如何優(yōu)雅的學好初中數(shù)學
初中數(shù)學猛于虎也，如何才能優(yōu)雅地學好初中數(shù)學，避免戰(zhàn)死沙場?以下是小編搜索整理學好初中數(shù)學的方法，歡迎大家閱讀!
一怎樣才能提高自己的解題能力?
模仿書本例題解題過程、老師的解題過程
解題是一種本領，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠學到它。
實踐
如果你不親自下水游泳，你就永遠也學不會游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做習題，并且要多做習題。
歸納總結
提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要及時歸納總結，甚至把一類題的解題技巧找到，形成自己的秘笈。
精通以下幾類數(shù)學思想
(所謂思想就是指導我們實踐的理論方法，這里主要指想法或方法)：轉化思想、方程思想、形數(shù)結合思想、函數(shù)思想、.整體思想、分類討論思想、統(tǒng)計思想。
拿分類討論思想來舉例，分類討論是中學數(shù)學中一種重要的思想方法，在每年的中考中都會涉及到有關分類討論方面的試題，而許多同學在解答過程中經(jīng)常會出現(xiàn)漏解、討論不完整的現(xiàn)象。這究竟是為什么呢?
概念不清，導致漏解
對所學知識概念不清，領會不夠深刻，導致答題不完整。
思維固定，導致漏解
在日常解題過程中，許多同學往往受平時學習中習慣性思維的影響，導致解題不全面。
二學習數(shù)學應注意培養(yǎng)什么樣的能力?
運算能力
否則每次考試大題第一題你就開始錯!
空間想象能力
否則幾何題會讓你痛不欲生!
邏輯思維能力
否則以后的證明題和推導題會讓你生不如死!
將實際問題抽象為數(shù)學問題的能力
不然應用題會讓你雖死猶生!
形數(shù)結合互相轉化的能力
這是每次考試的壓軸題哦!
觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能
不然每次選擇或者填空題的最后一題找規(guī)律會讓你內流滿面!
研究、探討問題的能力和創(chuàng)新能力
不然每次的附加題咱們就不用看了!
三學好數(shù)學的流程是什么?
1.預 習
在課前把老師即將講授的單元內容瀏覽一次，并留意不了解的部分。
2.專心聽講
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤，更重要的是思維能力的學習、培養(yǎng)。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來，而非都記，有甚者連老師的`口水話也記上，純屬浪費。
(3)待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢，事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什么都不記得，白白浪費一節(jié)課，老師所講又還給了老師，真可惜、遺憾。
3.課后練習
(1) 整理重點
(2) 適當練習
(3) 練習時一定要親自動手演算
4.測驗
(1) 考前要把考試范圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。
(3) 考試時，我們的目的是要得高分、滿分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要硬做，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實力完全表現(xiàn)出來，達到甚至超常發(fā)揮的效果。
(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：
a. 準備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強考前的準備，注重基礎。
b. 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數(shù)更低。這種人必須調整心態(tài)，給自己的要求是：盡自己的最大能力去做就行。
5.找錯、補強
測驗后，不論分數(shù)高低，要將做錯的題目再訂正一遍，務必找出錯誤之處、原因，修正觀念，如此才能學得更好、真正進步。
6.回想
一個單元學完后，同學們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節(jié)的標題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什么東西。
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