喜歡老師的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的喜歡老師的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡老師的作文300字 篇1
今天是9月10日——教師節(jié)。清晨，我早早地起床了，我之所以起這么早，是因為我今天要實(shí)施一個“計劃”—— 送一份特別的禮物給我敬愛的許老師。我背上書包，來到每天上學(xué)都要經(jīng)過的花圃。此時正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芬斗艷，美得清純，美得淡雅。我挑了一大把，把花兒分成了兩束，笑著向校園走去。
我走進(jìn)校門，便徑直跑向許老師的辦公室，我輕輕推開窗，探身向辦公室張望，咦，沒人。好，這份禮物給許老師帶去驚喜吧！
我把手中的花插上進(jìn)了許老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著它們，我心里：野菊，野菊，今天你是我派來的使者，但愿你能把我對老師的尊敬。感激。祝福一起帶給她，帶給我可敬的許老師。
金秋，誰將是幸福的收獲者，鮮花也會告訴您。
沒一份禮物代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事。設(shè)計一件別出心裁的禮物，在一個節(jié)日或特殊的日子贈送給應(yīng)該贈送的人吧！
喜歡老師的作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑�(dāng)你們聽到這句詩時，肯定會想到一個人，那就是老師。在我的成長過程中，有許多教過我的老師，但我最喜歡的老師還是教我數(shù)學(xué)的高老師。
高老師的眼睛炯炯有神，在他上課的時候，無論是誰在做小動作，他都能看得一清二楚。他那高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴時而令人緊張，又時而令人開懷大笑。
高老師能隨時解決我們的問題。一次，課上完了，我的同桌問：“老師，為什么三角形的高不可以用不垂直的線為底呢?”老師風(fēng)趣地說：“如果一個人蹲在地上，你會怎么測量他的身高?其實(shí)這些都是一個道理�！蓖李D時恍然大悟，被老師的比喻逗樂了。
老師不僅數(shù)學(xué)教得好，而且還經(jīng)常抽出時間來為我們講各種道理。一次課堂中，老師正在講一道計算電池數(shù)量的題目，順便告訴了我們很多關(guān)于廢電池的害處，教導(dǎo)我們不能到處亂扔廢電池。
還有一次，我們班的一位同學(xué)以前經(jīng)常欺負(fù)那些弱小的同學(xué)。在一次班會課上，老師講了很多做人的道理，自從“掃黑除惡”以來，老師經(jīng)常讓他看那些關(guān)于掃黑除惡的各種報紙，讓倔強(qiáng)的他也變得聽話了，老師是不是很有辦法呀!
您是一盞燈，照亮我的前程。祝您身體健康，我敬愛的老師!
喜歡老師的作文300字 篇3
今天，我去了書店。《漂亮老師和壞小子》這本書像磁石一樣吸引著我的眼球。于是我小心翼翼的拿起這本書。津津有味的看了起來；讀完了《漂亮老師和壞小子》，我有很多感受，但最多的還是無比的羨慕。
文章講述的是一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機(jī)會，被聘為白果林小學(xué)六年級三班的班主任。因此與壞小子肥貓，豆芽兒。米老鼠。兔巴哥發(fā)生了一系列的即溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。我非常羨慕六年級三班有這樣的‘‘另類’’老師。她做出的事情真是讓人不可思議，正是這種不可思議，才讓學(xué)生從心底里喜歡這位老師。下面我就給大家講講這本書里的故事；就是這個故事讓我感受到她是一個‘‘另類’’的老師。
在同學(xué)們快畢業(yè)的時候，米蘭帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌで啵搅说胤酱蠹倚菹⒘艘粫䞍�，看見了兩個人拿著一個大袋，里面裝了什么，后來知道里面是金絲猴，米蘭就用身上的錢，值錢的東西給了他們。才買回了這只金絲猴。這就是一個另類的老師，也是我喜歡的老師。
最后我明白了同學(xué)們喜歡的老師。才是真正的好老師。
喜歡老師的作文300字 篇4
愉快的暑假在我們的玩耍中結(jié)束了，我們迎來了新的一學(xué)期，我已經(jīng)是四（2）的學(xué)生了，坐在寬敞又明亮的新教室里，我懷著激動而又不安的心情等待著新老師的到來，就在這時，我們的新辦主任——語文施老師，走進(jìn)了教室，只見她穿了一件紫色連衣裙，有一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能穿透一切，看到這里，我便低下了頭，我想：“我的調(diào)皮搗蛋會不會被一眼看穿呢？”隨后，數(shù)學(xué)、英語······各種老師都一一作了介紹。
第二天，第一節(jié)是語文課，施老師教育我們：“我們要當(dāng)貝多芬（背多分），就是把學(xué)的東西都記住，考試時就可以隨拿隨寫，不能當(dāng)斯特勞斯（輸?shù)衾蠋煟�，就是�?dāng)你沒有好好學(xué)習(xí)時，作為你的老師，也將是一名失敗者�！蔽覀兣醺勾笮�，半晌，我們才會過神來，細(xì)細(xì)品味，施老師是把我們的成績和她的責(zé)任系在了一起，她是用幽默的語言來表達(dá)也關(guān)系。嘿，沒想到施老師還有幽默的一面，而且她竟然能用名人的名字來做話題。
一個星期很快過去了，我慢慢的喜歡上了施老師，不知她喜不喜歡我這個有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，又有點(diǎn)愛語文的小男孩。
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