我最喜歡的彭老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的彭老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的彭老師作文1
瞧！那邊走來(lái)一位衣著簡(jiǎn)潔、氣質(zhì)優(yōu)雅的`人，正是我們最敬愛的彭老師。
彭老師是我們的語(yǔ)文老師。她扎著低馬尾，在一對(duì)漂亮的柳葉眉下方，有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這張嘴巴是我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
彭老師是一位幽默的老師。在一次作文課上，彭老師點(diǎn)評(píng)了一位同學(xué)的作文。那位同學(xué)這樣寫道：“我聞著媽媽炒的蛋炒飯，真美味呀！”彭老師笑著說(shuō)：“這位同學(xué)只要聞一下，就能嘗到蛋炒飯的味道，鼻子莫非有特異功能？”我們哄堂大笑，那位同學(xué)也不好意思地笑了。接著彭老師對(duì)我們說(shuō)：“大家可千萬(wàn)不要犯類似的錯(cuò)誤！”我們一直把這句話記在心里。下課，彭老師溫柔的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“下次可一定要注意喲。”
彭老師也是一位負(fù)責(zé)任的老師。今年國(guó)慶，學(xué)校舉行朗誦比賽。為了班級(jí)榮譽(yù)，彭老師犧牲午休時(shí)間，來(lái)為我們進(jìn)行排練。彭老師不僅把需要重讀、輕讀等重要的地方為我們標(biāo)記出來(lái)，而且還一遍遍地帶著我們讀，嗓子都讀得嘶啞了，也舍不得停下來(lái)。臨近表演時(shí)，彭老師還提醒我們不要緊張。上臺(tái)表演的時(shí)候，我看見彭老師正笑瞇瞇的望著我們呢，那燦爛的笑容，瞬間滋潤(rùn)了我們的心田。
彭老師喜歡植物。一次，我們帶著吊蘭、綠蘿等植物來(lái)裝飾教室。彭老師見了，馬上露出了甜甜的笑容。我們看見了，就知道彭老師一定很喜歡這些植物。之后，彭老師細(xì)心地照顧著這些綠植，它們?cè)桨l(fā)郁郁蔥蔥，給我們教室增添了一抹亮麗的風(fēng)景線。
這就是我們的彭老師，她幽默、負(fù)責(zé)、愛笑，她讓我們感到親切、友好，你們喜歡她嗎？
我最喜歡的彭老師作文2
她是一個(gè)女生，她的頭發(fā)帶點(diǎn)黃色的，而且她的頭發(fā)好像是被燙了燙，非常好看！她有一雙漂亮的大眼睛，有著特別有神，有一對(duì)櫻桃小嘴，特別愛說(shuō)話。
她有很多愛好，比如：跑步、跳繩……有一次體育課，老師說(shuō)：“舉行跑步比賽�！笔紫�，老師讓女生先來(lái)，再是男生，最后，得第一名的是她，我要向她學(xué)習(xí)。
有一次下課，我和她一起玩游戲，玩的是抓人游戲。首先，我們石頭剪刀布，而我卻輸了，我要抓住她，我跑地很快，但她在很擠地人群中，雖然她是跑步健將，但是我下定決心要抓住她。突然，我抓住了她，我興奮的不得了。我覺(jué)得任何事情只要下定決心，堅(jiān)持到底，就能成功。
小朋友，你們知道她是誰(shuí)嗎？
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