【必備】奉獻的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的奉獻的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
星期天上午,媽媽把我從溫暖的被窩里拽了出來。我不情愿地揉了揉惺忪的睡眼,問道:“媽媽,你干什么啊?”媽媽笑瞇瞇地對我說:“路路,今天我要去獻血,你也一起陪媽媽去吧!”我吃了一驚,發(fā)出一連串的疑問:“獻血疼不疼?”“我用不用去獻?”“獻完后有什么副作用啊?”媽媽被我這一個又一個的問題繞得團團轉,無可奈何地對我說:“等到了獻血大廳,你就都知道了!
媽媽帶著我一路飛馳,終于來到了省紅十字會中心獻血大廳。寬敞的大廳內(nèi)潔凈、明亮,有不少的人在排隊!皢,今天獻血的人真不少呢!”媽媽一臉笑容地說。雖然排隊的人不少,可是偌大的大廳里安安靜靜,沒有其他地方的嘈雜與喧鬧。
接著,我們來到了登記處。旁邊一直都有當志愿者的哥哥姐姐們熱情為獻血的人們做引導服務。媽媽拿單子填寫,然后檢查身體,最后拉著我上了二樓。
二樓的獻血室門口,放著一大箱的消毒鞋套。為了保障獻血室的衛(wèi)生,媽媽和我都戴上了消毒鞋套。再往里走,看到有三四位獻血者正坐在椅子上獻血,那殷紅的血液通過長長的輸液管流到下面的收集袋中。看著獻血者一袋又一袋的鮮血時,我不禁擔憂起媽媽來。
輪到媽媽了,看著媽媽脫去外衣坐在椅子上,我不禁擔心地問道:“媽媽,沒事吧?”“沒事,不用擔心的!眿寢寭u搖頭。護士阿姨輕輕的把那個粗大的針頭一下子扎進媽媽的胳膊里,紅紅的血液一下子順著管子淌下!皨寢專蹎幔俊蔽叶自趮寢屔砬,心疼的問。媽媽笑了,那微笑和照在她身上的陽光一樣燦爛:“真的沒事,一點也不疼。”望著媽媽的鮮血不停的緩緩流出,不一會兒,收集袋子里就變的鼓鼓的。望著那一袋滿滿的血液,我的思緒頓時飛到了醫(yī)院里,飛到了病床前;媽媽和獻血者的血液注入到垂危的病人身體里,挽救了一條條的生命……想到這里,我對媽媽和獻血者肅然起敬。
突然,我發(fā)現(xiàn)了背后的一面墻板。望著它,我感到無限的溫暖。因為那幾個震撼人心的大字:每個獻血的人,都是英雄!整整的一面墻上,密密麻麻、層層疊疊,全部都是獻血者的簽名。這么多人的愛心,一顆顆連在一起就像奉獻的連環(huán)鎖,你拉我,我牽你,環(huán)繞一整圈,世界或許就再也沒有虛假、恐慌。
“好了,請到旁邊的沙發(fā)上歇一會兒吧!币宦暻宕嗟穆曇舸驍嗔宋业腻谙,原來是媽媽的血獻滿了。媽媽和我坐在休息室的沙發(fā)上,不一會兒,就有一個志愿者姐姐笑瞇瞇的拿來一個軟軟的面包和一盒牛奶,說:“獻完血后,您吃些東西,補一補吧。”我認真地問:“姐姐,你為什么要來當志愿者呢?”姐姐笑著說:“如今是一個懂得人人為我、我為人人的時代,獻血光榮是大家都知道的,有很多的人都知道獻血的重要性,每天也都會有不少的獻血者來這里義務獻血。他們?yōu)榱烁嘈枰娜诵母是樵斧I出自己的血液,但是有很多人是第一次來,很多程序都不懂!苯憬泐D了一下接著說:“所以我要來當志愿者,就是為了幫助更多的人無償獻血,多一個人獻血,說不定就能多挽救一條生命!苯憬阕吡死习胩欤疫是沉浸在與姐姐的談話中。這一刻,我突然覺得,姐姐、媽媽還有那些無私的義務獻血者,其實比那些百萬富翁,要更富有很多,很多。
走在回家的路上,我的腦子里還在一直回想著獻血的經(jīng)歷,回想著這些奉獻者們給我上的人生中,永不會忘記的一課。
后記:出了獻血大廳后,一個女孩沉思了片刻,像一只歡快的小鳥對媽媽說:“媽媽,以后我也要獻血哦!”“是嗎?不過,要等到十八歲喲!”媽媽帶著愉快的語氣說!爱斎唬 迸⒁崖燥@成熟的臉上滿是堅定。媽媽和女孩漸行漸遠。
奉獻的連環(huán)鎖,就這樣代代相傳!
媽媽獻血時的燦爛微笑。
奉獻的作文 篇2
生命對于我們每個人都有一次,人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣,在他臨死的時候,他能夠說我整個的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位傳播奉獻思想的學者。他告訴了我什么叫奉獻。
翻開歷史長卷,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”岳飛的“待重頭,收拾舊山河,驅(qū)韃虜,朝天闕!”的豪言壯語,并且他們馳騁沙場,身先士卒,精忠報國,真可謂是拋頭顱,撒熱血!使我望洋興嘆,只能送他們一句話“利欲功名塵與土,祖國威嚴云和月!”從他們身上我看到了生命的價值是何等可貴。
穿越時空,回到現(xiàn)代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳”除了有對科學執(zhí)著的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外,更重要的是她有一顆無私奉獻的心。她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方。并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財,一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女,然而她斷然放棄,人們在她家看到的只是一貧如洗。這是一種怎樣的精神!從她身上,深深印證了奉獻的偉大,因為他贏得了全人類的尊嚴與愛戴。
審視自我,我的生命價值又在何妨?記得在去年秋天,當西風卷起黃夜時,我漫步在小路上,落葉給了我靈感與啟發(fā)!盁o邊落葉蕭蕭下,秋風颯颯卷殘泥!边@景象生情,徒感惆悵。而我卻以為著是勇著的雄精,強者的悲壯。與其坐以待壁等待冬風的鞭韃,何不如借著秋風秋陽翩翩投入大地母親的懷抱。化為滋潤新芽的肥料。
“落葉不是無情物,化作春泥更護花”沒有落葉紛紛,怎有新枝萌芽?古往今來,我們的前輩為我們鋪設了一條條通向未來的道路,而我們也應踏著他們的足跡,趕快加如到“落葉”的隊伍中,為祖國繪制美好的藍圖,暢想亞洲,雄鳩鳩氣昂昂地走向新時代……
奉獻的作文 篇3
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……“這首《愛的奉獻》之所以能永唱不衰,因為它唱出了人們共同的心聲:奉獻是人間最美的感情。
奉獻和索取是一對矛盾,如果一心索取,貪欲永遠得不到滿足;而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。海倫。凱勒是一個頑強與病魔抗爭的人。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達能力;雖然她只在人間度過了八十八個歲月,卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的;雖然自己都是一個殘疾人,但她卻充滿的希望,以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦,所以一直在無私的默默奉獻,幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著,她們一起度過了漫長的歲月,因為沙利文老師的無私,才使海倫。凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念:要像沙利文老師一樣,把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想,但她卻從來不求回報;她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福,感受到了人間的溫暖,只為一個真理:奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學習嗎?現(xiàn)在社會上有許多好心人為災區(qū)的孩子們捐錢捐物,這點點滴滴,不正是人間最偉大的奉獻精神嗎?真愛無痕,至愛無聲。
只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取,而沒有一個人愿意奉獻,沒有付出怎么會有回報?奉獻是無私的,是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。
奉獻的作文 篇4
桑樹是清貧的,老師也是清貧的,沒有豪華的家具,沒有驚人的收入;桑樹是富有的,老師也是富有的,祖國的棟梁之材都是他們種下的“桃李”;桑樹是無私的,老師也無私,他們嘔心瀝血,精心育才,卻從不計較報酬的多少!老師,是多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻精神呀!他們默默無聞地散發(fā)著自己的光和熱,用自己的奉獻支撐走著座座知識的長橋。
老師,有人把您比做靈魂的工程師,有人把您比做燃燒的蠟燭,可我認為,您更像那無私的桑樹!
奉獻的作文 篇5
有一個人幾十年如一日地把自己掙得錢全部捐獻給教育事業(yè),而且這些錢都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車攢起來的,很不可思議吧!這就是感動中國的白芳禮爺爺。
今天,老師給我們讀了一篇寫白芳禮爺爺?shù)腵文章——《駝在三輪車上的豐碑》。當老師讀到“報紙往地上一鋪,磚頭往報紙上一放,帽子往臉上一蓋,這便是白芳禮老人睡覺前的全部準備工作…”這句話時,我感覺到淚水在眼框內(nèi)打轉。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學,自己令愿露宿街頭,把攢下來的錢供孩子們念書,誰看了不會感動呢?現(xiàn)在有些大老板,一捐都是幾百萬、幾千萬,乃至上億的,雖說錢都是自己掙的,可他們掙錢可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現(xiàn)在的小孩,買起東西都是幾十塊的,可貧困的孩子呢?別說買東西了,就連學都上不起,多可憐!
聽了《駝在三輪車上的豐碑》這篇文章以后,我的心情十分復雜,有對貧困學生的同情,有對白芳禮爺爺?shù)木磁。我以后一定要?jié)約,把自己的零花錢、舊衣服、文具捐給貧困學生。我也想長大后當一名教師,到貧困地區(qū)無償為孩子們上課,繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻身的精神!
奉獻的作文 篇6
愛,是人人都渴望的,也是每個人都應該擁有的。然而,今天我觀看了一部電影,讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛”。
故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷,但因一次意外的盜竊得到了一個小孩出于同情心收養(yǎng)了他。誰知道這小孩身世特殊,經(jīng)過千辛萬苦,把孩子養(yǎng)了下來。最后,是這個天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛心,把他們從犯罪的深淵拉了上來。
看了這部電影我感觸很深,人間處處有真情,文中的主人公對于一個素不相識的孩子能做到獻出“生命”,這是什么愛?這就是每個人必須具備的同情心。當主人公發(fā)現(xiàn)自己對這個相識不久的孩子有了感情時,就已經(jīng)讓美德充實自己的心靈,消除了心靈中的邪念。
是愛挽回了四個家庭的幸福;是愛幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過來;又是愛使兩個即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無私的愛震撼著我。
愛是個好東西,但數(shù)分的愛又造成了無數(shù)個悲劇。愛決不是隨他所欲,而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從,不叫愛叫“溺愛”。
當然,大多數(shù)愛還是真誠的、無私的。一天,我從書上看到,一個名為劉小芳的六年級孩子,在一場車禍中失去了母親,她萬分悲傷。從那以后,她上課經(jīng)常走神,下課伏在桌子上默默無語,一下子由一個三好學生降到了差生。同學們立刻盡自己的一份力,來幫助她。兩個月過去了,小芳心靈蒙著的陰云消散了,又立即重新獲得了歡樂。這又是什么愛?這是集體無私的愛呀!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變?yōu)槊篮萌碎g!辈灰谧屔磉叺娜说却龕邸
奉獻的作文 篇7
轉世前,我和我弟弟都是母親夢種籽里的小胚胎。分娩后,母親因體質(zhì)虛弱喘下最后一口氣后就撒手人寰了。為了生存,于是我就遁入了塵土里,長成了樹根;我弟弟就竄到了塵土上長成了樹干、樹枝和樹葉。從此,我成了我弟弟的守護神。
為了讓我弟弟健壯生長,我每時每刻都要從塵土里攝取水份和肥料,通過我的根脈輸送過去。遇到干旱,看到樹葉枯萎了,我急得青筋直冒,通過須根四處去尋覓水源;遇到內(nèi)癆,我嗆得出不了氣,為了防止弟弟焦急,只好強忍著。平時里,我還要同周邊的雜草藤蔓草根們爭肥水呢?好在我的根長毛細多,大部分肥水都被我喝了。
最煩心的是這地下的害蟲,如鐵牛、鉆心蟲、蠕蟲、白馬蟻等。它們一天到晚在我周邊嗡嗡的,還不是想吃我的根肉。為了不讓我弟弟受到傷害,我只好忍著隱痛讓它們在我全身撕咬,我的根頭、根身、根腳到處都是洞眼。有時它們爬到了我的根頭部,為了防止它們發(fā)現(xiàn)我弟弟的蹤跡,我只好把它們哄下來。
最讓我揪心的是狂風暴雨的侵襲,那是我最難熬的時候。記得有一次,狂風刮過來了,其它的小花小樹的枝葉折斷了不少,我弟弟也在大風的吹拂下?lián)u擺不定。我只好死命地用根腳護住泥土,用根頭抱著弟弟的干腳,累得我根筋冒汗,總算讓我弟弟逃過一劫。要是雨下得大,我還要幫我弟弟吸水排水,把我全身浸得濕漉漉的。
就是在這樣的環(huán)境中,我們長大了。二十多年后,我弟弟出落成了一個高大英俊的帥小伙子,長著翠綠的樹枝樹葉。我竟變成了一個肥大的見不得人的丑八怪,黝黑的毛絨絨的枝體,小蟲們都嘲笑我說連猴子的尾巴都比我好看。我只好整天以淚洗面。我全身濕漉漉的,其實是我的眼淚。
記得有一天,弟弟告訴我說,外面有人看中了它,說它是個有用之材,想挪個地方求發(fā)展。我從下面的泥隙孔里也偷聽到了它們的談話聲。我就只好跟著弟弟搬了家。為了遮人耳目,我被人斬斷了根腳后,用草繩捆了個嚴嚴實實,痛得我撕心裂肺,連氣都不敢出一口。
但我從不后悔我的選擇,因為我用我的卑微和奉獻托出了一片無比美麗的綠色!
奉獻的作文 篇8
我常常在想,生命的意義究竟是什么呢?
春天,公園里百花盛開,蜜蜂開始忙著采蜜,它們飛向花叢,停在花朵上,采完這朵花,又迅速飛向更多的花。它們辛勤地來回飛行著,就算再苦再累,也不會停下來。只要有人去破壞它們的家園和蜂蜜,這些蜜蜂一定會拼死搏斗,寧愿受傷,寧愿死,也要保護自己的家園與所有蜜蜂用勤勞換來的蜂蜜。雖然那些蜜蜂如此脆弱,但是,它們明白生命的意義,就是——付出,為集體付出;勞動,辛勤地勞動。這樣地失去生命,也是有意義的。
被關在籠子里的鳥兒,將要失去生命?伤昧Φ厣葎映岚蚺拇蛑鴩∽约旱蔫F桿,用尖尖的嘴拼命啄著籠子,就是為了自由,為了生命。即使它知道籠子有多么堅固,但還是對自由和生命充滿希望,在最后的幾秒鐘也不肯放棄。它一定在想,我必須加油,一定要從死亡牢籠中逃出去,也許再用一點點兒力就能出去了!
去年5月12日的四川大地震,奪走了上萬人的生命,但是,也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了希望,用智慧、勇氣和堅強不息描畫了一幅幅生命奇跡之畫;用團結、努力和舍己救人唱出了一曲曲動人的生命之歌。他們的生命是充滿勇氣的,是堅強的,足以抵擋死亡之神。他們用堅強之火點燃了希望的火把,照亮了生命之路,喚醒了未來之夢……
辛勤的蜜蜂、向往自由的鳥兒、地震中的人們,使我明白了這樣一個道理:生命的意義就在于它的付出、就在于它的勇敢、就在于它的堅強。生命是寶貴的,一個人擁有生命,就應該好好珍惜它。只要你珍惜生命,認真地過好每一天,就可以讓你擁有一個充滿陽光的美好人生。我們應該把握有限的生命,無論生活中遇到多少困難與險阻,都要對生命充滿希望,使它變得有意義,使生命之花開得更加光彩照人!
奉獻的作文 篇9
傳遞奉獻,是一個人高尚的品德表現(xiàn),是一個人修養(yǎng)程度的體現(xiàn)。
教師
在課堂上,教室里傳來一陣陣朗朗誦讀的聲音,是學生們在奮發(fā)向上的時間,是老師在奉獻他們的時間,向那一個個渴望知識的學生傳遞知識。晚上,老師在燈光下為學生們批改,老師在撫育著一代代青年。
清潔工
在每個不起眼的角落里,都能看見清潔工的身影,他們在干什么?他們在奉獻著他們自己的時間來打掃人們?nèi)酉碌南憬镀、碎紙屑,他們在為廣大市民服務,雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著,但能為城市帶來干凈,帶來美好。
警察
在烈日炎炎的夏天,還是寒風刺骨的冬天,在馬路中央總能看見警察在指揮著交通,他們風雨無阻的工作,為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。
志愿者
在貧苦的山村里,志愿者奉獻著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時,也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻,互幫互助,尊老愛幼,見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。
傳遞奉獻,是每個人的臉上洋溢著美麗的笑容。
點評:
亮點:符合橫式結構的要求。從不同角度來反映主題,發(fā)現(xiàn)了不同人物身上的共同點——奉獻精神。
不足之處及修改建議:
。1)這是一個半命題作文,題目前的提示語已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式,更是一個過程”這句話,暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習作有沒有注意到這一點。
。2)你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”,寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細節(jié)描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。
。3)小標題也須做些修改。
奉獻的作文 篇10
當你來到濱河公園游覽美景時,你會發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。
有一天早上,我和母親回老家,看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著皮管在給花草澆水,有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型,有的正堆著車往垃圾場送垃圾,由于昨晚下雨的原故,樹葉落特別多,剛掃過的地上一會兒又悄悄地落下些黃葉,這時有一位清潔工阿姨還用一個編織袋把落葉一片一片的放進了進去,據(jù)說她每天都這樣。
是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來了萬人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美啊!她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻的精神讓我敬佩。
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