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關(guān)于同桌作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候”一陣朗朗的背書聲從教室傳過，我坐在一旁聆聽著，不禁默默想到：背誦速度這么快，不愧是我的超能力問桌啊！
沒錯，他就是我小學六年來，不管經(jīng)歷多大“風雨”都永恒不變的同桌。為什么叫超能力同桌呢？第一是他背誦能力超強，幾乎別人背一篇課文的時間他就能背七、八篇，第二是他說話時結(jié)結(jié)巴巴，而他背涌課文時卻很流利，真是怪才一個。我的同桌也很熱心，雖然學習沒我好，但他是我的榜樣。
開學第一天，同學們一個寒假沒見，都沉浸在久別重逢的戲樂中。一陣敘舊后，語文老師推門而入，“明天正式開始上課，今天把課文背會！”說著便忙收拾東西去了。剛開始大家還本分地背著，但經(jīng)過一些“不法分子”的攪和，教室里亂成了一鍋粥。旁邊的同桌也不安分起來，匆匆看了一遍課文，便從兜里掏出一把糖，“來、來，大家分一下。”同學們邊吃糖邊聽著同桌講故事，忽然，“干什么呢？”隨著一陣“師吼功”語文老師走了進來，“李澤泉(我同桌的.名字)站起來！”同學們被老師的“師吼功”嚇得愣住了，“你在那說什么呢？給我們講講�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，“你給我背一背第一課，看樣子背會了哈？”同學們在底下竊竊私語：怎么可能背會呀？兩篇文言文��！才背了十分鐘不到啊。在眾人的質(zhì)疑下，同桌竟出人意料地背下來了。老師也無言以對，說：“背會了也要帶頭做個好榜樣，坐下吧！”同學們的嘴巴都張成了“O”型，畢竟換成哪一個人都不敢相信，就連“背誦小能手”李思璇也看得眼紅了！
這么好的同桌，但是人無完人哪！
“耶！今天中午沒作業(yè)了！”同學們興奮地叫起來，于是，班里隨著“沒作業(yè)”的歡樂也活躍起來，前面的同學在玩“起泡膠”，我看著新鮮，于是便借來玩玩，由于我是玩泥新手，所以玩了不到5分鐘便糊得全身都是，我此時正處在“水生火熱之中”。而我旁邊的同桌卻笑得不亦樂乎，甚至還叫來了許多“旁觀者”，他們都在旁邊笑，我生氣了，怎么能這樣啊！一氣之下，我把泥糊到了他的袖子上，下課后，我倆又笑著去洗衣服了。
六年的同桌，既有苦又有樂，他那搞怪的性格讓我痛恨，但他那超強的記憶力真是讓我佩服！
同桌作文 篇2
為了使同桌之間不再鬧矛盾，為了讓天下有更多的和睦同桌，本公司決定推出一款價廉物美，好吃不膩的大眾美食——同桌魚。為使秘方流傳久遠，本公司特將制作秘方公之于眾。 主料：鮮魚一條（種類可按大眾需要自行購買）佐料：善意的微笑30克，寬容之心25克，換位思考20克，友好的態(tài)度20克，再加上理解，鼓勵少許。 制作過程：用“心靈之水”將魚洗凈，刮去“埋怨的魚鱗”，將魚開膛破肚，把“氣急敗壞”的內(nèi)臟取出，放入“寬容之心”。沸火煮到三分熟，將少許“善意的微笑”撒入鍋中點綴，再用大火猛燉十分鐘；待魚身微微泛紅時，放入“換位思考”，用真誠之火燜五分鐘。接著將“友好的態(tài)度”淋遍魚身，此時，魚身通紅，泛著“善良的'光芒”蒙蒙的蒸汽猶如環(huán)繞在山頭的薄霧，將魚身籠罩其中，像是蒙了一層面紗，如湖中仙子般美麗動人；然后用“深刻的理解”在菜盤中擺出一圈美麗的花邊，澆上“誠懇的鼓勵”這時的配菜程翠綠色，像一片美麗的綠草地。 再將目光轉(zhuǎn)到魚上，用微火細燉，待魚身散發(fā)“幸福之氣”，泛著“和睦”的光彩，陣陣香氣撲鼻而來時，便可將它撈出，放入盤中，這時陣陣霧氣彌漫餐盤，香氣溢出。嘗上一口，美味無比，所有的不愉快早就飛到了九霄云外，只剩下寬容，諒解，以及和睦久久駐扎于自己及同桌的心中。 食用本公司的“同桌魚”可令每一對同桌心中的誤會，偏執(zhí)消失得無影無蹤，取而代之的則是永久的和睦，請廣大的消費者信任本公司，品嘗本公司的“同桌魚”它會令您收獲同桌的溫暖與祝福！ 本公司向廣大消費者鄭重承諾：吃“同桌魚”，讓你收獲一個溫暖的同桌！ 聲明：此次活動的最終解釋屬于愛心美食公司。
同桌作文 篇3
我們班上有一個同學非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我舉個例子吧！比如今天你早上沒有吃早上，想讓他幫你出校門買早餐，他只會非常淡定地看著你，然后冷冷地說:“自己去！”除此之外，他還不愛說話，在教室里，他非常的孤立，原因就在于他不愛說話，喜歡一個人坐在座位上看書，他不喜歡同別人談話，漸漸的，我們就叫他冷同學了。
其實，我挺想和他交朋友的，也想去和他說話，但是他不喜歡笑。而且，我每次和他搭話的時候，他都是默默無聞，或者是皺一下眉頭，之后什么話也不說。我不明白他為什么那么不愛說話，性格又那么冷清。但是我想，他一個人應(yīng)該也不開心吧，應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來不愛同同學們對話，不過，我們最仰慕他的成績和才能。
我的這位同桌，成績非常的好，每一次，他的成績都是全班第一，在學校就是前十以內(nèi)的。不僅僅如此，他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來，那叫一個“冷”，彈鋼琴的時候他臉上沒有什么表情，也不會笑。老師總是說他是一個冷漠王子，彈起鋼琴來的模樣特別迷人。我的.同桌，他那么的冷，我想也總是有原因的，一個人的性格，會因很多東西而改變。
也許是人為，也許是環(huán)境，或者是其他的吧！總之，有一天，我的同桌他有半天沒了教室，我們?nèi)嗟娜硕己芙辜�，為什么今天冷同學沒有來，他是不是有什么事情？老師便打電話問他的家長，才知道冷同學請假不來學校了。那個時候，我們都感到非常好奇，他無端請假做什么？我們就懷著這樣一個好奇心等到第二天，在冷同桌回來后我再好好問問他。
他來到學校后，我就問他:“同桌，你昨天為什么請假��？”我的冷同桌看著我，一臉平靜，我聽他解釋，“我快要轉(zhuǎn)學了！”我聽不懂是什么意思，轉(zhuǎn)學和請假有什么關(guān)系呢？后來，他才認認真真地告訴我，因為在上個學期，他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學，為了不讓我們太掛念他，所以才那么冷。這樣同學們就不會在意他了，以免到時候舍不得。
我聽了之后頓時眼眶一紅，原來是這個原因啊。那個時候我才明白，其實我的同桌并不冷的，他只是因為怕我們舍不得掛念他。我頓時敲了敲他的頭，就算他還是那么冷的對我們，但是我們依然還是舍不得他�。�
同桌作文 篇4
我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學。
他叫胡星宇，我這學期第一次和他同桌。
他有一個思維比較活躍的'大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關(guān)的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：
數(shù)學課上，教數(shù)學的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛��！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學課，他的怪花樣全來了--一會兒學豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實上，他天生就是一個喜劇演員�？伤粦�(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學聽講。因為他的表演會使老師停下講課，觀察誰不認真聽講；同學們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
同桌作文 篇5
我的同桌是一個很瓜得人，因為他總是會問一些很神的問題。有一次，老師在課堂上講了一個新的班規(guī)。它是：只要考試不達到本班平均分的話，那就要抄卷子。而就在這時，我同桌出人意料的提出了這樣一個問題：老師，下一次考試平均分是多少啊？
還有一次，再一次簡單的數(shù)學測試中，我的`同桌只考了66分而我卻考了99分。（真是形成對比的例子，66倒過來不就是99嘛）扥我糾正錯誤，我拿過他的卷子看了看。應(yīng)用題、判斷題全錯。其他就不說了吧，就說這兩大題。判斷題你蒙幾個也有一兩個對吧，他竟然連一個都沒對。唔唔唔唔唔唔。應(yīng)用題也是：有這樣一題，列式是20—（5+8）結(jié)果應(yīng)該是7，而他算出來卻是13！
哦！他很愛撅嘴，真的很難看。他愛撒嬌，（在我面前，在其他人面前就不一樣了）真的很惡心。因為我們兩個都是女的。有時我真的惡心的快要吐了
他可能有些有點沒被我發(fā)現(xiàn)。但我對他的印像還是有點惡心。
同桌作文 篇6
同桌，你是班上最胖的人。你身高不到160厘米，體重卻超過了160斤，是一個標準的“正方體”。不過，我還是真心奉勸你成為一個“長方體”。這樣，你就可以把“一立方米”的稱號送給班上的“二師兄”“康肥”了。
同桌，你學習成績一直較好，但上學期，你“膨脹”了，期末考試語文考了99分，數(shù)學100分，英語100分被光榮地評為“校園之星”和“四雅少年”，而且毫無懸念地奪得了“班長”的無敵寶座。
同桌，自從你當上了班長，學習更加刻苦努力了。可是，國慶七天小長假，你卻像脫韁的野馬，猶如沖破監(jiān)牢，重獲自由似的，你迷戀上了手機。你通宵達旦地玩游戲，導致假期后的`單元考試，你的語文只有87分、數(shù)學82分、英語94。5分，與班上最高分語文96。5分、數(shù)學100分、英語100分比較，你名落孫山。你看這有多倒霉��！
我還依稀記得第一單元語文測驗的情景。那時，我的內(nèi)心是孤獨的，眼前一片混沌尋不到光明。我忐忑不安，特別是看到你的筆尖與試卷飛快地接觸如行云流水，我心里更沒有底了。你那從容自若的神情深深地感染并刺激著我。我想，我也不能委曲了自己手中這支筆啊，不然，它準會很難受的。于是，我也開動腦筋，認真答題。最終，我們倆并列第一。當然我們倆絕對沒有互相抄襲！
我的同桌，我想對你說：“多鍛煉身體，控制體重，遠離手機，集中精力，搞好學習，這樣你會變得更加完美！”
同桌作文 篇7
“你作業(yè)做了沒? 老實交代! 否則你要小心點�！薄� “做了�！� “你確定?” “確定一定以及肯定!” “拿出來給我檢查�！� “啊，這個這個。我去上個廁所�！� 望著魏廷翰快速離去的背影，我真是無可奈何。 自從跟他做了同桌， 我每天都不停地提醒他做作業(yè)，背書和交作業(yè)。
有一天，英語老師給我們布置了很多作業(yè)， 在課上留了時間給我們抄句子。 可魏廷翰卻沉浸在他的游戲中，在本子上畫畫，半句句子都沒抄。 一下課他就跟劉佳仕那群“狐朋狗友” 在玩“星”， 聲音大得我都快瘋了! 我使用“河東獅吼” 想把他們轟走，可是他們“兩耳不聞窗外事，一心只玩 好游戲”。弄得我只好“移民” 去高澤慧那兒。高澤慧安慰我說:姐們，我也深受其害。不過，再忍一會，到下午檢查作業(yè)時，我們就會熬出頭了。 可還沒到下午，魏廷翰的'英語組長就來向我投訴:以后多管管你同桌，每次都是他害我收不齊作業(yè)本，你看看他的作業(yè)本，一個字都沒寫!“
我是賠了笑臉好不容易安靜了會兒。 我默默地發(fā)誓， 一定要好好管管他!
不過，魏廷翰樂于助人，會幫助同學。每次有人叫他一起搬水或搬鋼琴，他都會二話不說，立刻放下手里的活，去幫忙。
同桌，如果你能改掉不按時完成作業(yè)的壞習慣就好啦!
同桌作文 篇8
我的同桌是一個瘦小的女孩：紅色的臉蛋；瘦弱的背影；長長的頭發(fā)；水汪汪的大眼睛，就像童話中賣火柴的`小女孩。她就是—葉枚。
那是前幾天，老師把我調(diào)到葉枚旁邊坐，我以為我們會相處得非常愉快，可是不好的事很快發(fā)生。
一堂手工課，老師讓我們做小木船，我們都動手做了起來……過了好長時間，我們的小木船都做好了。有的做的是游山玩水的小船；有的做的是運送貨物的貨船；有的做的是出海冒險的大船……
這時，葉枚想去看看別人做的船，一不小心把我的船碰倒在地，摔了個粉碎�？粗凰牡男∧敬�，我氣得連話都說不出來。一把奪過她的小木船，使勁摔在地上，一把抓起書包，頭也不回就走了。
回家我坐在窗前，窗外大雨傾盆，狂風怒吼著，電閃雷鳴，原本湛藍如洗的天空已變得灰蒙蒙了。我倚坐在窗前，雙手托腮，望著迷迷蒙蒙的雨幕，不覺想起剛才的事，眼前浮現(xiàn)出一幕幕景象……
回想剛才的事，我認識到自己錯了。于是，我馬上做了一個小木船……
第二天一早，我走到葉枚面前，紅著臉說：“對不起�！苯又野研∧敬o她了，她也把小木船給了我，說：“我也有錯，我們還做好朋友�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
從此，我們一直是好朋友。
同桌作文 篇9
我坐在車上，看著快要落下的夕陽，火紅火紅的，讓人感到很溫暖。忽然，老爸打開了廣播，廣播里響著老狼用滄桑的聲音唱著《同桌的你》。聽著歌，我的嘴角揚起一抹微笑。
他，一副憨厚又無賴的表情，一個月都不換的衣服，不及格的成績。不論哪一樣出現(xiàn)在一個人身上都會成為全班人討厭的焦點，更何況是集萬千“寵愛”于一身的人了。別說他這樣，可他還是個熱心腸。但不論怎么看，橫看豎看，左看右看，他都很平凡。陰差陽錯的，他成為了我的同桌。
有一次，我出去看病，所以半天沒來，下午剛好又趕上大考，我急得不得了。上午老師講的重點我沒聽也沒記�？纯粗車械娜硕寂吭谧雷由稀巴劾餐劾病钡乇持P記。當然，除了我旁邊的小銳。我的視線和他的目光相對了，我急忙扭過頭去。心想，今天原本就夠倒霉的了，又碰見這個倒霉的家伙。哼！真討厭！我向我的好朋友投去救助的目光，可她連看也不看我一眼，只顧背筆記。好像不背筆記她就要死似的！哼！連你也不理我，真是的。天底下都沒有人了嗎？我心中滿是憤怒，但反過來一想，如果我是她，估計我可能比她做得更過分呢。我徹底失望了，心想：唉！回家我可怎么和家長說呀？難不成又要挨批評了？我怎么這么倒霉呀！
“那個，馮……”我聽見一個遲疑的聲音在叫我，扭臉一看，是那個臟兮兮的小銳。于是，就沒帶好氣地搭理他說：“你這個倒霉鬼！怎么啦？”他沒有因此而生氣反倒怯生生地說：“我是說，如果你愿意的`話，你可以把我的筆記本拿去復習，嗯……你不要也沒關(guān)系�！闭f完把筆記本往我這邊推了一下，我稍微感激了一下，便也開始專心致志地復習了。
時間在朗朗背書聲中飄去了，老師發(fā)下了考卷。我奮筆疾書，心中淺淺地有一絲聲音：“要好好考試哦，要不……”我一想到他的樣子，便沒等它說完便忽略掉了，聚精會神地寫了起來。不過一會兒，我就答完了，不經(jīng)意間觀察起了小銳。他的眉頭已經(jīng)皺成一團，手中的筆在紙上點來點去，好像在猶豫，躊躇。不知道題怎么寫。有那么一剎那，我感覺他好像有那么一些英姿颯爽。他的衣服其實也并不是那么臟。他仿佛注意到了我的目光，便轉(zhuǎn)過頭給了我一個銳式招牌的“齜牙咧嘴”的笑容，我急忙轉(zhuǎn)過頭不再看他，心中卻想著他，想著他以前的一些事，同時也想起了一些他的“招牌動作”。
第二天上語文課，老師表揚了我，批評了小銳，讓他向我學習。我的臉紅了，老師不知道我這個第一名，其實……這一刻，他對我笑了笑，我覺得他并不平凡。
在那個充滿著夕陽的溫暖的下午，我的腦海里浮現(xiàn)出了那個身影�！锻赖哪恪吩谖业亩吇厥幹闹袌远四莻�信念：同桌并不平凡！
同桌作文 篇10
一首《同桌的你》又將我的思緒帶回了那個充滿童真的年代。同桌，多么親切的稱呼，多少年過去了，你還好嗎？你是否也像我一樣時常會想起那段純真而美好的時光？
我和同桌是一對小冤家，都是小小的個頭，總是坐在教室第一排，總有斗不完的嘴，打不完的架。那時候，桌子上總有一條無形的三八線，誰也不能越界。有時候不注意胳膊越界了，就會迎來另外一個的胳膊拳，那種沖擊力其實挺大的，然后是一陣亂吵，最后是誰也不計較，該寫作業(yè)寫作業(yè)，該讀書就讀書。
還記得那次被罰站嗎？上課鈴響了，只有少數(shù)人做好了課前準備，還有像我們這種從下課狀態(tài)中沒緩過神來的，還有諞閑傳的……老師當然對課前這種狀態(tài)不能容忍，特別是聽見了有人說話的聲音。我們也是被調(diào)查的對象，老師問你誰說的話，你說不知道;然后又問我誰說的話，我說沒注意。這樣回答不是不尊重老師，而是打心里瞧不起那種打小報告的人，這種人，自己無論如何也不會當。如果被問問就全盤拖出也太沒有意志力了吧，呵呵，我們是經(jīng)得住考驗的。沒辦法，知情不報的代價就是被罰站。那時，被罰站在我們心里沒有了羞恥感，反而增加了一股豪氣。
同桌，你知道嗎？真正讓我對你刮目相看，還是后來你對我的`那些幫助。
那些年，真的是可憐，雖說參加了工作，卻一年一年的發(fā)不下工資，一個個房間門口都蹲個蜂窩煤簍子，靠在家里拿糧食做飯吃。這樣的條件，本不應(yīng)該有那么多想法，可我偏偏不，想?yún)⒓右粋�培訓，要20xx元，那時候每月工資才幾百元，要出去借1000元都是難事情，更何況這么多呢？我沒告訴家里人，不想再讓他們?yōu)槲叶鴳n。于是我開始了宏大的借錢計劃，每個人不多借，只借200，多借幾個人。因為我不知道什么時候才能還上，200元對每個個體來說應(yīng)該可以延緩到我能還上錢的那一刻�？粗业膫ゴ笮袆樱闶强犊饽�，要多借點給我。記得那天去你的紙花店拿錢，你轉(zhuǎn)頭對阿姨說：“媽，把那天我讓你存的錢取出來……“，同桌，你知道嗎？我當時有多么的不好意思……
后來，你給我介紹了一個學生，讓給補課。據(jù)說她是你的熟人，既然是你的熟人，我只想盡心盡力教好，沒想過要錢。一學期結(jié)束了，你硬是將課時費從你的熟人那里給我送了過來。同桌，你讓我說什么好呢？
你用你的不卑不亢詮釋著自己，后來的后來，我們就一直再沒遇到過，可你曾經(jīng)的那份幫助，同桌的我永生難忘！
快二十年了，我再沒見過你，想問一句，同桌，你還好嗎？
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