我的讀書故事作文集錦10篇
我的讀書故事作文1
在奔騰的河流中，在遼闊的大海里，在一個又一個記憶被吞噬，我只好在混亂中，找到它。
唉！還得從三年級說起啊——書，是一個神奇的東西，尤其是《一百個公主故事》，我可愛看啦！“媽媽，帶我去書店好不好？”稚嫩的聲音伴耳響起，快看，我又在像媽媽撒嬌呢！“好——好——好，愛看書好，不過，這速度也忒快了點……”額，呵呵呵！
我看書其實也挺“認真”滴哈！囫圇吞棗是少不了的啦。該吃飯的時候，看書；不該吃飯的時候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜對啦，還是看書唄，呵呵！書剛買來，不一會兒，“媽媽，我看完了�！�，又是一大疊的轉(zhuǎn)交給媽媽，一問起來啊，又是忘光光……
書，就這樣陪伴了我好幾年。
古人常說：“書，是精神的糧食�！保ú灰游覈Z叨�。┧哪昙壍臅r候，小朱老師還在教我們，期末考試了，我們還是沉浸在書的海洋，走過的人，還以為這班都是書呆子呢。。每一位老師都很喜歡我們，可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道，沒書，我會餓——死——的。在沒人的時候，我會偷偷翻上幾頁；老師不在的時候，會悄悄拿本來；回寢室時。塞上一本在衣服里，帶回寢室看。
一轉(zhuǎn)眼，五年級。換了一個新班主任，是一個很開明的老師，下課后會把作業(yè)收走，留給我們充足的娛樂時間和看書時間。偶爾呢，還是會在上課讓我們看看書呢！這一次，我將會再一次與書親密接觸。哦~說到這，我還得講件事兒——
有一次教室里座無虛席，有的人玩。有的人吵；有的人鬧，有的人靜，而我——裴靜怡，就是靜的那一類�？锢蠋熣驹陂T口：“靜——怡——，來一下。”我愣是沒反應（打醬油的吧~~）嗯——沒聽見；額，還是沒聽見；汗，你到底聽見沒有啊。。呵呵！“靜——怡——過來一下——�。 迸�，這會兒聽見了�？梢�，我多少認真啦（被怪我自戀，事實好不好）。
自從步入六年級，《明朝那些事兒》開始進入了我的生活。我學會了慢慢品嘗，細嚼慢咽，許多印象深刻的，總會拉攏我多讀幾遍。
書，讓我在大海中啟航；讓我在智慧中穿梭；讓我在艱難中生長。書，會永遠陪伴我成長……
我的讀書故事作文2
書，是一盞燈，點亮我心中的世界；書，是一位向?qū)�，領著我抵達成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書被譽為人類文明的長生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
從三歲起，我就開始看連環(huán)畫，看著看著，我便認識了一些簡單的字，后來，我上了一年紀學習了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡單的故事書了，我開始向童話“進軍”。再到后來、再到后來，我上了三年級，開始讀長篇小說，章回小說等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個下午，我準備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時，剛準備打開看的時候，突然，我感覺背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類的進步階梯”媽媽，你看那些大學者哪個不是看書長大的，對我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風趣的說�！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時時陪伴著我，書也為我打開了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級的升高，我們漸漸離不開借鑒和模仿，但有時候自己的真情實感往往是最好的。
書，為我打開了通往多彩世界的大門。
我的讀書故事作文3
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊屛覀兛吹搅俗x書的重要性，讀書是一件有意義的事，讀書是非常重要的。作為一名高中生，我也愛讀書。
小時候，我很愛看《幼兒畫報》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。有一次，可能是郵局出了問題，一個月過去了還沒有給我送來《幼兒畫報》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報紙的叔叔終于給我拿來了書，我才安靜了下來。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書。
長大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢不容易。而我又愛讀書，媽媽經(jīng)常要給我買書、訂書，所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書�？蓩寢屨f什么也不同意。我只好少點逛書店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺地走到了書店的門口，正想離開，卻又不由自主地走了進去。挑了幾本書，就找了個合適的位置蹲下來看。時間一分一秒地過去了，老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開了書店。爸爸媽媽看見我如此喜歡讀書，就給我買了許多書回來。
現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全是書。不但有連環(huán)畫。還有作文書以及厚厚的百科全書，應有盡有。我常常一個人關在房里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會笑出聲來；讀到悲傷處，我會情不自禁地流下同情的眼淚；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
好書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們認真地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實。好書伴著我一步一步地成長。
我的讀書故事作文4
我記得我小時候我看見我的朋友她有一本《童話故事》，我回到家里我就跟媽媽說；“媽媽我朋友有一本故事書我也要�！眿寢尯敛华q豫的答應了我，我很高心，第二天我放學回家，看見我的書桌上有一本嶄新的美麗的《18個童話女孩子》，我做完作業(yè)，我拿著這本書跑到樓上，我剛想要打開書本時我又跑進了洗手間，我把手洗的干干凈凈的，然后我在跑到我的房間里我的房間里，我打開書本，我看了一篇是《丑小鴨》，那只小鴨很可憐我還看了許多片童話。
隨著我的年齡的增長，我現(xiàn)在看的都是《科學家的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，把那時候開始我離不開書籍，書籍是我們精神上的糧食，也是我們知識上的源泉。所以我們要多看書。
我的讀書故事作文5
在我不愛讀書的時候，爸爸媽媽請我讀書我都不讀，可是現(xiàn)在，我卻變得愛看書了，這是怎么一回事呢？這還得從一次寫作業(yè)說起。
一天，我正在寫作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本《兒童課外小故事》。因為我當時不知道那是一本什么內(nèi)容的書，所以懷著好奇的心情打開了它，原來那里面講的都是世界奇觀。而我的好奇心也由此變得更加強烈。巴格達發(fā)明了電池，讓我驚奇不已，神奇的百慕大三角洲讓我浮想聯(lián)翩。我一邊寫作業(yè)，一邊惦記著書里的內(nèi)容，這時就聽媽媽當頭一喝：“李宇豪，作業(yè)寫完了嗎？”我想，幸好寫得快，要不然可就慘了。不一會兒，我又忍不住翻起了那本書，可沒多長時間，媽媽又來了，我只好把書放回原來的地方。
媽媽過來檢查作業(yè)了，發(fā)現(xiàn)我只寫了卷子的四分之一，馬上就生氣了，最后還是把我收拾了一頓。等我寫完了作業(yè)，媽媽又對我心平氣和地說：“我知道你在看書，可看書也要分清時間。這次你在寫作業(yè)時看書，說明你愛看書，空閑的時候就要多看書呀�！睆倪@以后，一有時間，我就翻看各類書籍，學到了不少知識。
雖然這件事過去了兩三年，可那次“竊讀”的滋味必定不好受，但就是因為那次偶然的竊讀，使我和書交上了朋友。
我的讀書故事作文6
書，被人們尊重，被大家稱為“朋友”，這個比喻很親切。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向的名句，這句話的意思是：“書就像藥一樣，善讀可以讓你聰明.”早至孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人XX主席，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學。
我也有一段讀書的故事，這要我從六歲那年說起，我從小就是一個淘氣包，和一個小男孩沒什么兩樣，用現(xiàn)在的土話說就是皮，我喜歡玩紙，那時我媽媽每天都看報紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個飛機、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無意中發(fā)現(xiàn)了一個地方寫這一篇小學生寫話，我一看還有畫，挺有意思，正好上面還有拼音，讀著還挺有意思，從那以后就每天去看，媽媽看完放在一邊我再看，后來也長大了看的東西就越來越多，小說、十萬個為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當做我人生了旅途上的好朋友，讀好書是我終身最大的快樂。
我的讀書故事作文7
莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍像是我的一位良師，一位益友，一位終生伴侶……
書，告訴我什么是真善美，什么是假丑惡。書，告訴我許多做人的道理和科學知識。
從小我就很愛看書，在我很小不認識字的時候，我只能看看連環(huán)畫、漫畫之類，有時還要媽媽讀給我聽。現(xiàn)在上了小學，認識字了，可以自己看書了。每次看書，我都像一個饑餓的小孩看到面包一樣，舍不得放手�！斗ú紶柪ハx記》讓我認識了大自然，認識了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象，每看一次，都讓我樂不可支。
媽媽說我是一個“大書蟲”，恨不得每天都鉆到書的`海洋里。記得有一次，我正在看書，這時來了一位客人，媽媽叫我給客人拿雙拖鞋，我手里捧著書，嘴里答應著，頭也不抬地走向鞋柜，直到我肩膀上被人輕輕一拍，我才抬起頭，原來我在鞋柜前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄云外了，而客人已經(jīng)光著腳進來了，我不好意思地低下了頭。
書是我們的好朋友，我們應該熱愛它，而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經(jīng)是我生活中不可缺少的朋友，讓我得到了莫大的快樂，也成為了我開啟智慧心靈的鑰匙。
我的讀書故事作文8
大家好！有人說過，讀一本好書，就是在和好朋友說話。我愛讀書，因為，讀書讓我快樂，讀書讓我開心，讀書讓我陶醉，讀書讓我成功，讀書讓我的理想飛得更高！我愛讀書，我是個小書蟲，只要我一捧起書，我就像一條小蟲子鉆進了大蘋果！想聽我的讀書故事嗎！請跟我來。
一個星期天的下午，陽光明媚，藍天白云像好吃的棉花糖。我今天感覺很爽，約了幾個“貼子”去新華書城溜達，我們像幾條警犬，在書林中漫步搜索，‘嗖嗖嗖’分兵出擊，各自淘自己最喜歡的書去了！不到3分中，“貼子們”都散到了不同的角落，啃起書來。
我的目光像紅外線探測器在迷宮似的書架放電。突然，在一個不太顯眼的角落書架上，我發(fā)現(xiàn)了一本紅色的書，讓我的心一陣狂跳，媽呀！那就是傳說中超級好看的《越策越開心》，哈哈！今天總算讓我逮著你了。我趕緊把它取下來，抱著它，找到一個我感覺最好的地盤，就美滋滋的讀起來。我像一個貪心的小山鼠，貪心地讀起《越策越開心》來。我是一個見了好書就忘記朋友的人，我就這點自私，沒辦法！
《越策越開心》真是開心的好書，開心得我?guī)状味枷胪低荡笮�，瘋笑，狂笑，可是，我不敢笑，我怕圖書管理人員發(fā)現(xiàn)我的“不鬼！”，我不想讓別人說我“發(fā)神經(jīng)”，可那“租個孩子陪你玩”實在是太搞笑，想不笑都不行，我只好咬著上嘴唇，癡癡的笑！比如有這樣一個小故事：一個老師讓孩子用“果然”造句，孩子說，我媽媽買回了幾個大蘋果；老師說，那“然”怎么弄丟了？孩子說，沒丟，“然后我把蘋果全吃到肚子里去啦！”老師又說，“果然”不能分開，要連起來造句。孩子說：“好的，我媽媽說，水果不能一下子多吃，吃多了要拉肚子的，我”果然“拉西了！”哈哈！我笑得實在忍不住了，突然，一口唾沫星“啪”的一聲飛到了書上。
突然，一只大手像“九陰白骨爪”伸到我面前，把書揭了過去，我抬頭一看，媽呀！玩了，我被書城的“芙蓉姐姐”抓了個正著。
她哼了一聲說：“白看了書，還弄臟了，怎么辦？”我趕緊奪過書，慌忙用衣服袖子把該死唾沫星擦掉說：“你說咋辦就咋辦”！芙蓉姐姐說：“好！爽快！按書城規(guī)定，你買了這本書就可以了！”“買就買，反正我喜歡！”我趕緊掏口袋，摸了半天，只有8元錢。還差20呀！這可怎么辦啊？我把我的帽子押給“芙蓉姐姐”，趕緊去找我的“帖子”求救！可那幫兔崽自不知什么時候，早飛了！我一問時間，已經(jīng)下午5：30了。我只好打電話給剛下班的媽媽來書城“取兒子”！
媽媽風風火火趕到書城，連聲說：“對不起，我家孩子就這樣，見了好書就沒命！”媽媽替我買下了《越策越開心》。有驚無險，我這條書蟲被媽媽夾回了家。
哎！今天的事真是有點丟我“發(fā)帥”書蟲的面子，但是，能得到《越策越開心》那才是超級的爽！朋友們！這就是我的讀書故事之“冰山一角”，故事還多多。請說出你的讀書故事來一起分享吧！
我的讀書故事作文9
記得上小學之前，我非常貪玩，從不喜歡看書。每次媽媽給我買來的兒童讀物，我從來都是熟視無睹，置之不理。一旦聽到媽媽讓我看書，我就心煩，還自言自語：“書有什么好看的，還不如玩游戲呢！”
就這樣一摞一摞的書只見得灰塵越積越厚。和書的緣分，是在我上了小學之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了，做完作業(yè)之后，我又溜到電視機前津津有味地看起了電視。正好有個頻道在播出《西游記大鬧天宮》，這一集實在太精彩了，正當我看得入迷的時候竟然結(jié)束了，只能等明天再看了。就在我你納悶的時候，我突然想起了媽媽曾經(jīng)給我買過注音版的《西游記》，我一溜煙地沖進書房，開始尋找我的《西游記》。“�。∥医K于找到了！”我高興地喊了起來，迫不及待地打開了書，試著從第一頁開始讀起。就這樣，我花了兩個星期的時間讀完了這本書，覺得書里的內(nèi)容太精彩！
從此，我便愛上了書，書也成了我形影不離的伙伴。直到現(xiàn)在我已經(jīng)翻閱了幾十本好書和名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當然還有各類雜志和報刊。這些書不僅讓我開闊了眼界，更讓我增長了知識，豐富了內(nèi)心。真是“讀書破萬卷”啊！
愿書伴我們一生成長！
我的讀書故事作文10
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？
通過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣�。〈竽憞L試自己想做的事，你也會有不一樣的收獲。
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