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          我最喜歡的老師作文

          關(guān)于我最喜歡的老師作文

            每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。下面是小編整理的資料,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

          關(guān)于我最喜歡的老師作文

            篇一:我最喜歡的老師

            每個(gè)星期的周一到周五我們都有語文課,在所有老師中我最喜歡的就是語文老師,烏黑的頭發(fā),已經(jīng)布滿血絲得眼睛,這就是我們的語文老師——張老師。

            記得曾經(jīng)有一次,在我同桌上課的'時(shí)候和旁邊的同學(xué)傳紙條,在被老師發(fā)現(xiàn)之后,就打開一看,上面全都是罵老師的話,老師看了一點(diǎn)也不生氣,今天,我去辦公室值日,走到張老師的桌子前,看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥,下午,第一節(jié)課是語文課,我和幾個(gè)關(guān)系特好的同學(xué)的說:“今天上語文課的時(shí)候,不要讓老師大聲喊,大聲叫,讓老師好好的上完課。”同學(xué)們答應(yīng)了,上課了,老師用溫柔的聲音,上完了課,只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好,有幾個(gè)同學(xué)跑到老師面前,問老師:“您的病好點(diǎn)了嗎?”老師說:“好多了,過兩天就全好了。”

            我們班的語文老師就是這樣的,她是一個(gè)善良,溫柔的語文老師,她讓我們懂得了愛,讓我們更加團(tuán)結(jié),更加向上,不斷進(jìn)步,不斷努力。

            篇二:我最喜歡的老師

            在我的老師當(dāng)中,我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。

            她上課語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語文課了。

            楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

            記得有一次,楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說,請(qǐng)同學(xué)們聽我朗讀一遍,我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自己隨著老師的'朗讀聲在暢游日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味的聽著,思考著,想象著…

            楊老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索。我最喜歡上楊老師的語文課。

            篇三:我最喜歡的老師

            學(xué)校里教我的老師有很多,但我最喜歡的是教我們數(shù)學(xué)的徐老師。

            徐老師個(gè)子中等,一雙眼睛大而有神,她很愛化妝,經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的`藍(lán)色眼影美麗極了。上課時(shí),要是有同學(xué)講小話 ,她眼睛一瞪,那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑,表情十分嚴(yán)肅,但一到下課,遇到有趣的事情兩個(gè)漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來了。

            徐老師上課十分幽默,經(jīng)常把我們逗笑,讓我們更加喜歡她的數(shù)學(xué)課。記得有一次上數(shù)學(xué)課,我們因?yàn)樯险Z文課時(shí)寫作業(yè)寫得太累了,都沒有心思上數(shù)學(xué)課,所以教室里沒有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了?吹竭@一切的徐老師便對(duì)我們說:“今天,你們都累了,但也要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”徐老師一說完我們就都笑了,于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了,讓我們感到萬分輕松。

            徐老師對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課,從下操場(chǎng)上來,路過辦公室,看到別的老師都早早地回家了,只有徐老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè),一本一本地改,一點(diǎn)也不馬虎,直到改完了才回家。

            這就是我最喜歡的老師——徐老師。

            篇四:我最喜歡的老師

            我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。

            她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的的頭發(fā),明亮的眼睛炯炯有神,楊老師教學(xué)耐心、體貼他人,對(duì)待我們總是象對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)、照顧。有一次,我的腳燙傷了,楊老師細(xì)心地照顧我,我因?yàn)椴荒荛L(zhǎng)時(shí)間下地活動(dòng),楊老師讓別人替我做值日,美術(shù)老師讓我下去搬書時(shí),楊老師主動(dòng)說:“別讓他去了,他腳不行。”上操時(shí),老師讓我在班里坐著,減少活動(dòng)量,有利于我的腳養(yǎng)傷。如果我們班有人犯了錯(cuò),楊老師會(huì)耐心地教育他,他哪里錯(cuò)了,以后要改正。上次,有人上課玩魔方,老師批評(píng)她說上課玩魔方會(huì)影響注意力,在老師教導(dǎo)下,她改正了這個(gè)錯(cuò)誤。

            我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)差,上課不敢發(fā)言,楊老師說:“你們一定要敢舉手,說錯(cuò)了沒關(guān)系的,其他人會(huì)補(bǔ)充的',誰也不是都會(huì)說正確,也有錯(cuò)誤的時(shí)候。”

            一次,有楊老師給我們講課時(shí),給我們看了一些英法聯(lián)軍毀壞圓明園的資料,使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內(nèi)容很快就學(xué)會(huì)了。

            在楊老師高超的教學(xué)水平的指導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。

            楊教師既象媽媽,又象老師,她希望我們每一個(gè)人都健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)天天向上。

            篇五:我最喜歡的老師

            我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。

            記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來。正想去與謝老師說時(shí),陸萍萍催我去問回家作業(yè)了,我便對(duì)她說:“我的手表不見了!”就在這時(shí),謝老師無意間聽到了,便著急地對(duì)大家說:“蔣心悅的手表不見了,同桌之間查一查對(duì)方的書包。”說著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說:“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說:“謝老師,找到了!”說完,許多同學(xué)都在問:“再哪里找到的?”我的.前后左右的同學(xué)便說:“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒有責(zé)怪我。

            雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。

            就說那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說:“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來!”

            雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過來的!

            老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。

            篇六:我最喜歡的老師

            我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個(gè)。我最喜歡的老師是林老師,也是我們的班主任。

            她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學(xué),今年是第四年了。

            她戴著一副眼鏡,梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。

            記得有一次,我們班的同學(xué)都回家了,只有我還沒回家,而站在班級(jí)門口。為什么我還不回家呢?原來是因?yàn)榘嗉?jí)的前門還沒鎖,而管鑰匙的同學(xué)也回家了。我就去辦公室找林老師,可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等,等到12點(diǎn)多,林老師才回來。她吃驚地問我:“怎么還沒回家?是不是沒搭上車?”我哭著說:“班級(jí)的'前門還沒鎖,而管鑰匙的同學(xué)又回家了,所以我還沒回家。”“這樣啊,好了,別哭了。跟我到食堂去吃飯吧!”林老師一邊安慰我,一邊替我擦干眼淚。說完,牽著我的手向食堂走去……

            我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。

            如果把我們比作花園里那些美麗的花朵,那林老師就是那勤勞的園丁。因?yàn)橹挥星趧诘膱@丁,才會(huì)有美麗的花朵。

            林老師就像蠟燭一樣,在無私地奉獻(xiàn)著。

            最后,祝老師們9.10教師節(jié)快樂!

            篇七:我最喜歡的老師

            在每個(gè)人沒上學(xué)之前心目中都會(huì)有一個(gè)想象中的老師,她可能是一個(gè)戴著眼鏡不茍言笑的兇女人,也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘,還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人,可能你會(huì)對(duì)你的老師充滿各種幻想,可是當(dāng)你上學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn),想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別,并且你一定會(huì)遇到一個(gè)你最喜歡的老師。

            我最喜歡的老師是我小學(xué)班主任王老師,他是一個(gè)和爸爸媽媽年齡差不多的男老師,戴著一副眼睛,特別愛干凈,喜歡穿淺顏色衣服,最重要的是他性格溫順,喜歡小孩子,他從來不兇我們,但是他說什么我們都會(huì)聽從,他是我見過最溫柔的老師,他的教育方式我特別喜歡,他會(huì)把我們當(dāng)做自己的小孩看待,對(duì)于我來說遇到這樣的老師我真的很幸運(yùn)。

            我們的'王老師做什么事情到公平對(duì)待,他從來不收任何家長(zhǎng)送的禮品,他是那樣的正直,他說教育祖國(guó)的花朵培養(yǎng)他們快樂成長(zhǎng)是他的義務(wù),遇到這樣一個(gè)老師我能不幸運(yùn)嗎。

            我愛我的老師,他是世界上最美麗的老師,他如同我的朋友又像我的爸爸,他叫我學(xué)會(huì)怎樣做事如何做人,教師節(jié)馬上到了,我沒有禮物,但是我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我最敬愛的王老師說聲:節(jié)日快樂。

            篇八:我最喜歡的老師

            我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,我最喜歡的老師不是別人,而是那位從一年級(jí)一直教我們到五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師王老師。

            從一年級(jí)開始,王老師對(duì)我們都很負(fù)責(zé)任,每節(jié)數(shù)學(xué)課,都會(huì)提許多不同的問題,而且一個(gè)同學(xué)只能回答一個(gè)問題,這讓所有學(xué)生都有提高成績(jī)的.機(jī)會(huì)。

            王老師不光只會(huì)教數(shù)學(xué),有時(shí),也會(huì)教育我們一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被王老師看見了,她走過來,面帶微笑地問我們:“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍,王老師聽后,笑呵呵地說:“你們也真是的,不就是你不小心打了她,她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來,你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣。”我們聽了,便不再吵了。

            王老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時(shí),王老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,我們見了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思,說“你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?”聽了這話,我們便不再不服氣了

            王老師,您是多么偉大啊!可惜,您現(xiàn)在不再教我們了。如果您能再教我們,那該多好!王老師,您是我心中的一顆明珠!

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