中班科學(xué)活動空氣教案
在幼兒的教學(xué)中，如何把一個抽象的東西講得讓幼兒更加的容易理解理解？接下來是小編給大家搜集的中班科學(xué)活動空氣教案，歡迎大家借鑒，希望幫助到大家!
篇一：中班科學(xué)活動空氣教案
設(shè)計(jì)意圖：
空氣在我們?nèi)粘Ｉ钪惺潜夭豢缮俚模谖覀兤綍r的生活中，空氣是看不見、摸不著聞不到的。為了增加孩子們對空氣的認(rèn)識，幫助他們獲取一些有關(guān)空氣與人類的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和對大自然的熱愛。我設(shè)計(jì)了本次活動。
活動目標(biāo)
1、初步了解無處不在的空氣是看不見、摸不著的。
2、知道我們的生活離不開空氣，知道空氣可以助燃、充氣的作用。
3、喜歡進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)活動，積極探究空氣的秘密。
活動準(zhǔn)備
1、白色塑料袋、吸管用具與幼兒人數(shù)相等。
2、氣球、蠟燭、火柴、小杯子、充氣玩具。
3、大玻璃瓶、小塑料杯一個
活動過程
一、出示透明玻璃杯，告訴幼兒玻璃杯里盛著非常寶貴了東西，引起幼兒的興趣。
二、教師做實(shí)驗(yàn)，請幼兒細(xì)心觀察，證明實(shí)驗(yàn)用的杯子里有空氣。
1、玻璃杯子里面放如一張紙，將杯口朝下，垂直放入盛水的玻璃瓶中，過一會將被子垂直拿出來，杯子中的紙沒濕。如果杯子在水中傾斜，就會發(fā)現(xiàn)有許多水泡從杯子中跑出來，杯子中的紙也會被浸濕了。
2、啟發(fā)幼兒注意觀察，認(rèn)真思考，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想和討論，尋找答案。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)討論： 為什么空氣是寶貴的。幫助幼兒理解空氣與我們的生活關(guān)系，了解人和動物都離不開空氣。
四、出示實(shí)驗(yàn)材料，教師指導(dǎo)幼兒操作，尋找空氣。
1、讓幼兒用塑料袋在活動室的`各處找空氣。
2、請幼兒觀察空氣的顏色、聞聞空氣的味道，摸一摸，啟發(fā)幼兒說出空氣的無色無味，看不見，摸不著。
3、請幼兒為氣球充氣，把點(diǎn)燃的蠟燭用玻璃杯罩住，用塑料管吹看看有什么現(xiàn)象，想想這是為什么?
4、啟發(fā)幼兒說出還有什么地方有空氣?(皮球、游泳圈、輪胎、我們的身體了等等)。
活動延伸：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索思考：水里有空氣嗎?高空有空氣嗎?并把自己的發(fā)現(xiàn)及時與大家進(jìn)行交流。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第2冊第一頁，繼續(xù)進(jìn)行空氣的游戲。
篇二：中班科學(xué)活動空氣教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、在玩抓玩空氣的游戲中，感知空氣是無色、無味，看不見、摸不著的。
2、運(yùn)用多種感官，學(xué)習(xí)尋找空氣的簡單方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
透明的盆若干、透明塑料杯若干、手絹若干、塑料袋若干。
教學(xué)過程：
一、小實(shí)驗(yàn)：手絹為什么不濕?
1、教師舉起塑料杯，請幼兒看被子里有東西嗎?(沒有。是空的)
2、杯子里真的沒有東西嗎?(教師把手絹塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下)請幼兒猜一猜手絹濕了嗎?
3、到底濕了還是沒有濕?我們拿出來看看。(教師拿出手絹，請幼兒摸一摸，手絹沒有濕)。
4、手絹為什么沒有濕呢?水為什么進(jìn)不了杯子?多奇怪呀!杯子里有什么東西擋著不讓水進(jìn)去呢?(請幼兒討論，說說原因)。
5、教師進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)，將杯子壓入水下后傾斜，使氣泡冒出。
6、引起幼兒注意：哎呀!什么跑出來了?
7、猜一猜，手絹濕了嗎?
8、請一個幼兒拿出來看看，到底濕了沒有?讓大家都來摸一摸。
9、再請幼兒討論，手絹為什么濕了?
在討論的過程中，教師提醒幼兒：空杯子里為什么會跑出泡泡來?第一次實(shí)驗(yàn)有泡泡嗎?杯子里是空的嗎?
小結(jié)：第一次手絹沒濕是因?yàn)榭諝庠诒永�，水進(jìn)不去。
第二次杯子傾斜空氣跑出來，冒出氣泡，水就進(jìn)去了，手絹也就濕了。
原來杯子不是空的，里面裝滿了看不見的空氣。當(dāng)空氣在水里變成了氣泡，我們才能看見它。
二、找空氣(操作)。
用塑料袋抓空氣，把塑料袋抓緊，看看塑料袋有什么變化。
教師引導(dǎo)幼兒思考：為什么塑料袋會鼓起來?
將塑料袋打開來，擠壓一下，看一看，摸一摸，聞一聞，有什么感覺嗎?
三、找一找
讓幼兒找一找，什么東西里、什么地方還有空氣。
四、教師引導(dǎo)幼兒了解空氣的作用
幼兒將嘴閉上，用手捂住鼻子，說一說有什么感覺?為什么難受?
引導(dǎo)幼兒想一想，如果沒有空氣會怎樣?
小結(jié)：空氣是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)空氣，不要讓空氣受到污染，清新干凈的空氣對我們的身體是非常有益的。
五、拓展延伸
游戲：把空氣吹出來
玩法：幼兒每人一個吸管，對著盆里的水，把吸管插入里面，輕輕地吹一吹。
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