合唱技巧大集錦
引導(dǎo)語：要求合唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的，以下是小編整理的合唱技巧大集錦，歡迎參考閱讀!
一、如何選出適當(dāng)?shù)暮铣獔F(tuán)員
慎選適當(dāng)?shù)膱F(tuán)員是成立合唱團(tuán)的第一要件，有適當(dāng)?shù)膱F(tuán)員可以使練習(xí)的過程事半功倍。在選擇團(tuán)員之初，老師應(yīng)先做學(xué)生檔案，內(nèi)容要包含學(xué)生姓名、班別、學(xué)過的樂器、視譜能力、是否參加過音樂社團(tuán)等基本背景資料，以增加對學(xué)生音樂程度及音樂興趣的了解，這些都可作為篩選團(tuán)員的參考資料。接著，當(dāng)然就是要仔細(xì)聆聽每位學(xué)生的先天音色及相關(guān)的合唱基本能力，如：聽力、音感、節(jié)奏感、咬字等，此時(shí)可選擇一首有大跳的曲子的片段，來檢視學(xué)生是否具自然換聲的能力，或者利用一些簡單的發(fā)聲練習(xí)聽聽學(xué)生的音色、音準(zhǔn)及將來可能適合的聲部。最后，在正式?jīng)Q定人選時(shí)，除了上述有關(guān)合唱基本能力的考量，還要注意學(xué)生對合唱的興趣，有興趣的學(xué)生才能體會(huì)合唱帶來的喜悅，也能在過程中更投入、更持之以恒。一般而言，在合唱團(tuán)中對合唱有興趣的團(tuán)員越多，練習(xí)的氣氛會(huì)更好，合唱團(tuán)的整體程度也越容易有所提升、不斷進(jìn)步。
二、合唱訓(xùn)練基本概念
在合唱訓(xùn)練之前，要先建立幾個(gè)有關(guān)合唱的概念，這樣會(huì)讓整個(gè)合唱訓(xùn)練的架構(gòu)更清晰，老師也能更清楚知道如何有次序的進(jìn)行訓(xùn)練，以及訓(xùn)練過程需要包含的面向有哪些。
（一）認(rèn)知
包含合唱相關(guān)的背景知識(shí)，如：基本的發(fā)聲構(gòu)造及技巧、呼吸法、共鳴區(qū)與聲部特色、樂曲賞析…等資料，團(tuán)員必須先具有這些相關(guān)的資訊，才能進(jìn)一步提升自己的合唱能力，也就是由知道如何做進(jìn)而去摸索、體會(huì)，直到實(shí)際做到。
（二）模仿
人在學(xué)習(xí)許多事務(wù)時(shí)，都需要藉由模仿的過程而來，尤其是合唱這種比較抽象的技巧，如果沒有時(shí)常提供好的示范，團(tuán)員可能無法體會(huì)理論上所言的方法及要求；相反的，老師若常能提供好的合唱示范，學(xué)生便自然而然會(huì)去模仿，這樣能減少學(xué)生自己盲目摸索的時(shí)間，并在無形中找到正確的發(fā)聲方法，發(fā)出與老師相似的美妙聲音。
（三）想像
誠如上述所言，合唱是一種以身體為樂器來發(fā)聲的技巧，這是相當(dāng)抽象的一種概念，很多時(shí)候，身體的動(dòng)作都是靠我們的想像來達(dá)成的，在發(fā)聲時(shí)更是如此。例如，練習(xí)跳音的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)肚子充氣、維持及跟著節(jié)奏瞬間彈跳，這時(shí)可以讓團(tuán)員想像是在充滿冰淇淋的桶子中挖冰淇淋，充氣的肚子就如同充滿冰淇淋的桶子、氣則是冰淇淋（此時(shí)可跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，桶子內(nèi)一定要有冰淇淋，才能進(jìn)行挖冰淇淋的工作，也就是肚子一定要充飽氣），而往上挖就是瞬間彈跳的感覺，這樣的形容，可以讓學(xué)生更易理解老師的要求是什么，也容易去嘗試、提醒自己做到。
三、合唱練習(xí)過程：
合唱團(tuán)的練唱通常有一定的程序，一般時(shí)間的安排如下：
�。ㄒ唬┡砭毩�(xí)：暖身活動(dòng)合唱是用身體來發(fā)聲，所以就像所有的樂器都需要熱身一樣，唱歌前也必須讓身體的運(yùn)作達(dá)到最佳狀態(tài)，才能發(fā)出更悅耳的聲音。通常我們會(huì)利用一些小技巧讓團(tuán)員熱身，并且進(jìn)入狀況：
1. 以簡單的肢體柔軟活動(dòng)或是小游戲來進(jìn)行；如轉(zhuǎn)頭、繞肩、甩手、轉(zhuǎn)腕、扭腰等，如果場地及時(shí)間允許，也可讓團(tuán)員嘗試操場或是跳繩等較劇烈、大動(dòng)作的活動(dòng)。小游戲則可讓團(tuán)員作簡單的帶動(dòng)唱或是玩動(dòng)物模仿游戲。
2. 呼吸練習(xí)：將訓(xùn)練呼吸的一些教學(xué)方法或動(dòng)作，獨(dú)立出來當(dāng)作暖身活動(dòng)，不但能讓身體暖和，也可以讓團(tuán)員的呼吸方 式更正確、更習(xí)慣。
�。ǘ┌l(fā)聲練習(xí)：發(fā)聲練習(xí)是讓團(tuán)員先熟練歌唱的方法，做好確實(shí)的發(fā)聲可以讓練習(xí)曲子時(shí)，更省時(shí)省力。發(fā)聲練習(xí)的重點(diǎn)是可預(yù)備專注力、預(yù)備聲音、可聽自己及別人的聲音、訓(xùn)練學(xué)生自己調(diào)整聲音及調(diào)整身體（肌肉、姿勢…）建立合適的呼吸習(xí)慣、可達(dá)到母音發(fā)音的統(tǒng)一、可知道旋律與和聲上的音準(zhǔn)、配合合唱曲的需要發(fā)展發(fā)聲法等。
1. 一般發(fā)聲練習(xí)
2.跳音練習(xí)
跳音唱的訓(xùn)練可以鍛鍊丹田推氣的效應(yīng)。首先必須在吸氣時(shí)腹肌最容易放松的時(shí)候，先學(xué)會(huì)放松橫膈膜，然后練習(xí)瞬間推氣發(fā)聲，如此一個(gè)音一個(gè)音逐步抓住放松推氣的要領(lǐng)。
3. 三部發(fā)聲
�。ㄈ┮舾杏�(xùn)練：
有好的音感可使團(tuán)員更正確的唱出音高、不易走音。進(jìn)行音感訓(xùn)練時(shí)，教師可藉由彈奏不同和弦，讓所有團(tuán)員分辨；或者也可在三部發(fā)聲練習(xí)時(shí)，只彈奏某一部的音，讓團(tuán)員練習(xí)去找音，促進(jìn)音感的加強(qiáng)。
�。ㄋ模└枨虒W(xué)：
進(jìn)入歌曲教學(xué)前要留意學(xué)生是否已能正確把握發(fā)聲技巧，而歌曲教學(xué)應(yīng)注意循序漸進(jìn)，分部練習(xí)可透過以下步驟：熟悉曲調(diào)→各聲部合唱調(diào)整音量之均勻→曲子表情的強(qiáng)調(diào)與修改→整體音樂性的呈現(xiàn)。 要能利用我們的身體唱出優(yōu)美的歌聲，必須有多方面的配合， 其中最需要注意、掌握的有： 呼吸 、 發(fā)聲 、 共鳴 、 姿勢 等幾個(gè)部分。
四、呼吸
歌唱時(shí)的呼吸法，并非與生俱來的，必須經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，才能在唱歌時(shí)隨心所欲的應(yīng)用。一般而言，唱歌時(shí)的呼吸稱為腹式呼吸法又稱橫隔膜呼吸法。使用腹式呼吸吸氣時(shí)，我們會(huì)用口鼻同時(shí)吸氣，將氣吸的深沉一些，直到充滿整個(gè)胸腔及后背，且要感覺到橫隔膜下降、肋間外肌打開，此時(shí)肚子會(huì)稍微往外撐開；呼氣時(shí)，則橫隔膜回覆到原本的位置、肋間內(nèi)肌往內(nèi)，肚子微往內(nèi)縮。使用腹式呼吸應(yīng)特別注意避免太用力且肩膀不可提高，吸氣時(shí)不可有雜音，老師要隨時(shí)糾正錯(cuò)誤。
一般常用來讓學(xué)生練習(xí)、體會(huì)的方法有：
�。ㄒ唬┫纫运宦曂職�，待氣全部吐光后快速吸氣，此時(shí)的吸氣動(dòng)作便是正確的腹式呼吸。
�。ǘ┩砩纤X或平躺時(shí)的呼吸，就是身體最自然的腹式呼吸，可讓學(xué)生特別去體會(huì)那種感覺，并練習(xí)慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼、快吸快呼。
除了學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的呼吸方式，在合唱中更重要的是要讓氣流穩(wěn)定的唱出，我們可用下列的方式讓學(xué)生練習(xí)：
�。ㄒ唬┐敌〖埰鹤尲埰S持同一角度，看能吹多久。
�。ǘ�(zhǔn)備吹蠟燭：讓學(xué)生想像要吹熄一根蠟燭，但要求氣息平穩(wěn)，10秒才吹熄。除了上述抽象的方式，一般我們會(huì)以長音訓(xùn)練氣息的穩(wěn)定性及音量的平衡性，如在發(fā)聲時(shí)從高音D起一個(gè)音一個(gè)音往上唱，并尋求平順、輕松、純凈的聲音，一開始不要求太大的音量，待做出音質(zhì)優(yōu)美的基本要求再逐步放出音量來。
五、發(fā)聲
喉嚨中的聲帶，由於身體內(nèi)所吸進(jìn)的氣，經(jīng)胸腔振動(dòng)聲帶而發(fā)聲，這就是發(fā)聲最基本的原理，但人身樂器有別其他樂器，它是活的、是柔軟的，同時(shí)還兼具有歌者與樂器兩種角色，因此，發(fā)聲時(shí)必須要正確使用身體，才能用最省力的方法唱出最優(yōu)美的聲音。
正確起音時(shí)要注意：
1.先預(yù)想好母音、音高、力度與音色。
2.做好呼吸。
3.身體展開空間，使聲帶振動(dòng)與共鳴結(jié)合。
4.讓氣流經(jīng)過。
5.母音在聲帶上。
這里需特別留意的是，聲源永遠(yuǎn)在聲帶上，且請小朋友體會(huì)將聲音放在聲帶前端來唱的感覺，因?yàn)槿绻麑⒙曇舴旁诼晭е�，聲音就�?huì)顯得較暗啞、缺乏亮度，而且身體空間一定要永遠(yuǎn)維持，就像是要展翅飛翔的小飛俠，尤其在高音時(shí)更要繼續(xù)擋氣，腹部向內(nèi)、向上推氣，才能唱出好聽的高音。另外，一定要提醒小朋友，聲帶不需太過用力，因?yàn)樗回?fù)責(zé)振動(dòng)，產(chǎn)生聲源，若要讓聲音更響亮的傳出去，靠的是身體的共鳴，也就是足夠的身體空間。此外，舌頭位置與口型也會(huì)影響音色，通常在合唱時(shí)會(huì)要求團(tuán)員的舌頭及軟口蓋都要隨音高做適當(dāng)變化，但最大原則是不可以擋住氣的前進(jìn)。最后，可讓團(tuán)員用ㄨ聲模仿一陣風(fēng)吹過的聲音，此時(shí)身體的自然應(yīng)用，會(huì)最接近上述的做法，而且也能體會(huì)身體整個(gè)空間打開的感覺。
六、共鳴
發(fā)出聲音后，必須要藉助共鳴才能使聲音更有厚度、更響亮，尤其是低音部分胸腔共鳴要更多些。在合唱的訓(xùn)練中必須讓團(tuán)員找出整個(gè)音域中每個(gè)音的最佳共鳴位置，并且應(yīng)用於所有曲子的演唱中。
尋找共鳴常用的方法有：
�。ㄒ唬╅]嘴唇發(fā)m的音，注意口腔中要留有空間，此時(shí)整個(gè)口腔都會(huì)感覺麻麻的，然后可以嘗試將嘴巴張開發(fā)出的音，但不要讓共鳴的感覺消失。
�。ǘ┳寛F(tuán)員成90度敬禮的姿勢發(fā)聲，此時(shí)整個(gè)臉也都會(huì)有共鳴的感覺。
用來發(fā)聲，是最容易發(fā)出共鳴聲音的方法，在練曲子時(shí)可先讓學(xué)生用一句一句的唱，再套上歌譜或歌詞，以找到最佳的共鳴點(diǎn)。
用模仿發(fā)出風(fēng)吹過的聲音，因?yàn)樯眢w的空間打開了，整個(gè)共鳴會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)。
七、姿勢
正確的姿勢可以使歌唱達(dá)到事半功倍的效果，在合唱時(shí)相當(dāng)強(qiáng)調(diào)身體的直立，因?yàn)槿松眢w豎直時(shí)，聲帶在中間整個(gè)身體都是氣柱，發(fā)出的聲音會(huì)較好。所以，在合唱訓(xùn)練時(shí)一定要要求團(tuán)員不可彎腰駝背，要養(yǎng)成良好的姿勢。
�。ㄒ唬┱咀耍耗_一前一后重心在中間，膝蓋放松微彎，后背不要過挺，脊椎向上提升背部寬廣、下腹收縮、伸直腰椎， 如有人由頭部將你提起般。另外，胸部要處於舒適的高位，不能垮下來，胸腔是擴(kuò)張的、有空間 的、有浮力的。
（二）坐姿：亦是上向伸展，頭部主導(dǎo)，背部向上伸長。
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