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          我的讀書故事作文

          時間:2021-01-09 15:02:11 讀書 我要投稿

          我的讀書故事作文11篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的讀書故事作文,希望能夠幫助到大家。

          我的讀書故事作文11篇

          我的讀書故事作文1

            書,就像一滴甘露,滋潤了干裂的心田。就像一抹燦爛,調(diào)制了生活的色彩。就像一份報紙,帶來了豐富的知識。書就像一位“心”的朋友,陪你度過無數(shù)歲月。

            每個漫長的假期,總不用擔心會度日如年,有時甚至會“度年如日”呢,這無疑是書的功勞。一旦纏上這麻煩的家伙,你甚至會忘記吃飯和洗澡,一直呆呆的坐著,只有兩只眼睛飛快的掃描和手翻頁的聲音。它就是一名魔術師,它用它無與倫比的表演吸引你。心志不堅定的孩子總能為它廢寢忘食。我,心志就是那么的不堅定。從起床到吃飯時間,我還悶在房間里,飄在鼻子邊迷人的飯香狠狠地敲打著我的胃。我有點餓了,但我的精神卻更加的饑腸轆轆,它不受制的指揮我的身體與眼睛,讓更多的書本的精彩環(huán)節(jié)儲存在我的腦海。我又被小說故事情節(jié)深深的吸引了。

            書的類型有很多,最喜歡的是懸疑和玄幻小說了,一旦看上了,我總能找到比平時更多的理由說服自己繼續(xù)往下看。他們無疑是十分有趣的書,魔幻的背景、有趣的情節(jié)、難猜的結果無一不是我深愛它們的原因。每翻開一本書,我就會像是來到一片新的大陸。而我的目光,始終依附在主角身上,仿佛置身在小說的世界里。每當早已預定好的故事情節(jié)變得曲折難猜了,我都會有一種難以置信的心情,心里卻更加的佩服作者的文筆和他那顆狡猾的心。當早已安排幸福圓滿的結局都以悲劇收場,我卻不感到悲傷,這也許會比喜劇收場更加的貼近現(xiàn)實。

            天色漸暗了,喧囂的世界驟然安靜了。此時倚靠在床頭翻開<<詩經(jīng)>>,細細品味古人的日出而耕,日落而息。沉浸在詩中的歡樂與溫情,讓古人的勃勃生機渲染現(xiàn)代城市的寧靜。想想今天的讀書收獲,和那些自己十分喜歡的段落或篇幅。再慢慢地閉上了雙眼,任思想如黑夜般安詳?shù)厮ァ?/p>

          我的讀書故事作文2

            說起讀書,我想大家都各有己見吧!“快去讀書!”這句話一定時常伴隨在你的耳邊,就像爸爸媽媽的復讀機一樣,耳朵都快聽起繭子了。我也不例外,剛開始我對讀書百般頭疼,萬分抗拒,可后來我發(fā)現(xiàn),讀書是一件趣事。

            “沒事就去看看書吧!”這不,媽媽又開始催促我了,讀書可真叫我苦不堪言!不論是在學校還是在家中,“讀書”這兩個字可是老師和家長每天必不少說的話,在一次又一次的“威逼利誘”下,我不得不讀書。我只好隨口應了媽媽一聲,就不情不愿地回房間看書了。雖然我的手中捧著書,可心思卻不在書上,腦海里還不斷想著電視劇里的畫面,書根本看不進去。古人都懂“心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一”,可媽媽為什么不懂呢?只會把我死死地“拴”在書上。

            正當我想得出神,妹妹隨手拿起一本書遞給我說:“姐姐,你看這本書上的女孩多漂亮呀!”我隨意瞥了一眼,看到封面上的女孩長發(fā)飄飄,身姿優(yōu)雅,確實美麗極了!一看書名是《假如給我三天光明》,我就開始浮想聯(lián)翩——作者為什么只要三天光明?要光明做什么呢?作者是個什么樣的人呢?一連串的問題一一從我的腦海中浮現(xiàn),我心里一陣歡喜,接過書津津有味地讀了起來?赐陮ёx,我得知作者是海倫?凱勒,上天無情地奪去了她的雙眼,奪去了她的聽力,甚至奪去了她的語言表達能力,讓她獨處黑暗。即使這樣,她仍然憑借著頑強的毅力堅強地活到了88歲,并成為一名名揚四海的作家。就這樣,我不知不覺地融入了書的世界。我發(fā)現(xiàn)讀書首先要產(chǎn)生興趣,然后用心閱讀,邊讀邊想,其實讀書并不難。讀書使我的寫作能力大大提升,并提高了我的想象力,光憑這些,我怎能不好好讀書呢?

            劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!碧K軾也曾說過:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!笔前。糯奈娜酥臼吭谀菢悠D苦的條件下都在讀書,而我們當今生活幸福,條件優(yōu)越,怎能不捧書暢讀呢?

          我的讀書故事作文3

            高爾基說書籍是人類進步的階梯,莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品,而我卻說書是我的好伙伴。

            從小我就喜歡看書。媽媽說,我七歲時就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書,就被他深深吸引,一口氣看了十幾頁?礆v史書,我就好像走進了中華五千年的歷史長河中。走進歷史的長河我認識了神機妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條;我還認識了唐太宗李世民,他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰,讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。

            除了歷史書,我還看了許多其他種類的書。有一次,我在讀《竊讀記》的時候,我讀到:我跨進店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下擠過去。喲,把短發(fā)都弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味!讀到這一段的時候,我仿佛自己也是那個小女孩,情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā),并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜,F(xiàn)在的我要是沒了書,就好像丟了全世界,因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時光。

            《小苗與大樹的對話》一文中,文學家魯迅曾經(jīng)講過,要把文章寫好,最可靠的'還是要多看書。每天晚上吃完晚飯,我便興致勃勃的拉著媽媽去書房,當我讀到《駱駝祥子》時,我的心都在隨祥子的命運起起落落。當祥子絕望時,我的心一下子提到了嗓子眼,為他的未來擔心;當祥子戰(zhàn)勝困難時,我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理,讓我受益匪淺。比如:實現(xiàn)夢想沒有捷徑,只有靠自己辛勤的雙手來創(chuàng)造,靠自己的汗水來澆灌,否則,不會有滿意的結果,有的只是失望。

            書是我的好伙伴,給我?guī)砹藰啡;書是我的好伙伴,給我?guī)砹酥R;書是我的好伙伴,使我的生活變得更加豐富多彩。

          我的讀書故事作文4

            在清閑的午后、落日的黃昏,啜一口清茶,翻開手中的書卷。看親情如燈,在無聲無息中照亮我生活中的每一個角落,直至我潸然淚下;品人生似棋,在無常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒、花開花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字讓平凡事中深含的情感,如歲月般在我腦海中流過。也許,我需要的正是這種感覺。

            品一口茶,翻開《泰戈爾詩集》,來到了田野蜿蜒的小路上,逢著了一位滄桑的老人,約老人一起去前面的亭子,下幾盤棋,聊各國名著。老人似乎對這頗有研究,說起來可真是頭頭是道,當我們聊到泰戈爾時,他好象有些激動,講到了朝露般晶瑩的天使之歌;講到了泰戈爾在夢鄉(xiāng)迷蒙的小徑上,追尋前世的愛戀;講到了感悟人世奧義的飛鳥集;雋永明徹的流螢集。還告戒我要珍惜光陰,不要因錯失太陽而流淚,不然也將錯失繁星。如此耳熟的話,不對,難道他就是,就是泰戈爾,沒錯,和書里畫的一個樣,可是我怎么會在這兒,老人和藹的臉,使我淡忘了這一切。我們繼續(xù)探討世界上最遙遠的距離,并不是生與死的距離,而是我站在你面前,卻不知道我愛你,探討蝴蝶計算光陰不是以日而是以瞬間,因而它的生命才足夠長……

            風吹著一頁頁書,桌上依舊是那杯茶、那本書。書已不再如此枯燥,它,其實是一種幸福,自然中的小草、大樹,人類中的快意與波瀾,莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,都將給我一顆澄澈之心;它其實更是一種享受,享受陽光,明媚。享受空氣,清新。享受歷練,深邃……書中那盛開的向日葵會告訴我,那飛舞的蝴蝶會告訴我,那月亮的笑臉會告訴我,讀書其實很美,生活其實也很美。一杯茶,一本書就足已。

          我的讀書故事作文5

            我花了整整一周“啃”完了一本書――《月亮與六便士》

            在這一周里,閱讀課的時間加上課外時間,甚至加上自習課的時間,我才勉強大體看完了一遍。

            其實我是不愛看名著的,尤其是外國名著。相比起來,我更喜歡時下流行的快餐書籍,同樣的時間我可以讀上五六本,我也更喜歡其所帶來的一次性放松和愉悅,而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領略到名著的魅力與韻味。

            還記得剛開始借來它時,我是頗帶著不滿意的,我不愛外國的名著,最重要的是因為里面孿生兄弟一樣又臭又長的人名,因為別無選擇,所以我開始了與它的故事。

            最初打開書直奔主題,翻了幾頁嘗嘗鮮,發(fā)現(xiàn)根本讀不懂,于是我耐著性子花了極長的時間去研讀前面的序,再次翻開正文時頗有一種豁然醒悟的體驗,讓我感到了成就感與自信,也促使我有了繼續(xù)下去的動力。

            再后來的過程中,我逐漸對文中極具特色的對話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對話總是帶著夸張的手法與暗諷的意味,還帶著一點冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的,我得向后看看情節(jié)發(fā)展再加上反復推測才能讀懂,所以我最愛讀著讀著就翻到前面去品味人物的對話,越鉆越覺得深刻。我至今還記得關于作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的話語。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點,它更強調(diào)個性與追求,而不是合適與合乎常理。

            讀完整本書,我對這本書整體所想表達的主題有了粗略的理解,也知道書名的由來。月亮即遠大的追求與理想,六便士指眼前的蠅頭小利,有時我會問自己“是彎下腰去撿六便士還是會抬頭追求遙不可及的月光呢?”我徹底愛上了這本書。她能帶給我不一樣的知識與教養(yǎng),也能讓我包容文化差異,培養(yǎng)了我的耐心,更重要的是她教會了我做人的道理和養(yǎng)成讀書的好習慣,還使愛上了閱讀。

            這就是我與它的故事。

          我的讀書故事作文6

            高爾基說過:“書是人類進步的階梯!弊屛覀兛吹搅俗x書的重要性,讀書是一件有意義的事,讀書是非常重要的。作為一名高中生,我也愛讀書。

            小時候,我很愛看《幼兒畫報》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。有一次,可能是郵局出了問題,一個月過去了還沒有給我送來《幼兒畫報》,我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天,送報紙的叔叔終于給我拿來了書,我才安靜了下來。從此以后,媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書。

            長大以后,我漸漸地懂事了,知道爸爸媽媽上班很辛苦,掙錢不容易。而我又愛讀書,媽媽經(jīng)常要給我買書、訂書,所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是,我決定讓媽媽不要給我訂書?蓩寢屨f什么也不同意。我只好少點逛書店。一天中午,我在外面玩耍。不知不覺地走到了書店的門口,正想離開,卻又不由自主地走了進去。挑了幾本書,就找了個合適的位置蹲下來看。時間一分一秒地過去了,老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開了書店。爸爸媽媽看見我如此喜歡讀書,就給我買了許多書回來。

            現(xiàn)在,在我的房間里,擺放著一個大書柜,那里面全是書。不但有連環(huán)畫。還有作文書以及厚厚的百科全書,應有盡有。我常常一個人關在房里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游,徜徉。讀到高興處,我會笑出聲來;讀到悲傷處,我會情不自禁地流下同情的眼淚;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

            好書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。它使我們認真地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實。好書伴著我一步一步地成長。

          我的讀書故事作文7

            我喜歡看書,我覺得一本本書就像一層層階梯,書中的故事就像一把把金鑰匙,打開了一扇扇門,讓我漫步在知識的殿堂。

            我愛看的書可多了,其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》里面有一只真誠友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓,有一次,市里舉辦個主題為“環(huán)境保護”的畫展。放學后,大個子老鼠扛著兩副畫架,小個子貓拿著調(diào)色板和畫筆。他們來到新造的房子前面,想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來,剛拿起畫筆,就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來,他們想等黑煙散掉了再畫,可小汽車一輛接一輛地開過來,他們只好離開,又來到了公園。

            公園四周的草坪和樹林美麗極了,可好景不長,瞧,大熊一邊抽煙一邊領著小熊走進草坪,大熊扔個煙頭,小熊也學著扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園,來到了河邊,但河里流著黑水,對岸的工廠更是冒著黑煙,大個子老鼠還想換地方,可小個子貓說:“不用了,就這兒吧!贝髠子老鼠一邊畫,一邊不斷嘀咕:“這叫什么環(huán)境保護呀!贝髠子老鼠畫好了,去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上,河水是藍的,工廠的煙囪不再冒煙了,樹上也多了三只小鳥。第二天,他倆把畫拿給馬老師看,馬老師把這兩幅畫拼起來,組成了一幅新的畫,取名叫“今天和明天”。通過這個故事,我懂得了一個道理,保護環(huán)境就是關愛我們共同的生存的空間。

            書是我的好朋友,它可以讓我展開想象的翅膀,它可以給我?guī)碡S富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書,去書中尋找屬于自己的樂趣。

          我的讀書故事作文8

            “書籍是人類進步的階梯”,沒有了書,就沒有了知識,就像一只航海的巨輪沒有了方向盤,沒有了書,就會迷失方向。

            有的書給我?guī)碜孕藕土α,有的書感動得我熱淚紛落,有的書堅定了我的理想和信念,有的書為我的作文提供了大量優(yōu)美詞句……

            每次課余時間,我都會泡在知識的海洋里遨游,汲取最新的,最甜美的知識,有時還會把舊書拿出來溫習一下,正所謂“溫故而知新”也,也正如蘇軾所說的“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。

            看書,是我的愛好之一,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停地變化,一會緊張,一會激動,弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑,我莫名其妙,只問爸爸媽媽為什么笑,他們一個個搖著頭。還有時,我簡直把書看顧成了食物,只要我看見了書,有饑餓的感覺,早就拋到九霄云外去了,在我的腦海中煙消云散了,就像高爾基的名言:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

            有時表哥疑惑的問我:“書中有什么呀?讓你那么愛看書!蔽艺f:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!北砀绶瘩g說:“書中哪有什么黃金屋,哪有什么顏如玉。”那,這就要你慢慢去體會了。

            讀一本好書,就像乘上一列遠行的列車,眼望著新奇的風景,心情是那么舒暢。讀書,讓你情不自禁地牽掛起這個現(xiàn)實生活中并不存在的人物,就這樣亦真亦幻,似遠似近,閱讀又為生活增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間走進了情感的密林深處。

            讀書讓你發(fā)現(xiàn)遠方。

            讀書能讓人襟懷和氣量增長。

            讀書給人以真實的快樂。

            讀書使我們在人生之外,又好像度過了另外的人生。

            熱愛書吧!書是知識的源泉,也是生命的動力,讓我們盡早的發(fā)現(xiàn)讀書的快樂,讓我們來享受閱讀吧!

          我的讀書故事作文9

            暑假里我生活得無比精彩,因為我與書相伴。

            沒上學前,心思細密的媽媽為我能在睡夢中甜甜地微笑,常給我編些故事,什么小老鼠過家家,小羊羔找朋友之類的,聽得我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機會,給我買《安徒生童話》、《經(jīng)典童話》、《晚安童話》等書,讓媽媽讀給我聽,經(jīng)常聽得我津津有味,茶飯不思。

            第一次背上書包上學,剛發(fā)的新書成了我的珍寶,第一個晚上,我就把圖文并茂的新書啃了個遍,心里頭更是從未有過的滿足與自豪——我有自己的書了!

            暑假里,我每天與書作伴。讀了《五顆豌豆》,體會到了一個人的人生是否有價值,在于其生命歷程中的行為;讀了《海的女兒》,我為人魚公主的勇敢、堅強、善良而感動,我還知道了心地善良、堅強勇敢的人,雖然吃虧一時,但不會吃虧一世;讀了《拇指姑娘》,知道拇指姑娘的遭遇雖然十分曲折,但最后終于找到了自己的幸福,我明白心存善心,樂于助人的人,終究會得到別人的幫助。

            這兩年,我有幸成為了班級圖書管理員。那滿滿一抽屜的書,就在我的管轄范圍了。我走近那個夢想的天堂,面對那些精美的書籍,我目不暇接,興奮不已。一開始,《我們的秘密》帶我走進小作者的心里,那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接著是《上下五千年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》,或歷史天空,或童話王國,我放飛想象,恣意縱橫,和小動物嬉戲玩耍,和同齡朋友拼魔法。再后來,我走進了小說世界,為魯賓遜的荒島求生驚嘆,為格蘭特船長的命運擔憂。現(xiàn)在,我的閨中好友又多了兩個——《紅樓夢》、《情感讀本》。它們無聲地陪伴我左右,給我寧靜與淡然,給我感動與震撼。

            翱翔的鳥兒因翅膀而精彩,參天的大樹因綠葉而精彩,我的生活因為讀書而精彩。

          我的讀書故事作文10

            小時候,我非常喜歡聽媽媽講故事,特別在睡覺前,經(jīng)常聽著故事慢慢入睡,這已成了我童年里的一色暖心。

            上了學,學了拼音,才知道媽媽講的那些故事書上全有,從此我愛上了書,一讀就如癡如醉,甚至經(jīng)常忘了時間。上了二年級,老師教我們寫日記,要強的我總想寫得最好,寫完日記后,媽媽總是耐心地進行修改,經(jīng)過媽媽修改的日記,總能得到老師的好評,還經(jīng)常被當作范文在全班同學面前念,那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣?墒菋寢寘s說自己寫的日記得到老師同學稱贊,那才是過硬的本領,是。⌒▲B長大了,總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話,我更愛看書了,我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級,老師開始正式教我們寫作文,盡管我的作文還是讓媽媽修改,但我每次會注意到媽媽修改的內(nèi)容,從中汲取教訓,修改方法。在不知不覺中,隨著年齡的增大,閱歷的豐富,還有老師的辛勤教導,我的作文寫得更好了,基本能獨立完成。到四年級時,我的兩篇作文,《會說話的標志》和《媽媽,感謝您!》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表,其中《媽媽,感謝您!》還選入了我校的?,這些給了我極大的鼓勵。

            我喜歡看各種各樣的書,《名人故事》讓我奮發(fā)圖強,《濟公傳》教我要做個善良之輩,《魯濱遜漂流記》讓我領略了什么是毅力、智慧和勇敢,《讀者》更是一種奇妙的雜志,她里面的文章總讓我回味,所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空,我就會直奔書店或者圖書館。

            與書為伴,我忘卻了所有的煩惱,與書為伴,我更加快樂。看書,催我上進,看書,教我知識,看書,讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師,撥正我前進的方向,書又像一盞明燈,照亮我前進的路。我相信有了書的陪伴,我的人生之路會更加充實、精彩。

          我的讀書故事作文11

            人們都說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級的小學生,我讀的書不算很多,但也絕對有三十幾本吧。

            今天就來說說我讀書生涯中最為瘋狂的一次。

            我第一次見到那本書是在四年級的期中考試。老師給考進光榮榜前十名獎書,其中只有那本書最為突出。因為剩下的幾本書幾乎是一套,而我也特別想要(我在前十名中)最后,我也如愿得到了這本書。我那時十分高興啊,恨不得一蹦三尺高,再尖叫幾聲,來表現(xiàn)我的激動。

            老師發(fā)完獎,我就迫不及待地看了起來。書名是《校園三劍客》,主角也如書名所說有三位,分別是楊歌、張小開和白雪,是一本科幻小說。

            這套書一共有十本,老師獎給我的是第二本《千年魔偶》。看完這本書我意猶未盡,等回到家,就馬上用手機給爸爸說,我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問我:“你能保證你能把這十本書看完嗎?”

            哦信誓旦旦地說:“我能保證我能看完。”爸爸也沒有再說什么,就給我買了。

            到貨的那天,剛好是星期五,我就決定先看會書,等星期六再寫作業(yè)。

            一看我就看入了迷,連飯也不想吃了。但奶奶卻對我說:“你不吃飯,我就把書沒收了!蹦棠痰倪@番話,讓我不得不放下書,去吃飯。吃飯的時候我也想著書,胡亂吃了幾口,就又去看書了。

            時間過得飛快,不一會兒就到了晚上十點,要睡覺了。可我還想看書,但我想只有睡好了,有精神才能繼續(xù)看書,我就去睡覺了。

            到了第二天,我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是,十本書,我居然兩天久久看完了!

            現(xiàn)在的我依舊愛看書,但要考試了,我只能在考完之后再看了。

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