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敘事作文我的讀書故事
讀書使我成長,讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”, 以讀書為榮,以讀書為樂!歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一:我的讀書故事
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò),要多讀書才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)有擴(kuò)展。
我是一個(gè)愛看書的`孩子。昨天下午放學(xué)以后,我向同學(xué)了借了一本《西游記》閱讀。我雙手捧著書,邊走邊看,如醉如癡,看得非常入迷。忘記了看路,差一點(diǎn)撞到柱子了!回到家,我忘了做作業(yè),依舊捧著書看。到了吃晚飯的時(shí)間了,媽媽喊了我?guī)妆,我才戀戀不舍的放下書去吃飯,晚飯過后,我急忙又捧起那本書,津津有味地看著。
還有一次,記得那是一個(gè)星期天,最近出了一本漫畫書,非常好看,可老媽不讓我看,還讓我練書法,做奧數(shù)……這些功課像大山一樣壓得我喘不過氣來了。怎么辦呢?于是,我想了個(gè)好主意,就假裝要去上廁所,偷偷把漫畫書也帶了進(jìn)去,把門鎖上,在里面看漫畫書,媽媽在外面喊道:“兒子,你怎么要這么久!”我回答道:“還要十分鐘!笨珊镁安婚L,我的計(jì)劃被識(shí)破了,老媽像一頭發(fā)怒了的獅子,對我大吼?“臭小子?不去做奧數(shù),敢躲到廁所里來看漫畫書!”她的話像子彈一樣朝我射來。最后,還請我吃了一頓“竹筍炒肉”!
于是,我從中悟出一個(gè)道理:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!
篇二:我的讀書故事
已經(jīng)九點(diǎn)了,我上了床,想著剛才看的小說,心里癢癢的,多想繼續(xù)看下去啊!終于,我忍不住了,輕輕的起床,躡手躡腳的走向書柜,一把抓住那本小說,打開燈,津津有味的在床上看了起來。
5分鐘、10分鐘、半小時(shí)…,我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了,可還渾然不知,沉浸在小說的情景中。突然,門外響起一陣腳步聲,我敏感的神經(jīng)頓時(shí)被觸動(dòng)了,嚇得我趕緊關(guān)掉床頭燈,臥倒,蓋上被子,佯裝熟睡的模樣。門,開了,原來是爸爸!他看了我一眼,難道發(fā)現(xiàn)我在裝睡?我的心立刻跳到嗓子眼,大氣不敢出。還好,爸爸沒有看出我的破綻,不一會(huì)兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去,我立即一個(gè)鯉魚打挺坐起來,打開燈,又如饑似渴的'看了起來。又過了一會(huì),媽媽下班了,她腳步輕輕的走進(jìn)我的房間,想看看我的情況吧,但是我看得太投入了,還蒙在鼓里,就這樣沒被爸爸發(fā)現(xiàn),最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過還好,這次,媽媽并沒有訓(xùn)斥我,只是瞪了我一眼。好“女”不吃眼前虧,我趕緊放下書本,鉆進(jìn)被窩。
第二天,由于睡眠不足,我一整天上課無精打采的。通過這件事情,我悟出了一個(gè)道理:愛看書是好習(xí)慣,但也要分時(shí)間段,若是不分晝夜的看書不僅會(huì)讓自己第二天上課沒精神,還會(huì)因?yàn)榘疽箓松眢w呢!
篇三:我的讀書故事
讀《不一樣的卡梅拉》有感
在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的'小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?通過已學(xué)過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”,從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣啊!大膽嘗試自己想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。
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