關(guān)于六年級(jí)作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我的爺爺長著一頭花白的頭發(fā)，紅紅的臉頰，不胖也不瘦，看上去紅光滿面、精神抖擻。他有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很慈祥。今年?duì)敔?6歲啦，媽媽說：“今天，我們要給爺爺包66個(gè)餃子，祝爺爺健康長壽！”
姥姥負(fù)責(zé)做面皮。她先把干面粉倒入和面盆，再兌點(diǎn)兒水，用力揉均勻，干面粉立刻變成了一個(gè)又扁又圓的面團(tuán)，好像一個(gè)小南瓜。接著，姥姥把面團(tuán)搓成一根細(xì)細(xì)的長條，只見姥姥像一個(gè)魔術(shù)師一樣，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，長面條被剁成66個(gè)小面丁，它們整整齊齊地排成兩排，好像在說：“瞧！我們站得多整齊！”最后，姥姥用壓、搟的方法，一個(gè)個(gè)又圓又薄的面皮新鮮出爐！
媽媽負(fù)責(zé)做餃餡。媽媽先把大塊肉切成小肉塊，接著，一上一下地?fù)]舞著菜刀，“咚！咚！咚！”肉塊被媽媽剁得“粉身碎骨”，成了肉泥。媽媽將肉泥拌上佐料，香噴噴的餃餡做好了。
一切準(zhǔn)備ok，開始包餃子了。我也躍躍欲試，我學(xué)著媽媽的樣子，將面皮放在手心，用筷子夾了一團(tuán)餡，放在面皮中間，再將面皮對(duì)折捏緊，可是餃餡總是不聽我的話，總是跑出來，弄得我手忙腳亂。我又少少地放了一些餡，終于包好一個(gè)，可是，它卻像打敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣地躺在那兒，真難看啊！媽媽和姥姥看了，哈哈大笑。她們指導(dǎo)我，我不灰心，又包了一個(gè)又一個(gè)，最后，我包的餃子終于像大將軍一樣“站”了起來，我高興地眉開眼笑。看來，看似簡單的事情做起來也挺難的，需要反復(fù)練習(xí)、掌握要領(lǐng)，才能成功。
餃子煮好了，爺爺狼吞虎咽、津津有味地邊吃邊說：“真香�。≌嫦惆�！謝謝你們的愛心水餃！”
六年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，我讀六年級(jí)了。
六年級(jí)了，我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長大了，我該明白許多，長大了，我該懂得許多。
六年級(jí)了，在人生當(dāng)中，我邁出了一小步；在小學(xué)生活里，我跨出了一大步。
小學(xué)里的時(shí)光，無憂無慮，回首望過去的六年，有汗水，有歡笑，有酸，有甜
校園的花，燦爛如霞；校園的樹，茁壯成長；校園的同學(xué)，活潑可愛；校園的老師，真誠熱情。美好的校園，怎能不使我留戀呢？
童年的故事縈繞在我眼前，童年的歌聲回蕩在我耳邊：《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上；《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊；《嘀哩，嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上
童年的時(shí)光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好�？晌抑溃裉斓奶柌辉偈亲蛱斓奶柫�，今天的我也不該是昨天的我了。
光陰似箭，日月如梭，童年的時(shí)光已離去了，但我留著些什么呢？除了回憶外，我還留著些什么呢？
童年的花蕾?zèng)]有了，然而少年的花更嬌艷。
六年級(jí)了，懵懵懂懂的我不見了；天真活潑的我漸遠(yuǎn)了。“努力”、“奮斗”在向我招手。
六年級(jí)了，我必須義無反顧，我一定勇往直前
六年級(jí)作文 篇3
人類是一種高級(jí)動(dòng)物，但他們卻經(jīng)常犯著低級(jí)的錯(cuò)誤。如：
亂砍濫伐樹木，經(jīng)常向河道排放污水，亂倒垃圾等。我想，如果人類再這樣下去，就一定會(huì)滅絕。有些人也許會(huì)覺得我說的話可笑，是杞人憂天。但聽了我的描述后，你們就笑不出來了。
我是這樣認(rèn)為的：人類長期亂砍濫伐樹木，使森林面積大幅度減少，雨水一來，沒有樹，就留不住土，就會(huì)造成水土流失，長此以往，森林會(huì)變成荒漠；水土一起流入河道，造成流沙堆積如山，河床大幅度漲高，造成洪災(zāi)，使沿河的人們受災(zāi)，甚至使人喪命；風(fēng)一來，把已變成荒漠的土吹得滿天飛，又落下來，形成沙塵暴，弄得整個(gè)地球?yàn)鯚熣螝�，造成人的食道、氣管進(jìn)沙，使人得病，也可能使人喪命；在公路上，司機(jī)的眼睛被沙塵擋住了，就會(huì)發(fā)生交通事故，給人帶來災(zāi)害。汽車排出的尾氣，帶有大量的二氧化碳，由于缺少樹木，二氧化碳無法被處理掉，就會(huì)不斷堆積，造成溫室效應(yīng)——全球變暖，兩極冰川融化，便造成巨大的洪災(zāi)。這還只是部分因素，其余還有戰(zhàn)爭、生態(tài)平衡等也會(huì)造成人類滅絕。但如果我們現(xiàn)在就愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，人類就不會(huì)滅絕。
因此，我向全世界人呼吁：“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就是對(duì)人類自己的尊重，就是愛護(hù)我們自己�！�
六年級(jí)作文 篇4
悄無聲息，雪姑娘悄然而至。揮一揮晶瑩的衣袖，雪花便飄向了大地母親。
走在寧靜的校園里，忽然發(fā)覺視線模糊。遠(yuǎn)處那幾個(gè)奔跑著的初一學(xué)生，叫著，笑著�；叵胍荒昵暗奈覀儯策�像他們一樣無憂無慮，沒有煩惱和失落，還總是手牽手地漫步在花園，漫步在云端�，F(xiàn)在不一樣了，時(shí)間緊了，學(xué)習(xí)壓力大了，分別的時(shí)間也不算短了。以前曾堅(jiān)信“瑞雪兆豐年”，如今卻是“飛雪傷離別”想想一年半都快逝去，三年也不過是短暫的停留，只是我們這群青春的少年卻能夠穿越茫茫人海，聚在一堂。有些人也許朝夕相處在同一個(gè)城市，乘過同一班地鐵，走過同一條街道，卻一輩子也不會(huì)相識(shí)。
其實(shí)，相聚和分別本是一對(duì)可愛可親的姐妹花，人生本是上天所定。能夠相聚就好好把握，不要讓難舍難分的痛楚束縛了你的心啊！分也好，聚也好，始終都是場短暫的停留，只是要永遠(yuǎn)記住這美好的回憶。人生這列火車，總在不同的站臺(tái)停下，送走一些，再帶來一些。一次短暫的停留，仿佛劃過夜空的流星，給你終生難忘的回憶……
樂之悠悠，愛之悠悠，在乎于分聚之間。
六年級(jí)作文 篇5
今天早上出門的時(shí)候，天空下著小雨，于是我又拐回家，拿了一把傘。這把傘在我心中最珍貴，因?yàn)檫@把傘有著特殊的紀(jì)念意義，但是沒想到的是，這把傘竟然在今天丟了。
丟了的這把傘是粉紅色的，傘的外邊還印有埃菲爾鐵塔的圖案，里面是一塊黑布，黑布上面印滿了白色的.小星星，整體看來，這把傘設(shè)計(jì)的十分獨(dú)特。之所以這把傘對(duì)我來說十分的珍貴，不僅僅是因?yàn)樗芷粒匾脑蚴�，這是我和我的好閨蜜一起買的，我們倆一人一把一模一樣的傘，這是代表我們的友誼之傘，所以我很珍視它。
我中午去食堂吃飯，去的時(shí)候把傘放在外邊的雨傘架上，可是當(dāng)我吃飯出來的時(shí)候，雨傘架上邊已經(jīng)沒有了這把傘的蹤影。我的心里拔涼拔涼的，一股難受的感覺在胃里面翻騰，我望了望四周的人群，覺得我的傘已經(jīng)離我而去，不會(huì)再回來了。
不知道是不是拿錯(cuò)了傘，或者是有人覺得我的傘太漂亮了就想占為己有，我想說的是，把我的傘拿走的同學(xué)，如果你能夠還給我，我會(huì)十分感激你的。
六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)家也都有自己的幸福和歡樂。我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家，快樂的我生活在三代同堂的大家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我朝夕相處，我盡情地享受著健康和快樂，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇上難題時(shí)，家就給我力量，讓我去克服，而當(dāng)我遇上開心的事情時(shí)，家又和我一起分享著這快樂。
我的爸爸，可以說是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”。我們家的大事、小事都?xì)w他管，特別是對(duì)我，生活中少不了會(huì)演義像動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的一些情節(jié)，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤，他總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)和引導(dǎo)我。就說寫日記的事吧，我從五歲開始寫日記，起初拼音加漢字很有興趣，寫著寫著，就有些不愿意了，記得有一次我忘了寫日記，爸爸知道后，便和顏悅色地對(duì)我說：“蔻蔻呀！寫日記是為了你好，你的作文寫得好，就是你長期寫日記鍛煉的結(jié)果，如果把日常點(diǎn)滴的事情記錄下來，日積月累，也將是你一筆不小的精神財(cái)富喲，你說呢？！”。聽了爸爸的話，我堅(jiān)持每天寫日記，一堅(jiān)持就是五年，一寫就是十本，每當(dāng)我在省、市征文大賽中榮獲金獎(jiǎng)的時(shí)候，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)爸爸曾在我第一個(gè)日記本上留給的我一段話：“親愛的小女兒，你已經(jīng)長大了，上學(xué)了，懂事了，所以爸爸希望你用筆記錄下自己成長的足跡，留下你童年最美好的記憶。讓我們所有愛你的人通過你的日記，真真切切地看著你一天天長大，一天天進(jìn)步，這將是我們最大的幸福和快樂�！�
美麗善良、樸素大方的媽媽是我的驕傲，也算是我的“信息中心”，當(dāng)學(xué)習(xí)中需要收集資料，制作課件時(shí)，我的媽媽總是和我一起要么上網(wǎng)搜索，要么動(dòng)手動(dòng)腦小制作，每一次我都會(huì)在媽媽的幫助下 ，學(xué)到了很多課本以外的信息知識(shí)，還順利地完成好老師布置的課余作業(yè)。
要論我們家，誰的貢獻(xiàn)大？非我奶奶莫屬。奶奶是我們家的“后勤部長”，我們一家人的衣食住行都有奶奶統(tǒng)管，早上六點(diǎn)，奶奶就起床做早飯，送我上學(xué)，接著買菜、洗菜、料理家務(wù)，一直忙到煮中午飯，沒有歇息。我們回到家，一桌熱氣騰騰的飯菜就等著我們一家人享用。我的奶奶還很勤儉節(jié)約，就連我們?cè)鹤永锏臓敔斈棠潭伎渌顣?huì)治家過日子呢？
我的爺爺可真是個(gè)“甩手掌柜”，在我們家他啥事也不用操心，一天到晚就戴著眼鏡、看著報(bào)紙、研究著國家大事，看他那么健康愉悅、悠閑自樂的生活，我為他歡呼。爺爺經(jīng)常給我講“四書五經(jīng)”，教我做人的道理，因有爺爺?shù)臐撘颇�，現(xiàn)在的我已經(jīng)能熟背《論語》中的學(xué)而篇、為政篇等等。
我是我們家名副其實(shí)的“播音員”，每當(dāng)一家人聚在一起時(shí)，我這個(gè)“十佳主持人”就開始練習(xí)播音了，中午一回到家，我就會(huì)說過不停，非要將學(xué)校發(fā)生的事情敘述完了才舒服，如果那天是校廣播臺(tái)有我播音，或市電視臺(tái)《七色光》需我主持時(shí)，我會(huì)提前在家人面前展示和演練，家里人就成了我最好的指導(dǎo)老師。同時(shí)我還是我們家的“開心果”，每當(dāng)家里氣氛沉悶時(shí)，我會(huì)用我獨(dú)特的語言和動(dòng)作，讓家里人開懷大笑，整個(gè)家庭氣氛也就變得更加健康和諧了！
這就是我的家，一個(gè)充滿和睦、溫馨、幸福的大家庭，我愛我家，我愛我們家的每一個(gè)成員，我衷心地祝愿我的家人和我一樣，愛這個(gè)家，愿她們天天幸福！歲歲平安！
六年級(jí)作文 篇7
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到現(xiàn)在，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而有趣的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找可以藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，趕快沖到我身邊，蹲下來。
這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戲真是太有趣了！
六年級(jí)作文 篇8
星期六的天空是那么的明朗，天空中云朵翩翩起舞，一會(huì)兒是心型，一會(huì)又是花型……那片天下是一個(gè)市場。
星期五晚上曾許諾過——去買菜，急急忙忙的把衣服穿上，拿著菜單我要買：土豆、西紅柿、芹菜……我慢悠悠的去菜市，那里已經(jīng)車水馬龍，川流不息。
好不容易擠進(jìn)去，那里菜葉滿地，看著對(duì)面的垃圾筒，卻躺在地上。旁邊沒有一個(gè)人把它扶起來，我的心掙扎著，好像頭上有天使，一個(gè)：老師叫我們做好事，發(fā)揚(yáng)彎彎腰的精神。另一個(gè)：那么臟的垃圾筒會(huì)把自己的手弄臟。我漫不經(jīng)心的走過了，隨意選了一家，買了土豆和西紅柿。突然看見一個(gè)鬼鬼崇崇的人東張西望，手中拿著一個(gè)黑袋子，正把幾個(gè)西紅柿放進(jìn)袋子里，我正準(zhǔn)備去叫可是……因?yàn)榍皫滋欤瑘?bào)紙上就有這種報(bào)道，結(jié)果那人被砍死了，自己忐忑不安的走過去了，市場上那么多人，看見的不止我一個(gè)，人們都害怕。
在回家的路上，一位老奶奶就抱著樹干，氣喘吁吁。就在這茫茫人海中，沒有一個(gè)人去扶她，我快騎到那里了，三米二米……我的手怎么也不聽我的使喚，沒有把剎車把按下去�；仡^我忘了，自己都在責(zé)怪自己。今天不知怎么了，一種樂于助人的精神消失在茫茫人海中，我找不到以前的我！以前的我總是熱心腸的幫助別人。
今天所發(fā)生的一切一切，在我心底了藏著，永遠(yuǎn)的藏著。這幾件事是那么的微不足道，只讓你玩一下腰，提醒別人一下，問候一下……但是我們做到了嗎？
六年級(jí)作文 篇9
風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
曾經(jīng)以為父親是個(gè)感情遲鈍的。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是母親，撿風(fēng)箏的是父親。
學(xué)自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊讓我起來繼續(xù)的是父親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的是母親；替我吹氣球的是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……
我開始用心尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天它卻被修好了，并且被擦得锃亮，我知道那是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道那是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子，我知道那是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧鐘，我知道那是父親修好的。
小屋墻上的印記，我知道那是父親擦掉的。
……
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的“愚笨”，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊！
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田……
六年級(jí)作文 篇10
童年好比一杯濃茶，是用來品味和欣賞的。童年的那段時(shí)光是我最美好的回憶。其中的一件事，至今讓我難忘。
七歲那年春節(jié)，我和弟弟穿著新衣服，高高興興地去奶奶家拜年。就在離奶奶家不遠(yuǎn)的地主，發(fā)生了一件“可怕”的事情。
我們走在小巷里，路上看不到一個(gè)人，除了一群雞和幾只鴨。雞群中有只公雞似乎對(duì)弟弟有什么“深仇大恨”，一看見弟弟，就追著弟弟跑。弟弟嚇得大喊：“姐姐，救命——”我趕緊跑上前去，兩眼正對(duì)著雞，并使勁地跺腳，以此來驅(qū)趕公雞。雞也許受到了驚嚇，往后退了幾步，不時(shí)發(fā)出“喔——喔——”的鳴叫，好像是在對(duì)我發(fā)出抗議。我得意地對(duì)弟弟說：“瞧，還是姐姐厲害，公雞都被我嚇跑了�！�
突然，一只鴨撲扇著翅膀，沖我撲來。我被這突如其來的攻擊驚呆了，轉(zhuǎn)身撒腿就跑。本以為我的跑步是強(qiáng)項(xiàng)，可這回我不得不承認(rèn)，我根本跑不過鴨。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，朝邊上一閃，躲過了鴨的攻擊。就這樣，我和鴨在小巷子里來回抗戰(zhàn)了半個(gè)多小時(shí)，最后，在一位大人的幫助下，鴨才大搖大擺地伴著雞群離開了。
望著遠(yuǎn)去的雞鴨，我心里想：這鴨一定是那公雞的姐姐，不然怎么會(huì)這么拼死拼活的幫它？面對(duì)弟弟，我無地自容：哪有一個(gè)姐姐這么狼狽啊？唉！不料想，弟弟卻說：“姐姐，你真勇敢！”這時(shí)，我心里才有了一絲竊喜。我們又手拉手，一起朝著奶奶家走去。
現(xiàn)在回想起來還真可笑，鴨怎么會(huì)咬人呢？我真傻。不過，我很榮幸，居然看到了雞鴨“姐弟”深厚的感情。當(dāng)然，還有我對(duì)弟弟的愛。
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