲通”一聲，門(mén)突然被關(guān)了，我們還以為老師回來(lái)了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也停止了講話(huà)，我往后一瞧，只見(jiàn)孫龍暉在那哈哈大笑，頓時(shí)我們明白了，原來(lái)是他在搞鬼，明白了真相，教室里又像喧鬧的菜市場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，張恒瑞似乎忍不住了我們的喧鬧，抄起一本語(yǔ)文書(shū)，“啪啪啪”的敲了起來(lái)，張恒瑞如河?xùn)|獅吼般地吼道：“都不要吵了！”可是大家視張恒瑞的話(huà)如沒(méi)聽(tīng)，還是像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地討論。突然，一只筆從天而降，不偏不倚的打中了張恒瑞的頭，張恒瑞氣憤的舉起筆，說(shuō)：“誰(shuí)扔的！”原來(lái)是季成琦呀，不過(guò)他扔的太準(zhǔn)了，就像喬丹投籃一樣居然正中了張恒瑞，突然，老師回來(lái)了，我們見(jiàn)勢(shì)，立刻封上了自己的嘴，變得乖巧起來(lái)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
俗話(huà)說(shuō)得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。
我們班的“亂套日”是星期一，因?yàn)槊恐艿倪@一天，我們的音樂(lè)老師都要去開(kāi)會(huì)。想知道馬蜂窩什么樣嗎?就是我們班星期一那樣!
自習(xí)課的上課鈴剛打響，班長(zhǎng)大人便拿起教鞭，用“男高音”進(jìn)行起了班主任的“模仿秀”。可惜他始終是只“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢(shì)，招呼大家遵守紀(jì)律的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)被“左耳進(jìn)、右耳出”。
教室后排忽然傳來(lái)一陣肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個(gè)“天王”的稱(chēng)號(hào)可不是白揀的，真不知道他哪兒來(lái)那么多段子，順手一拋就能讓大伙笑得滿(mǎn)地找牙。班長(zhǎng)大概是全班惟一不賣(mài)“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。剛安靜一會(huì)兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來(lái)，不就是因?yàn)榕赃叺哪猩_(kāi)玩地“打”了她一下嗎?這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，說(shuō)笑話(huà)的說(shuō)笑話(huà)……“鐵血”班長(zhǎng)被逼無(wú)奈，終于祭出了“殺手锏”――記名字。然后，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對(duì)“自由”的渴望，沒(méi)過(guò)幾分鐘，在幾個(gè)膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。失去“王牌”的班長(zhǎng)只好沖著幾個(gè)班干部無(wú)奈地?cái)倲偸�，像是在�?wèn)“我該怎么辦呀”……
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
鐺、鐺、鐺……同學(xué)們踏著輕脆的鈴聲，飛快地向教室跑去。這是一節(jié)自習(xí)課，老師沒(méi)來(lái)。
教室里，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚、咚、咚的急促的腳步聲傳來(lái)，“淘氣包”胡騰做著鬼臉小聲說(shuō)：“各位請(qǐng)注意，齊老師來(lái)了！”于是，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為好笑的是，柳展慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的.書(shū)拿倒了……
教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一位遲到的同學(xué)，唉，大家虛驚一場(chǎng)！于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。大家又忙著自己剛才做的事了，小人書(shū)又重返桌面、下棋的又沉醉到棋局中、猜謎的又接著猜謎……
咚、咚、咚……一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓梯上傳了過(guò)來(lái)。“齊老師來(lái)了！”不知誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲，頃刻間，教室里就像沸騰的鍋里注入一瓢冷水，教室里又很快平靜了下來(lái)。齊老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12
當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來(lái)開(kāi)會(huì)！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開(kāi)了鍋，有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的在過(guò)道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。可是班長(zhǎng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長(zhǎng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(zhǎng)的話(huà)，還在大聲說(shuō)話(huà)。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂(lè)禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛(ài)大喊大叫的李攀，愛(ài)說(shuō)話(huà)而且心不在焉地聽(tīng)著的人是王廣照，還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨…… 等等。總之我們班就成了個(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎？正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(zhǎng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊：“老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了！”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
老師在教室時(shí)，同學(xué)們都很聽(tīng)話(huà)，可當(dāng)老師不在教室時(shí)，又會(huì)怎樣呢？
“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，大家坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，可左等右等，眼看半節(jié)課過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。老師還會(huì)來(lái)嗎？“哈哈哈哈，老師不會(huì)來(lái)了，大家盡情玩吧！”“調(diào)皮大王”站在講臺(tái)上向同學(xué)們發(fā)號(hào)命令，“機(jī)靈鬼”跑出教室，看看過(guò)道，看看辦公室，還得看看操場(chǎng)，“哈，都沒(méi)人！”這一叫，全班同學(xué)亂了套，“小吃家”拿出零食，張開(kāi)大嘴，閉著眼睛，兩手背好，搖頭晃腦享受美食；小女生們拿出細(xì)線(xiàn)，編織自己理想的手鏈，說(shuō)說(shuō)笑笑；男生嘛，打打狂狂，不時(shí)發(fā)出幾聲尖叫；幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)埋頭認(rèn)真地作業(yè)，一會(huì)兒又抬頭望望天花板，也許是遇到難題了吧！“小音樂(lè)家”放開(kāi)喉嚨，高聲唱起來(lái)，整個(gè)教室像是炸開(kāi)了鍋，變成了熱鬧的市場(chǎng)了！“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)大喊一聲，頓時(shí)大家像受驚的小鳥(niǎo)，飛奔回自己的座位，端端正正地坐好，連呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚，我四處張望，不知道什么時(shí)候零食、細(xì)線(xiàn)全部消失了！
一分鐘，兩分鐘……快下課了，老師還沒(méi)來(lái)，這時(shí)，“調(diào)皮大王”終于忍不住了，“咯吱”一聲笑出來(lái)，“啊，原來(lái)是你呀！”大家見(jiàn)了，怒發(fā)沖冠，可還沒(méi)動(dòng)，這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，剛好看見(jiàn)同學(xué)們安靜地坐著，還表?yè)P(yáng)了我們呢，我們個(gè)個(gè)羞紅了臉。
從那以后，老師不在時(shí)，沒(méi)人說(shuō)話(huà)了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
今天自習(xí)課一上，便炸開(kāi)了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書(shū)復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)吳紅大聲喊道。
經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話(huà)嗎？”
話(huà)音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。
“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖��！”
“切，還班長(zhǎng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”
……
吳紅聽(tīng)著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)： “同學(xué)們，外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人，因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人嗎？”
剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”
吳紅聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)看書(shū)吧！說(shuō)完，教室里又恢復(fù)了那種寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）： 隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大。作為中國(guó)人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長(zhǎng)： 我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國(guó)人的舉止更加文明。
同學(xué)（李星辰）： 當(dāng)老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)不可一日無(wú)君�！卑嘁膊豢梢蝗諢o(wú)老師，老師不在，那一定會(huì)亂作一團(tuán)，就像那一次的混亂事件。
鈴聲已經(jīng)在我們耳畔回響了好久，可還是沒(méi)有老師的進(jìn)入。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有老師便瘋狂了起來(lái)，看，這位臺(tái)兄在那邊大聲說(shuō)話(huà)，似乎不顧忌他人的感受；再看看這位小弟，他在這里非常安靜，但你仔細(xì)一看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他在寫(xiě)作業(yè)；看那個(gè)同學(xué)無(wú)所事事，便又幾個(gè)人湊起來(lái)玩三國(guó)。
忽然，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了！”嚇得同學(xué)們趕緊調(diào)整姿勢(shì)坐好，看書(shū)的也把書(shū)收了起來(lái)，“串門(mén)”的也趕緊“回家”了，有的說(shuō)說(shuō)笑笑的，趕緊把口收了回來(lái)，用手使勁掐自己的大腿，甚至有人太慌張掐住了同桌的大腿，“隔壁”便會(huì)傳來(lái)一聲慘叫了，這是，心中還是在笑個(gè)不停，最終還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽(yáng)，更像一個(gè)快要炸的氣球似的，臉上冒出了小汗珠，臉角還是露出了“笑容”，可是卻拿上自己的書(shū)擋住了，在書(shū)的“保護(hù)”下偷偷地樂(lè)個(gè)不停。
好半天也看不見(jiàn)“幫主”（老師）的身影，各位“諸侯”這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)被騙了，教室里鬧得更歡了，同學(xué)們都“串開(kāi)門(mén)”了，這情景簡(jiǎn)直就是春節(jié)拜年的排練現(xiàn)場(chǎng)呀！
看，三尺講臺(tái)上突然冒出了一位“包青天”（班長(zhǎng)），她維持著紀(jì)律，可是就算是頂著月亮的包青天來(lái)了也不管用，何況我們這個(gè)包青天，連顆星星也不頂著。
這時(shí)候一切都安靜了，同學(xué)們都停了下來(lái)，因?yàn)榻淌议T(mén)口出現(xiàn)了老師。
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