關(guān)于信任作文匯編十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的信任作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任作文 篇1

　　什么是信任？信任難道是那人與人之間最不起眼的情感嗎？是的，可是信任卻是你必不可缺的情感，它像是在黑暗中的一縷陽(yáng)光，指引你前行，給予你溫暖，賦予你希望！

　　記得那是個(gè)愉快的'一天，剛從老媽那“贖”回了手機(jī)的我心情大好，打算去同學(xué)家玩。藍(lán)藍(lán)的天空，可愛的小鳥，美麗的鮮花都好像在為我喝彩，我情不自禁地哼起小曲，加快了腳步�？删驮谶@時(shí)一個(gè)陌生的年輕人走了過(guò)來(lái)，急切地向我問(wèn)道：“小朋友，能借我手機(jī)給我打個(gè)電話好嗎？我有點(diǎn)急事，我打完就還給你�！蔽倚南耄骸爸徊贿^(guò)是打個(gè)電話而已，不會(huì)出什么事的�！痹偌由夏翘煳倚那榇蠛�，便爽快地借給他，可是還沒(méi)等他打完，我的肚子就來(lái)搞事了。不知是不是那天早上吃太多了，我的肚子越來(lái)越痛，情急之下只好跟年輕人說(shuō)：“我先去個(gè)廁所，待會(huì)你再還我�！闭f(shuō)完我便跑去了廁所。一出來(lái)我便傻了眼：年輕人不見了，這可把我嚇得不輕。

　　就在那天，我整整跑了六個(gè)來(lái)回，從那里跑到這里，無(wú)奈之下我只能回家。媽媽一見到我那樣子便說(shuō)：“沒(méi)找到手機(jī)吧？”我不由得一驚，我連說(shuō)都沒(méi)說(shuō)媽媽便知道了，真倒霉，可接下來(lái)的事情差點(diǎn)嚇到了我，媽媽竟從口袋里拿出我的手機(jī)給了我。

　　原來(lái)當(dāng)我上廁所時(shí)，那年輕人也上了廁所。當(dāng)我跑出來(lái)時(shí)，才看不到他。當(dāng)我跑去別的地方找時(shí)，他在那等，有因?yàn)樗�還有急事，所以他撥給我老媽讓我老媽來(lái)拿，可那時(shí)我早就不知跑哪去了，心里還罵著那人沒(méi)信用，是個(gè)騙子，人與人之間的信不復(fù)存在了！

　　其實(shí)，人與人之間最重要也是最缺乏的就是信任，要是信任不復(fù)存在那么這個(gè)世界也不復(fù)存在。我突然覺(jué)得，自己很幸運(yùn)

信任作文 篇2

　　今天楊桃和我們做了奶棗，那種味道不是一般的甜，但是我覺(jué)得曾經(jīng)那件事更甜。

　　那是一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，光芒四射，使人心生快樂(lè)，拋開了一切煩惱。

　　我們走進(jìn)教室，來(lái)到課桌，我要拿出夾板，可不見了！我不禁流下了幾滴冷汗，中午作業(yè)在上面呢！如果放在家里，肯定要被老師叫家長(zhǎng)，免不了一頓挨罵！

　　第一節(jié)課老師就開始講作業(yè)，那時(shí)我那個(gè)心急如焚、心慌意亂，忐忑不安啊，簡(jiǎn)直是要做好受死的'準(zhǔn)備了。

　　老師開始講作業(yè)，講一題，我便放松一點(diǎn)，老師離我越來(lái)越近，我就越緊張，怕被老師發(fā)現(xiàn)。雖然我做了，但是老師不會(huì)聽的。因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得是狡辯。

　　快講完了，我放松了，但是老師突然轉(zhuǎn)身到我旁邊，我那叫一個(gè)慌啊！老師問(wèn)我：“作業(yè)呢？”“在......家......”“為什么在家里？”“忘放書包里了�！苯�(jīng)過(guò)老師的一問(wèn)，大家都盯著我了，我迫切需要保護(hù)。老師說(shuō)：“我相信你，單圣博你不是故意的。”

　　我非常感動(dòng)，從此無(wú)論什么作業(yè)我都寫好，不瞎寫；無(wú)論寫好與否都會(huì)帶來(lái)的，成績(jī)也一直上升。

　　信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！

信任作文 篇3

　　今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái)．回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了．

　　我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：”你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！”媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話來(lái)．我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫日記了！”然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門．

　　我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的.媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了！

　　夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒(méi)看，我想解釋，可她根本不給我機(jī)會(huì)．”爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛．別往心里去，明天我教訓(xùn)她．””不要”媽媽焦急的說(shuō)：”我不想讓她對(duì)我有愧疚感．”爸爸感嘆地說(shuō)：”她什么時(shí)候才能明白你的愛呀！”

　　媽媽哭的更厲害了：”她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！”我聽到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒��！對(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任啊！我想，我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記，但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽！

信任作文 篇4

　　小時(shí)候，聽爸爸媽媽說(shuō)做醫(yī)生有很多福利。而這個(gè)職業(yè)就被賦予了很多的光環(huán)，工資高、福利好、老了還有退休金……父母?jìng)兙蜁?huì)引導(dǎo)著我們，試圖讓我們叩響醫(yī)學(xué)的大門。

　　隨著年齡的不斷增大，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂，開啟了對(duì)知識(shí)渴望的心靈。聽到了很多關(guān)于醫(yī)生的事，例如扁鵲、孫思邈、華佗、李時(shí)珍等歷史上著名的醫(yī)生，他們的事跡經(jīng)歷了歷史長(zhǎng)河的沖刷之下，仍然膾炙人口。

　　對(duì) 于華佗，我想人們可能對(duì)他更為知曉——因?yàn)樵凇度龂?guó)演義》中就有對(duì)他的描寫。在華佗給關(guān)羽刮骨療傷的片段里，雖 然大多數(shù)篇幅都是說(shuō)關(guān)羽的堅(jiān)忍，不畏疼痛等優(yōu)秀品質(zhì)，但也體現(xiàn)出了華佗的高超醫(yī)術(shù)，以及他那獨(dú)具慧眼，蕓蕓眾生當(dāng)中有誰(shuí)能有如此的'本事和對(duì)未來(lái)大方向發(fā)展 的預(yù)料呢？唯有他——華佗，為我們泱泱華夏的歷史掀開了新的篇章，引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)界的世界潮 流——手術(shù)。也為關(guān)于關(guān)羽對(duì)華佗的信任而感到無(wú)比的高興！

　　可是，并不是每個(gè)人都能夠互相信任，正如生活 在同一時(shí)期的曹操一樣。他，生性多疑，但謀略過(guò)人是我國(guó)古代的著名政治家、軍事家、文學(xué)家。曹操因?yàn)橛袊?yán)重的頭痛，尋遍各大名醫(yī)也對(duì)這病無(wú)可奈何，而他同 樣找到了華佗，華佗說(shuō)他開顱醫(yī)治，即可痊愈。可惜的是，曹操如何聽得進(jìn)去呢，在那時(shí)只知道打開腦袋，這可不是要我的命嗎？因此曹操立刻下令斬殺華佗，然而 曹操的頭痛之癥伴隨著他生命的最后一刻。

　　在這倆截然不同的想法的人的眼中，萌生出了人性的至善至美和丑陋邪惡，就像歐陽(yáng)鋒所說(shuō)的“我”有兩面——一面是邪惡，一面是偽善。

　　雖 然古時(shí)候如此，可是為什么在21世紀(jì)，醫(yī)療技術(shù)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在醫(yī)生與患者還有這么多的不信任呢？我們是追求科學(xué)理智的新人，而不像古時(shí)的人們那樣愚昧無(wú) 知。雖然現(xiàn)在涌現(xiàn)出很多醫(yī)療糾紛，和各種各樣的醫(yī)患關(guān)系，但是我還是衷心希望醫(yī)生能夠本著救死扶傷的精神，和一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)道德將心比心地諒解作為病人患 病時(shí)的諸多問(wèn)題和疑惑，能讓病人們感覺(jué)到醫(yī)生是很關(guān)心自己的。而病人們也要對(duì)醫(yī)者們抱著一顆信任的心，建立起互相信任的橋梁。如果做到這一點(diǎn)，我想我們離 孔子和陶淵明所說(shuō)的“大同社會(huì)”就不遠(yuǎn)了，同樣“信任與被信任”的矛 和盾就會(huì)不攻自破了！

信任作文 篇5

　　看電視節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)還是很羨慕他們可以明確地知道愛情究竟是怎樣的一種感覺(jué)�，F(xiàn)在讓我用一種東西來(lái)形容愛情，大概就是一杯冷水吧。沒(méi)有任何的波瀾，但時(shí)常讓人覺(jué)得心寒。

　　昨天晚上他跟我說(shuō)有人跑去約會(huì)了，就零點(diǎn)多的時(shí)候，剛好也是情人節(jié)一天剛好結(jié)束其實(shí)，然后他說(shuō)真的很能跑，從我們這里跑到臨市。我說(shuō)反正是一個(gè)機(jī)會(huì)，能跑干嘛不跑。他說(shuō)我是在暗示他嗎，我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)她以為在暗示他，那他就出門咯。其實(shí)都是玩笑話，他現(xiàn)在說(shuō)的話，真的我不知道什么時(shí)候應(yīng)該相信，什么時(shí)候不該相信。雖然說(shuō)這種情況在很久之前，從認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在就一直是自己的一個(gè)煩惱。但我只是覺(jué)得我們都相處這么久了，我應(yīng)該對(duì)他有一些了解，他應(yīng)該給我一些信任，可惜沒(méi)有。

　　所以后來(lái)我發(fā)了個(gè)切的表情，然后說(shuō)：“你以為我會(huì)信嗎？”然后他說(shuō)不信拉倒，我發(fā)了個(gè)倒的表情，那個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)可以知道他是在開玩笑的了，畢竟也那么晚了，其實(shí)也沒(méi)有必要呢，而且我真的現(xiàn)在，自從上次見面后，都沒(méi)有見面的欲望了。之前能見面都是數(shù)著時(shí)間過(guò)的，現(xiàn)在真的，其實(shí)是一種能見就見，不能也不會(huì)多么難過(guò)的心態(tài)了�？赡芤彩鞘�望的次數(shù)太多了吧�？赡芤彩歉惺懿坏剿�想要見面的熾熱吧。就這樣順其自然吧。

　　他說(shuō)我敢不相信他，我說(shuō)曾經(jīng)敢相信，現(xiàn)在不敢相信。對(duì)不起，信任度是一點(diǎn)點(diǎn)被磨低的.，我不可能從一開始就知道你是一個(gè)不值得信任的人，我不可能從一開始就覺(jué)得你是一個(gè)會(huì)輕視約定的人，那是相處下來(lái)帶來(lái)的失望，以至于我真的，不敢再輕易相信。

信任作文 篇6

　　校門口邊的石階邊，坐著一個(gè)皮膚黝黑的乞丐。他衣衫襤褸，頭發(fā)都結(jié)成了一個(gè)塊，腳上的拖鞋幾乎被踏壞了。他身邊的竹杖倚在石階上，乞丐面前擺著一只搪瓷碗，碗里已經(jīng)有了幾枚硬幣。他不時(shí)搖一搖碗，還口齒不清地請(qǐng)求著什么。

　　幾個(gè)一年級(jí)的小孩子會(huì)向里面扔一些買早餐剩下的錢，但多數(shù)人總是孰視無(wú)睹。

　　放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)乞丐還坐在那兒，硬幣還沒(méi)能鋪滿碗底。

　　看來(lái)……大家都怕他是個(gè)“假乞丐”。我在心里默默地想。

　　打開手機(jī)，看見新聞?lì)^條：女子假扮懷孕老師乞討……

　　癱在椅子上，這才發(fā)現(xiàn)，人與人之間的信任是那么得脆弱，似還在被金錢吞噬著。

　　“助人為樂(lè)”，這本因是中華人民的.座右銘�？涩F(xiàn)在，信任卻只離破裂。中國(guó)，不應(yīng)該是這樣。

　　路上摔傷的老奶奶，多少人只是拿出手機(jī)拍一張照，發(fā)到朋友圈，又繼續(xù)匆匆趕路？又有多少人，不怕冤枉，攙起老奶奶，領(lǐng)她坐在長(zhǎng)椅上。

　　換一個(gè)角度想：假如，她是真的需要幫助呢？你幫助了她，生活里，不就又多了一分溫暖嗎？茫茫人海里，總是會(huì)有善人的。

　　第二天，那個(gè)乞丐還在校門口，只是眼袋又加重了。我走到他身邊，在搪瓷碗里放了一枚硬幣。

　　“謝謝！”他含糊地笑著說(shuō)，臉上的皺紋一點(diǎn)點(diǎn)地舒展了。

　　我也笑了。在陽(yáng)光里，我相信——信任，會(huì)永存……

信任作文 篇7

　　信任是什么？信任是一種鼓勵(lì)，信任是一種肯定，信任是一種托付，信任還是一種的溫暖......一次“信任之旅”讓我明白了什么是信任。

　　作為“盲人”的我是幸運(yùn)的，因?yàn)椤皢“汀蓖�桌�?huì)為我指明方向。再蒙上眼罩的那一刻，我便將所有都托付給了同桌。雖然他不能說(shuō)話，但他會(huì)通過(guò)拍肩、拍背等肢體語(yǔ)言來(lái)提醒我�？墒�，我的心中還是有些忐忑不安。

　　走了些兒距離后，同桌輕輕地拍了拍我的'肩膀。我知道前方就是樓梯了，于是便伸出腳向前試探�！鞍�！”突然，我一腳踩空，從樓梯上跌了下來(lái)。我心里十分明白，從三樓樓梯上滾下去，肯定是粉身碎骨、頭破血流。但我并沒(méi)有掙扎著去抓扶手，而是將所有希望都寄托在了同桌上。就在我將與大地“親密接觸”時(shí)，同桌有力的手一把抓住了我，結(jié)束了這次危機(jī)。你相信嗎？無(wú)論是你對(duì)他人的信任，還是他人對(duì)你的信任，都會(huì)發(fā)生奇跡，因?yàn)樵S多困難都能迎刃而解，于是我認(rèn)為，信任有時(shí)是打開幸運(yùn)之門的那把金色的鑰匙。后來(lái)，我們又過(guò)五關(guān)，斬六將，穿過(guò)了“獨(dú)木橋”、“山洞”等，最終來(lái)到了終點(diǎn)。

　　游戲中，我不斷地認(rèn)識(shí)到了什么是信任，信任是一種力量，是一種具有魔力的力量，會(huì)讓世界變得更加美好！

信任作文 篇8

　　要做真正的知己，就必須互相信任，互相信任的作文�！边@句名言是前蘇聯(lián)文豪列夫·托爾斯泰說(shuō)的。它時(shí)刻提醒著我們，朋友之間要相互信任，真誠(chéng)待人，不能說(shuō)謊，不能欺騙。

　　四年級(jí)時(shí)，有一次我正在抄作文，快要下課時(shí)，我的同桌黃天煒突然問(wèn)我：“程奇，你有沒(méi)有帶墨水？我的兩支鋼筆都沒(méi)墨水了�！蔽覜](méi)有理他，心想：時(shí)間這么緊張，我的文章還有很多沒(méi)抄好，如果墨水再拿來(lái)拿去，豈不很費(fèi)時(shí)間？因此我不做聲，低頭繼續(xù)抄寫作文。沒(méi)想到黃天煒又問(wèn)我借了。我氣沖沖地說(shuō)：“黃天煒，你煩不煩��？我還要抄作文呢，你去向別人借吧�！�

　　我一邊抄作文，一邊心里后悔起來(lái)：我是不是太絕情了，連黃天煒向我借墨水也怕麻煩，還拒絕了他，畢竟黃天煒是我很要好的朋友�？烧f(shuō)出的話，就像潑出的水，無(wú)法收回。算了，隨他吧�？墒牵�這給我?guī)��?lái)了不快樂(lè)！下課以后，我玩也玩得無(wú)精打采的，心里很不是滋味。

　　意想不到的事情發(fā)生了！第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我的鋼筆突然寫不出墨水了。我擰開鋼筆一看，哎，鋼筆肚里的墨水還是滿滿的，怎么會(huì)寫不出呢？可氣人的是鋼筆就是不出墨水，這讓我怎么寫作業(yè)呢？我心急如焚，頭上冒出了冷汗。黃天煒不是有兩支鋼筆嗎？剛才不是都灌好墨水了嗎？向他借一支不就完了嗎？可是剛才他向我借墨水的事，讓我心中充滿了愧疚。我真的恨死自己了！

　　正當(dāng)我難熬的時(shí)候，黃天煒突然說(shuō)話了：“是不是鋼筆壞了？我這還有一支，你拿去用吧！”

　　“我……我……”我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，再說(shuō)你是我的知己，更應(yīng)該互相信任�！�

　　聽了黃天煒的話，我的臉一下子紅了。

　　從此以后，我和黃天煒成了更好的朋友！每當(dāng)在學(xué)習(xí)上有什么困難時(shí)，我們就一起來(lái)討論；每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)，我們有什么快樂(lè)，也一起來(lái)分享……

　　互相幫助，互相信任，這是朋友之間的一種友誼。于是，我把列夫·托爾斯泰的名言“要做真正的知己，就必須互相信任”作為我終身的座右銘。

　　回到家中，已經(jīng)疲憊不堪了。我甩下肩頭的書包，倒在小床上望著天花板出神。我口渴極了，全身的骨頭像散了架似的。這時(shí)，媽媽端來(lái)杯涼水給我：“怎么啦？”“沒(méi)什么，只是有些累而已，別擔(dān)心�！蔽液攘丝谒�，重新打起了精神。

　　玩夠了，我把書搬到書桌上，書桌已比昨上整潔多了，顯然，媽媽已經(jīng)我清理過(guò)了。桌子正中還攤著一個(gè)本子，我湊近一看，吃了一驚：“我的日記怎么是翻開的？”下意識(shí)地，我看了看媽媽，她正在廚房忙著，不時(shí)傳來(lái)鍋碗的碰撞聲。

　　我坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)地想：“昨晚我沒(méi)關(guān)日記嗎？不記得了，桌子上亂七八糟的也沒(méi)注意。難道是媽媽翻開的？莫非……”我越想越惱火，可心中另一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“不可能的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)信任�！闭�在我猶豫不決是否問(wèn)清楚時(shí)，一個(gè)念頭從腦際閃過(guò)。

　　夜深了，我將日記本攤開放在亂糟糟的書桌上，在兩頁(yè)紙的背面貼上了透明膠，只要一翻動(dòng)，或多或少都會(huì)把紙撕破。試一試，不錯(cuò)，這才熄燈上床。

　　第二天，我回家有些晚，媽媽問(wèn)我去哪兒了，我出奇的冷漠：“沒(méi)去哪兒�！狈路鹫J(rèn)定媽媽看了我的日記似的。我的.心在顫動(dòng)，我的頭腦亂極了，結(jié)果，什么也沒(méi)有。桌子整潔了許多，而日記本仍舊攤開著，沒(méi)有一絲破損，膠也粘得牢牢的，以至于我扯下時(shí)撕破了本子。我的手不停地顫抖著，我后悔了。我覺(jué)得自己好愚蠢，好傻！我竟因?yàn)閿傞_的日記本而懷疑媽媽，一個(gè)陪我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的最親的人。

　　又是一個(gè)深夜，我依偎在媽媽的懷中。許久的猶豫之后，我終于控制不住自己，鼓起勇氣問(wèn)道：“媽媽，為什么不看也不動(dòng)我攤開的日記本呢？”媽媽一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不看是因?yàn)槲蚁嘈拍悖�我不�?dòng)不收拾是因?yàn)榕履阏`會(huì)�！眿寢屓绱诵湃挝遥�而我……我又陷入了自責(zé)中，深深的內(nèi)疚讓我的心不斷地抽搐，如果媽媽知道了真相，她會(huì)多么傷心失望��！

　　“我相信你，媽媽�！�

　　“我也絕對(duì)相信你，你不小了，自己的事情會(huì)處理好的，我又何必去挖出你心中的秘密呢？”

　　這一切，寫入我的心深處，連同那兩行深邃的詩(shī)句：“我面對(duì)太陽(yáng)而立，是怕你看到我身后的陰影傷悲�！�

信任作文 篇9

　　作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人這一切都因?yàn)樾湃�。溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕�?yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃�。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。每當(dāng)在露出魚肚白的.清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。

　　這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：但如果真的有障礙，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃�，你放心的讓我�?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎�間達(dá)成了信任。信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！

信任作文 篇10

　　用虔誠(chéng)的心池洗滌萬(wàn)家燈火，燈火闌珊處，沉淀著道德的笑靨。

　　材料之中，花甲老人不守?cái)傎u饃，這種買賣著實(shí)令人難以置信，可驚嘆之余，不免添生幾絲感慨：這種對(duì)客人和路人的信任從何而來(lái)，為什么數(shù)億的國(guó)人只能出現(xiàn)這一位“花甲老人”？為什么德育總是教育的殤痛？中國(guó)人的信任力真的就如此薄弱嗎？

　　想來(lái)，中國(guó)人真的失掉信任力了嗎？從“小悅悅”事件開始，道德與人性這兩個(gè)詞匯便銷聲匿跡；想必，那訛人的老人是勾起這場(chǎng)病態(tài)的罪魁禍?zhǔn)祝�使�?guó)人再不敢“雪中送炭”，開始失掉道德的信任力，而人性的呼喚也只凸顯出蒼白的瑣碎，然而，再瑣碎的畫面終究會(huì)有人去拼湊去尋找缺口，狠狠地填補(bǔ)，用一方心靈獨(dú)守一方凈土，感化整個(gè)社會(huì)，重新拎起曾丟失的東西。我想這便是材料中花甲老人的可貴。若單單贊揚(yáng)其誠(chéng)信，或許是一種膚淺。

　　國(guó)人也的的確確有被感化過(guò)，無(wú)人售饃，若用一般的邏輯推論，那么饃定會(huì)被搶空，但錢卻不一定會(huì)自動(dòng)奉上。這種公眾答案也許與無(wú)奈外包含著一種對(duì)世間真情的淡漠，可是這種推論終究被一種獨(dú)有的信任和人性的執(zhí)著所推翻，如一個(gè)新生命對(duì)世界萬(wàn)物都充滿著好感，沒(méi)有半點(diǎn)污濁的眼光，而這必定包含著道德的信任力。一種許多人都曾有過(guò)但卻被迫遺失的.美好，“花甲老人”出色的堅(jiān)守著，并彰顯得淋漓盡致，令人自愧不如后心生佩服。

　　一個(gè)小攤，一位老人，某種小事，某種人生，用五年的光陰闡釋“美好”，用可口的饅頭誘引“道德的信任力”，用一顆心去勾勒道德的螢火，為迷失的人性帶路。此刻，才回到最初的原點(diǎn)：人之初，性本善。

　　初到異鄉(xiāng)彷徨在十字路口的時(shí)候，當(dāng)?shù)芈啡耸┮躁P(guān)心，你懷疑，但他的善良最終幫你解決了疑惑，感受到關(guān)懷和誠(chéng)摯的你也許羞于面對(duì)自己的信任力；蹣跚老人拿著手機(jī)請(qǐng)求“孩子，我眼花，你能不能幫我撥一下這個(gè)號(hào)碼？”你為難而又心驚膽戰(zhàn)終于撥完那串?dāng)?shù)字，老人連聲道謝慢慢遠(yuǎn)去時(shí)，你發(fā)呆的站在原地問(wèn)自己，我們不懷疑的還有誰(shuí)呢？答案慢慢浮出水面，幼小孩童倒在血泊，命懸一線，城市車水馬龍，卻視若無(wú)物，恍如空幻；售票員被人毆打，滿座乘客談笑如故，毫無(wú)抵觸之感；我們似乎真的丟掉了道德的信任力，可花甲老人指明了道路，給我們覺(jué)悟：道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。世界再冷，也可以用心的善良去溫暖他人。

　　或許，你早已遺忘了自己，越過(guò)了道德的底線，淪落的太深，請(qǐng)你重拾，重拾昨日晴空的純善，再次伸出對(duì)他人的援手，重拾曾丟掉過(guò)的信任力，把道德的力量織成啟航的云帆。重拾被輿論束縛的真心，用你溫暖的笑容點(diǎn)亮愛的明天。

　　讓我們用團(tuán)結(jié)的筆桿一起寫下這遒勁的文字：中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)失去信任力。

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