聲樂知識對合唱團員的30個要求
導(dǎo)語：聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強的學(xué)科，以下是小編為大家精心整理的聲樂知識對合唱團員的30個要求，歡迎大家參考！
01、合唱團員應(yīng)該能夠自覺的聽著其他聲部調(diào)節(jié)自己在合唱隊里的音響，這是合唱隊員特有的功能。
02、合唱團員應(yīng)該知道自己在合唱隊里擔(dān)負的任務(wù)是在和聲的什么層次上，還要有復(fù)調(diào)及和聲學(xué)知識，有隨時調(diào)整自己聲部某一個音的“高”唱或“低”唱能力。
03、合唱團員要有很好的 文學(xué)知識及對各國及中國各民族語言的快速反應(yīng)能力。這樣可以有效率并準(zhǔn)確地掌握大量世界文獻。
04、合唱團員要有規(guī)范的、科學(xué)的發(fā)音方法，較好有演唱藝術(shù)歌曲的經(jīng)驗，熟悉各個歷史時期。不同民族的聲樂藝術(shù)，以便塑造動人的聲音形象。
05、合唱團員要進行一定的體態(tài)律動訓(xùn)練，唱歌是一項全身的工作，只有當(dāng)全身心投入以至每個細胞都能充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用。
06、合唱團員在視唱練耳方面應(yīng)有專門訓(xùn)練，視譜快、音準(zhǔn)好，瞬間就能找到與其他聲部的共鳴點，這是所在合唱隊必備的基礎(chǔ)技能。
07、合唱隊員的修養(yǎng)必須要通過專門訓(xùn)練去獲得，就像管弦樂隊演奏員要經(jīng)過院校的各種管弦樂器的學(xué)習(xí)一樣。由于唱詞的特殊要求，還必須有相應(yīng)的文學(xué)、外語、吐字咬字的學(xué)習(xí)。
08、合唱隊員在咬字和吐字上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種噴吐有力、良好歸韻和收聲等習(xí)慣。韻尾必須在音符時值的后才收聲，韻頭在合唱中只能占用該音時值的前面絕小部分。
09、聲母必須按照“五音”的著力部分咬正確，并根據(jù)不同性質(zhì)的聲母，分別在音前或音上有力地送出去。聲母必須發(fā)得有力而敏捷。聲母必須在韻母的形態(tài)上產(chǎn)生，發(fā)音的狀態(tài)必須先具備韻母的形態(tài)，在此形態(tài)上產(chǎn)生聲母。
10、韻母必須根據(jù)“四呼”的要求改變吐字著力。尤其當(dāng)一個字唱幾個音時，保持口形不變到該音的后瞬間。
11、根據(jù)作品內(nèi)容、情緒和風(fēng)格，合唱隊員咬字和吐字的要求也應(yīng)該有所不同，抒情性的作品咬字吐字就該清晰而柔和，雄偉壯闊的作品就應(yīng)當(dāng)強調(diào)聲母。
12、合唱隊員的咬字和吐字，都不能離開氣息的支持和聲樂方面有關(guān)器官的動作來配合，達到“字正腔圓”。應(yīng)該將每個音節(jié)與歌唱的“起聲”結(jié)合起來。練習(xí)任何歌曲都應(yīng)如此。同時，也需要結(jié)合作品的性質(zhì)掌握“起聲”的分寸。
13、在合唱隊中要把四個聲部的每一個音唱準(zhǔn)，不解決合唱隊員在高位置的演唱是不可能實現(xiàn)的。現(xiàn)在有許多合唱指揮只在作品的表現(xiàn)力上下工夫，但終失敗的主要因素是演唱位置不高造成的。
14、合唱隊員朗誦是咬字、吐字有益的輔導(dǎo)練習(xí)，應(yīng)掌握“普通話”發(fā)音，力求避除地方方言的痕跡。
15、合唱隊員在演唱復(fù)調(diào)作品時，每個聲部都有獨特的色調(diào)，每個聲部都按著自己旋律本身的組織和特性形成自己的色調(diào)，起伏輪流交替，造成復(fù)調(diào)作品的連貫性。
16、合唱隊員在演唱主旋律與其它對比性或和聲性的從屬聲部相結(jié)合的復(fù)調(diào)作品中，一方面要注意各聲部的起伏動態(tài)，另一方面也要注意從屬聲部與旋律的關(guān)系。
17、合唱隊員對均衡要有極靈敏的反應(yīng)和適應(yīng)能力，每一個隊員要以高度集中的精神和注意力，互相傾聽鄰近的聲音和整個合唱的音響，使自己的聲音在整個合唱進行中起著較大而合理的作用。
18、合唱隊員在演唱時對演唱的音程、音高必須根據(jù)作品的要求加以新的理解，使這些音變成語言的樂音。
19、合唱隊員有了藝術(shù)內(nèi)容才能決定音高、音準(zhǔn)。有了合理的音高、音準(zhǔn)，才能構(gòu)成協(xié)調(diào)中的諧和。
20、合唱隊員必須保持他的身體位置有利于肌肉的自由使用，保持身體能從僵硬的情況下解脫，形成健壯待發(fā)的準(zhǔn)備姿態(tài)。在任何時候都要給人一種完美自如的感覺。
21、合唱隊員的讀譜能力是至關(guān)重要的，他會很快領(lǐng)會作品的要求，立即把注意力集中在表現(xiàn)作品的內(nèi)容上，以便大大提高工作效率和藝術(shù)水平。同時要避免用腳打拍子的不良習(xí)慣。
22、合唱隊員在演唱時必須都具備極為興奮的狀態(tài)。只有這樣才能演唱好，才能避免音準(zhǔn)、音色、速度、靈敏度的欠缺。
23、合唱隊員的聲音位置一定要保持高位置，靠前、高位是**的，這是世界合唱的.潮流。
24、合唱團員要會聽鋼琴伴奏，許多旋律的節(jié)奏是由鋼琴伴奏帶動的，指揮要提示合唱隊不要失控。
25、合唱隊員和獨唱的較大區(qū)別是，他們能聽和演唱多聲部的作品，同時還能將自己的聲音向別人靠攏。
26、合唱隊員通過聲音來再現(xiàn)音樂作品，在此必須掌握聲音音響的本身規(guī)律，更好的表達音樂作品。
27、一個優(yōu)秀的合唱隊員，總是善于從作品的內(nèi)容出發(fā)，有目的運用自己的聲樂技巧，并將自己的聲音融化在集體的音響之中。
28、合唱隊員的聲音整齊、統(tǒng)一，這對于合唱藝術(shù)的表現(xiàn)力固然很重要，但是合唱藝術(shù)還應(yīng)當(dāng)更多注重聲音相互之間的關(guān)系。
29、我們經(jīng)常會聽到一些情緒飽滿的群眾歌詠，并常被這種熱情的歌聲所感染，但他們在歌唱時所運用的歌唱器官活動仍然是日常生活中的活動狀態(tài)，所以他們只能是合唱的業(yè)余愛好者。
30、合唱隊員必須有奉獻精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱，服從整體的聲音。當(dāng)然在合唱隊里所具有的歡樂也是別的藝術(shù)品種難以享受得到的。
內(nèi)容拓展：
合唱團員的基本要素
1:首先是“德行好”，應(yīng)把自己的“愛好”
踐行于“信仰”中。要做到“誠信大于天，承諾大于命”，一但你加入了合唱團，你的一言一行應(yīng)以合唱團為標(biāo)準(zhǔn)，個人的利益不能大于集體，能做到這一點，即便是聲音差些（不包括音準(zhǔn)）就是一個合格的團員；
2:低音好的，因為他是一個團的基座，穩(wěn)定的基音才能“搭建好高音”，低音是天才，高音是人才，人才可以培養(yǎng)，而天才是非常寶貴的；
3:音準(zhǔn)好，音色可調(diào)融合性好的團員，他們可為不同風(fēng)格的作品作很好的示范；
4:音樂能力強，識譜快的團員，他們有良好的音樂基礎(chǔ)，識譜能力強可帶領(lǐng)合唱團唱大量的合唱作品，了解不同風(fēng)格和不同時期的作品，為合唱團發(fā)展起到骨干引領(lǐng)的重要作用；
5：文化基礎(chǔ)好的團員，他們可為合唱團的“樂感”作出重要服務(wù)。
以上所選團員各司其責(zé)，團隊發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂”。而合唱就包含了文學(xué)和音樂。
合唱中，第一件事是要學(xué)會安靜。
藝術(shù)品的兩個特點：貴，嬌氣。音樂作為藝術(shù)品，最適用于這兩個特點，音樂是一門關(guān)于聲音的藝術(shù)，音樂又是最怕聲音的藝術(shù)，音樂被破壞了，因為你發(fā)出聲音了。
第二，是要學(xué)會傾聽。
音樂是一門聲音的藝術(shù)，音樂當(dāng)然是需要傾聽的。在團隊里，大家相互間已經(jīng)形成了一種傾聽的習(xí)慣。
第三，是要學(xué)會合作，會忍讓。
合唱是集體的事情，那么，在這個集體里，大家必須保持和諧的氣氛。在這個集體里，無論是高聲部，還是低聲部，大家之間的關(guān)系是平等的，只有幾個聲部彼此配合，才可能演出美妙的歌聲。
第四，學(xué)會服從。
在合唱中，對指揮的服從是很重要的。指揮在這里是引導(dǎo)者而不是領(lǐng)導(dǎo)者，對指揮的服從是為了確保合唱活動順利展開。
第五，學(xué)會尊重。
合唱是集體行為，成員間的彼此尊重是理所當(dāng)然的。除此，還得尊重指揮，而全體合唱人員包括指揮還得尊重作曲家，按照作曲家的意思來理解作品、演繹作品。
第六，學(xué)會分享。
學(xué)音樂如果不與人分享，就失去了它存在的意義。任何一個合唱隊都不會說唱好一場作品，自己開個音樂會，不給別人聽，就合唱團自己聽，合唱必須與別人分享，音樂是最無私的，最偉大的。
在參與合唱活動的過程中，能提升個人的多種能力。
提升個人的4大能力：
1、理解能力——音樂語言的最大特點是語義的不確定性，一個人如果能夠在參與音樂活動的過程中，逐步學(xué)會理解音樂語言，無疑對于他理解其他的語言具有促進作用。
2、溝通能力——隊員之間、聲部之間、隊員和指揮之間都需要溝通，這種溝通可能是語言上的，比如訓(xùn)練時的答疑解惑，也可能是表情以及肢體語言。
3、合作能力——合唱是一門最富有個性而又需要充分合作的藝術(shù)。每一位參與者需要經(jīng)過嚴格的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)會與隊員以及伴奏、指揮的緊密配合才能完美表現(xiàn)藝術(shù)作品。
4、承受能力——無論演出還是比賽，都可能失敗，而失敗無疑可以鍛煉人的承受能力，多參加演出、比賽，可以讓團員有提升承受能力的機會，而且，是集體承受，相對沒有風(fēng)險。
所以，通過合唱藝術(shù)本身，可以改造人們性格中的某些特點、追求某些方向，這是一個非常有助于團結(jié)、有助于協(xié)調(diào)、有助于建立一個和諧社會的藝術(shù)形式。因此說，開展合唱活動，并不在于音樂，而在于對人的培養(yǎng)。
【聲樂知識對合唱團員的30個要求】相關(guān)文章：
兒童學(xué)習(xí)聲樂合唱的好處08-20
合唱的聲音要求09-11
合唱知識：合唱的唱法07-18
合唱團員的選擇原則03-19
合唱團員訓(xùn)練技巧09-03
老年合唱的聲樂和演唱技巧03-05
合唱中聲樂演唱技巧的運用10-07
合唱呼吸的訓(xùn)練要求03-17
合唱聲音的要求03-22
聲樂的樂理知識08-15