關(guān)于童聲合唱的訓(xùn)練方法
合唱是一門豐富多彩的藝術(shù)，有著廣博精深的學(xué)問，需要我們?nèi)ゲ粩嗟貙W(xué)習(xí)、探索、研究;在童聲合唱教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生，既要耐心，又要細(xì)心，并為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。下面給大家介紹童聲合唱訓(xùn)練方法，有興趣可以了解一下!
童聲合唱訓(xùn)練方法
一、運(yùn)用“輕聲”唱法，克服“噓聲” 輕聲唱、弱聲唱是高位訓(xùn)練的方法之一。
童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)是獲得干凈、柔和的聲音，而不是去追求音量或力度。輕聲唱要求學(xué)生有良好的氣息支持、穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，而絕不是那種消極的“漏氣”聲音。輕聲與大聲是相對(duì)而言的，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒童獨(dú)自邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、愉悅的。如果將這種聲音用力度記號(hào)表明的話，應(yīng)是p或mp。因此，輕聲唱的訓(xùn)練應(yīng)在p與mp這個(gè)范圍內(nèi)為宜。而 “虛聲”產(chǎn)生的原因很明顯，由于教師要求學(xué)生不許大聲喊唱，那么學(xué)生就由過分用嗓變成不敢用嗓，音色也由太亮變成太暗，從一個(gè)極端走向另一極端，這種現(xiàn)象尤其女生最為突出，平時(shí)使用小聲唱，長(zhǎng)期就會(huì)使嗓子失去光澤。這兩種方法的焦點(diǎn)是，教師必須搞清楚具有頭聲唱法的“輕聲”唱法是在氣息的支持下打開喉頭的歌唱，而“虛聲”是喉頭上擠、漏氣的歌唱，因?yàn)闆]有打開，沒有呼吸。針對(duì)以上的問題我采用開口大聲朗讀法。首先，讓學(xué)生把口腔打開找打哈欠的'感覺。然后用a母音和He進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，讓學(xué)生們把聲音放出來。最后找一首歌詞讓學(xué)生大聲的有感情的朗讀，并且告訴學(xué)生朗讀時(shí)要使用充分的氣息和興奮的狀態(tài)。通過這種方法訓(xùn)練后學(xué)生唱歌時(shí)才會(huì)有自信心，學(xué)生的演唱水平才能得到提高，教師才能對(duì)學(xué)生做出正確的評(píng)價(jià)。
二、訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài) 呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置。
孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時(shí)期，所以唱起歌來有時(shí)感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴(kuò)張的動(dòng)作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣;用小腹腹肌的力量推動(dòng)氣息支持而發(fā)聲，這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動(dòng)。
(一)呼吸訓(xùn)練在訓(xùn)練合唱隊(duì)隊(duì)員氣息的時(shí)候，我主張采用“聞花式”和“平躺式”這兩種呼吸法。
所謂“聞花式呼吸法”就是慢吸慢呼。呼吸時(shí)要把心情放輕松，仿佛鼻前有朵美麗芳香的鮮花，用鼻子深深地慢慢地吸了一口氣，吸到橫隔膜的地方，然后保持住，堅(jiān)持一會(huì)兒用“嘶”音，再慢慢地呼出去。這樣容易讓學(xué)生找到興奮狀態(tài)。而且，氣息吸的比較深、比較充足。有利于學(xué)生在歌唱時(shí)擺脫對(duì)嗓子的依賴。而“平躺式呼吸法”就是平躺于一個(gè)平面，深吸一口氣使腹部像吹氣球一樣擴(kuò)張，擴(kuò)張到最大狀態(tài)保持住，堅(jiān)持一會(huì)兒再慢慢地呼出去。為了提高訓(xùn)練效果，可以在腹部上發(fā)一些重物如書籍�！捌教墒胶粑笨梢岳梦缧菖c入睡前這一最佳時(shí)段訓(xùn)練。這樣有利于學(xué)生的肩膀與脖子得到充分的放松，使腹部肌肉能力和橫膈膜的韌性增強(qiáng)。
(二)發(fā)聲訓(xùn)練
(1) 2/4 3 - | 2 - | 1 - || m 在哼唱此曲時(shí)，要盡量打開鼻翼，有哭泣的感覺，用中等音量均勻地唱出，聲音連貫流暢，切忌聲音不通暢。(2) 4/4 5 4 3 2 1 | 1 - - - || Lo 練習(xí)此曲時(shí)，要注意氣息的連貫，嘆下去，聲音不要出現(xiàn)多大的波動(dòng)，要注意氣息的平穩(wěn)，往高聲區(qū)上行是不要抬下巴，做到輕松自如。 · · · · · · (3) 3/8 5 0 3 0 1 0 | 5 0 3 0 1 0 || mi mi mi ma ma ma 演唱時(shí)要利用腹肌連續(xù)、有彈性的收縮，把聲音送入頭腔共鳴腔，但是要防止腹肌僵硬。跳音是在開口音上演唱，要注意下巴不要僵硬，舌根也不要用力。聲音要求輕巧、圓潤(rùn)、豐滿而有彈性。
(三)體能訓(xùn)練體能訓(xùn)練的方法有：游泳、長(zhǎng)跑、仰臥起坐。
(1)游泳游泳既能鍛煉身體、增強(qiáng)體能，潛入水里時(shí)又能訓(xùn)練憋氣。
(2)長(zhǎng)跑長(zhǎng)跑是有氧運(yùn)動(dòng)。每天早晚找一個(gè)空氣清新的地方慢跑幾圈。跑步時(shí)要注意按呼兩口吸一口的節(jié)奏，這樣能增加跑步的持久度。有利于增加肺活量和氣息。
(3)仰臥起坐小學(xué)生做仰臥起坐，一分鐘一般要求30個(gè)到40個(gè)。每天堅(jiān)持做仰臥起坐能鍛煉腹部肌肉加強(qiáng)橫隔膜的力量。
三、統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力 我們知道，童聲合唱的音響是通過各個(gè)聲部共同完成的。
要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個(gè)聲部都達(dá)到整齊。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中，要實(shí)現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部?jī)?nèi)個(gè)人的演唱水平。聲部?jī)?nèi)各成員在呼吸的運(yùn)用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一，才能使整個(gè)聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個(gè)聲部要根據(jù)指揮的要求，像一個(gè)人那樣開始和結(jié)束;在同一時(shí)間發(fā)出同一個(gè)詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等。因此，在聲部?jī)?nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨(dú)聲部的訓(xùn)練。只有將每個(gè)聲部的歌唱能力提高了，再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平，效果才會(huì)更佳。
四、在合唱教學(xué)中要重視訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合合唱是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)形式，最終還得走向舞臺(tái)面對(duì)聽眾、引起聽眾的共鳴、帶給觀眾美的享受。
在實(shí)際的童聲合唱教學(xué)當(dāng)中可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐能鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì);實(shí)踐能提高學(xué)生的表演能力;實(shí)踐能讓學(xué)生感受合唱學(xué)習(xí)的成功和喜悅。因此，在童聲合唱教學(xué)中我們應(yīng)重視訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合，如組織學(xué)生觀看專業(yè)童聲合唱團(tuán)的錄像并進(jìn)行欣賞學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野，提高他們的欣賞水平;要合理地安排各種演唱形式，讓學(xué)生進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng);給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，親自參與到合唱演出之中，收獲成功和喜悅，從而使學(xué)生始終保持對(duì)合唱濃厚的興趣和旺盛的活力。
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