我讀書的故事作文
導(dǎo)語:書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。以下是小編收集的有關(guān)我和書的故事的作文,歡迎閱讀參考。
【篇一:我讀書的故事】
每個人都有自己的喜好。有人愛運(yùn)動,有人酷愛旅游——性格不一,興趣愛好也不同。我呢,就喜歡拿一本書,找個僻靜之處,坐下來,津津有味地看。時而被書里幽默的故事逗得開懷大笑;時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時而也為書中英雄人物自強(qiáng)不息的精神感動不已。
我喜歡看書,那是絕對的偶然。從前,我不太喜歡看書。有一次,家里只有我一個人,我走到哥哥的書柜旁,那里除了書,還是書。我隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻了起來。
看著看著,我便如了迷。為賣火柴的小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚深深地嘆息,為拇指姑娘暗暗地叫好。
真沒想到,一本不起眼的書里居然有怎么精彩的故事!我貪婪的讀著書中的每一個文字,簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽回來時,我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午了。我才依依不舍地把書放回書架。后來才知道這次是媽媽特意安排的。
從那以后我就決定了:飯可一日不吃,覺可一日不睡,但是書不可一日不讀。
就這樣,小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到了真善美……讀書成了我每天生活中的必修課。
讀書——我的最愛!
【篇二:我讀書的故事】
我們班有很多作文寫得很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。我還在上幼兒園的時候,讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。那時的我會讓爸爸或媽媽把知識記錄下來,然后我再去背,然后在同學(xué)面前炫耀自己的知識。
當(dāng)我在讀一年級時,讀的書是一些看圖說話等類型的書,同時也看一些關(guān)于古詩的書。那時的我,也會把好詞好句記錄下來。背下來。一年級的我明白了讀書是為了學(xué)到新的知識。
三年級的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書。同樣,我也會好詞好句連同好段一起運(yùn)用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。我會把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來,同時練練寫讀后感,學(xué)學(xué)寫詩歌。這時的我才明白讀書就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今,我上五年級了,我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等,同時也嘗試著寫寫千字作文,F(xiàn)在再翻開我的記錄本,里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會、讀后感等。這時的我才終于明白,讀了多少書,關(guān)系到你的未來。
同學(xué)們,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!
【篇三:我讀書的`故事】
我的身邊有這樣的一位朋友:在我面對知識海洋疑惑不解時,它總能告訴我正確的答案,當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時,它總會指引我前往正確的方向。對待我,它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。
我愛看書,我對書的喜愛決不亞于我對其它任何事物的喜愛,我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。
我愛看書決不是只憑一時興趣,我有十分充足的理由——書,實(shí)在教給我太多太多。去年暑假,有一次我因?yàn)樽约旱囊粋小愿望媽媽未能實(shí)現(xiàn),一氣之下,沖出家門,不愿回去。一路上,我的心情糟糕透了,我認(rèn)為父母不再愛我。天陰沉極了,一旁的樹林綠得毫無生氣,萬般無奈之下,我來到書店,隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大。看著看著,我的眼角濕潤了,書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親,那個無時無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊,查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空,取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。
走在回家的路上,我忽然覺得天空是那么清爽美麗,綠樹是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的小路上,使它看起來更加溫馨,灑在我手中的書上,讓它看上去更加值得我去珍惜……
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