同桌作文8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同桌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了，將離開我的母校，進入中學，以前和我朝夕相處的同學們也將與我分離。
在即將和同窗好友分別之際，一種淡淡的'傷感油然而生，平日里和伙伴們在一起嬉戲的鏡頭一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。
忘不了那個可愛好玩的周家輝。去年第一場大雪過后，我和周家輝一起跑到勝利廣場上玩雪。我們商量了一下，決定打雪仗。我們兩個各自造好了“陣地”，我喊了一聲：“開始！”我們便玩了起來。我正蹲下準備雪球，誰知道周家輝竟然背后襲擊，把一個大雪球放到了我的衣服里，凍得我一下蹦了起來。我喊道：“，周扒皮，你死定了！”然后我用力攥了一個大大的雪球，跑到了他前面，用力投到了他臉上！他突然臉色大變，說道：“你竟然這樣使勁砸我！”說著便來追我，你追我趕，跑來跑去，不過他追不上我，我安全地回家了。
忘不了那個一直和我同桌的馬天穎，五年來，我倆從沒吵過架，她還經(jīng)常幫助我。記得有一次語文考試，我寫著寫著突然寫錯了幾個字，我在鉛筆盒里一找，竟然沒有帶橡皮，我可急死了，心想怎么辦呀，怎么辦呀！就在我正著急的時候，忽然從天上掉下來一塊小橡皮。我正納悶這塊小橡皮是從哪來的，突然聽到馬天穎說：“這塊橡皮你先用吧，反正我還有一塊呢�！蔽荫R上道了聲謝，把那道錯題改了。
忘不了我的第個好朋友——李子 ，我們住在一個小區(qū)，還是對門。我們每天一起上學、放學、玩游戲，幾乎是形影不離。有一次，有一道題我不會做，是他告訴我解題的方法，可是我還是不懂它的道理，他一遍一遍不厭其煩地給我講解，讓我好感動。
再見了，同學們！我祝你們都能考上理想的中學，祝您們中學時天天向上。
同桌作文 篇2
同桌之間，沒事吵個架很正常，可是你見過一天到晚吵個不停的同桌嗎？現(xiàn)在就帶你們見識見識這對與眾不同的同桌。
這本書的主角就是秦曼妮，一個經(jīng)常梳著馬尾辨的`女生，最喜歡吃牛肉串、收集書簽和寫日記，當然，她最大的愿望當然就是不跟黃不恥同桌了。同樣，黃不恥是個頭發(fā)亂蓬蓬的男生，他喜歡嗑瓜子，喝可樂，看漫畫書，而他最大的愿望，就是每次和秦曼妮吵架都占上風。因為他們的媽媽是老同學，所以他們兩個早就認識了，而且還經(jīng)常吵架。就這樣，他們從一年級吵到了六年級，一共吵了六年，你說煩不煩？
這本書主要講的就是他們倆吵架的所有經(jīng)過，就連老師都拿他們沒辦法。也許你們看過同桌吵架，但他們是一勸架就安靜的。可是，秦曼妮和黃不恥他們是同學越勸架就越吵得厲害！唉！真是悲哀��！我相信你們不可能見過見面不到30秒就吵架的同桌！
在這里，我想向大家提出幾點意見：
1.大家友好相處，知道自己做了對不起朋友的事，應該主動向他人道歉！
2.自己的事情自己做，不要事事都依靠別人！
3.應該主動向?qū)Ψ浇⑵鹩颜x的良好溝通方式！
小朋友，讓我們做一個不吵架，文明的小同桌吧！
同桌作文 篇3
這也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌馬上走了過來，問我怎么樣了，還給了我一張紙巾，我心想：同桌真好啊，真關心我啊!
同桌又用拿著紙巾擦我的傷口，啊!真的`好痛啊!我咬咬牙，想用手撐起來，可一用力，傷口又痛極了，一下子又摔倒在地，同桌馬上又把我的傷口擦了擦，又把紙巾捂住傷口，一下子舒服了點，可還是有點痛，不能站起來。我心想：同桌真好，在我的痛苦時刻幫助我。只見同桌又把一張嶄新的紙巾抽了出來，捂住傷口，想止住血，按得可痛了，我心想：好痛，真的好痛啊!這時，同桌又匆匆地走進教室，向老師要來了醫(yī)藥箱，還用棉簽弄了點紅藥水涂在我的傷口上，頓時，絲絲的痛從心中傳來，那血也還沒止住，還在往下流，同桌又用繃帶綁在我的傷口，讓血止住，一下子，一下子，繃帶上就有了一些血，也還是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受傷時，幫助我。我用手相把自己撐起來，可還是不行，一弄，傷口就痛得要命，表現(xiàn)出難受的神情。同桌又緊緊按住我的傷口，這才讓我好受點，我也摸著自己的傷口，使傷口恢復得好一點，心想：同桌真是太好了，他實在太關心我了。同桌又把我輕輕地扶起來，陪我走進教室，我還在回憶；同桌真好……
同桌對我真好啊!在我受傷時十分關心我，真的是太好太好了……我喜歡這個好同桌……
同桌作文 篇4
天色忽然暗了下來，我往窗外一看，只見烏云密布，這是怎么回事呢？是陰天？是雨天？還是霧霾？都不是，是我和我的同桌尚子杰來了一場大爭論，引來了烏云的圍觀。
英語課上，在拼寫單詞時，我的h寫得有點像n，而我的同桌恰好有個毛病，就是h的豎一定要長，否則在他看來就是錯誤。
批改的時候，我們同桌交換著改錯，果然不出我所料，他真的給我批錯了。我一看氣的火冒三丈，上前爭辯道：“我這個h有什么錯？”“你寫的像n啊�！彼瘩g道�！澳悖�。”我氣的說不出話來，“不可理喻！”我小聲說道。大概他看我很生氣的說了什么，他竟舉起手來說：“老師，她的h寫的.像n，我給她改錯了，她還罵我�！苯Y果我被老師狠狠地批了一頓。
當時我就發(fā)誓，再也不理這個家伙了，除了互背課文時候。
事后，我又仔細想了想，看了看，同桌改的沒錯，我寫的h確實有點像n，其實他并非有意害我，而是在幫我，這樣可以規(guī)范我的書寫。
想到這些，我決定向同桌道歉，我轉(zhuǎn)過身，誠懇地對他說：“對不起，剛才是我的錯，我仔細看了看，確實很像n，要不是你及時幫我改出來，可能這次月考我的英語就很可能會被老師扣分了，我們還是和好吧！”
“好吧，你知道錯了就好，我原諒你了�！彼斓卣f道。
從那以后，雖然我倆偶爾還是會發(fā)生點小矛盾，但沒過多久，我們就把不愉快拋到九霄云外了。
我們在學習上相互監(jiān)督、相互幫助，上周的作文課上，老師宣布我倆的習作都被評為優(yōu)秀作文，我們相視一笑，擊了個掌，來慶祝我們的友誼。
同桌作文 篇5
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的.小女孩。
這個小女孩的名字叫許xx。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！
我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！
于是，我就去問其他的同學如何解答�？墒牵械耐瑢W不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。
許xx見我如此“傷透腦筋”，就主動教我�？伤]有像有些同學直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。
她親切地說：“劉xx，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
同桌作文 篇6
我的同桌有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時而逗的人哈哈大笑，時而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。
有一天，老師給我們布置了課堂作業(yè)，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個小瓶的墨水玩了起來，一會兒把摩易擦的油往出吹，一會兒把墨水搖來搖去，一會兒把墨水倒到抽屜里……我實在是看不下去了，便告訴了老師�？蓜偢嫱昀蠋煟瑢懥艘粫治业匿摴P就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我借他的不就可以了嗎�？墒�，我剛才都得罪了他，怎么好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結果他根本不理我。
過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的'時候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對，對不起，我不是故意的�！蔽覜]說話，想要報復一下他，于是在他畫畫的時候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。
這就是我和同桌之間發(fā)生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。
同桌作文 篇7
今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。
20xx年10月，我轉(zhuǎn)學來到了肥城實驗小學。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。
漸漸的，我和她熟悉了。我發(fā)現(xiàn)，我和她的眼光、想的'事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產(chǎn)生了“革命情感”，我曾經(jīng)稱呼她“同志”。
然而，好景不長。在五年級下學期，我和她經(jīng)常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她�。 比缓笪揖筒粩嗳套�，可是我和她的“戰(zhàn)役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我和她斗嘴、打架的事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……
相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？
同桌作文 篇8
我們班人人都知道，xxx是我的同桌。當同學們一看見我的作文題目時，便嘰嘰喳喳叫個不停：“一對招風耳，瘦瘦的、矮矮的身材，他可是個名副其實的小不點�！薄安贿^一雙眼睛蠻水靈的，像兩顆黑色的鉆石�！蔽医裉煲f的可是他最聞名的一點——貪嘴。
巧吃
上課可是他吃東西的好時候，才不會錯過機會呢！
有一次上思品課，胡老師面帶微笑走進教室。當老師轉(zhuǎn)身板書時，他拿起一把情人菇往嘴里放，又抓起一根雞絲卷肉往嘴里塞。那誘人的香味彌散在教室里，同學們都聞到了，老師也聞到了，但除了我以外，大家都不知道是誰吃的。過了一會兒，老師板書完了，開始講課了。胡老師一眨眼，xxx就迅速地把冰糖往嘴里放，然后微微點頭，像聽懂似的。老師還以為他在認真聽課呢！老師講課時，目光在每個同學的臉上掃來掃去，他也有辦法吃。他會把橡皮故意丟在地上，再彎下腰去撿，就在那一剎間，他把巧克力豆塞到嘴里了。
上語文課時，在易老師的眼皮底下他是不是不敢了呢？這可難不倒他，讀書時用書遮住臉，然后慢慢品嘗美味。
唉！
吝嗇
下課了，好吃鬼xxx更是不肯放過這“大好時光”。
他吝嗇得很，一點兒不給我們吃。他要吃東西時，就會用各種招數(shù)分散我們的注意力。他有時說：“看一看，窗外是什么？”還故意蹦起來往窗外張望，我沒看，不上他的'當。他又說：“看，易老師在干什么？”我往坐在旁邊改作業(yè)的易老師一看，上當了！再向他要吃的，他說：“沒了�！蔽覀冏分�，他卻跑到廁所，關上門，自己又吃了起來。我們隨風聞到了香味，還聽到“嗒嗒”的聲音。不一會，廁所門打開，他走出來，聳了聳肩，點了點頭。“東西呢？”我們異口同聲地問。他又聳了聳肩，拍了拍我們的背，說：“好吃鬼吃零食是不給人的，你們要吃，自己去買唄！”說完，便哼著歌消失在我們眼前。
這個“好吃鬼”喲，可真吝嗇！
智取
有一天，我?guī)Я艘淮崇鳜數(shù)浇淌�，他狂追著我打，一副要不到手誓不罷休的架勢。
他一會兒說：“不給我，我打死你�！�
我說：“你這么小，我還怕你不成？”
硬的不行，他就來軟的，可真肉麻：“好老哥，給一點兒嘛，別小氣�。 �
“你……平常有東西都不給我吃，俺就不給你！”可他并不氣餒。
下課時，我去廁所，他勸我說：“好吃的東西帶進廁所，多惡心！”我臨走時只好將沙琪瑪放在抽屜里。當我從廁所回來，發(fā)現(xiàn)沙琪瑪竟然不見了，我找到xxx，他卻來個寧死不認帳。后來目擊者馬瑩敬告訴我，原來他趁我不在的時候，將我放在抽屜里的沙琪瑪拿走了。我一聽，怒火中燒，大吼一聲：“丁——言——文�！薄靶樱斜臼聛��！彼桓迸R危不懼的樣子，真是讓人又好氣又好笑。
這個好吃鬼，軟硬兼施，還來個“智取”，真是。
討要
聽說馬瑩敬的媽媽給她送來了巧克力，而且馬瑩敬還拿出來與同學們一道分享，xxx的饞勁又上來了。
他軟磨硬泡，但是沒討到一塊。他眼睜睜地看著大家吃得香香的，那對黑鉆石般的眼睛早已黯然失色。馬瑩敬從來沒見他這樣失落過，便可憐起他來，“施舍”給了他一塊巧克力。
他喜笑顏開，又恢復成以前那個高高興興、無憂無慮的xxx了。
這個好吃鬼，只要碰見他喜歡吃的牛肉干、雞絲卷心、辣翻天、沙琪瑪……便會丑態(tài)百出，什么搶、巧、討……全都干得出來。
xxx，你個好吃鬼，讓我開心讓我憂！
【同桌作文】相關文章：
同桌的作文11-02
同桌作文02-10
同桌的作文11-28
同桌的作文[經(jīng)典]01-09
(精選)同桌的作文01-16
【經(jīng)典】同桌的作文01-30
(經(jīng)典)同桌的作文01-04
同桌的作文[精選]01-06
（精選）同桌的作文01-05
同桌的作文（精選）01-21