【必備】奉獻作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的奉獻作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻作文 篇1
“世界上多少花吐艷而無人知曉，把芳香白白地散發(fā)給荒涼的空氣”，奉獻是不朽的豐碑，星火可以燎原，國家能夠富強，這是因為有無數(shù)的人在奉獻。
在我們年輕時應該好好學習，將來長大便可以為國家做貢獻。因為我們在看不見的地方，有人在默默的守候我們，因此我們也應該學有所成，即是為了不辜負在為我們犧牲奉獻的人。
我們又何必去抱怨他人？既然要為別人效力，那么我們一定要不埋不怨。我們相互協(xié)調(diào)，便是為了他人做貢獻。
所謂奉獻，就是無私給予。我們奉獻自己的忠誠，欣然地接受，我們也不會后悔。就像蜜蜂和花，蜂采花蜜，悠閑自得，也收獲不菲的`樂趣，花，也暗示自己也樂在其中。一個奉獻，一個接受，然而二者同心，得到的是加倍的快樂。
不要把某件事當成麻煩，只要幫助別人，沒有怨恨，沒有后悔。順流而成的溪水，流匯成河成海。
長路奉遠，玫瑰獻情，白鴿奉天，陽光獻空，白云奉草場，江河獻大海。
我的愛人啊、我的朋友啊，我又能奉獻什么呢？我不停地思考著，我不停地盤問著，我不停地追求著。
奉獻作文 篇2
春姑娘悄悄地來到人間�？矗⌒〔荽蛑�，伸著懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……
周六的早晨，我們懷著愉快的心情去花東社區(qū)參加愛心義賣及小記者采風活動。這里已是人山人海。太陽公公向我們微笑，我們看見大哥哥大姐姐們忙著搬桌子，搬椅子，或小跑著搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著汗珠。
十幾個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，誘發(fā)了我的購物欲。上午八點半，活動開始了！售貨員的吆喝聲，顧客們的'討價還價聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂。
活動還在進行著，許多同學的手里、包里已經(jīng)滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品：一本書、一個頭飾、鑰匙鏈，還有一個毛絨玩具。他津津樂道著他的戰(zhàn)果：“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店里賣的便宜多了，而且很新。這個價錢真是太合算了！”
在活動中，還有許多人表演了精彩的節(jié)目，如唱歌，魔術(shù)表演……真是太有趣了！
活動結(jié)束，這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也獻出了自己的愛心，真是一舉兩得！
我輕快地哼著“只要人人奉獻一點愛心，世界將更美好”的歌兒離開活動場地。
奉獻作文 篇3
為了給我們一個快樂、充實、又有意義的兒童節(jié)，5月28日，老師帶領我們班到市福利院和小朋友們開展慶祝“六一”“傳遞感恩，奉獻愛心”的活動。
上午，我們坐上校車向福利院出發(fā)。車上的我覺得非常激動，同時也很好奇。激動的是能和福利院的小朋友交流。好奇的是福利院會是怎樣的呢？它和我們學校有什么區(qū)別？那里的小朋友又是怎樣的……帶著一大堆的問題，我來到了市福利院。
我們一走進福利院大門，就看到明亮整潔的院區(qū)，還有漂亮的花草，也隨之看到了許多的孤殘兒童。他們都是身患殘疾并且被父母遺棄的小朋友。我看到他們有的裂唇，有的.癡呆，就感到他們好可憐，他們跟我們年紀相仿，卻這樣的不幸，從小就沒有親生父母的疼愛，相比他們我們真的是太幸福了。
接著，老師安排我們參觀他們的生活場所，然后是把我們精心準備的古箏、獨唱、歌舞、武術(shù)等節(jié)目表演給小朋友們看。他們看到這么精彩特別的節(jié)目都情不自禁的鼓起掌來。最后，我們把用自己賣廢品攢的錢買來的蛋糕、玩具和水果等送給他們。這些禮物雖然很小，卻寄托著我們深深的祝福，也寄托著我們對他們勇敢生活的希望。
。通過這次活動，我體驗到還有很多人的生命是痛苦和折磨的。相比他們，我們有父母寵愛，有很好的物質(zhì)條件，真的是天地之差啊！這次活動也讓我懂得感恩，感恩我的父母和老師，感謝我能夠有這樣美好的生活。我會好好珍惜現(xiàn)在，今后好好學習并回報社會，讓我自己的幸福也能夠分一些給那些更需要我們關心的特別的同齡伙伴。
最后我要祝福，祝福福利院的小朋友早日找到父母，能享受到家庭的溫暖和愛！
奉獻作文 篇4
夜晚，一陣冷風襲來，月光也漸漸暗淡下來，煙云籠罩著，就連最后一絲光芒也消失了，恰如我此刻黯然的心，沒有一絲光華。
信步走在街道旁，看到地面上的小黃車、小藍車......橫七豎八地擺放著，竟無一臺是整齊的。倒下的、損壞的、刮花的，全部混雜在一起，無人管理，更無人幫忙扶起它們�？吹窖矍耙荒�，不禁讓我更加郁悶，剛剛在地鐵上被人擁擠，限量版金屬徽章被偷的畫面再次浮現(xiàn)在眼前。
人與人之間就不能多一些關愛嗎？為什么都這么冷漠自私呢？難道就因為不是自己的就可以隨意使用，隨意浪費嗎？甚至還有刮花二維碼想要占為己有的，究竟到何時人心才可以少一點冷漠，多一點溫暖呢？
我剛想上前去擺放自行車時，一個熟悉的身影闖入了我的視野，他拿著工具箱，那標志著身份的藍色衣服在暗夜中依然耀眼，原來是保安大叔！只見他快速地打開工具箱，那雙布滿歲月痕跡的手卻是那樣的靈活而有力，他一輛一輛地擺放著、修理著，一起一伏之間，一輛輛單車似乎又恢復了往日的活力......我看到一顆顆汗水從他額頭滑落，雙手也因為修理單車而布滿傷痕。當看到一輛輛單車在他手中完好無損時，他的嘴角揚了起來，扯開一個向上的弧度，像一彎小小的月牙兒船，那笑容如此的明媚，我似乎看到了夜里梔子花的.綻放，散發(fā)迷人馨香......
忽然間，他看到站在不遠處的我，像一個小孩子一般害羞地笑了笑，朝我揮揮手。“小姑娘，天色不早了，回家吧！”他淡淡地說。我點點頭，跟他比了一個“再見”的手勢，他揮揮手，轉(zhuǎn)身向保安亭的方向走去......
深夜中，看著他離開的身影，似乎天上的星辰，都閃耀了......
奉獻作文 篇5
在暑假，火球似的太陽掛在天空中，他驕傲地看著那些正在太陽底下匆忙回家的人們，他越看越得意。人們都怕我，忽然，他發(fā)現(xiàn)一些穿著橙色衣服，皮膚發(fā)黑發(fā)亮的人居然不怕他，還在若無其事的努力工作。
這些人就是環(huán)衛(wèi)工人。他們默默無聞，無私奉獻，埋頭掃地，為一個城市的干凈整潔在努力中。在炎陽下，在雨雪中，他們都頑強的.和這些壞天氣作斗爭。
一天，我們要坐凌晨四點的飛機去旅游，我本還在想這么早，應該還沒有人起來工作。結(jié)果汽車一開到門口，幾個環(huán)衛(wèi)阿姨們已經(jīng)在工作了，路上塵土飛揚，垃圾滿地，她們也不說，只管埋頭苦干地掃。我還以為那么多灰塵，她們會戴口罩，但事實證明我再一次想錯了，她們并沒有戴。這對健康的損害很大��！
要是沒有這些肯吃苦耐勞的人們，不知道我們的城市會變成什么樣。
有一次，我課剛上完，古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車在暴雨中行駛，車子都被豆大的雨點打得吱吱響，就像要散架了一樣。忽然，遠遠望去，一名交警正在交叉路口的中央指揮，我和媽媽瞬間被感動了，這么大的雨，居然還有交警指揮，這我不相信，但事實擺在眼前，不信也得信。
交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻，自己卻要淋雨，這真的是無私奉獻的人�。�
像他們一樣的做貢獻的人多多益善，我們的紹興就會變得更好。
奉獻作文 篇6
一想到奉獻，我們總是想到的是非常高尚和遠大的事情，如果是這樣，我們遠遠不能達到自己的目標，從而就會放棄，那么我們真正要做的就是：主要的角色能做好，就是奉獻！
1、上好每一節(jié)課。
這次學習，我們重點學習了以學生為中心的“scl”學習模式，反思它的教學特色，那就是充分尊重了學生，真正把課堂還給了學生。它的上課流程是：提出學習目標，提供研究素材，小組合做研究、展示交流匯報，創(chuàng)新應用實踐，結(jié)合目標評價等。目標是分成設計、“3、2、1”討論模式，非常具有可操作性，可以直接應用于自己的課堂。按照它的學習流程來上課，還學要認真揣摩，精心準備，嘗試性的開展教學，也是我今后研究的方向。這點點滴滴的應用，就能使自己的課堂發(fā)生細微的變化，那么收益的將是我的學生。老師可以讓孩子痛苦的學習，也可以讓孩子幸福的成長，讓我用自己的所學盡量讓孩子們享受課堂學習所帶來的愉悅！
2、帶好一個班。
回顧自己的成長經(jīng)歷，一個好的老師對孩子的影響真是太大了，初中三年級語文老師的有感情的朗讀文章，讓我喜歡上了語文。英語老師常常拿我的作業(yè)當答案，讓我高標準的要求自己學好英語等等。上一屆學生我們的班級口號是：只為成功想辦法，不為失敗找理由，激發(fā)了孩子遇到困難不推卸，用于嘗試解決的思維習慣。所以帶好一個班，讓班級的班風來影響造就一個孩子。
3、關心到每一個孩子。
有這樣一個假想：現(xiàn)在請你回顧，班里面有沒有你特別希望轉(zhuǎn)走的2個學生，那么一定有，提到這兩個學生，我們也一定有滿肚子的話要說，一定是許多麻煩的問題，對我們來說也一定是棘手的問題。如果這給了我們這個權(quán)力，可以走兩個，過不了多久，如果同樣的問題再次問您，也一定會出現(xiàn)同樣的答案，那么再走2個……不長時間我們會發(fā)現(xiàn)，班里我們留下來的頂多有三分之一的學生，老師選擇完學生，如果讓學生選擇老師，猜想這留下來的孩子也一定是會說，老師，你什么時候轉(zhuǎn)走。當我們選擇放棄、或者說剝離孩子當自己學生的時候，那么就說明我們已經(jīng)不適合做教師這個職業(yè)了。
如果我們用一把尺子去關注所有的孩子，對有的孩子來說，那將是一場災難，所以關注全體學生，讓不同的孩子得到不同的發(fā)展，是教師的職責。
4、融入到你的同伴之中去。
這是余教授講課的一個鏡頭：一個藍色的杯子，水已經(jīng)滿滿的`了，再往里加水已經(jīng)加不進去了，那么就倒出一些水，水杯有了一定的空間，這時可想而知，就可以加水了。這就如我們的成長，當我們幫助別人往外輸出的時候，我們才能有更大的發(fā)展空間，成為一個源源不斷的獲取學識，成長進步的教師。
所以，幫助青年教師的過程，也就是自己反思、總結(jié)、應用自己經(jīng)驗的機會，所以他們不僅是自己的幫手，還能助自己成長。
一根稻草，扔到大路上是垃圾，綁到一顆大白菜上能賣到大白菜的價格，綁到大閘蟹上能賣到大閘蟹的價格，一個人的價值與我們同行者的息息相關。對于領導，正是比自己專業(yè)強的老師，長期追隨一些名師（比自己優(yōu)秀的教師），也是提升我們成長的捷徑。作為一名名師，我們要能融入到自己的同伴中去。
5、每學期為學校做一件有價值的事。
一個人說希望得到太陽的照耀，才去幫助其他人，而太陽說，你要先做到無私奉獻，我才能給你陽光。這就是悖論。所以當我們無私的做了許多事情的時候，太陽會追著照耀我們。在我們的日常工作中，我們?nèi)プ鲆患�，不講任何條件，不要任何報酬，僅僅是奉獻，真的就會覺得生活真的很好
奉獻作文 篇7
如果你不是一名軍人，一名中國軍人。你不必在無垠的太空揮出那一抹中國紅，你不必在幾分鐘的時間里，用身體筑成堤壩，守護身后的人們，你不必在無際的領空去迎擊那未知的敵手……因為你不是一名中國軍人，所以這一切的一切都有人為你承擔，這個世界并不太平，我們只是生活在一個和平的國家里，而這個國家的太平源于那一抹抹鮮紅的奉獻。
亞丁灣，一個與大部分人無緣的名字。可是，因為有中國的商船會在那里通過，而那里又是海盜的天堂與樂園，所以中國派出了亞丁灣護航編隊，保護那些來自東方古國的商船。在亞丁灣，中國共計損失十三艘軍艦，百余位海軍將士，他們永遠沉睡在了那異國他鄉(xiāng)，用自己的英靈繼續(xù)守衛(wèi)著中國的商船。
中國，北疆，常年積雪覆蓋的地方，荒無人煙，鳥獸絕跡，卻有著這么一群人，堅守在那里，寒冬烈風是他們的伙伴，漫天飛雪，是他們的風景，那站立而成的堅定，是告別了父母妻子的榮光，是用死亡保護生命的光耀。沒有人讓他們成為一名軍人，是他們自己決定從前輩手中接過浸過鮮血的槍械，站在前輩站過的.地方，執(zhí)行著前輩未完成的使命，這是他們?yōu)橹瞰I一生的光榮。
當中國的殲20劃破天際，那巨大的轟鳴聲令世界為之顫抖，中國最新型號的五代機，像一柄利劍，隨時準備出鞘，不是你死，就是我亡，那種決絕，當他們中國空軍，駕駛著飛機直沖云霄時，是否想到妻子兒女牽掛的目光，是否想到家中父母不舍的依戀�；蛟S只有當他們從天際墜落的時候，才會想到這些，這些他們平時想都不敢想的事情，他們的使命是保家衛(wèi)國，結(jié)果是不成功則成仁。
沒有一名軍人會在意死后才被稱為英雄，他們在乎的只是去保衛(wèi)需要和平的地方的和平。奉獻全部的青春保衛(wèi)祖國，豁出性命執(zhí)行任務和命令，聽從祖國的召喚光榮赴戰(zhàn)這就是中國軍人。床單選成白色，戰(zhàn)時便可以用來當蓋尸布，枕頭包寫進戰(zhàn)備方案，可以用來裝骨灰。當他們穿上軍裝的那一刻起就將自己奉獻給了祖國和人民去迎接那未知的挑戰(zhàn)，這就是中國軍人的奉獻！
奉獻作文 篇8
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對您訴說，請允許我以書信的方式來贊美您，來歌頌您，來感謝您。
當我還是幼兒時，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時，我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時，仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現(xiàn)在懂事聽話的我，您無時無刻不在無微不至地關心著我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細致?lián)苷仪斑M的航向嗎……這一切的一切，您都是那樣細致入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關心著我，在學習上同樣給予我莫大的`鼓勵。
那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬著頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭后句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊著不會背，心里想著自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會背了。媽媽聞聲趕來，看著哭喪著臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什么拍打腦袋，明白……。您并沒有表現(xiàn)出嚴厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對方的心靈中暢游。
媽媽，我要對您說的話是太多了。快十二歲了，我逐漸變得有些叛逆，老認為自己就是對的，并且認為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們?nèi)ス浣�，走進了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認為那太普通，只鐘于一些有個性的，標新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
奉獻作文 篇9
也許，真愛就是奉獻——題記
蠟燭燃燒自我，奉獻了莘莘學子；春蠶犧牲自己，奉獻了文明之花；蜜蜂辛苦采拮，奉獻了膏肓病人……
蠟炬成灰淚始干
莘莘學子正滿懷激情地團坐在一起興致勃勃地寫著錦繡文章，并不起眼的短小的蠟燭們正在一旁欣賞著他們的文章，嘖嘖稱贊：“真不錯，寫得太感人了！”可他們之中最小的一根卻不停地唉聲嘆氣，然后惋惜地說：“是呀，是文采飛揚，但還得好久才寫完，我們……”其他的蠟燭一聽，明白了，紛紛說：“真不知道我們還能堅持多久，我有點難受，可能快死了，可這幾個小男孩家里貧窮，只剩下我們這幾根蠟燭了，他們還要投稿，還要成為作家，這是他們第一次寫的去投呢……”善良的小蠟燭們?nèi)薜脺I流滿面，四周煙霧繚繞。這時，他們之中的長者智慧爺大聲地說：“你們?nèi)紕e哭了，哭有什么用？還會耗費體力，這些小孩子心地善良還孝順，當作家是他們的夢想，難道我們不應該幫幫？我們活了一輩子了，難道不應該做幾件好事？難道要碌碌無為？”四周一片寂靜，智慧爺?shù)男O子大聲嚷道：“是呀，是呀，咱爺爺說的`對，讓咱們唱幾首歌振奮一下士氣吧！”“生命在于奉獻。只求奉獻，不求索取，啦啦啦……”隨后響起一陣壯烈的歌聲。
“寫完了！”小男孩們歡呼雀躍，一邊的幾乎融化的蠟燭們因疼痛而流下的淚水與壯烈的歌聲停止了，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。
春春蠶到死絲方盡
“經(jīng)歷千辛萬苦養(yǎng)得白白胖胖的蠶兒能否完成我的心愿？”黃帝的妻子嫘祖心里十分地緊張。此時，還在繭里的蠶兒們正聊得熱火朝天。他們之中的百靈通說：“聽說嫘祖要抽咱們辛辛苦苦吐出來的絲，好像是要做什么絲綢。”“不會吧？抽了咱們可是要玩完的呀！”杞人哭了。“咱們差不多可以出來了，管它什么三七二十一，趕緊遠離這是非之地！”蠶大膽提議�！皩ρ�，要犧牲咱們，圓她什么愿望不愿望的！”蠶群中頓時炸開了鍋，一些蠶紛紛蓄足了盡，打算一飛沖天，可這時，他們之中最小的小不點兒說：“大家未免太自私了吧！嫘祖辛辛苦苦養(yǎng)大咱們，哪一天不是起早貪黑，咱們之中一有蠶不舒服她就團團轉(zhuǎn)……”“那是有目的的，她才狡猾呢！”旁邊的蠶們打斷。“你們不記得當時我們找不到東西吃，快餓死了，是誰撿咱們回來？難道咱們不應報答這善良的嫘祖？聽嫘祖說，要用咱們的絲去做成絲綢當衣服，這可是前所未有的事兒呀，做成了那可會為咱們?nèi)A夏文明增色的呀！難道蠶活一世只有索取而不應奉獻嗎？”小不點兒聲色俱厲地說。周圍的蠶們沉默許久，大聲地說：“咱們絕對不跑，干點兒驚天動地的大事來！”這時，嫘祖想了許久，終于走向了他們……蠶們進了沸水里，疼痛得滾來滾去，但他們無怨無悔，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。
為誰辛苦為誰甜
病入膏肓的農(nóng)夫正在床上大口大口地喘著粗氣，生不如死，一旁他唯一年幼的侄子杰克正抽泣著，四周彌漫著哀傷幽怨的氣氛。這時一群小蜜蜂不辭辛勞地趕來這兒，嗡嗡聲十分刺耳。杰克趕緊趕這些小東西出去，說：“你們別來煩他了，他就快……”說著，杰克淚如雨下�！皠e這樣，杰克，我的好朋友，你叔叔血壓十分的高，我們的蜂蜜興許能救救他！”說著蜂王將每天辛辛苦苦，起早貪黑才弄來的寶物——蜂蜜小心翼翼遞給了杰克。杰克破涕為笑：“真的嗎？這玩意兒真的能救我叔叔嗎？你們真是好人，真謝謝你們，你們救了我唯一的親人！””這時杰克小心地用手為蜂王身邊的警衛(wèi)員擦去了殘留的汗水，說：“你們?yōu)榱宋沂迨逡欢ㄊ芰瞬簧倏�，謝謝你們！”蜂王聽了，說：“這點兒還不夠，以后我們會天天送來的，你與你叔叔好人會有好報的！說完，一吹號子，又與蜂兒們進行艱苦的工作，他們雖然辛苦卻仍笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻。
真愛就是奉獻！
奉獻作文 篇10
“噼啦噼啦”，雨“嘩嘩”地下著，大大小小的水珠從天上砸下來，瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里，濺起一朵朵小水花。
又是下雨天，真到霉。往往這時，路的那些通往下水道的窨井蓋，會涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭，遠遠地就能聞到臭味。路過的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”，這時才大喘一口氣。
我也不例外，捂著鼻子飛快地走過去�？墒撬@么臭，雨這么大，我卻看見路旁護校崗的那些家長們還堅守在自己的崗位上，穿著一身雨衣，手里撐著一把雨傘，還在指揮交通。
這時，雨下得越來越大了。密密麻麻，如同千軍萬馬從天上跑下來，勢不可擋。護校崗的那些家長身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的'總攻擊，渾身都被淋濕了。
突然，一輛汽車飛快地開過來了，可是汽車正好停在臟水里。車門開了，一個小孩子剛要下車，一看到地上的臟水，立刻發(fā)愣發(fā)傻，呆在車里不動了，不知怎么辦才好。
就在這時，一位護校崗的家長大踏步走向前，一腳踩進臟水里，一瞬間，水花四濺，打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”，又走到路旁指揮交通去了。
家長下了車，激動地握著他的手，連身道謝，而他，只是微微一笑……
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