【熱門】小學生周記范文6篇
時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學生周記6篇，歡迎大家分享。
小學生周記 篇1
我有一個好媽媽，在我心目中她是世界上最美麗的女人。她善良，勤勞。
爸爸，您知道嗎？
清晨，當我揉著惺忪的眼睛，懶懶散散的從床上爬起來的時候，她已經為我準備好了一份豐盛可口的營養(yǎng)早餐。當我在享受著美味的時候，媽媽已經把我昨晚換下來的衣服放進了洗衣機。放學后，媽媽放下書包直接就進了廚房，她知道這時候我該餓了。我很想去幫忙，可是媽媽說這時候我應該在寫作業(yè)。
爸爸，媽媽瘦了，不是跟別人的`媽媽一樣減肥減瘦的，而是累瘦的。
爸爸，轉眼您在外地工作已經兩年了，我多么希望您能夠回來工作呀！幫媽媽撐起這個家——
過年了，您整天在家我好高興呀，媽媽的臉上也總是洋溢著笑容。可是年過完了，正月十四您又走了……
爸爸，媽媽真的很辛苦，您回來吧！
媽媽，您辛苦了！等我長大以后一定好好的回報您。
“三八”婦女節(jié)就要到了，女兒祝您身體健康，永遠美麗！
小學生周記 篇2
各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是：“關愛生命，文明出行”
為了準備這次演講，爸爸媽媽給我找了很多的資料，發(fā)現只要提到交通，說到安全，都處處充滿了血腥，許許多多的可怕的，可憐的真實的故事，像我這個年齡是無法理解的。于是我就問爸爸：“為什么安全意識一定要用鮮血來換取，對生命的尊重要用死亡來喚醒。
一件件血淋淋的`事實，一曲曲來演奏的生命交響曲時時刻刻提醒我們：對交通法規(guī)的忽視，就是對安全的忽視，就是對生命的忽視！
真心的希望大家能關注我們的交通安全，做到關愛生命，文明出行，讓我們只有一次的生命能夠最寶貴。
我的演講完了，關愛生命，文明出行，希望危險永遠不會到來。
謝謝大家。
小學生周記 篇3
那是個陽光明媚的日子，母親買回來一個圓滾滾的大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色的條紋，讓我這個“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”的欲望。正當母親洗好了瓜，準備切的時候，電話鈴聲不合時宜地響了起來。母親趕忙放下刀去接電話。母親接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“母親有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”的感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經在小甜瓜上試驗過了，效果呢。十分“悲慘”。母親是怎么切的呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實施。我連忙拿起菜刀，學著母親的樣子，使出吃奶的勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”的過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長，導致西瓜前端的`瓜肉變得稀爛(被手按的)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造的新方法，就是使出全身的力氣向西瓜劈去，可當我試驗了這種方法后，發(fā)現了一個缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當我切完后發(fā)現，仍有一點瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊的時候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好的一塊塊西瓜，綠綠的瓜皮，鮮紅的瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠也忘不了第一次切西瓜。
小學生周記 篇4
我的肚子已經打響“午餐鈴”了，肚子似泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現在才第二節(jié)課�。∫驗槿ベI玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就似沒骨頭的.人一樣。好不容易熬到午餐時間，菜卻是如此的爛，炸起來的魚難吃，雞腿長毛的惡心，花菜苦的，“老天��！”您是不是故意來陷害我��！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔！”吃進去的飯差點似天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對我來說就似一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時間一分一秒的過去了，我承受的痛苦也越來越大，放學了我去托管拿一個面包，這一個面包就似寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時間到了，菜就就似救命草藥，我吃了很多，肚子似充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過來了哦！”
小學生周記 篇5
六年了，回首往日，仿佛發(fā)生在昨天。
曾經的我們在課堂上高高地舉起小手天真地發(fā)問，在操場上快樂的玩耍，無所憂慮.....眼前，我們要畢業(yè)了。離開這個港灣，離開這個充滿回憶的校園，離開這么多年的好朋友，離開教我人生道理的老師。
心里滿是不舍。小時候想著離長大還很久，很久，而今，仿佛驀然間就長大了，突然就到了離別的季節(jié)。畢業(yè)好嗎？心突然靜下來，想起我們一起走過的每一個腳印，幻想著我們會不會微笑著say，“goodbye”。六年，如一陣鳳快速地吹過，曾經說的天長地久還能實現嗎？曾經的爭吵，曾經的不愉快，現在已拋到九霄云外。腦海里浮現的是我們曾經的嬉戲，曾經的打鬧，那些淡淡地溫暖。
在這個路口，我們懷揣著這些淡淡的溫暖說再見。是的'，老歌有唱，“再見不會是永遠”，我們都要抬起頭，優(yōu)美地微笑，輕快地揮舞那雙告別的小手。畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難以忘懷的名詞;畢業(yè)，是感動落淚時的形容詞；畢業(yè)，是我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夢醒時分，觸碰不到而無限感傷的虛詞......不管如何，我們記住了老師們殷切的目光，朋友們關懷的話語，也記住了老師說的，畢業(yè)，意味著新的旅程開始而已。
畢業(yè)，更是我們以后滿頭白發(fā)時，美好的回憶。再見，同學；再見，朋友；再見，老師；再見，我親愛的母校！
小學生周記 篇6
昨天下午陽光明媚，我和唐藝嘉，李欣雨。分別騎著自己的自行車到老威中練習，媽媽叫我別去，說有漲水蛾，我不信，便和李欣雨她們去了，不去不知道一去嚇一跳。天啦!我們騎著自行車跑了一圈，身上貼滿了漲水蛾這時我不禁想起了一句古話：不聽老人言吃虧在眼前。
我們騎著自己的自行車從40deg;的斜坡上沖向來我們三人排成一排，我說“：預備備，3,2,1開始沖�！闭f完我們以飛一般的速度沖下去，誰知一沖下去蟲子貼滿了衣服，我急忙喊，停，停，停。我以為就我身上多一些因為我穿的是雪白色的裙子比較吸引眼球，于是就叫她們?yōu)槲掖蛳x子，結果她們身上的'蟲子竟然是我身上蟲子的好幾倍，她們也在互相的叫對方幫忙，結果我們三人都在為自己身上的蟲子煩惱，都沒有去看別人，我除外。
我們回到李欣雨家里該拍的，都啪啪的把身上的蟲子拍死，該打的都把身上的蟲子打落在地上，折騰了半個小時，我們身上都布滿了蟲子的尸體，成了一個墳場。我們都很納悶，為什么在城里都有那么多蟲子?
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